2022社会实践活动总结例文00.docx
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1、2022社会实践活动总结社会实践活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么去写总结呢?以下是我为大家整理的社会实践活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。社会实践活动总结1不知不觉,寒假已经从我身边静静的溜走了。总结这个寒假,怎么说呢?很不快乐。这个寒假并不冷,是个暖冬。所谓寒假应当是给学生一个疯玩的机会,而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业,积少成多,聚沙成塔,几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的
2、了写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业。但是又没方法啊,不写怎么办,终归总还得上交的呀。往往是在刚放假时安排在短时间内把全部作业全都搞定,但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了。我给自己的评语是:对学习缺少毅力、定理、耐力在新的学期里,肯定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中,不能再纸上谈兵了!在放假期间,我和同学一起出去玩过好多次,玩的内容也许多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等我们还去了乐园,由于去时已经放假很长时间了,所以没什么人,我们很顺当得玩了很多热门设施,还玩了很多以前不敢玩的东西。或许是在同学面前放不开面子,所以再怎么受不
3、了的设施,下来都是一句话“我还以为多刺激呢,其实一点也不”在生活上,我经过千辛万苦的努力,最终克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地,尽管不是自愿的;有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了,我会给他端茶送水,尽管我知道他不会喝多少就像大人们常常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应当比以前更懂事了社会实践活动总结220xx是特别的一年!因为今年,华南师范高校的23名学生冒着炎炎夏日,背着书包,来到河源市连平县尚平中学进行了为期七天的农村社会实践!我们三个农村活
4、动的主题是:爱旅游,画人生。我们团队叫自强之花。我们以教化为主,宣扬探讨为辅。时间是9月18日到9月26日。“传承社会关怀,铸造自强人才”是我们华南师范高校自强社在新长城的宗旨;中学生是祖国的新一代花朵,拥有健康的心理对人生至关重要。基于这两个缘由,我们团队把“培育健康心理,画美妙生活”作为我们整个三农的基本理念,我们团队的每一项活动都将围绕“培育健康心理,画美妙生活”绽开。“自信创新”是我们活动顺当进行的保证,也是我们团队的亮点!其次天,我们收到了学生写的日记。从今以后,每天享受他们的日记就成了我们最华蜜的事,仿佛他们的每一笔每一笔都始终触动着我们的心。看着学生的日记,我会始终跟着他们的字迹
5、走,仿佛我就在那里。我能感受到他们写日记时的喜怒哀乐。我也想走上新的光明之旅,心路历程,在其中获得巨大的喜悦。我写评论的时候,我觉得我以前看老师写的评论。每次都很快乐,很激烈,很期盼,因为我觉得这说明老师已经留意到自己了,也很关切别人。究竟好不好?我会接着加油,不让老师悲观。我认为老师的看法很简单影响和变更学生的想法,学生的想法很简单帮助他们快速找到自己、信念和动力。基于这个想法,我想给学生更多的激励和信念,所以我总是很仔细地变更,试着写更多的评论。我觉得很华蜜!每天复习学生日记是最华蜜的时间。当我看到一些学生写自己的时候,我特殊兴奋。在我写日记的第一天,有几个同学提到我,有一个说:“英语老师
6、的笑容很绚丽?”;一个说:“军事机构社会实践活动总结3作为一名高校生,应当为那些低年级的同学赐予帮助,假期我帮助一名初二的学生补课。将初三的学问大致给她讲了一遍,我的目的就是尽自己最大努力帮助她提高学习成果。对于教人而言,我还完全是个生手,丝毫没有阅历,不过这并没有影响我的信念,终归学生只是个初二的同学,对我这个已经即将迈入大二的高校生而言,应当不成问题,关键是要把她教好,要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西,而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。在起先的几天里,我并没有急于给她讲书本上的学问。我先和她沟通了一番,也许了解了她的学习状况。然后我将书本上的内容了解了一番,觉得她
7、是一个很聪慧的女生,于是,我觉得应当将书本上的内容挑重点给她讲。最初几天给她讲的是化学。因为初三他们第一次接触化学,对化学这一门学科一点都不了解,于是,我从书上的内容一点点让她了解化学,知道化学学的是什么。她也很仔细的学习。给她讲了一些例子之后,她会很仔细的将书上的内容细致的回味一遍,加深印象。之后让她理解化学应当怎样学,教她学习化学的一些简洁方法。之后就根据书上的章节给她一点点渗透化学学问。然后给她留一些课后习题,让她自己探讨。下一天给她讲前一天的习题。依据她自身的学习热忱,制定相应的学习安排。数学是她比较擅长的学科,给她补数学时基本上没怎么讲课,书上的例题她都能看懂,每次补课时都是给她讲一
