2022年主题教育活动总结范文汇编9篇.docx

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1、2022年主题教育活动总结范文汇编9篇主题教化活动总结范文汇编9篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好打算一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我收集整理的主题教化活动总结9篇，希望能够帮助到大家。主题教化活动总结 篇1在全州机关和企事业单位开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动，是州委的重大决策，是推动党的建设的新的宏大工程，是提高党的执政实力，不断推动小康社会建设雄伟目标的重大举措。我校开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动，在州委“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化

2、实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的仔细督导下，做到了有安排、有步骤的稳步推动。现就我校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动学习动员阶段工作简要总结如下：一、细心支配，扎实打算根据州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动的总体要求和支配部署，依据州委、局党委关于开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动的实施看法，以及州委主题教化活动动员会议精神，校党支部对开展此项活动高度重视，刚好召开会议，进行探讨布置，成立了甘南师范学校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动领导小组和办公室，制定并下发了甘南州师范学校关

3、于开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动的实施方案。11月5日由书记带队，组织全体党员和学校办公室的工作人员参与了州委召开的全州“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动动员大会。11月8日在州委督导组的支配下，支部刚好召开了全体党员和部分教职工代表参与的甘南师范学校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话，对我校开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动进行了全面动员和部署，成立了“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动领导小组，并特地抽调人员成立了主题教化实践活动办公室。二、学习扎实仔细，工作成效显著校党支部对学习阶段的工作

4、特别重视，从11月10日起先利用3天时间集中学习12个小时，组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件中共甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动的实施看法，州教委25号文件关于转发甘南州妥当处理共产党员宗教信仰问题暂行方法的通知的通知，州教委27号文件中共甘南州教化局委员会关于印发州直教化系统党员干部“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动实施方案的通知，甘南州机关和企事业单位党员干部“讲志向重品德作表率促和谐”教化实践活动读本等。为了确保学习效果，校党支部和主题教化实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求，一是要把

5、学习支配表规定的篇目通读一遍；二是每人写不少于10000字的学习笔记，领导干部要带头学习，带头写笔记；三是每人要完成1篇以上学习心得体会文章；四是每人要将记写的笔记和撰写的文章刚好交到学校主题教化实践办公室检查登记：五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教化实践活动的宣扬与报道。我校开展主题教化实践活动切实做到了有统一的学习安排，有统一的学习制度，有统一学习材料，有统一的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上，写心得体会1篇。校主题教化实践活动办公室形成各项制度、支配、文件9份，编印主题教化实践活动简报10期，出黑板报和宣扬栏2期，向报社投稿2篇发出1

6、篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向广播电台送新闻稿件2篇播出1篇。组织召开了党员干部主题教化实践活动座谈会，集中学习2次，集体探讨2次，严格按要求完成了布置的任务。三、组织有方，措施得力，活动开展得绘声绘色为了将我校主题教化实践活动开展得绘声绘色，不流于形式，不走过场，主题教化实践活动领导小组结合学习实际和学校特点，仔细组织，开展了丰富多彩的教化活动。一是仔细落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求，校党支部书记拉茂杰布同志在主题教化实践活动座谈会上作了重要讲话，在讲话中，结合本人的学习体会，深刻详尽地讲解了如何搞好主题教化实践活动和搞好主题教化实践活动的重大理论意义和实践意义。二是仔细落实

7、了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写，每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教化实践活动办公室作了检查登记，并在主题教化实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。三是为了协作主题教化实践活动的开展，学校办公室、学校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动办公室和教育处校组织全校老师进行了观摩课评比活动，召开全校学生干部会议，举办全校师生参加的举案说法专题报告，宣扬主题教化实践活动，将教化实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求看法活动，“自己找、群众提、上级点、相互帮”，实行上门征询、发放看法表、设立看法箱、开通热线电话，开设电子信箱等方式，仔细广泛地征求了上级领导部门

