小学教师的个人先进事迹.docx
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1、小学教师的个人先进事迹宋老师现年38岁,本科学历,学士学位,19XX年参与工作,20XX年加入中国共产党,现担当四年级数学、语文教学及班主任管理工作,并兼任学校教研室副主任职务,小学老师个人先进事迹材料。从教20年以来,先后荣获“全国百佳语文老师”、 “伊春市优秀班主任”、“伊春市优秀辅导员”、“区域拔尖人才”、“伊春市骨干老师”、“爱岗敬业先进个人”等荣誉称号。一、爱岗敬业,不断完善自己。在二十年的从教生涯中,她始终以一个共产党员的标准和老师职业道德,严格要求自己,她以校为家,一心扑在工作中,在平凡的岗位上,主动的探究,辛勤地耕耘,做出了不平凡的业绩。她擅长与学生沟通沟通,建立了良好的师生关
2、系,深受学生和家长的爱戴;她擅长抓住教化契机组织策划活动,激励学生学习特长,为了培育学生多方面素养,她潜心琢磨提高学生实力的方法。在班级开展了多项活动:每天让学生把当天的事情以日记形式写出来;每天晚上让学生收听、观看少儿节目和新闻联播,其次天,早自习是5分钟演讲,演讲内容就是昨天的少儿节目和新闻联播内容。这样,既培育了学生听的实力,写的实力,也培育学生的口语表达实力;为了提高学生的计算实力,每日早自习要完成10道计算题的速算。这样,长期的练习,使学生的计算实力始终在年级组保持前列,另外,每学期按学校德育要求刚好地实行中队会和班会,让学生在活动中,不断发展自己的特长,从中得到熬炼。通过搞活动,的
3、确使学生的实力有了明显的提高。她班级的学生曾在市举办的少儿绘画书法大赛中多次获奖;在局组织的演讲竞赛、朗读竞赛中她班级学生成果总是名列前茅,在每届校运动会中,她所带的班级不仅能获得团体一等奖还能获得道德风尚奖、文明守纪奖;她所带班集体具有良好的班风和学风,连年被评为校先进班级且被评为模范班主任,得到学校和任课老师的一样好评。二、务实仔细,做好教学工作。参与工作以来,她始终担当数学、语文教学工作。她能仔细备课、上课、批改作业、检查评测与辅导,教学效果不断增加,教学质量明显提高,所带班级教学成果名列全校前茅。自从她担当教研室副主任以来,她能潜心钻研教学模式,通过自己在一线的教学阅历,主动参与课程改
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