2022社会调查报告范本88.docx
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1、2022社会调查报告社会调查报告模板七篇 在现在社会,我们运用报告的状况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是我收集整理的社会调查报告7篇,欢迎大家共享。 社会调查报告 篇1高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名进行调查。调查内容:本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开.调查方法:通
2、过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份.调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,现在都成为了高校生们可以接受的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践,最志向的就是到企事业单位进行实习沟通,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工,除了做
3、家教(14%)、网络的实习实践(6%) 外,越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作阅历”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,高校生兼职以赚钱和充
4、溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有 31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习机会,22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三
5、下乡活动”一项,说明当代高校生与以往的高校生相比较,他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教化,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的实力也较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题,责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教化事业,同时给农夫带去相应的指导,本着为人
6、民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,确定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自
7、己动身,致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足,更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。另外,没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说,应当刻苦学习专业学问,不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动,有助于熬炼品质,提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标
8、,高校期间主要的任务是学业结构的搭建,即学问结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习,结果是得不偿失的。结论与建议:马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在肯定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是高校生活的重要组成部份,培育当代高校生的历
9、史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高高校生的综合素养,也是检验所学理论学问的标准,社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能,呈现自我风采的舞台,也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯,更是一个高校生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就须要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的相识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者,假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任
10、,将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识,应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实
11、践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,高校生应当主动参加实践,使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况,结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情,既提高实力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业学问与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参与各种公益活动,培育自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以微小之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多学生利用业余时间到
12、各地和许多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行仔细的探讨总结,用他们自己的视角来理解社会,思索将来的人生道路。社会调查报告 篇2一、 实践报告探讨背景:随着我市经济建设日益加快,人民生活水平日渐提高,广阔群众对精神生活的要求随之提高。为了满意居民对于体育运动的需求,体育局通过对上主动争取,目前在石家庄各地陆接连续,或多或少地安装了各种式样的体育设施,这既丰富了人民的业余生活,又增加了人民的身体素养。然而,体育设施分布是否合理,设施是否完善受到了人们的普遍关注,随之产生的很多问题有待解决。比如:器械坏了是否有人修理;由于器械老化而产生了意外事故,这该由谁来负责等。本着一颗为人民服务的心。因此
13、,我们确定了以调查学府路旁边社区体育设施为课题,力争削减社区居民的损害事故,并为居民建立一个美丽、舒适、平安的健身场所做一点力所能及的事。我们感觉到了探讨此项课题的重要性及其必要性,对于此项课题的探讨不仅可以熬炼我们的实践实力,也可以使更多人乐于其中。二、 探讨过程目前学府路已建成了7个健身点,其中7套全民健身路径,总投资数万。体育设施在社区内的分布状况也有所不足。总体来看,河北体院旁边的体育设施分布比较协调,3个居民小区有体育设施。但在河北经贸旁边体育设施没有,这明显给其它地方的居民带来了诸多不便,又有谁会千里迢迢跑去健身呢?1、您是否知道小区体育设施的种类? 是(57%) 否(43%)2、
14、 您是否常常熬炼身体? 是(57%) 否(43%)3、 您一般何时熬炼?时间为多长? 早上 1 小时左右4、 您是否能正确运用体育设施? 是(93%) 否(7%)5、 您是否曾因熬炼不当造成受伤? 是(7%) 否(93%)6、 您所在的小区体育设施是否完好? 是(71%) 否(29%)7、 您是否认为应新增一些体育设施? 是(86%) 否(14%)8、 您认为用这些设施熬炼后是否有效果? 是(86%) 否(14%)由此可见,常常参与体育熬炼的人群为数不少,而且大多认为能正确运用体育设施,熬炼效果也不错;但小区体育设施完好程度和更新不够志向。那么,我社区现有的体育设施现状究竟如何呢?为此,我们先
