2022年关于主题教育活动总结模板合集8篇.docx

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1、2022年关于主题教育活动总结模板合集8篇关于主题教化活动总结模板合集8篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家整理的主题教化活动总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。主题教化活动总结 篇1依据上级德育主题教化安排，20xx年5月为诚信主题教化月，针对学校各班学生抄作业状况有所抬头的倾向，经学校批准，我校确定把“诚信作业”作为诚信主题教化月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教化活动总结如下。一、调查问卷了解状况1、通过班主任和科任老师的调查以及和学生的

2、谈话，了解到学生存在肯定的抄作业状况2、学生对抄作业的相识有肯定偏差3、抄作业有外在缘由和内在缘由4、抄作业现象并不占主流。二、形成氛围端正相识分析了上述调查结果后，我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围，我们把召开班主任专题会议，把各班抄作业状况分发给各班主任，并通报学校总体状况，对“诚信作业主题教化”进行专题布置，要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会，布置落实“诚信作业主题教化”活动要求。通过三个详细的活动来端正学生的相识。一是各班级仔细完成一期“呼喊诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注意内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频

3、：诚信的力气全体同学撰写观后感，每班择优举荐3篇交政教处进行评比。三是各班实行以“诚信作业”为主题的主题班会，主题班会的方案及开展状况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了学生的相识。三、实践活动初见成效在“诚信作业活动安排”中，我们要求各班依据调查状况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约，制订活动方案，实行有效措施，在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、详细措施、活动效果等写出总结，以书面形式交政教处进行评比。通过一个月的诚信主题教化活动，学生的诚信有明显的提高。主题教化活动总结 篇2“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义

4、不容辞的责任和义务。为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从日常生活中培育孩子们的爱心和感恩之心，11月最终一周*幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感恩节主题教化活动。通过活动，让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围。“予人玫瑰手有余香”，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更美妙。为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动起先了!有了爸爸妈妈的重视和专心，吩咐与嘱托，孩子们当心呵护自己的蛋宝宝。专心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名字，做了牢固美丽的窝孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵

5、护着，真正值了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的!孩子们还将自己护蛋的经验和感受带到家中和爸妈一起共享呢!爱要大声说出来!当我们用感恩贺卡传递着祝愿，当孩子们第一次向着人群大声英勇地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师，我爱你”，当孩子们送上一个个拥抱我们真实地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般绚丽的笑容，倾听到内心深处流淌着的兴奋与感谢!我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长。借这个节日，祝愿全部的人收获更多的华蜜与欢乐!愿*幼儿园的宝宝在爱的阳光的照射下绽开绚丽的花朵，装扮美妙的明天!主题教化活动总结 篇3为进一步实行教化局关于开展师德师风主题教化活动的

6、通知，提升全校老师整体师德水平和专业素养，依据（干教体字20xx59号）文件精神，围绕“提升教学实力，促进专业成长”的主题，我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下：一、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教化和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教化和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习中小学老师职业道德规范、江西省中小学老师职业道德“八不准”和新干县关于加强老师教化教学行为暂行规定等有关内容。主动引导老师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵制有偿家教，并要求全体老师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。

7、二、大力开展优秀老师事迹宣扬活动。利用老师会议，下发了县委书记刘毓铭在庆祝第28个老师节大会上的讲话材料及县优秀老师事迹材料，采纳集中学习、分析探讨、沟通探讨、个人自学、座谈会等多种形式，要求每位老师都撰写了不少于20xx字的心得体会，并结合学校实际，开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强老师自身的学习修炼，从而促进专业素养的成长，树立新时代人民老师的新形象，在广阔教职工中形成了崇尚先进，学习先进，争当先进的深厚氛围。三、扎实开展师德建设主题活动。1、师德师风学习月活动期间，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干老师示范课竞赛活动。本次活动充分展示了我校骨干老师勤于学习、乐于创新、勇于实

8、践的高尚师德精神。学校领导高度重视，要求全体语文老师自行调好课，按时听课、评课。2、老师针对自己的实际状况，制定自己的师德承诺格言，老师们用它时刻提示自己鞭策自己，到处时时规范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新时期人民老师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是老师自己的座右铭。3、在我校老师中深化开展爱生行动，即提倡学校每一位党员老师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理询问不少于8次，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设

9、立师德师风看法箱。总之，我校通过多种活动，开展师德师风建设，教化了全体老师，有效推动了我校的各项工作上了新台阶。展望将来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断给予它新的内涵，让我校老师形象之花开得恒久绚丽。主题教化活动总结 篇4通过丰富的文娱节目，让同学们在快乐中学习、成长。同学们都充分的相识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，因为谁都不喜爱被欺瞒。因此，做一个诚信之人是我们的责

10、任和义务，以及一个做人的最至少的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础!主题教化活动总结 篇5XX年9月被河南省教化厅确定为“中小学平安主题教化月”，活动开展以来，我校本着对学生生命平安高度负责的精神，快速行动起来，营造活动氛围，狠抓工作落实，确保学生平安工作万无一失，现将前段工作总结如下：一、提高思想相识 成立领导机构学校刚好召开平安工作专题会议，对此项活动进行支配部署。通报了当前一系列的交通、校内

