教学经验交流.ppt

《教学经验交流.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学经验交流.ppt（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 脚踏实地脚踏实地 创佳绩创佳绩盈南小学盈南小学 雷雷 洁洁2013-2014学年教学经验交流 在教学过程中，不仅要注意学生知识的掌握在教学过程中，不仅要注意学生知识的掌握情况，而且要注意学生学习能力的培养，除了要情况，而且要注意学生学习能力的培养，除了要求他们求他们“学会学会”，更重要的是要让他们自己，更重要的是要让他们自己“会会学学”。一、认真钻研教材、上好每一节课。一、认真钻研教材、上好每一节课。 小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果。良好的学习习惯使

2、率，收到事半功倍的效果。良好的学习习惯使学生终身受益。在数学课堂上要求学生做到眼学生终身受益。在数学课堂上要求学生做到眼到、耳到、心到、口到、手到。到、耳到、心到、口到、手到。二、二、培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 是学好数学的关键是学好数学的关键 数学的知识概念往往都是枯燥或单一的，学生数学的知识概念往往都是枯燥或单一的，学生记住马上又会忘记，有的还容易混淆，这就要求我记住马上又会忘记，有的还容易混淆，这就要求我们老师把一些概念变得生动形象便于学生容易记住们老师把一些概念变得生动形象便于学生容易记住而又不易忘记。而又不易忘记。三、变枯燥为生动，变抽象为具体是三、变枯燥为生动，变

3、抽象为具体是是学好数学知识的催化剂是学好数学知识的催化剂 多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并邀请其他老师来听课，征求他们的意的不足，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。见，改进工作。四、四、虚心请教其他老师，有疑必问虚心请教其他老师，有疑必问每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹，每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹，要耐心帮助他们。从点滴入手，首先要与其谈要耐心帮助他们。从点滴入手，首先要与其谈心，我觉得个别谈心是非常有用的，尤其是一心，我觉得个别谈心是非常有用的，尤其是一些学有问题的学生。些学有问题的学生。五、倾注爱心，鼓励为主五、倾注爱心，鼓励为主 谢谢聆听！谢谢聆听！