15、后学府路旁边等几处体育设施所在地进行实地考察,发觉了一些存在的问题:1、 运动器材缺乏专人管理与修理:这些外表披红挂彩的体育设施近看还真是“披红挂彩”,伤的伤,死的死,10%50%的器材是已损坏或快要坏了的。经过几场大雨的洗礼,这些器材上的铁锈爬满身,更严峻的则面目全非了,说不知道的,还真以为是几块烂铁搭起来晾衣服呢?还有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的,可谓惨不忍睹。访谈时,讲到这些体育设施该由谁来保管时,人们看法各异。有些男士在回答此问题时,还粗鲁地回答:“这个又不关我们的事情,谁弄(这些体育设施)过来的,就由谁来保管嘛”。这样回答的人还不止一两个。调查发觉:48%的人认为是由大院来保养,有
16、30%的人认为由体育局保养,仅有22%的人认为这是由广阔群众和相关部门共同来保养的。看来体育设施到位了,但人们去维护这些公共财产的意识还没有到位。2、 个别居民把运动器材挪为它用:我们在调查探讨中也发觉了另一道独特的凤景线,令我们大为惊异。在绿源小区,个别居民尽然在双杠上晒被子,在单杠上挂内衣裤。这种状况在晴天常有,它不仅阻碍了居民的熬炼,也有碍于市容整齐。在调查过程中,有一老伯见我们刚想拍照,他立刻收掉了被褥。不难看出,人们对于这些错误的做法还是有自知之明的,不至于麻木到一点反应都没有。社会调查报告 篇3关键词:中学生 零花钱 问卷调查 探讨在市场经济的体制下,随着改革开放的不断深化,人民生
17、活水平日益提高,物质生活不断充溢。中学生大都是独生子女,是家中的小太阳,自然倍受宠爱,其中1个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们原委应如何看待呢?学生门是如何来支配他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是非常另社会关注的问题。因此我们小组就这一状况进行了调查探讨。为此,我们牺牲了不少时间,一起设计出问卷内容,并向自己相识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查,不免缺乏阅历,但经过全体成员的努力,最终完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的探讨报告。问题一:零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母我们认为,没有经济来源的学生,
18、生活开销一般都是依靠自己的父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住的,也会常常收到他们给的零用钱,这也是基于长辈对幼辈的爱惜。因此,他们的零用钱绝大多数来自父母。少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职,来改善自己的生活条件,同时也接触了社会,丰富了社会阅历。但中学生的年纪相对来说还是比较小,能同意他们利用课余打工的家长还是不多。问题二:零花钱的数额初中生零用钱每月多在50元以下,中学生的消费层次更为平均我们认为,初中生年龄尚小,平常花费不多,加之初中学生的推断实力和行事实力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为慷慨一些,一般在平常就每次给
19、个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说,中学生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生,对于自己孩子在学习上的正常开销,家长们的出手是坚决果断的,同时孩子们平常的生活花费和日常零用钱,也起先随之水涨船高。问题三:零花钱的运用状况中学生零用钱的3大流向:购书、储蓄、买零食由图可以发觉青少年的零用钱花费中,精神消费上的购书是居于首位的,但是目前国内的文化消费市场上针对青少年挚友的书籍还是特别的少,很多都是习题集和课内补习资料,可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜,因此必需重视中学生的文化消费需求,挖掘中国式的精神消费内容,丰富青少年的业
20、余生活。值得一提的是有46.5%的中学生挚友会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学生储蓄是有着明确消费目的的,是1种积攒行为。这个结果表明,勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。孩子的储蓄行为是个好现象,家长应对此加以激励和正确引导,使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必需关切孩子的生活习惯,对于不良习惯必需坚决订正,这也是对孩子将来负责。另外很多青少年学生比较喜爱吃零食,因此用于零食上的开销也占有较大的比例。问题四:对零花钱的看法中学生普遍缺乏理财实力我们认为:1个人的许多习惯都养成于青少年时期,从1个学生对待零用钱的看法就能折射出将来当家理财的点点滴滴:1个人从小克勤
21、克俭,长大后花钱自不会大手大脚:小时候要风得风,要雨有雨,让他感到钱来的很简单,长大后一不留神,就会犯下难以弥补的错误。以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到很多启示。新生的一代,有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的剧烈冲击,正渐渐形成独特的金钱观。因此,金钱教化对于家庭、学校乃至全社会来说,已经是1个严峻的挑战。教化者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设特地的金钱教化课程,尚在襁褓中的素养教化体系中也没有着明确提出详细的金钱教化策略,已有一些涉及金钱教化活动大都停留在抽象的道德理念层面,且无正规体系。问题是严峻的。国外很多发达国家的家长都比较注意培育孩子的独
22、立实力,家庭经济条件再好,学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后,家长总希望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不希望自己的孩子将来能出人头地,但在教化上可别大意了,拔苗助长不行,过于细心呵护更不行取!国外胜利的教化阅历表明,对中小学生进行消费、投资等方面的理财教化将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性,对他们日后的理财实力有相当影响。当然,我国目前要对中小学生进行金钱教化是1个艰难的过程。现在许多家庭都是独生子女,家长对孩子过分宠爱,孩子要啥尽量满意,家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知,一心想望子成龙到头来却是养子成虫,身边这样的例子数不胜数
23、。教给孩子怎样运用零花钱则是最基本的1个环节。我们小组就此绽开了探讨。最终我们设计一位中学同学了1个星期的零花钱运用方案。以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但详细问题须要详细分析。每个人都要依据自己家庭、生活的实际状况作出最适合自己的方案。综上所述,通过本次调查,我们得出了两点。第一,广阔中小学生要合理支配零花钱。培育理财观念。其次,家庭、学校和社会要加强对学生的理财教化。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充溢竞争的社会中取得一席之地。最终,我要向赐予过我帮助的全部同学和老师致以最崇高的谢意,感谢你们!社会调查报告 篇4一,泸溪县盘瓠文化的地域分布。泸溪县位于湖南省西部,湘西自
24、治州的东南方,东邻沅陵、辰溪两县,西连吉首市,北接古丈县,南邻麻阳县,西南与凤凰县毗邻,是湘西自治州的“南大门”。县境处于武陵山和雪峰山的过渡地带,是东起华东,西接西南的交通要道。地貌自东向西南排成“川”字,由西向东倾斜。沅江沿县境自南向北流入洞庭湖,大部分属于低山地区,地理位置非常优越。泸溪县是盘瓠文化的发源地,神奇而秀丽,它那奇妙的魅力,好像要向世人展示它的内涵,它那婉约的英姿,更加从侧面彰显古老泸溪的独特韵味和其绚烂的文化特色。二,盘瓠文化的历史沿革。泸溪县历史悠久,文明古老,是古代盘瓠文化的发源地,据多种出土文物的考证,早在旧石器时代,境内先民就在沅水和武水两岸生存繁衍。据说三皇五帝之
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