大学生活导师工作总结.docx

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1、大学生活导师工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。素材范文网今日为大家细心打算了高校生活导师工作总结，希望对大家有所帮助!高校生活导师工作总结转瞬一个学期又过去了，我的高校生导师时间也过了一半，在这个学期里也完成了许多事，也有许多须要总结的地方。经过一个学期的工作之后，我对于高校生导师的工作和职责有了更深化的了解。在系领导和辅导员的支持帮助下，导师的各项工作开展的也比较顺当。相比刚来的时候，我所带的那些11级的学生，已经能比较好的适应高校的学习和生活了。通过上学期与20位学生多次、多种方式的谈话沟通，了解和驾驭了关于这批学生的基本状况。通过一个学期的努力，班上的学生，基本也都能

2、把精力用在学业上，在今年三月份实行的全国计算机等级一级的考试中，经过学生的努力，班上20位同学都顺当获得了合格甚至优秀的证书。在本学期，我担当了网页制作专业课的教学任务，由于每周都有固定的时间同班上的学生接触，也能更好的了解到学生对于学问的驾驭状况及对于课程的要求，不断改进教学的方法和内容。虽然自己担当专业老师也有几年了，也担当过一年多的高校生班导师，但是，有的时候，在处理一些问题时仍旧显得阅历不足。这个就须要向一些有阅历的老师请教，在这个学期，系里召开了几次的导师沟通会，在会上有阅历丰富的优秀导师介绍了她们如何开展学生工作，对于遇到的一些比较麻烦的问题，怎样实行比较合理恰当的方式进行处理，让

3、我受益匪浅。三月份的时候，系里举办了第一届高校生导师研讨会，由于恰逢第35次全国计算机等级考试打算会，所以就无法去参与了，但是，在会后，我还是主动的通过其他的导师了解相关的状况，收集会议的相关材料，就自己工作中遇到的疑虑请教其他的导师，与他们主动的沟通，学习阅历。通过优秀导师的阅历传授，学到了许多实际工作中好用的解决方法。为了使学生在课余时间能学到更多好用的学问，为将来的工作打下良好的基础，我一方面主动的自学相关的专业学问，另一方面通过参与校外的各种专业技术培训，如网络平安培训，网络认证课程，平面设计课程等，不断提高自身的业务实力，在具备了这些基础的状况下，尽力把自己所学到的学问传授给学生。在

4、周末或者日常有空的时候，会利用一些时间给学生开一些有用的课程小讲座，辅导学生专业技能的学习，不断的提高她们的应用技能水平。思想工作方面，我的主要任务还是主动帮助辅导员和系里做好学生的思想工作，引导学生在学业上不断进步。在本学期，在忙完本职工作的状况下，我总是尽量抽出时间同学生谈话，通过QQ，QQ群，电话，短信甚至面谈的方式进行，深化的了解每个学生的状况，了解她们近期遇到的学习生活中的困惑难题，尽力的供应力所能及的帮助。通过与学生的谈话，也了解到关于班级的一些状况，了解到部分学生的一特性格特点，还有一些学生的基本状况等。比如本学期开学的时候，有个学生对总评成果存在着一些疑虑，我在询问了相关状况后

5、，对她进行了细致的说明，的确还有不懂的，可以进一步询问辅导员。通过我的开导讲解之后，该同学最终理解了。还有，通过与几个学生班委的交谈，我了解到这个班有部分学生的比较懒散，这与之前我对她们的相识有点不太一样，针对这些问题，我也刚好同相关的学生做了一些沟通，虽然有些效果并不是那么明显，但可以看出，还是有起到肯定的作用的。再解决问题的过程中，我深深的感觉到一个老师是能够通过自己的努力和魅力，影响学生的一些行为和思索的方式，潜移默化的影响着学生。通过这些谈话，我了解到学生有时候遇到的一些困难，我一般都能刚好给出一些建议甚至帮助。我要感谢我的学生，正是由于得到了她们的支持，我的工作才能得以顺当的开展。但

