2022年五年级单元作文汇总7篇.docx
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1、2022年五年级单元作文汇总7篇五年级单元作文汇总7篇在平日的学习、工作和生活里,大家最不生疏的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我收集整理的五年级单元作文8篇,欢迎阅读与保藏。五年级单元作文 篇1今日,我学了圆明园的毁灭这篇课文,我感到无比的生气和无限的惋惜!圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样,换换口味,间或也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”,“买卖街”上并没有真正的居民,而是皇宫的人扮演的,“山乡村野”并没有农夫居住的村落,而是模拟建立供皇帝、后妃享乐之用。 圆明园特别的漂亮,圆明园有一些
2、名胜是仿照各地名胜建立的,有狮子林、平湖秋月、安澜园,而且里面的文物许多,很壮丽。圆明园占地约5000亩,水面占非常之四,大小山峦起伏,各态湖泊星罗棋布,凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷,水域约4/10。东部为园内最大水面福海,外围环列10个小岛,构成一处大型园林景区,共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形,东西皆宽五六百米,水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节,先后在此实行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园巡游一番啊!但是,好景不长,英、法联军在1860年的时候让漂亮的圆明园变成了灰烬。更让我生气的是:他们竟然当场拍卖文物!一个青铜铁器3英镑卖掉了!一副图画
3、则1英镑卖掉了!这简直就是中国人的耻辱!一代名园圆明园,毁灭了。它毁于英法侵略者之手,也毁于清政府的腐败与无能。它的毁灭,既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证,又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺侮其他民族,但也决不允许别人欺侮我们。为了让圆明园的悲剧恒久成为过去。为了使我们中国不再落后,不再受外国的欺压,我现在要刻苦学习科学学问,让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬,永不垂下。接着我们再来讲22课狼牙山武壮士这课根据事情发展依次来进行描述。先接受任务,在引敌上山,接着引上绝路,然后顶峰歼敌,最终跳下悬崖。可以从这些方面来进行写读后感。你写的时候肯定要先构思,才能写出自己真实的感
4、受。五年级单元作文 篇2敬重的老师,敬爱的同学:大家好!我叫尚xx。五年前,我带着新奇,走进学校,带着对学问的渴望,坐在教室的课桌前。这五年来在各位老师的辅导和教化下,我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来,我始终以“德、智、体”全面发展来要求自己。我每一天都带着绚丽的微笑与同学们友好相处。我特别懂礼貌,见到老师就对老师打招呼,所以在班级里我比较受欢迎,同学们都情愿跟我相处。在学习上,我仔细努力,上课仔细听讲,主动举手发言,老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号,连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。我能主动参与学校组织的各项活动:舞蹈室里留
5、下了我的舞姿,英语课本剧里留下了我的声音在运动会上也常常会出现我的身影。我有很多的爱好爱好:舞蹈、朗诵、电脑其中在舞蹈方面获得过很多奖:“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名,中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书,“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名假如这次我能当上升旗手。今后,我还将坚持不懈,接着努力,更加严格要求自己,在老师和同学们的帮助下,取得更大的进步!五年级单元作文 篇3早晨的阳光,明媚而不妩媚,暖和却不张扬。他,喜爱,有事没事的抓头发,一抓便不行整理,我轻笑:“又傻又逗的样子,怎么会是我的同桌呢。”阳光透过叶缝照进来,照在他那微微发黄的头发上,显得更加阳光。
6、他微微噙起的嘴角忽张忽闭,手中却停不下转笔头,笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。我竟有些恶作剧的拿起笔,在一张小纸条上给他起了一个外号-九九日。我看着自己给他起的外号,不由的偷笑,竟笑出了声,始终转着笔头的“九九日”正惊诧的望着我,“为何事笑的如此快乐?”歪着头朝我笑着,手中却仍不停下手中转着笔头的动作。想起刚刚给“九九日”起的外号,心里狂喜不已,脱口而出:“要你管!”手里半遮半掩的纸条,被抢了去,还没来得及反应。“还给我。”如梦初醒的我,好像将那张纸条视为隐私一样想抢回来,他扬了扬手,硬是不给我,我只好踮起脚尖,试图能够着,可好像那张纸条也要与我作对一样,就差一点了,我心里想着却无力再抢。一个不留
7、神,“九九日”将纸条藏在身后,我有些愤怒:“你这人真厌烦!”我不满的埋怨了一声,却被他的一句话气结:“嘿嘿,彼此彼此!”忽然,我竟无言以对。瞬间,我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪,扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。他仿佛是早晨的太阳,阳光而不刺眼,暖和却不张扬。五年级单元作文 篇4王超杰同学:你好!这次是我第一次给你写信,我的心情非常兴奋和激烈!最近,我们在老师的组织下,进行了热情的探讨。在探讨中,我们一样认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培育我们的交际实力,同时让我们知道要心中有他人,学会关切他人,帮助他人。今日我写信给你,请你肯定不要觉得突然。下面就让我来介绍一下自
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