8、些她不会做的题。不用根据书上的内容一点点讲。数学基本上都是她自学的。而我只能算是简洁的帮她一些。英语不是我擅长的学科,我唯一能帮助她的就是告知她单词怎么读,她每天都背一些单词然后我考她。在将近一个月的时间里她也许记住拉一册书的单词。初三物理是很难学的,幸好她比较聪慧,我给她讲一个类型的题基本上其他类似的题她自己都会做,物理的内容太多,没有时间都给她讲明白,于是我挑一些重点的给她讲,简洁的让她自己看书就行。在补课期间把压强、浮力、力学大给她讲拉。在教她物理期间基本上我每天都要复习一段时间,因为长时间没有看那些学问自己都忘拉。我每天也都会做大量的题,只有自己做会拉才能给她讲。假如盲目的瞎讲会误导她
9、的。就这样每天教她学习,学习累拉我们也会闲聊,缓解学习的压力,就这样一个月的时间很快就过去拉!虽然短暂的时间我不能帮助她太多,但我觉得自己已经尽力拉!短暂的实践活动让我懂得许多,教书不是一件简单的事情,只有自己的实力提高那才能教好别人。社会实践活动总结4作为一名农村中学学生,始终盼望着能亲自走进现代化的田园,一睹高效农业、生态园区的风姿。老师说,进入中学就不能光关注课本学问,须要不断学习,把实践与理论有机结合起来,不断与时俱进、开拓创新,才能更好的提高自身素养,为新农村建设尽一份绵薄之力。基于以上的相识,语文老师带我们到邻村xxxx农业园区参观学习。由于所报名额较多,老师的车小,仅从中选了4个
10、,报名的剩余部分将享有下次学习活动优先权。下面将这参观学习活动的所得简洁总结,与大家共享。一、园区概况介绍:农业园区就在振兴新村之内,近200个大棚,里面种植食用菌和花卉。园区是20xx年起先修建的,农业技术和经营已日臻成熟。该园区主要种植食用菌(平菇和金针菇)和花卉,属于现代农业中的高效生态循环农业,实行“园区+干部+农户”的发展模式,利用干部职务便利了解行情、拓展销路,实现规模效益后进一步增加附加值,拓展产业链;经过几年的发展,园区“投资少、见效快、收益好”的特点日益明显,在利益的推动下,园区规模的进一步扩大已属必定;园区在自身发展的同时也肯定程度上解决了当地一些下岗职工的生活问题,可谓经
11、济效益、生态效益和社会效益双丰收。二、园区发展状况:花卉种植采运用日光大棚,菌种的废料经过处理后作为中止花卉的肥料。最初的时候,在这种废料未开发利用之前,积累如山,出钱让人清理就没人情愿要,然而现在经过科学处理后成了有机肥,反而成了抢手货,供不应求了。这样食用菌和花卉形成了循环的链条经济效益大大提高。管理模式:实行承包合同制。一个固定的技术员负责一个大棚,负责采摘和种植的为一些临时工。投资和效益:一个大棚投资6万,总投资170万,一个大棚平均利润为5万元左右。目前存在的问题:制约园区发展的一大难题是-销售难。该产品是生态环保型的,价格理应高于市场上的同类一般产品,事实上并无区分,并未体现出绿色
12、生态保健产品的价值,这也是我国其他农产品销售所面临的普遍问题。其二是土地问题,园区须要扩大规模,而城郊的土地资源有限,成本大大提高。第三,利益安排问题,园区和农户怎样结成利益的共同体,提高效益和公允。三、发展前景食用菌产业已成为我国农业产业中种植业、养殖业、菌物业三大支柱产业之一。食用菌是出口创汇的重要产品,食用菌在人们生活领域中,已成为深受广阔消费者宠爱的养分、保健食品,对增加人民的体质起着重要作用。我国的自然条件好,发展食用菌的潜力很大,在发展农村经济中,越加显示山它的重要地位。食用菌栽培不仅能使胶废料化害为利,兴菌成业,变废为宝,而且还能建立一个多层次的生态农业系统,是高效农业,也是高效
13、的庭院经济。若进行综合循环利用,经济效益会更大。园区是政府的“阳光工程”,“菜篮子”,赐予大力扶持。食用菌易于在广阔农村推广,对于促进农夫增收起到很大作用,因此,食用菌产业具有广袤的发展前景。最终,特别感谢园区的负责人。感谢他在百忙之中抽出珍贵时间,用他那风趣幽默、浅显易懂的语言,饱含热忱地为我们上了一堂生动的实践课。社会实践活动总结5这是我参与的第一次暑期社会实践活动,虽然它的内容并不丰富多彩,时间也很短,但它却让我学到了一些在课上学不到的学问。我们这次活动的地点是在镇江市的伯先公园,这是一个供市民们休息消遣的开放式公园。在这里,班上组织我们进行了各种活动,主要是帮助维护公园的环境卫生,也会
14、和在公园内的老人闲聊等。虽然在维护卫生,特殊是在捡垃圾的时候感到又脏又累,但和大家一起在外面进行活动还是让我感到兴奋,终归这是没有老师参加的,我们自己组织的活动。在后面的几天里,我们就不仅仅只是在公园里打扫卫生,还在宣扬关于环境爱护的学问了。随着社会的不断进步,工业的不断发展,环境的污染问题也越加的严峻起来。不论是全球沙漠化,还是南极冰川的溶化,都给地球上的生灵带了巨大的灾难。所以我们想让大家都相识到爱护环境的重要性,虽然只是公园里的一部分人。我在公园里给别人宣扬爱护环境,呼吁爱惜大自然。心理有种很安逸的感觉。我们在去伯先公园的路上,手里拿着些扫帚,簸箕等工具,身上还带着志愿者的横幅,感觉好傻
15、。在伯先公园里,我们认仔细真的扫着这些石阶,阳的照射下,我的感觉就一个,真的好热啊。又一次,我去和一个老人闲聊,结果那位老人说的话我一个字都听不懂,全部都是猜的,下来时发觉背上汗都出来了。至于宣扬环境爱护,其实我一般都不怎么看新闻的,所以对于环境问题,我自己都还不是很清晰,要不是在去之前发了一些关于环境方面的资料,那么可能会是别人给我讲环境爱护是怎么一回事了。在活动的最终一天,我们并没有接着去伯先公园开活动了,而是选择了留在学校里边给自己在这次活动做一下总结,或许大家都比较羞涩,反正是没有人情愿起来说自己在活动中的收获,所以只有来看了一部环境爱护的记录片。这次活动虽然我感觉挺累的,但也熬炼了我