8、、主题教化实践活动督查组和广阔教职工对我校开展此次主题教化实践活动的看法和建议。从而结合学习实际，建立了主题教化实践活动的长效机制。四、同心同德，把主题教化实践活动不断引向深化为了将“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动不断引向深化，校主题教化实践活动领导小组办公室，向师范学校各科室印发了甘南师范学校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动工作安排，将四个阶段的工作作了具体扎实的部署与支配，责任到人，责任到科。并印制下发了三个表格：甘南师范学校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动征求看法表、甘南师范学校“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动小组活动记录表和甘南师范学校“

9、讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动工作进度记录表。在校内设立了看法箱，广泛征求看法。对大家提出的看法和建议进行仔细的梳理，并支配在其次阶段进一步征求看法，集中整改，做到切实搞好作风建设和校风转变，激发广阔党员干部的主动性、主动性，把主题教化实践活动与教化教学工作有机的结合起来，切实做到“两不误，两促进，两提高”。五、结合学习实际，建立主题教化实践活动长效机制在主题教化实践活动过程中，我校紧密结合师范学校办学实际，全面实行州委精神，扎实稳定，富有成效地使学习培训逐步走向深化。在此基础上，仔细制定了各项学习纪律，落实各项制度，拟在其次、第三两个阶段中狠抓整改，围绕重点，在整改提高上下功夫，

10、在保持党员先进性长效机制上下功夫。为了使党员长期受教化，我们借鉴先进性教化活动中的好的做法，用制度方式固定下来，切实建立起我校主题教化实践活动的长效学习工作机制。（1）制定学习制度，创建学习型学校。在借鉴先进性教化活动先进阅历的基础上，我校进一步建立和完善了师范党员学习制度，分别对党员领导干部、一般党员干部在学习时间、学习内容、学习效果等方面分层次提出明确要求和详细指标，并纳入领导班子和党员干部制度考核。同时为保证学习制度的详细落实，我们还制定了相应的保障制度，如文书处理及保密制度、考勤制度和第一阶段的集中学习支配、自学支配和后期学习支配等；依照师范实际状况切实贯彻“九有四落实”，即有完整的学

11、习安排、有严格的学习制度、有整套的学习资料、有规范的会议记录、有达到规定字数的学习笔记、有较深刻的心得体会文章，又切合实际、刚好到位的宣扬报道，有特地的学习园地，有专题学习辅导及学习内容落实、人员落实、时间落实、效果落实。从主题教化实践活动一起先就高标准、严要求，为后续的主题教化实践活动奠定基矗（2）制定工作制度，创建服务型学校。结合工作中存在的实际问题，我校拟实行“2213”帮扶助学活动，并将制定特色活动方案，长期坚持下去。为此，学校接着修改并完善了甘南师范学校教职工量化考核方案，甘南师范学校教职工请销假制度、甘南师范学校班主任工作量化细则、甘南师范学校党员干部详细职责要求等制度，进一步规范

12、了教职工的工作行为，从而创建了一个“人人争当先进，个个努力工作”的.良好运行机制。（3）制定组织制度，创建和谐型学校。进一步健全和完善领导班子民主生活会制度、支部组织生活会制度，全面推行“双管双评”制度，即党委对支部实行目标管理，支部对党员实行目标管理；支部民主评议党员，党员评议支部。强化学校党建工作，增加党员教化管理的针对性和时效性，实现党员、群众、职工、学生间的相互关爱、互帮互助、密切融洽、和谐和谐的良好工作氛围。（4）制定廉政制度，创建廉洁型学校。我们将中国共产党章程中国共产党党内监督条例(试行)和中国共产党纪律惩罚条例等法规作为督察学校工作、衡量每一位党员的核心标准，并且依照师范学校的

13、实际，进一步完善了领导干部廉洁自律的各项规定，建立健全了财务管理制度，坚持从源头上防止腐败的滋生的根源。主题教化实践活动是一项长期的工程，决不能有得过且过、一劳永逸、一蹴而就的思想。加强学习，不断反省，强化党性熬炼，不仅是每个共产党员永恒的主题，也是广阔教职员工长期奋斗的目标。我们不但要在思想相识上深化绽开对“讲志向重品德作表率促和谐”主题教化实践活动重要性和必要性的探讨，更应在工作实践中加以体现，成为深化践行“三个代表”重要思想和主题教化实践活动精神的模范带头人，用实际行动落实主题教化实践活动。总之，我校主题教化实践活动学习动员阶段工作，完成了各项工作任务，但与其他兄弟单位相比，还有肯定的差

