2022社团活动计划优质8.docx

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1、2022社团活动计划社团活动安排10篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我细心整理的社团活动安排10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 社团活动安排 篇1去年年底杭州在全国范围内领先打出“实施低碳新政，建设低碳城市”的口号，“低碳”这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中，同时也肯定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者，我们更应当坚决信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题，关注低碳新闻，做到食，低碳不奢侈粮食，住，低碳节约能源，行，低碳顺手留意环保，争做低碳环

2、保先锋。一、调整和加强校内各项目小组的活动，力求人人参加，取得点点成果。1、爱护水资源小组a、水资源宣扬：在暑期开展“同一条钱塘江” 水环境公益创新活动的基础上，接着组织更多的社员参加大中型爱护水资源宣扬活动，成为新一代爱护水资源使者。b、水质监测：对运输河（卖鱼桥段）水质进行监测、定期汇总数据进行分析c、节约用水：调查学校节约用水状况，刚好发觉问题、并行动，同时结合社区活动在更广的范围开展宣扬。2、噪音监测小组：进行噪音状况测查、定期，汇总数据进行分析并公布。3、节电小组：每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。4、节纸小组：定期到办公室、教室回收用过一面的废纸；装订草稿本分发

3、各班并进行二次回收。5、废油再用小组：在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。6、绿色植物推广小组：在校内、社区推广绿色植物、宣扬绿色理念。7、废旧变宝小组：利用废旧物品制作环保创意物品。8、绿色宣讲小组：有爱好、有肯定实力的社员自愿报名，不定期组织环境教化互动活动技能培训，为在社团、小学、社区进行环保学问宣讲打好基矗二、要求每位社员从身边做起、践行环保。1、常常阅读社团博客，了解活动资讯并发表真情实感；主动主动参与社团校内外各项活动，主动为社团发展提建议。2、树立“削减废物、变废为宝”的理念并付诸行动，从身边起步、从小事做起：利用节纸小组装订的草稿本（包括用完后回收）；回收废弃牛奶（或饮料

4、）纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班负责人做好组织和登记，社团有关负责人做好汇总记录，也是社员期末学分评定的重要依据之一。三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开展联合活动。关注并加强自然之友及绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目（ysee）办公室的联系，主动参与各项活动。四、校外环保实践系列活动。1、亲近自然系列活动登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。2、乐水行系列活动：通过实地考察、专家介绍，水质调查、滨水毅行、水资源宣扬等形式让我们重新相识家乡的江河，对江河的生态有更深的了解，“我们一起乐水行，会给你带来许多欢乐，也会带

5、来许多感悟，而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。”3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣扬活动。4、接着开展“大手小手同牵、绿色家园共护”活动，走进小学开展环保互动活动。详细活动支配将另作通知 “绿之翼”环保社团xx年9月社团活动安排 篇2一、指导思想为了更好的协作学校搞好素养教化,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力,弘扬学生特性发展。二、学生状况分析:本学期舞蹈爱好小组的成员来自一年级。由于学生较小,无基础且也无舞台阅历因此,我们将从多方面启发、开导,培育学生在形体、气质上的自我审美实力,

6、并使学生自身体现出一种对舞蹈的酷爱,从而开心地进行训练和舞蹈。三、活动设想丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生驾驭肯定的舞蹈技巧,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。四、活动措施:1、教化学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简洁的热身运动,主要目的是创建一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和心情适应课堂训练的打算,避开用力过度。3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训

7、练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习4、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育学生的即兴创编实力和学生的创建实力。5、排练几个舞蹈,通过这些组合来熬炼学生,同时为演出竞赛做打算6、学习一部分少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简洁的舞蹈。五、活动目标:1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美实力。2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度3、培育孩子听音乐时能找到节拍,动作节