16、的实力。在外边去给生疏人宣扬爱护环境,和老人们沟通,都让我有许多收获,在给别人宣扬爱护环境的同时,我也增加了很多关于环境方面的学问。这次短短的社会实践活动,虽然不是像他人去贫困地区支教那样感人,但也给我们增加了许多感悟。社会实践活动总结6自从走进了高校,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”,可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的改变,并且能够在生活和工作中很好
17、地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,起先了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨
18、,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自己。在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且许多时候,我时常要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,终归学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工
19、作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的实力!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系困难,但我须要去面对我从未面对过的一切。学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习许多,而且是多方面的,几乎是四平八稳;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中
20、运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有平常作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。终归,1年之后,我已经不再是一名高校生,是社会中的一分子,
21、要与社会沟通,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。虽然,在实践中我只是负责比较简洁的部分,但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。社会实践活动总结7小学社会实践活动总结为了深化开展争当“四个好少年”阳光假日活动,提高小学的思想道德水平和社会实践实力,不断探究并拓展德育新途径,引导学生用亲身体验的感受
22、去了解新家乡的改变,进一步增加民族骄傲感和国家荣誉感。我校在仔细总结以往寒假社会实践活动的基础上,结合我市创建全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“深化社区进行义务劳动”“慰问社区里的孤寡老人”、“阅读红色书籍”“利用身边的废旧物品制作小制作”等活动,引导学生过一个既饱含亲情又富有教化意义的寒假,同时在活动中让学生体会温馨亲情,体验生活乐趣,了解社会、增加创新精神和实践实力,使学生在实践中受教化、长才能、扬正气。为了夯实此项工作,学校在寒假前给全校学生下发了活动支配,将活动内容、对象、形式,逐项落实到不同的班级。因此,在寒假期间学校有各年级都踊跃参与了不同形式的社会实
23、践活动。综观我校寒假道德实践,主要反映在以下几个方面:一、师生高度重视,活动内容支配扎实到位为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校仔细总结了过去开展社会实践活动的得与失,吸取了以往工作阅历,在支配工作之前,组织教职工充仔细学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求,让全体教职工充分相识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际,将道德实践活动归结为大主题。一是主动参与“我为社区做贡献社区”活动;二是开展“我是文明劝导员”活动,教化宣扬文明行为。三是接着开展“六个一”活动。包括:1.写一篇文章。2.参与一次(种)健康有益的群众文化活动。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家务活。5.读一本好书
24、。6.开展一次科技创新活动。各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的道德实践活动。二、活动内容丰富,形式敏捷多样我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动记录单和各班活动总结,反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事,并做好记录。通过看新闻写出自己的感受,进一步是学生了解祖国的改变和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的学问视野;二是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做人道德;三将过年期间的压岁钱做好收支记录,让学生了解钱是怎样花出去的,从而懂得节约。四、为了培育学生的动手实力,要求三、四年级的的
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