14、距和不足，我们肯定要虚心学习好的阅历和作法，克服困难和不足，扎扎实实搞好学校主题教化实践活动，为加快全州教化改革与发展，全面建设小康社会做出更大的贡献。主题教化活动总结 篇2今年4月15号是第三个全民国家平安教化日，国家平安不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益。为切实提高全体师生的国家平安意识，4月16日上午，xx小学开展“4.15全民国家平安教化日”主题班会活动。在主题班会活动上，以维护国家平安，人人有责为主题，各班主任组织学生学习了宪fa、国家平安法、反恐怖主义法反间谍法等，让学生对国家平安法内容有了详细的了解，对维护国家平安的义务和权利及国家平安任务、职责、制度、法律责任有了更深

15、刻的相识，发觉有危害国家平安的状况，要刚好拨打举报电话“12339”。通过主题班会活动，增加了学生对危害国家平安行为的意识。“4.15”全民国家平安教化日宣扬活动的开展，使全校师生对国家平安的相识有了进一步的了解，并全面提升了学校全体师生的国家平安意识。主题教化活动总结 篇320xx年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的平安教化，全面提升我市老师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教化局印发了关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教化活动的通知。一、高度重视，组织到位平安保障是学校工作的头等大事，平安责任重于泰山。师德建设是老师队伍建设的首要内容。新学期开学

16、伊始，各地各校要高度重视和仔细组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教化活动。学校一把手要把“平安教化第一课”“师德教化第一课”当作开学工作的头等大事来抓，快速召开班子会议，亲自部署工作；要依据自身实际，探讨制定每项活动的详细实施方案，抓细抓实，做到有安排、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注意实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高平安教化和师德教化的有效性和针对性。二、主题内容及组织形式（一）平安教化第一课各地各校要以“交通平安”为主题，围绕“上下学交通平安管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施平安教化第一课。可结合实际，从“案例展播”“探讨沟通”“现场教学”“学

17、问竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教化。（二）师德教化第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教化活动。充分利用墙报、校内网、广播等各种载体，广泛宣扬师德教化活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位老师都自觉参加师德教化活动，共同营造深厚的舆论氛围，弘扬主旋律，呈现广阔老师的良好精神风貌。三、工作支配（一）平安教化第一课1.9月3日上午，实行升旗仪式，校长围绕“交通平安教化”作国旗下讲话。2.9月3日，学校实行各种形式组织上好“交通平安教化”第一课。3.学校统一支配，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通平安学问讲

18、座。4.学校与班主任签订班级平安管理责任书。5.每班出一期以“交通平安教化”为主题的黑板报。6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通平安责任约定书或下发致家长一封公开信。（二）师德教化第一课1.9月3日，组织全体老师开展师德师风宣誓承诺活动。2.开展形式多样的师德主题教化活动。结合优秀老师、优秀班主任、优秀教化工作者评比、“年度老师”评比等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。主题教化活动总结 篇4自社会主义核心价值观主题教化实践活动开展以来，党委政府学习专题通知文件要求，结合农办工作实际，快速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主

19、题教化实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展状况汇报如下。一、高度重视、加强领导，确保活动顺当有序开展。为确保教化实践活动工作扎实有效开展，我办进行了仔细探讨和周密部署，成立了以农办书记任组长的教化实践活动领导小组，坚持“加强学习保质量，提高相识增成效”的工作思路，仔细实行省、县相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教化教化实践活动的结合点，明确核心价值观教化实践活动的详细目标，快速行动，全面实施，稳步推动，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强思想教化、丰富活动内容，营造活动良好氛围。加强社会主义核心价值观教化，不断提高干部职工的思想道德素养，增

