2022校园写景作文例文79.docx

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1、2022校园写景作文好用的校内写景作文七篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的校内写景作文7篇，希望能够帮助到大家。校内写景作文 篇1四季流转，时间的脚步什么时候停下过？只有你，漂亮的风景未曾变过。它始终绚丽在我的记忆里。题记春之烂漫小草满廊天街小雨润如酥，草色遥看近却无。大片大片的草地，像绵延的毯子，绿在春风的怀里。纤纤的小草，散发着新生命的活力，从坚硬的冻土中钻出，可爱地在风中挥动着曼妙的身姿，充溢希望。那深绿色的蒲公英叶子，慵懒地绽开；黄黄的花蕊，欣喜地打探着世界那充溢

2、了暖和的世界，蜜蜂和斑斓的蝶儿嗡嗡地劳碌着；小小的褐色种子，乘着白白的绒绒的大着陆伞，飞呀飞，消逝在我们的视线里，好像就融入了那蓝天白云中。肥嫩的荠菜，蓬蓬的大叶子，悄然伸展了；围墙上的爬山虎，也在柔柔春雨下噌噌地长，瞬间就爬满了墙；老师案前的绿萝，更是绿油油的喜人，伴着老师慈祥的目光凝视着我们的成长。夏之爽朗松柏苍苍关于松的诗句几棵高大的松树，耸立在学校的中心，端庄静穆。夏风清爽，波涛的浪声，仿佛响在了耳边；哗啦啦，哗啦啦，碧绿的松针取代了白色的浪花，澎湃在记忆里。树枝长了一年又一年，也没人打理，竟然形成了一把巨伞。在大雨倾盆的傍晚，一群小少年便在这儿等待着家长来接，老师也笑眯眯地守候着。浓

3、密的绿色枝叶，撑起一片温馨。粗大的树干，两个人手拉手才能抱住。还记得经常有淘气的毛猴子呲溜地爬上去，被松针扎得浑身是毛，我们就笑话他，真的成了毛猴子啦！纯真的笑声，就顺着笔直的树干，越飘越远；在脑海里的确越飘越响，越飘越嘹亮。秋之芳香金桂清香关于桂、杏的诗句当秋姑娘的步伐迈进校内，那一袭金黄也就染遍了校内风景的每一个角落。又是一个新学期的起先，空气中也充满着清爽的甜味，索绕在鼻尖，像蜜糖般令我难以割舍。花园里，一树树金黄的花、金黄的叶，缀满了整个花园。瞧！桂花树下，几个女生采集坠下的花骨朵，趁着余香未散，夹在一本厚厚的书里，和着一抹悠悠的书香，锁在那本封面发黄的朝花夕拾里。冬之浪漫雪花飞扬南方

4、是不常下雪的，然而学校里的雪，一下便是惊艳了。闪闪发光的。平坦的房顶、枯萎的树枝、枯黄的小草，几乎都被这白雪覆盖了。全部的事物都在阳光下闪着亮晶晶的光，真的是粉装玉砌的世界啊！雪花又飘起来了，小小的雪花像翩翩的蝶儿，舞在空中，时常打个转儿，卖弄自己的妩媚；像纯净的小精灵，新奇地憧憬着人间，不想跳舞，也不想打转，干脆落到大地的怀里，亲吻久违的土地。女生们满心高兴地堆起了雪人，白白壮壮的一个个雪人拔地而起，昂首挺胸；啪啪啪一个个雪球打在树干上，男生们打起了雪仗。滚圆的雪球打在厚厚的冬衣上，碎成了星星点点的小花，开在了冬衣上。同学们当心！老师眼里满是关爱，注视着我们在雪中玩闹。嘿嘿！从未觉得，冬天也

5、能这么舒适呢！四季流转，时间不会因为任何一个人停下脚步。可是那份美妙的记忆，还是鲜活在我的脑海里。无论过去，还是现在，亦或是将来，我都不会把它遗忘。后记校内写景作文 篇2春天万物复苏，给四周的一切都换上了绿色的新装。当我们走进春天的校内，我发觉校内更美了！校内的美，美在树中！操场旁边有一棵大榕树。春天的大榕树有高壮丽的特点。大榕树真高呀，大约有三层楼那么高；大榕树真壮哇，要几十个小挚友才能将它包围起来；大榕树真美哪，绿油油的树叶长在大榕树的顶端，像一个平安卫士在保卫着我们的学校。大榕树近看，像一个翠绿大蘑菇；大榕树远看，像一把绿色的大伞。校内的美，美在鸟的叫鸣声中！无论是早晨，还是傍晚，无论是

