2圆的认识——例2认识圆（圆的特征）.pptx

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1、 同学们准备进行套圈比赛，就是往同一柱子上拋同学们准备进行套圈比赛，就是往同一柱子上拋套圈。他们需要站成什么样的队形才比较公平？套圈。他们需要站成什么样的队形才比较公平？想一想圆的认识例2.圆的特征圆心O直径d半径r画圆时，固定的点是画圆时，固定的点是圆心圆心，一般用字母，一般用字母 O 表示。表示。圆心到圆上任意一点的线段是圆心到圆上任意一点的线段是半径半径，一般用字母，一般用字母 r 表示表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，一般用字母通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，一般用字母 d 表示。表示。一一、思考。思考。 在同一个圆里，所有半径的长度相等吗？在同一个圆里，所有半径的长度

2、相等吗？ 在在同一个圆里，半径和直径的长度有什么关系？同一个圆里，半径和直径的长度有什么关系？ 圆圆是不是轴对称图形？是不是轴对称图形？ 圆的直径有多少条圆的直径有多少条？半径有多少条？半径有多少条？学习提示二、动手做。二、动手做。 用圆规用圆规画画一个稍大的圆，然后用剪刀一个稍大的圆，然后用剪刀剪剪下下来来,并动手并动手折一折、量一量折一折、量一量自己手中的圆。看通自己手中的圆。看通过自己探究能不能回答这几个问题？过自己探究能不能回答这几个问题？l 画圆时，固定的点是画圆时，固定的点是圆心圆心，一般用字母，一般用字母 O 表示。表示。小 结l 圆是轴对称图形。每条直径所在的直线都是圆的对称轴

3、。圆是轴对称图形。每条直径所在的直线都是圆的对称轴。d = 2rr=d2或或l 在同一个圆里，半径是直径的一半。在同一个圆里，半径是直径的一半。l 在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。圆心到圆上任意一点的线段是圆心到圆上任意一点的线段是半径半径，一般用字母，一般用字母 r 表示表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，一般用字母通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，一般用字母 d 表示。表示。l 圆内的直径和圆内的直径和半径半径都都有有无数无数条。条。 同学们准备进行套圈比赛，就是往同一柱子上拋同学们准备进行套圈比赛，就是往同一柱子上拋套圈。他们需要站成什么样的队形才比较公平？套圈。他们需要站成什么样的队形才比较公平？想一想同一个圆内，所有半径都相等。完成教科书第完成教科书第13页，课堂活动页，课堂活动1.2.3题。题。练 习