20、加干部职工的贯彻执行工作任务的实力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教化实践活动内容进行广泛宣扬，仔细组织干部职工学习公民道德基本规范，撰写心得体会；深化开展“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深化开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广阔党员在为群众供应“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我办实现跨更加展供应动力和保证。三、强化理论学习、提升干部素养，不断推动工作新水平。加强各方面学问的学习，狠抓了干部职工的学习，接着实行了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，实行网络、探

21、讨、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教化真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习社会主义核心价值体系学习读本、实行建设社会主义核心价值体系实施纲要，深化志向信念教化，形势政策教化、职业道德教化和民主法制教化，引导干部职工坚决对马克思主义信仰，坚决对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规学问的学习。结合自身本职工作实际，进行了热情探讨，撰写学习心得体会进行沟通。通过这次社会主义核心价

22、值观主题教化实践活动的开展，使我办干部群众的整体素养得到提高，履职和服务实力得到增加，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教化实践活动为契机，努力培育爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝合力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我办将接着根据社会主义核心价值观主题教化活动方案的部署，总结阅历，深化开展教化活动，将学习教化活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我办事业发展。主题教化活动总结 篇5德育工作是学校的首要工作，以德育人是素养教化的根本所在。本学期，我校围绕中心学校工作中心，从基础德育入

23、手，重视学生文明礼仪教化、民族精神教化、健康平安教化和科技创新教化，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，主动探究，勇于创新，使我校的德育工作呈现生气勃勃的良好局面。一、以师德建设为核心。师德建设是师资队伍建设工作的灵魂。老师从事的是“以人格塑造人格，以心灵铸造心灵”的工作。老师的工作又非常辛苦，没有爱岗敬业、无私奉献的崇高师德是无法胜任的。规范其行为，完善其人格，强化教书育人、管理育人、服务育人的意识。全校老师通过各种活动的参加，不断更新老师学问结构，缓解工作压力，加强师德师风建设，提升师德品位。二、以队伍建设为突破（1）充分发挥老老师的示范作用。每个新老师都有一个成长的过程，通过一对

24、一、面对面的沟通方式来加强对新老师的帮扶作用；同时，结合中心校有关活动要求，我校建立学校德育工作领导小组，进一步明确各成员任务。教育处结合学校中心工作制定活动安排刚好间支配。确保各项活动落到实处。三、以行规训练为重点本活动月，我校接着仔细贯彻实施小学生守则小学生日常行为规范，组织全体学生学习常规，促进了学生良好行为习惯的形成。文明礼仪，加强对学生整理课桌、课兜的养成教化、路队教化、升旗仪式的特地训练，通过各班班主任的仔细训练，学生在这方面的确有了明显的进步。四、以平安教化为中心。平安教化是学校一切教化教学工作的中心工作。学校规定每周四的晨会课定时、定点、定内容对学生加强平安教化，通过广播的形式

25、，对全校加强了学生的平安教化。除此之外，订立平安责任状进行了珍爱生命，平安第一的国旗下教化，进行了逃命演练和灭火演练，在学生幼小的心灵中植下了平安第一的人生种子。五、以学生活动为载体素养教化要求促进学生的全面发展，新课程标准又提出了“自主、合体、探究”的学习方式。因此，我们大力提倡“在活动中学习，在活动中发展”的理念，开展了各种活动，都取得了肯定的成效。1、“文明礼仪”个个讲文明礼仪教化是本活动月的重点、德育工作的重中之重。学生文明礼仪教化的展示，全体师生上下一心，众志成城，我们仔细训练队列、文明礼仪三字歌、升旗仪式、都凝合了每一个老师的心血。尤其是一二年级的班主任老师。2、以家校联系为保障光

26、靠校内教化是不行的，我们学校一贯重视家庭教化的力气。我们的老师除了通过电话、手机短信、走访、家校联系本、家长会等方式把孩子在校的表现、学习的状况以及家庭作业向家长交代的一清二楚，便于家长刚好教化孩子、指导、督促孩子。六、存在不足：1、有部分学生的文明行为与良好的生活习惯、学习习惯需还没有自觉养成，还需进一步引导和教化，对于一些好的做法要接着发扬广阔。这次德育主题教化月活动虽然结束了，但我们的工作还将一如既往干好，争创一流。主题教化活动总结 篇6为推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，我院落实学工部关于开展学生资助诚信教化主题活动的通知主动开展以“诚恳守信”为主题、以“立德树人