6、春日融融，还是春雨绵绵，在枝头上，在天空中，一只只小鸟总是叽叽喳喳地叫着。当我们读书的时候，它就在窗外给我们“伴奏”。朗朗的读书声和着小鸟宛转的歌声，是多么悦耳好听啊！校内的美，美在同学们的笑容中！操场上有同学们奔跑的身影，走廊上有同学们闲聊的身影，教室里有同学们看书的身影一张张小脸笑成了一朵朵盛开的花。时时常传出欢乐的声音。我喜爱绿油油的春色，但是更喜爱春天校内的美景！春天的校内，它就像我们漂亮的家！校内写景作文 篇3春天在哪里？春天在哪里？春天在我们的校内里！春姑娘迈着轻快的脚步来到了校内，她挥动手中的魔术棒轻轻一点草木绿了，花儿开了。我们的校内一片葱绿，万紫千红，生气勃勃！看，校内南边的

7、一排排丁香树换上了绿色的衣裳，在春风中向我们频频点头。经过徐副校长的修剪后，一棵棵丁香树显得更有精神了，像一位位威猛的战士在保卫着我们的校内。瞧，校内西北边的那一棵榕树，在春风的吹拂下，抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。远远望去，像一把绿色的大伞；走近一看，那一片片树叶绿得那么簇新，绿得那么可爱，在阳光的照耀下，每一片树叶上似乎都有一个新的生命在抖动。下课了，同学们在榕树下游戏玩耍。听，教室里传出了朗朗的读书声。倾耳细听，原来是同学们在跟着老师读英语呢！“一年之计在于春”老师们在耐性地教育着，同学们在仔细地学习着，他们都想在这个季节里播下自己的希望吧！面对眼前这繁花满枝、一片锦绣的春景，我的心

8、中又呈现出一幅更美的图画：不但桃李争艳，百花盛开，连根本不开花的草木，也是红花朵朵，芳香四溢，真是万紫千红，春满校内！校内写景作文 篇4浓浓的浓浓是江边雾色，清清的清清是秋雨校内。清秋里最爱的是秋风，轻温柔柔地，拂过脸颊，拂过眉尖，舒适得令人叹息。而假如这微风还伴着细雨，给人的感觉尤为奇妙。斜斜风，细细雨，秋风伴着秋雨，欢快地跳起了狐步舞。拍在脸上，有些许凉意，而随着那飘飞的裙角流淌的雨独有的澄澈气息，令人不醉而醺的感觉。间或还夹着一屡花香，淡淡的，甜甜的，直沁入灵魂深处，难以言喻的微醉的华蜜感萦围着。而秋雨中的校内呢，更是美得令人屏息，平常的棱角分明多了几分细致，几许柔情。充溢异国风情的欧式

9、建筑群，平日里的浑朴厚重添了几分轻快，而那秀美的弯弯小亭呢？被雨披上了一层精致的面纱，若隐若现神奇得有让人一探原委的冲动。其实我始终遥想着假如在透亮的阳光大厅里细数雨丝，该是怎样的一种抒情与满意，只是缺憾的是始终未有此机会。撑着伞，在雨中的校内闲散地走着、逛着，突然觉得耳畔好像除了风雨声还多了些什么。抬眼望去，一丝笑意浮现嘴角，原来又是这淘气的雨，邀请水之精灵与其玩耍，在东湖之上跳动、徘徊，音符激起一丝涟漪，层层叠叠的晕散开来，宛如少女多情的眼波，不经意地滑过心田，留下一汪漂亮，此时的你又怎能分清这漂亮是属于东湖之水还是属于秋雨呢？或许漂亮是相通的，在天上是云，落下是雨，在地上凝集的是水，美得

10、清灵，美得透亮，美得令人惊异。秋雨纷纷，秋思缕缕。再过一段时间又是那枫叶转红的晚秋季节，想起了那些久别的挚友。那也是一个秋天，邀三五好友同行，在秋色里徜徉，那时的阳光温柔暖和，微风轻轻，小云悠悠。秋之精灵为枫披上了霞色的羽衣，捡起红得最绚丽的枫叶，相约珍藏，珍藏这秋的漂亮、珍藏这与枫叶一样漂亮的笑脸。如今秋色照旧迷人，只是友人早已各奔前程，匆忙之间总是难能一聚，每每的将这些绚丽拿出来温习，都忍不住的想问：远方的你们，可好？那年的枫叶可仍是彼此你心中的绚丽，恒久的珍藏？不知不觉间来到了荷花池畔，一片一片的绿色中孤零零地开着几朵小花，或白或粉，在风雨中滴滴地绽放着。我不禁有点担忧，如此娇弱地花朵能