8、拍精确,跳舞有自娱感。4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。六、活动内容支配第2周:召集、了解学员,提出留意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本功训练。相识基本站姿,身体方位,手位。第34周:基本功训练:压腿、踢腿、下腰、律动套马杆第56周:基本功训练,少儿舞蹈基本动作教学。第78周:基本功训练,地面基本动作教学。第9周:基本功训练,配音乐整合动作。第10周:基本功训练,学跳健身操第12周:学跳健身操,接着学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简洁队形。第13周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。第114周:了解新疆舞,学习基本动作。第15周:学习新疆舞蹈动作

9、。第16周:接着学习新疆舞蹈动作。第17周:复习七、活动时间支配每周三的下午3:304:30社团活动安排 篇3一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的审美实力，更好的协作学校搞好素养教化, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力,弘扬学生特性发展。学校组建了乐之声电子琴社团，并力求整个活动能顺当、高效地开展。二、学生状况分析：本学期电子琴爱好小组的成员来自三、四年级，音乐基础学问不够扎实。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学

10、生素养不断提高。四、活动措施：1、教化学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练 3、学生艺术修养的培育通过演奏乐曲，对学生进行审美教化，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。培育学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大学问范围开阔眼界五、活动目标：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。1相识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能，能依据键盘精确找出1-7的位置2让学生保持良好的演奏姿态和学会正确的演奏技巧。3相识简谱，能依据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。4右手能娴熟

11、弹奏指定的简洁曲子。5、初步接触五线谱，相识音符、强弱音等，能识谱弹奏简洁曲子。6、培育孩子的记忆力，左手练习及左右手同时弹奏音阶，左右协调。7、培育学生对音乐活动的爱好，发展审美实力。进一步宣扬我校的素养教化和精神风貌。六、活动地点 ：电子琴室七、教学内容：1、相识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。2、相识音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习： 顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：拍皮球小象漫步下山日落轰隆隆铃儿响叮当社团活动安排 篇4一、活动目的：开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素养。将平常的培优工作做到位，刚好发觉音乐人才，培育学生的参加爱好。二、活动

12、时间每周四下午2：304：00三、活动内容开设古筝、扬琴、笛子民乐爱好活动四、活动要求：做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导老师”五落实。五、活动地点：笛子音乐教室（一）古筝音乐器材室扬琴劳技教室小金牛民乐社团制度1、准时参与每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。2、组长做好每次活动的考勤，并刚好向负责打考勤的.老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。3、活动时队员要做到仔细、主动，遵守纪律。4、队员之间必需团结合作、互帮互助、友好相处。社团活动安排 篇5一指导思想围棋具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精

13、深,是东方文化艺术的珍宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特殊是对开发小孩的智力起着不行估量的作用。国家教化部司局20xx7号文件要求各级教化体育部门有安排，有组织地开展围棋，国际象棋，象棋的三棋活动。进一步提高学生的综合素养。二目标与措施培育学生对围棋活动的爱好，使参与这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。三围棋活动大体支配如下：第一部分：围棋史，棋具，棋盘。其次部分：基本概念，基本术语。第三部分：吃子的技巧第四部分：棋的死活形。第五部分：输赢的计算。第六部分：围棋基本定式和布局四活动时间：每周周五下午社团活动课五活动地点：四一班教室六成果展示：

14、由于本学期活动的主要目标是引导学生入门，培育他们对围棋的爱好，所以成果一时还难以展示。社团活动安排 篇6活动标题副标题（有须要的话）一、活动主题：二、活动宗旨/目的：三、活动组织机构：（1）主办单位：（2）承办单位：四、活动对象五、活动时间、地点时间：地点：六、活动流程（1）前期打算ab c（2）活动的主要内容及详细支配a bc 七、物资、经费统计注：有商家赞助要说明主要负责人：XXX（所在协会名称、联系方式）XXXX年X月X日附件1、如有须要，附相应的海报、横幅、场地等相关申请2、假如有商家赞助的要附与商家的协议书社团活动安排 篇7故事会社团活动安排 由于低年级年龄阶段的孩子对故事有着深厚的