11、损害等平安事故，明确了平安工作面临的严峻形势。要求全体老师提高相识，克服麻痹侥幸心理，深刻相识到做实平安工作的必要性和迫切性，以主动的心态投入到平安教化月活动中来。制定平安教化月活动实施方案，明确工作阶段和工作重点。成立以马青波校长为组长，张松林、伍建泽为副组长，张转伟、杨彬锋、石晓艳、杨晓辉、王慧娟、杨宏斌、杨建波为成员的学校平安工作领导小组，详细负责学校的平安工作。二、深化宣扬发动 营造深厚氛围为使平安教化月活动深化开展，学校主动宣扬发动，营造活动深厚氛围。通过出专题板报，悬挂校内横幅，校门口电子屏滚动播出平安活动宣扬标语，周一升国旗仪式上的主题讲话，上好主题班会，印发关于平安工作致家长的

12、一封信等形式。使平安工作入脑入心，人人知晓。发挥校内的辐射带动作用，深化开展小手拉大手活动，形成人人讲平安，人人抓平安，为活动开展创建良好的外围环境。三、加强平安教化 做好平安防范对学生进行平安主题教化，始终是我校的工作特色，长期以来，坚持不懈。每周日晚住宿生晚集时间，由宿管员对学生进行平安教化，宿内容主要包括防火、防盗、防电、防煤气中毒等平安教化。周一大课间时间由政教主任组织起来，分年级集中，对校内活动平安、上下楼梯平安、食品卫生平安进行强调。周五学生离校时，由年级政教员对学生进行平安教化，内容主要包括学生来回校途中的交通平安、人身平安。组织学生观看灵宝8.23交通事故警示片，衡阳11.3火

13、灾，新学期消防平安第一课，通过骇人动目的场景，切实提高学生的平安意识，使学生深刻相识到，平安无小事，平安就在我们身边，克服麻痹侥幸心理。教职员工人人签订平安责任书，各管理部门，从上到下层层签订平安责任书。学生家长与学校签订交通平安责任书。四、实行平安演练 提升防范实力为进一步提高学生的平安防范应急避险实力，学校政教处胜利实行消防平安演练、防震疏散平安演练，在接近实战中提升学生的自我救援实力。活动起先前给学生印发消防平安手册，人手一册，组织学习。消防平安演练中教给学生正确的运用灭火器，并进行现场操作，提升实力。教给学生逃命的方法，要求同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰快速通过平安通道撤离。防震疏散演练

14、要求同学们驾驭要领，提升实力。两项活动打算充分，有详实的活动实施方案，活动照片和总结，为以后的活动供应借鉴。五、狠抓工作落实 确保生命平安平安工作重在落实，学校建立和完善各项平安工作制度，细化平安责任，做到定时间、定地点、定人员，实行平安工作事故倒查制，层层抓落实，人人有责任。购置橡胶棒、照明灯、保安服，提高门卫防范实力，构筑第一道平安防火墙。增加摄像头，完善监控设施。达到人防、物防、技防全覆盖。（一）签订平安责任书明确工作职责 学校与班主任、任课老师、宿舍管理员、食堂管理员、商店食堂从业人员签订平安责任书，明确各方责任，增加工作的自觉性和主动性。与家有三轮车的学生家长，及来回校骑自行车的学生

15、家长签订责任书，促使其进一步增加平安意识，做好平安防范。（二）办理师生校内平安保险 为避开平安事故造成的重大损失，做到防范于未然。本学期学校为全体师生办理校内平安保险，为师生平安筑牢坚实堤防。（三）加强平安隐患排查 开学之初学校后勤处即组织人员对校内平安隐患进行地毯式排查，做到纵究竟，横到边，不留死角。检查学校的灭火器，发觉灭火器充装的药品过期，刚好充装药品并且购置新的灭火器；发觉教学楼个别部位的瓷片脱落，有可能砸伤学生，利用周日刚好进行修砌；学校电路个别部位接触不良，有打火现象，第一时间进行整修。对教学楼的玻璃、栏杆进行加固，彻底消退平安隐患。（四）落实“五到位”制度 一是坚持校门口值班到位

16、，值班领导带领值班老师早上在校门口迎接学生，每晌次放学时在校门口值班，检查学生出门证，督促学生刚好离校，要求学生遵守交通规则，驱散社会上的闲散人员；二是坚持晚上班主任、跟班老师宿舍查寝到位，检查学生人数，对未到宿舍学生刚好联系或向宿管老师说明状况，询问学生学习、生活中的状况，帮助学生解决实际问题；三是坚持大课间、两操、晚自习时老师楼梯口值班到位，值班老师留意疏散学生，维持秩序，防止学生拥挤及踩ta事务发生；四是坚持双休日领导值班到位，双休日领导和宿管老师各一人值班，负责不回家寄宿生的管理，处理突发事务；五是坚持食堂老师值班到位，在学生就餐时值班老师组织学生排好队，防止拥挤和烫伤，负责维持饭场秩