6、是，也由于种种缘由，本学期开学的时候安排支配的一些任务最终都取消了，平常，由于工作比较忙，也无法常常花许多时间进行面谈，因此，沟通的机会也还是偏少，也还是有许多未尽的安排没有实施。总的来说，在学院和系领导的关切帮助下，在学生的支持下，这学期的工作还是取得了肯定的成效。披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海，信任在下个学期，肯定能做的更好。转瞬一个学期又过去了，我三年的高校生导师的时间也已经过半。在这个学期，做了许多事，也经验了一些不寻常的事，这些都须要好好的做一个总结。经验了一年的导师工作后，我对于高校生导师的工作和职责有了比较清晰的相识，总的来说，在系领导和辅导员的支持帮助下，导师的各项工作开展的还

7、比较顺当。下面就本学期所做的一些事情做一下总结回顾1.利用各种机会，同学生进行沟通。本学期，我要上的课程比较多，其它的工作任务也比较多，无法再像上个学期那样有那么多的时间常常与学生进行面对面的沟通，而且，这个学期没有担当她们的课程教学，但是，一有机会，都会尽可能的学生进行沟通，了解她们的近况，帮助她们解决遇到的问题。例如，学生在本学期上了数据库的课，须要安装系统和软件。于是，我就利用帮学生安装软件的机会，同她们沟通最近班上的状况，了解她们遇到的问题，依据自己的阅历，给她们供应一些建议。假如遇到比较忙的时候，就在QQ上，邮件里同学生进行沟通。在这个学期，开学一段时间的时候，我就支配了一个时间同全

8、体学生见面，沟通这个学期的一些支配，和开学以来学生的课程学习状况。针对学生提出的本学期遇到的程序设计课程较难的问题，我从专业的角度赐予解答，并以自己多年的阅历给学生供应一些建议，尽量在有空的时候给她们做一些辅导。在本学期，学校的一项重要任务就是人才培育工作评估，在期中的时候，依据学校的统一支配，我集中了所带的这些学生在一起学习了评估的相关材料。通过学习，学生对学校和我系的基本状况有了初步的了解，对于评估工作的要求也有了进一步的了解。而且，利用这次学习的机会，也了解了学生在这个阶段以来的一些学习生活状况，并供应一些建议。2.通过与优秀导师沟通，学会如何更好的开展导师工作。本学期，系里也召开了一次

9、高校生导师沟通会，在会上，各个导师都介绍了这个学期以来的自己的导师工作状况，谈了与去年相比，所带学生发生的一些改变，还提出了对导师工作的一些建议和看法，通过沟通探讨，我也学到了一些比较好的做法，对于自己遇到的一些问题，也同做的比较好的导师做了一些沟通询问，这对于后面开展相关工作很有帮助。3.加强对学生思想引导，做好入党联系人工作。本学期，我担当了三个学生入党主动分子的联系人，主动同她们沟通近期的学习生活状况，做好她们的思想引导工作，并利用党的十八大召开的机会，召集她们一起学习十八大的理论，深化领悟十八大的精神，让她们结合十八大的报告精神来完成思想汇报，为早日加入党组织不断提高思想觉悟和理论水平

10、。4.提高自身业务实力，利用空余时间为学生开展一个培训讲座。在这个学期的工作中，发觉学生对于电脑的一些基本操作驾驭的较差，例如，学生对于安装系统和简洁的故障处理不是太懂，于是我就支配了一个专题的小讲座，向学生介绍了操作系统的几种安装方式及如何进行简洁的故障处理，并在虚拟机环境下进行简洁的演示。为了使学生在今后能学到更多的学问，我也主动的学习一些好用的技术，总结自己在一些实践项目中的阅历，不断提高自己的业务技能，并在空余的时间也给个别学生做一些专业技能的辅导，提高她们的专业技能水平。5.了解学生思想动态，主动帮助辅导员做好各项工作。现在这批学生都是90后的高校生，思想上都比较独立，有什么事往往不

