2022生命四年级作文精选.docx

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1、2022生命四年级作文生命四年级作文在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的生命四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。生命四年级作文 篇1我的父亲身材比一般人高大魁梧；工作比一般人努力上进。在我心中，他就是一位比一般人更酷爱生命的人，就是一个榜样，就是一座山。他在铁路工作，岗位很重要，关系到了千百人的生命。爸爸因为在铁路工作，所以时刻提示自己不能马虎，不能马虎。有一次，爸爸晚上十点才回到家，其实他不是有意很晚回来的，心里很想早回到家，但是由于工作繁重的缘由，所以不能早回家。我

2、知道他越晚回家，工作就越辛苦。我和妈妈的身边常常看不到他的身影，他的笑容。父亲不但在单位工作辛苦，回家还要忘我的工作。记得有一次，父亲回到家就起先工作，妈妈做好饭，叫他出来吃饭，他都没有听见，还在努力地看材料，直到进屋叫他，他才听见，出来吃了两口饭，又接着去做他的事情了。我睡觉时他还在忘我工作，我想：他肯定很晚很晚才能睡觉。父亲是我的榜样，是酷爱生命的人，是坚守岗位的人。我肯定要努力学习，像父亲一样，做好每一件事。生命四年级作文 篇2花儿是娇嫩的，经不起风吹雨打，小草可不一样！一次，我把一粒花种子种在花盆里，而且之前就已经把这个花盆里全部的杂草清理了一遍，就连根也不放过。三四天过去了，天蒙蒙亮

3、，我还是老样子，早早的起床，看看我的花种子发芽了没有。呀！花盆里冒出密密麻麻的小绿点，细致一看，原来是一些刚长出来的小草。咦，这盆里的草我不是已经除干净了吗？怎么还会长出来呢？迷惑不解的我依据它的外貌特征在网上查了查。哦！原来它叫酢浆草，是一种很一般的野生杂草。开小黄花，花后结具五棱的蒴果。成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩将种子弹出，抛射至远处。种子无论到哪里，只要是在有土壤的地方，都会“安家落户”，生根发芽。莫非它的生命力不强吗！既然小草都拥有这么坚韧的生命力，那么，我们人类是不是更应当珍惜生命呢？所以，我肯定要好好学习，体现生命的价值。生命四年级作文 篇3海伦.凯勒曾说过:“不论处于什么环境

4、，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。霍金的生平是特别富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症)，禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创建宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许很多多的宇宙未解之迷。斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金探讨宇

5、宙之迷的力气就来源于他不想让生命白白地奢侈掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地非常光彩有力。对于我们正常人来说，应当说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样宏大的贡献，也应当为人民服务，不让自己的生命白白流失。生命四年级作文 篇4含苞待放的花儿因为有了人们的细心照看而绽放出娇艳的花朵，雏鸟因为有了母亲的细心培育而最终能在天空中展翅翱翔，生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。我认为爱就是生命的养分。曾经有一位作家，在他上中学时，由于他的学业和操行都是劣等，几乎全部的老师都放弃了他，只有他的班主任王老师在他最无助的时候没有放弃他，并告知他：“我教了50年书，一眼看出你是

6、一个会成器的学生。”就是因为这句话，这位品德恶劣的学生，在遭遇激励和冷遇，蒙受了诸多误会和困惑后，重新看到了人生的希望;就是因为这句话中蕴含的无限关爱之情，能把无望变成希望，把人从歧路引上正途，使这位正值花季的孩子的生命别充溢了活力。爱，是宽容的养分。1848年的欧洲革命是马克思一家人一贫如洗。恩格斯为了从经济上帮助马克思使它能完成理论著作。于是恩格斯从事了他多年以来非常厌恶的经商工作。他还常常去马克思的家中照看马克思的孩子，替马克思还债。就是在生活越窘迫的时刻，深厚的友情才会彰显出它的宝贵。马克思是幸运的，因为他得到的绝不仅仅是物质上的帮助，而是精神上支持和激励。友情碰撞出的火花恒久是最美的