11、抵得住风雨吗？只是好像我的担忧有些多余，它们那摇曳的花枝、微微发颤的花瓣，并不是因为恐惊，而是喜悦高兴地不能自禁。卓然的挺立着，迎接着风雨地洗礼，那花瓣显得更加透亮了。一瞬间，我有丝迷惘，它们没有足够坚硬的堡垒以反抗外界的侵袭，明明是弱者，可是风雨中的身姿又分明的透着减轻。看着它们漂亮的身影，无语，心里暗自揣测着，或许它们的努力只是为绽放这一季的漂亮吧！生活其实也是一样的，没有所谓的弱者，只要有幻想，那么，你就是坚毅。花儿的生命是一季而已，我们人类又何尝不是呢？为了绽放这一季的漂亮，做这强者，如何？校内里的秋雨，秋雨校内。校内写景作文 篇5秋季到的时候，我又跨入了新的年级。秋季带给我们金黄的稻

12、谷和成熟的瓜果，也将我们带进一个漂亮的校内。在这个宜人的季节里，我走在宽敞的校内大道上，迎面是高大的教学楼，老师亲切的笑脸让这个建筑变得慈爱了，同学们熟识的身影更是让这个建筑有了新的活力。凉快的秋风带来阵阵花香，迎着花香走去，学校东南角有一个小花园，那里有很多花草树木，有高大的、有矮小的、有螺旋状的、有像蘑菇的走近小花园，首先映入我眼帘的是几朵月季花，它们迎着秋风，坚毅地开放；花瓣落了的，留下了圆圆的花托。小草很多变黄了，踩上去软绵绵的，就像黄色的地毯。小花园里最高大的树就是银杏树了。它的树干粗粗的，颜色是银灰色的。银杏树上有一些叶子飘落下来，就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起落在地上的一片

13、银杏叶，呵呵，是一把小扇子！最靠近银杏树的是几棵金桂。我还记得桂花开放的时候，淡黄色的小花挂满枝头，校内里到处充满着芳香。金桂树四周长满了各种颜色的花，一阵秋风吹来，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。最吸引我的是几株火棘树，上面长满了像小蕃茄一样的果子，远远望去，火棘树像一把打开的红斑点的伞。花园边的水泥场地上，有些同学在跳绳，踢毽子，拍球，有两个还是学校运动会的健将呢！他们矫捷的身影为校内秋色平添了一抹亮丽的色调。我爱我多姿多彩的校内，她让我们的学习生活变得更加精彩！校内写景作文 篇6下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，充满着蓬勃的朝气，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，光明的绿意直逼人眼;矮小的一株株

14、小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包袱着，担忧被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校内最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都漂亮。在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依旧没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时指责桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在仔细读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，一直都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和1

15、8号俩人，每人嘉奖一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。反思或许自己方法不当，没调动学习主动性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的主动性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。其次天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习爱好高，难不住他们；一类就滋生懒散心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，其次天，查不出来侥幸，被查出来，无非站

16、在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业华蜜，这样的孩子怎么办？面对竞争，面对绩效，能麻木不仁吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，只能拖后腿了，或许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，假如机缘巧，或许他们也是花开正值时，并不花必需在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教化家说的，假如学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会须要各行业，也须要各种人，只要能自食其力，就是胜利地从学校教化出来的有用之才。想开了，就欢乐了！春天让每个生命都绚丽！校内写

17、景作文 篇7时令已经是秋天了，校内的秋色，是从那一片片枯黄的落叶显现出的，这些落叶，从树枝上悠悠地飘落下来，像一只只黄蝶漫天飘舞，一些小孩跳着去抓那“黄蝶”，让我不禁想起了一首诗：儿童急走追黄，飞入菜花无处寻早晨，白雾覆盖，像给大地披上了一件轻纱，那一颗颗晶莹的露珠在花草上闪动着，再渐渐地滚下来，秋雨如细丝一般飘落下来，被风吹的斜斜的，打在脸上，如妈妈的手轻轻的摩挲着我脸，伴着那细雨，伴着那露珠，伴着那秋风，走在林荫小道上，踩在那一片片落叶，听着那秋日的私语，我闻到了秋的香气。中午，太阳已经出来了，露珠已经消逝，白雾已经淡去，细雨也已停止，那烈日当空高高地挂着，阳光透过那树荫散下来，把地照得一

18、边红，一边灰，时常吹来一阵阵微风，给火热的中午带来一丝凉意，躺在床上，听着那钢琴曲秋日私语渐渐入睡下午，太阳已经要落山了，校内又充溢了一层青色的薄雾，同学们主动开展各种体育活动，校内里又充溢了欢声笑语，不一会儿，太阳已经落山了，夕阳的余晖撒进教室，把整个教室照得通红通红的，望着天涯，整个天红红火火的，露出了一点点鱼肚白，这时，吹起了一阵大风，把地上的落叶吹得老远，老远夜，已静静地来临了，一轮圆月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圆，那么的高，皎洁的月光撒在水面上，使水面显得波光粼粼，皎洁的月光撒地树上，让树像抹一层雪白浓霜，皎洁的月光撒向大地，让大地显得特别光明，我注视着那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必当安，谁叫他要贪吃那两颗仙药我不禁吟诵起了苏轼的“明月几时有，把酒问青天”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页