11、情愿主动同老师沟通。在本学期，就发生了一个事情，一个学生因为某种缘由退学了，结果到最终还是其他的学生反馈给我，才得知她已经退学了。在之前的沟通过程中，已经可以感觉到该学生的状态有点不对，常常旷课，迟到等等，但是与其进行沟通，她却总是告知我说没事。该学生退学以后，通过与辅导员的沟通才得知了真正的缘由。因此，在今后的工作开展中，要做好工作，还须要更多的加强与辅导员，并通过其他学生了解到她们的状况，平常，也须要多与学生沟通，也安排通过平常发放一些调查表来了解学生的动态等。总的来说，本学期还是做了不少工作的，既有一些收获，也有一些教训，这些都值得好好去总结，吸取其中的阅历教训，希望能在将来的日子做的更

12、好。本届导师的时间剩下不到一半了，我将接着努力，尽自己最大的实力为学生创建更多的机会，教给她们更多的学问技术，培育出社会须要的人才。高校生活导师工作总结2022-2022学年其次学期学业导师工作总结2022年9月，依据大庆师范学院化学化工学院的统一支配，我担当了2022级化学工程与工艺4班36名学生的学业导师工作。在一年的导师工作实践中，渐渐地真正体会到了导师工作的重要性，渐渐与学生建立起了感情，并从导师工作的实践中意识到要真正做好导师工作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，现在将有关工作内容汇报如下：一、了解学生的基本状况针对大一学生在适应高校生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题

13、和困惑，通过面谈、电话等方式进行多次交与流沟通，发觉学生们普遍存在的问题如下：1.对高校生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入高校校内，一切都很簇新，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了高校管自己的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应高校生活和支配大量课余时间。2、学习目标不够明确。学生有求知欲望，但由于缺乏正确引导，致使学习目标无法明确定位。许多同学甚至还停留在，上了高校，只要考试及格就行了的状态。3.缺乏正确的学习方法。高校老师的授课方法和方式与中学老师完全不同，高校讲授的课程门数较多；每堂课讲授的内容和学问点也比较多；有些课程有作业，有些课程没有作业，平常又没

14、有考试，学生们无法适应，不知道如何学习，等第一学期考试时，才发觉自己稀里糊涂，没有正确的学习方法。4.对专业目标和专业学问感到特别茫然。由于进校后，这一年里学的主要是基础课，无法接触到与本专业有关的学问，很茫然，特别想知道本专业的一些状况。5.学生学习基础参差不齐。我所指导的这个班级，36名同学均为大庆学籍，而且入学成果相对于其他班级也是存在差距的。所以，学生的基础不同。二、指导学生明确学习方向和学习目标在了解学生实际状况的基础上，在与同学沟通的时候，就对同学说过，学业是高校生立身之本，是高校生应当集中精力努力驾驭的学问、实力、素养体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。1.要求同

15、学对自己高校四年的学习进行总体规划。站在高校校内门口，同学们必需思索自己的学业。进入高校后，我们原委应当干什么？还是那句老话：高校生的天职是学习，高校是学习的天堂。人生或许很长，但只有高校这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参与工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不行以为学的东西短暂没有发挥作用，或者自己不喜爱这个专业而不去学习。同学们要依据社会须要、社会发展趋势和个人的爱好、特长及所学专业等确立自己高校期间努力的目标。并依据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后依据制定的规划，及早打算，付诸行动。为此，我要求全班同学每人都要对自己的学业进行规划，

16、并上交学业规划。从学生上交的学业规划来看，有些同学给自己制定了每学年的安排，有些同学甚至制定了每天的学业安排，不管同学们是如何规划自己的学业，最至少让同学们知道了在高校应当学什么、怎么学、什么时候学等问题，目的是确保自身顺当完成学业，为胜利实现就业或开拓事业打好基础，提高素养优势，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得胜利。2.对学生分类指导。针对学生的学习安排和目标，将学生分为两类，一类是打算考探讨生，一类是打算毕业后立刻找工作。针对不同的学生进行分类指导，对考研的学生要求他们在大一和大二必需学好基础课程，例如数学、英语、无机化学，有机化学等，在大三和大四，必需学好专业课程；同时在高校期