27、”为主线的学生资助诚信教化主题活动，于5月上旬主动组织发动学生,制定具体安排，胜利开展了一系列丰富多彩，内容充溢的诚信主题教化活动。本次教化活动包括信用助学贷款签字宣誓仪式、座谈会、主题班会等一系列活动，学院还组织学生观看了诚信感恩主题相关的视频，提高学生自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。通过开展一系列的诚信感恩教化活动，使同学们对诚信与感恩有了更深层次的相识。本次诚信教化系列活动历时半个月，参加人数多，覆盖面广，活动效果显著。通过各种形式的宣扬教化，增加了学生的诚信和感恩意识，真正做到资助诚信教化宣扬到年级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。系列教化活动的胜利举办，不仅使广阔学生在

28、参加活动的过程中接受了诚信教化，还为学生供应了自我展示和提高实力平台，也丰富了高校生的业余文化生活，促进了校内稳定与和谐。主题教化活动总结 篇7敬重的局领导、各位同事大家好：20xx年，全局主题教化活动的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最华蜜的人。能否“负”责任主要确定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起全部责任；没有责任心，就经常会置身事外，冷眼旁观。所以具备剧烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微

29、不至的关切是我们的责任；身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任；身为工作人员，对本职工作的酷爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责随意识往往体现了一个人为人做事的习惯、看法、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、宏大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚宏大的人就必需具备极强的责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的事情，也要担当格外自己能担当的使命。其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的华蜜。人所能得到的最大华蜜、最自由欢乐的心境，莫过于无私的奉献，它是华蜜的源泉！奉献与索取是冲突的，奉献者付出的是汗水，是热忱，是无私的爱心，甚至是无价的生命

30、。在这奉献中，实现人生的价值，获得大家的敬重与爱戴；而一心索取的人，贪欲恒久得不到满意，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊而丢失人生的目标与价值。围绕这次主题活动，我在平常的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施：1、 先做人，再做事。我常常问我女儿，你为什么去上学，她会很快告知我，上学去学新学问，那我又问，学学问干嘛，她无语，我告之，学学问是为了做人，只有先学会做人才会做事，才会做成事。我又问她什么是做人，她支支吾吾想了半天，说做人就是不能小气，我觉得小孩回答的很好，待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世，待人接物。而为人处世，待人接物的原则是要负责任、讲奉献。

31、对工作对挚友对家人要担当应有的责任，要坦诚待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸怀坦荡，所谓不拘小节者方成大器，内藏锦绣者眼光开阔。总之，做人境界的凹凸能体现一个人的品行、修养、胸襟、和才智，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。2、 做实事，务实效。做事情要实事求是，干实事，务实效，求实绩，在工作中踏踏实实，不浮躁，不虚荣，没有混日子的思想，没有怕吃苦的思想，没有得过且过的思想，克服急功近利的浮躁风气，遇到难于落实或阻力较大的工作，敢于面对，知难而进，树立不达目的不罢休的信念，大胆工作。作为一个一般工作人员，事物杂，任务急，头绪多，这就要求我要有务实的看法，脚踏实地，善始善终的

32、把工作干好。务实也不是按部就班，要发挥主观能动性，以主动向上的工作看法，改进工作方法，不断强化责随意识，提高工作水平，加强理论学习。工作中多一份尽力，多一点精细，多一点仔细。3、 树立服务意识，忠实履行职责。首先，要提高服务水平。要切实增加为企业、为社会服务意识，坚固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念，养成细心负责、精准细致的办事作风，为企业和社会供应优质高效服务。其次，要仔细履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作，努力提高工作质量水平和办事效率，严格自律，自觉接受各方面监督，无论从事什么工作，只有具备高度的责任感

