第1课时倍的认识.ppt

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1、请你说一说图中有哪些数学信息？请你说一说图中有哪些数学信息？这些萝卜之间有什么样的数量关系呢？这些萝卜之间有什么样的数量关系呢？倍的认识倍的认识倍的认识倍的认识倍的认识胡萝卜有胡萝卜有2 2根，红萝卜有根，红萝卜有6 6根，根，6 6根里面根里面3 3个个2 2根，根，6 6是是2 2的的3 3倍倍。他们之间有什么样的倍数关系？他们之间有什么样的倍数关系？3 3 个个2 2根根2 2 根根6 6 根根2 2根根1010里面有里面有5 5个个2 2，所以，所以1010是是2 2的的5 5倍倍 5 5个个2 根根 7 7 个个2 2根根1414里面有里面有7 7个个2 2，所以，所以1414是是2

2、 2的的7 7倍倍8 8里面有里面有4 4个个2 2，所以，所以8 8是是2 2的的4 4倍倍4 个2 根2 2根根1 1 个个2 2根根小结小结：当两种数量同样多时，我们也可以说是彼此的1 1倍倍。 2 2里面有里面有1 1个个2 2，所以，所以2 2是是2 2的的1 1倍。倍。红萝卜红萝卜现在红萝卜是胡现在红萝卜是胡萝卜的几倍？萝卜的几倍？胡萝卜胡萝卜3 3根根2 2个个3 3根根红萝卜红萝卜胡萝卜胡萝卜2 2根根3 3个个2 2根根思考：为什么原来是思考：为什么原来是3 3倍现倍现在是在是2 2倍呢？倍呢？发现：胡萝卜的数量（标准量）发现：胡萝卜的数量（标准量）改变了，他们之间改变了，他

3、们之间倍倍数关系也数关系也会发生变化。会发生变化。胡萝卜胡萝卜白萝卜白萝卜3 3根根1010根根 白萝卜的根数还是胡萝卜的白萝卜的根数还是胡萝卜的5 5倍吗？倍吗？你能他们变成整数倍的关系吗？你能他们变成整数倍的关系吗？小结小结：求一个数是另个数的几倍，可以用：求一个数是另个数的几倍，可以用除法除法来计算。来计算。你能很快说出它们之间的倍数关系吗？你能很快说出它们之间的倍数关系吗？红圆片和其他圆片有什么红圆片和其他圆片有什么样的样的倍数倍数关系呢？关系呢？ ( (一共一共3636个）个）注意注意：倍不是单位名称，它表示两种量之间的一种关系，所以不要写。：倍不是单位名称，它表示两种量之间的一种关系，所以不要写。的个数是的个数是的（的（ ）倍）倍， 9 9 3 = 3 = 3 3的个数是的个数是的（的（ ）倍，）倍，18 18 3 = 3 = 6 6的个数是的个数是的（的（ ）倍，）倍，18 18 9 = 9 = 2 2 第一行的第一行的4 4倍倍 4 42020估一估，填一填。估一估，填一填。 长跳绳的长度大约是短跳绳的（长跳绳的长度大约是短跳绳的（ ）倍。）倍。 3 3