2022校园艺术节我是清廉活动总结例文1.docx
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1、2022校园艺术节我是清廉活动总结校内艺术节我是清廉活动总结三篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?以下是我整理的校内艺术节我是清廉活动总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校内艺术节我是清廉活动总结 篇1为了深化实行中共中心关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定和省委教化工委、省教化厅关于组织开展中小学校内文化建设项目验收的通知精神,我校围绕创建市级“校内文化先进校”的目标,拓展德育内涵和丰富校内文化生活,努力营造校内主动健康、高雅文明的人文环境,大力
2、推动素养教化,发挥校内文化育人功能,为全体学生供应展示文艺才华的舞台,举办了第四届校内文化艺术节。现将活动开展状况总结如下:一、领导重视,后勤保障到位为了使本届校内文化艺术节能顺当进行,做到活动有特色和创新,校长多次召开行政会探讨布置相关工作,并亲自确定中学第四届校内文化艺术节以“多彩校内放飞幻想”为主题。在总结前三届阅历的基础上,本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块,每块活动项目都支配一位校级领导负责,先自行制定活动方案,学校统一协调,做到活动项目多,时间支配合理,分工明确,充分发挥调动广阔师生的主动性和创建性。二、涉及学科多,开设活动多这次活动开展了征文、硬笔书
3、法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科学问竞赛、黑板报等30项活动,内容是丰富多彩的,学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间,几乎是全员参加,在过程中显示了老师们的敬业精神和极强的组织实力;在活动过程中,我们的同学们显示了极大的参加热忱,呈现了我校全体学生酷爱文化的良好氛围。老师排球联赛与女老师跳绳竞赛中,各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神,赛出了水平,赛出了风格,赛出了友情,展示了我校教职工良好的精神风貌,体现出了“我参加、我欢乐、我健康”的理念。三、参加人数多,收获体会多校方依据不同年段设定不同的竞赛项目,让每个学生都能发挥所长,展示风采,如高一、高二学生参与绘画竞
4、赛、定点投篮、手抄报等竞赛,初一、初二学生参与现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中,我们累计有24人次获得一等奖,30人次获得二等奖,61人次获得三等奖。我们很兴奋地看到,同学们在活动中学会了视察与思索、学会了分析与总结、学会了沟通与合作,达到了学习科学、体验胜利、享受欢乐的目的。在谈到此次活动的收获时,正如初二年一位同学所说的:“参与和同学一起为一件事而努力、集思广益,将我们的才智结合在一起的活动真的很难忘,也最终体会到了合作的重要性,那种用我们的辛苦换来成果的感觉,似乎在经验一个奇迹,是美妙的,兴奋的。”的确,我们的同学用一双双光明的眼睛不仅发觉了生活中的科学,更发觉了同学身上最美的品德
5、。四、推动了校内文化建设这次校内艺术节活动内容丰富多彩,它不仅为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台,也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间,同学们热忱高涨,团结协作,主动参加各项活动,不仅熬炼了学生的实力,也提高了学生的综合素养。同学们在各项竞赛中充分展示了艺术才华和组织实力,陶冶了情操,培育了正确的审美观,同时也涌现出许很多多的“艺术之星”,展示了我校校内文化特色和学生的特性特长,丰富了校内文化生活,推动了校内精神文明建设,为学校创建“校内文化先进校”创建了条件,积累了组织阅历。这些丰富多彩的文化活动,体现了高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相统一,学科优势
6、、年段特色与因地制宜、百花齐放相统一;活动形式自娱性、观赏性与示范性、竞技性相统一;活动内容思想性、学术性与艺术性、消遣性相统一,寓教于乐,在文化艺术教化的普及与提中学推动校内文化品位的提升。校内艺术节我是清廉活动总结 篇2本次艺术节活动以“阳光与我同在,书香伴我成长”为主题,亮出了新时代老师的形象,展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素养,培育学生实践实力,进一步推动我校艺术教化的发展。从整体来看艺术的组织是很胜利的,达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面:一、学生主体,全员参加本学期一开学,音乐美术两组便比照,仔细学习、研讨,制订了切实可行的,经学
7、校领导班子探讨论证,多次调整修改,于3月中旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育,要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。从活动状况来看,本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参加到活动中来。二、隆重喜庆,展示技艺为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分敬重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新奇。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等,大大激发了同学们的
8、热忱。尤其是老师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队,各有各得标记,有的挥动着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五彩缤纷的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。艺术的功能原来就是消遣身心的,但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏。艺术节展露孩子们创建的天
9、性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。三、项目丰富,精彩无比本次艺术节虽然打算时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。单看28日晚上的文艺节目的演出。校舞蹈队带来的舞蹈举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景;音乐剧欢乐大扫除的孩子,表演的惟妙惟肖;古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;音乐快板校内常规记心间不仅舞姿美丽,词也写的特别好,唱出了我们是自信、阳光、健康、欢乐的一小人。更让孩子们激烈的还有老师的节目舞蹈扎
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