17、间必需通过国家英语四级考试；对打算找工作的学生，要求他们在学习基础课程和专业课程的同时还要培育自己为人处事、待人接物等方面的实力，要求至少考到英语四级、计算机二级等，为以后找工作做好充分打算。3、结合自己的学习和教学经验，传授专业基础课的学习方法。针对学生们对数学、英语、基础化学的学习普遍感到困难这一现象，传授一些学习方法，同时激励他们与高年级的同学接触，从他们那里了解一些学习方法。4、指导学生如何选报选修课程。将学院列出来可以选修的课程一一进行介绍，分析每门课主要讲解并描述的内容和特点，结合已经学习过的课程，让同学们依据自己的喜好来选。三、和学生交挚友，做学生的良师益友刚刚步入高校一年级的学

18、生，对高校校内的一切都很生疏，在学习和生活上都不同程度地存在着一些困难和茫然。在与学生第一次见面时，首先和同学们说的是，我们之间既是师生更重要的是挚友的关系。同时，以我多年的学习、教学和生活经验去告知学生应当如何学习和生活；作为挚友，我们可以相互沟通和学习。四、晓之以理，动之以情，关切爱惜学生，全面提高学习和生活质量由于所知道班级同学都来自大庆，家庭条件相对比较优越，但个别学生上了高校就觉得轻松了，拿着父母的钱，起先消遣并沉醉于网络嬉戏，请同学吃饭，攀比穿用，每天想着吃喝玩乐，对学习一点儿也不上心。面对这些现象，我就和同学们讲，父母的钱是他们辛苦赚来的，要懂得珍惜，懂得感恩，学会生活，人生要有

19、追求，将来要靠自己的实力去赚钱。上高校不是目的，这只是人生万里长征的起点，怎样驾驭好专业学问，最终成为一个对国家有用的人，这才是我们应当做的。讲了这些之后，对一部分同学还是很有用的。对于学生的学习状况，常常和学生干部及学生辅导员沟通，随时驾驭，对于有进步的学生赐予表扬，对于落后的学生，分析并找出落后缘由，多激励。五、分析专业学问结构，帮助学生树立专业思想由于低年级学生还没有进入到专业课的学习，对专业相识了解得还很少。针这种状况，向学生讲明本专业将要学习哪些学问，这些学问之间有什么关系，对于今后走向社会起到什么样的作用等，以便同学们有目标地学习每门课程。对于立志考研的学生，帮助他们认清哪些课程在

20、考研及今后参与科研工作中的重要性。从而帮助学生树立专业思想，让学生所学知所用，目的明确。只有这样，学生的学习看法才能端正，学习才有方向，才能更好地学习。六、渐进式引导学生全面发展高校学习学问内容的领域广泛确定了高校学习具有较大的挑战性。如何合理地安排好四年的学习生活，对于将来达到一个什么样的层次具有至关重要的作用。鉴于一年级新生刚从中学艰苦的学习状态走出，又踏进了一个令人神往而又一窍不通的新环境，在详细的指导过程中，遵循渐进式的指导原则，引导学生们对于学习中所遇到的一系列问题各个击破，达到全面发展的最终目的。如在这一年学年的第一学期的工作中，我的指导安排是这样支配的。第一次，在简洁地相互相识之

21、后，就让学生们分组探讨高校的目标和安排，然后共同探讨这些论题；其次次，向学生们讲解丰富多采的高校生活，并将之与中学的学习生活相区分；第三次，与学生们共同探讨如何学好经济学基础专业课和公共课，并陈述各自的利弊；第四次，向学生们简洁介绍英语、计算机和数学的学习阅历，并告知他们这些科目的学习对于将来的接着深造和就业都具有重要影响；第五次，讲解如何进行期末考试复习等。总之，在一年多的学业导师工作中，自己学到了很多的新东西，也深感该项工作的重要性和老师仔细履行职责的必要性。在本学年里依据学生的详细状况和要求开展了一些活动并进行了一些必要的指导，但由于教学工作和科研工作比较繁重，我的工作还存在诸多不足，如