7、，因为它是生命最珍贵的养分。在江苏省住着一对百岁老人，他们每天早上出行时，从不借助交通工具，即便他们的腿脚不灵活，他们也总是相互搀扶着走好每一步路。爱情种子早已在他们的心中生根发芽，长成参天大树。他们现在所须要的只是为依旧葆有活力的大树浇水，期盼着他们心中它棵爱情之树能恒久青翠，让华蜜的雨露浸润他们的一生，赐予他们生命中最恒久的养分。爱是生命的养分，他会让每一个细小的瞬间都充溢活力。然而正如乌鸦反哺一样，我们每一个人也应当珍惜爱的源头，并且用你的爱去充盈爱的源头，使其恒久不会干枯，使爱的清泉生生不息的流淌过一代又一代。生命四年级作文 篇5枯叶蝶，听上去凄美而形象的名字。它是蝴蝶，失去轻快曼妙的

8、舞姿、失去娇艳如花外表的蝴蝶。它埋怨吗？它惆怅吗？不，它享受着生的漂亮。荆棘鸟，活泼又坚决的名字。它的都在荆棘，了，便唱出动人心魄的歌，只那，死在尖刺下荆棘鸟的生命闪电，只辉煌、绚烂。，死亡也可以漂亮。悲壮的生命，不持续下去？，上帝却让它一闪即逝。荆棘鸟的绝唱，结束了绚丽的生命。枯叶蝶的生命，漫长，它蝴蝶的漂亮；荆棘鸟的生命，短暂，它收获了绚烂，却也失去了生的快乐时间。生命是大，能推断生命的价值。而，可以演绎出的精彩。或是枯叶蝶，或是荆棘鸟，生命生命的生物，有它独特的漂亮。你能说枯叶蝶的生命不漂亮吗？它只不过失去了表面的绚烂，但却了可以享受的长长的生命。你能说荆棘鸟的生命不漫长吗？它荆棘的过程

9、，它生命真正的过程。生命是漂亮的，珍惜生命，观赏生命，努力活出自我，让每漂亮的生命开出最漂亮的花朵。生命四年级作文 篇6以前，我对待蚂蚁、飞蛾、麻雀那些比我弱小的虫子都很无情，因为我想：不就是一只虫子嘛，死了就死了，有什么大不了的。可是，直到我经验了那两件事情后，我才明白：我的思想是错误的。那天，中午放学的时候，我在爸爸的办公室看书。“嗡嗡嗡”的声音始终骚扰着我。最终，我忍无可忍了，就来到那个发出声音的虫子飞蛾面前，准备一巴掌拍死它。可是，我又觉得这样不好：这只飞蛾始终撞着窗户，这说明它只是想出去，并不是有意骚扰我。想到这些，我放下了高举的手，拉开窗户放了它。午饭后，我去校内里玩儿时，我看到一

10、只蚂蚁，于是我捡起一块石头，准备让它粉身碎骨。可是，那只蚂蚁跑得很快，根本打不中。我又捡起一堆石头，想砸死它，但我看到那只蚂蚁不停的跑，似乎是只为一个目的生存。我突然间明白了，它只是渴望生存！对它来说，在外面这些硕大无朋面前，它能做的只有逃跑，它没有实力与我们正面交锋，因为它太弱小了。我不想让这样一个酷爱生命的蚂蚁死在我的手下，所以我放了它。任何生物都有属于自己的生命，都有权利生活在这个世界上。所以，我们要同等对待一切生命，不能仗势欺人。晚上，我在家做作业的时候，妈妈说：“冷不冷啊？可别让冻住啊！”接着又说：“屋里怎么飞来一只蜜蜂，抓紧把它打死，它会蛰人的！”我大声对妈妈说：“你怎么在关爱一个生命的同时要损害另一个生命呢？”妈妈听了我的话，哈哈大笑。问我：“那怎么办啊？”我说：“放了它！”然后，我就开开窗户，放了这只蜜蜂，妈妈不仅没有指责我，还连声夸我是个有爱心的孩子，我心里美滋滋的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页