33、，才能得到大家的信任，才能为社会做出贡献。4、转换思维角度，保持良好心态。生活中常常遇到一些动不动大动肝火，怨天尤人的人；也常常听到埋怨自己生不逢时、明珠暗投的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实，只要换个角度，跳出问题看问题，要把自己当作问题的主体，运用自己的眼光，自身的客观思维对待这一主体，往往会耳目一新、茅塞顿开。同时，倘如能够时时反省自己，相识自己的优点与不足，摆正自己的位置，找准自己的人生目标，从日常工作中挖掘自己的人生价值，我们的华蜜指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说：“是什么料，充什么用。假如是一个萝卜，就力求做一个水多肉脆的好萝卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的

34、包心好白菜。”她让我明白了一个事实，也明白了一个道理假如我这辈子注定只能做萝卜白菜了，那就努力的做一个好萝卜，做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。在以后的工作中，我将更加仔细负责的去对待工作，做好每一项工作，不断改善自我。始终保持富有激情、充溢才智、奋力创新的精神状态，坚决不移、全力以赴的投入到工作之中。主题教化活动总结 篇8我校全体师生、镇政府领导、家长代表共计一千余人在学校操场实行第xx个“全国中小学平安教化日”活动。活动状况如下：此次活动分为三个部分。首先由参会的镇政府领导、小学校长王、司法所所长唐分别就平安教化发言，主管平安副校长林作防溺水专题讲座；然后是“珍爱生命、平安第一”的主题文

35、艺汇演，并由校长王颁奖；最终由保卫人员做灭火器运用的展示。整个活动气氛活跃，全体参会人员的主动性高。与会师生以及家长纷纷表示：在本次活动中既获得了欢乐，又收获了学问，更懂得了许多平安技巧。本次活动是我校继“千人共唱防溺水歌”活动、平安手抄报大赛、防溺水主题班会以来的又一重大举措，是我校致力于创建平安、和谐、文明校内的抓手。本次活动的开展，有利于家长和学生明白平安的重要性以及生命的至高无上，切实为学生的健康成长保驾护航。主题教化活动总结 篇9夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校平安教化，增加平安防范意识，驾驭防溺水学问技能，提高自救互救实力，筑牢平安防线，xx二中多管齐下扎实开展预防溺水

36、平安专项教化活动，确保溺水事故零发生。召开专题会议，仔细落实一岗双责：4月16日，学校召开防溺水专题平安工作会，支配部署防溺水工作，明确责任，强化教化。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调预防溺水平安的重要性，讲解一些预防溺水相关学问、救援技能与留意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特殊强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。加强宣扬力度，营造平安氛围：4月23日，德育处主任刘振清作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增加平安防范意识，提高自我爱护实力。学校制作张贴了防溺水学问宣扬栏，教化学

37、生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危急，平安成长”等防溺水平安警示标语，利用校内广播反复宣扬防溺水学问，举办防溺水专题黑板报和手抄报竞赛 ，此外，各班班主任还利用校讯通、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水平安学问和警示信息。让防溺水平安真正做到入耳、入眼、入心。签订责任书，家校联手齐抓共管 ：校历来高度重视防溺水平安教化，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了xx二中防溺水平安承诺书，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广阔家长务必增加平安意识和监护意识，切实担当起监护责任，加强对孩子的教化和管理，特殊要常

38、常进行防溺水的平安教化。学校还将在4月29日组织召开家长会，发放教化部致全国中小学生家长的一封信，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水平安教化，筑牢平安防护墙。召开主题班会，开展分析探讨活动:4月20各班组织召开了防溺水平安教化主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举详细事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子哀思欲绝、泣不成声的苦痛，开展分析、探讨活动，进行预防溺水平安警示教化，让学生牢记“六不准”。宣誓承诺签字，平安牢记心间：4月24日，各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：仔细学习防溺水平安学问，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳铮铮誓言响彻校内，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。活动的顺当开展增加了老师、家长、学生的平安意识，深化了老师一岗双责责随意识，提升了学校和家长的监管意识。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页