22、2022-2022学年其次学期期末考试中，我所带班级的同学，有19人次高校外语不及格，16人次马克思主义基本原理不及格，有22人次有机化学不及格；许多同学对学习不感爱好，上课听课效果差；上自习期间，学习效果差等。这些问题我在以后的指导过程中将渐渐改进和完善。高校生活导师工作总结20xx年度我的课程导师工作可以分为送往和迎来两个部分。送的是20xx级食安1班，迎的是20xx级制药1班。下面针对今年的详细工作，择要进行总结。1、2022级食安1班工作。上半年是我担当了近四年课程导师的20xx级食安1班的毕业季，学生面临人生转折的十字路口，升学和就业压力大、事物多，相应的课程导师工作也细碎，常常有学

23、生通过网络、电话和面谈等多种方式询问各种各样的问题，我都做出了相应的解答，详细的工作如下：(1)升学方面。3月份考研成果公布，令人欣喜也令人担忧。喜的是今年的考研状况较以往要好，上线同学较多，忧的是部分同学由于高等数学成果不志向，上了国家最低分数线，但是没有通过第一志愿分数线，面临调剂。针对这种状况，我开展了询问和帮扶工作，为同学分析自身的优势和劣势，合理地制定调剂策略。例如，叶同学最终调剂回我院，并且联系到了心仪的导师，真为她感到兴奋!今年另一个升学方面的动向是出国深造同学较多。为这些同学供应询问、帮助联系往届校友、撰写举荐信成为了我工作的一个重要方面。经过努力，不少同学从春节前后即接连收到

24、了国外高校的录用通知，得到他们的好消息时着实激烈了一阵子!也有同学拿到录用通知的时间较晚，时时常询问进展，为他们打气加油成为了重要的工作内容。华蜜总是来得很突然，李同学在4月份前后接连收到美国高校的多个录用通知，这时候新的问题又摆在她的面前，该选哪个好?我依据自己的阅历以及询问相关的同学、挚友所得的信息刚好与她沟通，最终李腾飞也得偿所愿地确定了自己的学校。(2)毕业环节。四年耕耘，最终到了收获的季节。为了保证同学们顺当毕业，提示大家在劳碌过程中刚好留意接收相关通知、督促大家保质保量完成毕业论文、提示大家在求职过程中留意爱护自身正值利益等等成为了我的工作的主要内容。参与班级的毕业照拍摄、参与毕业

25、班会和毕业典礼，是特别华蜜的时刻。借此机会，也进一步增进了与同学们的感情，同时向同学们发出常回母校看看的邀请，建立了毕业生的微信群，为以后保持联系打下了基础。令人欣喜的是，不少并不是我所带班级的同学也纷纷与我相互留了联系方式，让我充分感觉到自己课程导师的工作价值所在。2、2022级制药1班工作。下半年迎来了新的班级20xx级制药1班，同时这个班也是我的任课班级，无形中师生见面和接触的机会得到了大大地增加。通过教学中的视察，我渐渐了解了这个班级同学的学习状态和气质性格，为今后4年的工作供应了有益的铺垫。作为课堂教学的重要补充，我每2周约谈6位同学，经过6次，逐一了解了全班同学的个人状况以及目前的

26、学习和生活状况，征求了他们对教学工作和课程导师工作的看法，增进了了解，拉近了距离。以此为契机，汲取班级中对科创感爱好的同学参与科研小组探讨会，并且以他们作为主体，申报了以学生为中心教学团队项目，目前已经获得了立项批准。最近又征求了大家的看法，为下学期的团队活动制定了相应的安排。我还通过与同学的个别联系，发觉他们身上的亮点，为发掘其潜力作出努力。例如为董同学选择Nature和Science等闻名学术期刊上的科普文章让她翻译，熬炼她的英语阅读实力和文字表达实力。为夏同学的科创项目创意供应看法，并为她联系高年级同学进行询问，为她今后申报科创项目做好打算。2022级制药1班的课程导师工作刚刚绽开，有更

27、多更细致的工作等待我去做，目前的工作已经取得了主动进展，基础已经夯实，期盼今后的收获。此外，在秋季学期中段，我还参与了学院组织的课程导师工作座谈会，有幸作为代表作了发言，介绍了自己的工作阅历和体会。我将把目前取得的阅历进行进一步地积累，并且不断依据新形势、新任务做出调整，希望在今后的课程导师工作中能够帮助同学们成长和进步，取得更佳的业绩。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页