15、爱好，他们能在观赏故事、讲故事中增长学问、扩大视野、提高学习的爱好；在沟通、探讨中学会交往，口头表达实力和思维实力得到了训练。因此，本期社团活动以观赏故事、讲故事为主要内容，提高学生的口语表达实力。一、活动目的：1、通过观赏各种图画、故事，引导孩子绽开想象和联想，获得初步的情感体验。2、在老师的引导和帮助下，阅读、观赏浅近的童话、寓言、故事，从中获得学问，获得生活和学习阅历，懂得做人的道理。3、通过观赏故事、讲故事，接着让孩子感受阅读、讲故事的乐趣。4、激发学生对四周事物的新奇心，能就感爱好的内容提出问题，和同学进行探讨，大方地沟通自己的视察和收获。5、培育良好的阅读习惯和口语交际实力，学会倾

16、听，学会沟通。二、活动措施：1、细心备好、仔细上好每一节课，使学生每一节课都有所收获。2、和孩子密切接触，了解他们的须要和爱好，营造阅读、观赏氛围，增加学生讲故事、读故事的爱好。3 努力丰富资源，使学生观赏到适合他们的，他们情愿讲的。三、活动时间：每周二四、详细支配：第1-3周介绍新成员，宣讲社团活动的内容、规章制度。 第417周，引导学生看图、阅读、观赏讲解并描述故事。 第18周，故事社团考核。五、评价检测：依据学生不同的年龄特点分阶段进行检测，分为A、B、C三个等级，一年级看图讲故事，二年级自由选题，讲故事。（备注：1-3年级学生。）社团活动安排 篇8一、活动目的：通过美术社团的活动，使学

17、生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周四中午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法）。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。5、进

18、行手工制作教学，训练学生的动手实力和造型实力。 四、实行的措施：（1）老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美

19、术作品展览会，展示学生的学习成果。社团活动安排 篇9一、指导思想为更好地提高学生的演讲与交际实力、熬炼学生语言表达实力，旺盛校内文化、丰富校内生活，加强学生间的沟通，本社团主动开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素养，希望学生在这个社团里能有所收获。二、活动目的：1、激发学生的演讲与表演爱好，让学生喜爱说话。2、通过活动，提高学生的演讲与口才的实力，提高观赏的水平。3、让学生在演讲中体验到读书能给自己带来欢乐。4、让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。三、活动意义：开展演讲与口才爱好小组是全面推动中学生素养教化，提升学校办学层次，提升中小学生整体素养，培育

20、学生特性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的发展服务。四、活动内容：本社团将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周二下午第四节课，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容；要求参赛人员当众朗读，主要班委为评委，实行全班投票制，评比优秀朗读者，组织朗读竞赛，激励学生能说会道。五、活动时间地点：每周二下午第四节课七年六班教室。六、详细事宜安排：第五九周：进行全班范围内的演讲竞赛。第十十二周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵，演讲竞赛视频观看。第十三十五周：依据前几周的周冠军，选出每月的月冠军，从而激励学生不断挑战自我。社团活动

21、安排 篇10一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等实力，培育学生参加足球活动的爱好和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参加足球运动为核心，注意激发学生学习的爱好，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参加：在练习与嬉戏活动中，提高足球射门的实力，发展学生奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等身体素养。2、运动技能：通过小足球射门与嬉戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。3、身体健康：能够利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进特性的发展，体验足球射门的乐趣。5、社会适应：培育交往实力和团结协作的意识。三、教材分析

22、射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与嬉戏活动的教学，让学生驾驭脚内侧射门技术，能够充分运用到嬉戏和竞赛中去。让学生参加足球运动，发展奔跑、跳动、灵敏、反应、协调等身体素养，培育竞争意识和参加的主动性，促进心理健康和社会适应实力的发展。四、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。2、看得要准：推断好来球的方向、力气和速度，视察防守球员的位置和空隙并且选择好射门角度。3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要坚决、快速、突然。4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力气要适当，动作要狠。5、向前跟进：射门后千万不要止步后

23、仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。五、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标记桶等一批器材。六、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。3、学习脚内侧射门技术，结合射门嬉戏，提高学习足球的爱好。4、分小组竞赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）5、最终让学生体验到参加足球运动的乐趣。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页