17、序，对学生之间的冲突刚好处理化解。值班老师强化责任心，值班领导跟踪检查，确保学生生命平安。（五）加强食品卫生平安 学校加强食品卫生平安管理，严防群体性食物中毒事故发生。强化学校商店管理，定期检查，严防过期食品、三无食品上架，加强商店从业人员培训教化。加强食品卫生平安工作，制定学校食堂管理工作制度并张贴上墙，坚持原料选购索票索证制度。建立完善食品入库、出库档案，坚持食品留样制度。规范从业人员衣着卫生管理，坚持做到荤素分开，不出售凉菜，不出售四季豆。坚持餐具清洁消毒制度。强化从业人员食品平安意识，保证学生食品卫生平安。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。平安无小事，事事关大局。平安工作警钟长

18、鸣，学校时时绷紧平安工作这根弦，时时保持高度警惕，坚决克服麻痹侥幸心理，狠抓工作落实，严格责任追究。打造平安校内，为师生创建华蜜和谐的学习生活环境。主题教化活动总结 篇66月11日17日是全国第xx个节能宣扬周，今年的主题是“节能降耗保卫蓝天”。近日，xx中学开展了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的教化活动。一、开展了一次以“节能降耗保卫蓝天”为主题的班队会活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。二、利用校内电视台集中观看以“怎样节约能源”为主要内容的视频，全体师生树立了自觉爱惜水电设施、节约一滴水、一度电的意识，在公共场所自觉养成人

19、走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。三、在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关切人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，并进行了倡议签名活动。四、开展“环保小手牵大手”活动，让学生把环保理念和学问传递给家长，带回家庭，带入社区，劝导他们尽量少运用一次性用品，引导全社会环保健康生活。经过努力，该校节能宣扬周活动取得了肯定成果，学生们的节能环保意识增加了，节能环保行动也多了，大家都在主动为节能环保作出自己的贡献。主题教化活动总结 篇7为加强老师队伍建设，提升我校老师师德素养和专业水平，xx小学充分相识到师德教化的重要性，依据市教化局关于开展XX年师德建

20、设主题教化活动的通知（温教人XX83号）文件精神，领导班子仔细制定了师德建设主题教化活动的安排，并严格根据安排圆满完成了本次活动。通过活动，全体老师在思想相识上又上了一个新台阶，通过这次内容丰富、形式多样的师德培训活动，领会了“善待每一人，诚做每一事”的洲岭人精神，决心以更高的热忱投入到工作中去。现将本次活动的有关状况总结如下：一、统一部署，细心规划。1成立师德培训领导小组。为了提高我校老师队伍的整体素养，切实加强对师德建设工作的领导，成立了以校长庄xx为组长，工会主席吴xx为副组长，蓝xx为组员的“师德领导小组”。刚好召开培训工作会议，探讨培训方案，从而切实把老师职业道德建设纳入重要议事日程

21、，同时将职业道德建设与加强老师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺当开展，各项活动落到实处。2制订培训方案。为制定出一份切实可行的方案，小组成员学习了有关“师德”培训的详细文件精神，经过反复探讨与修改，并紧密结合本校老师实际须要，细心策划，仔细组织，突出培训的实效性，制定了我校师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训要求、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。二、围绕主题教化，学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展

22、了以下一系列活动：11月3日，集合全体老师在校培训。上午学习温州市关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施看法及泰顺县教化局关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施看法。下午总结学校“促进有效学习”课堂变革实施状况，分析存在问题和困难，并布置暑假作业：每人书写一份农村自然小班化环境下的课堂变革实施方案。11月4日，集中学校多媒体教室，上午听取钟慧芬老师解读xx县中小学“五个三”教学常规，下午学习教化系统党风廉政学习手册中的学生损害事故处理方法、中小学老师违反职业道德行为处理方法。11月5日，上午学习探讨xx县中小学教化质量评价实施方案，下午XX学年其次学期教学质量分析会。11月6日，上午听取校长师

23、德专题讲座，各教研组分组学习：依据校长讲座，针对学生、家长及社会各界反映的师德热点问题，联系优秀老师先进事迹，结合各级教化行政部门近年来公布的一些严峻违反老师职业道德的典型案例，进行学习探讨，激励每位老师主动发言，教研组长做好整理记录，提高师德学习的实效性。下午集体备课。11月7日，分组集体备课。11月25日，学校全体老师集中在xx镇小参与xx市中小学老师暑期师德培训专题培训会，倾听了xx市教化局长郑xx的专题报告。11月26日，我校班子集中在泰顺试验中学参与XX年xx市中小学师德教化讲师团巡回报告会，听取了李芳、施xx、林xx三位老师精炼而奇妙的发言。11月28日，分组集体备课。11月29日

24、，上午学习泰顺县学校发展性督导评估方案，下午探讨xx小学的农村自然小班环境下的课堂变革实施方案，评出优秀方案。整理个人学习笔记，撰写总结体会。一系列师德师风的培训活动，旨在提高我校老师的思想相识，充分调动老师工作的主动主动性，最终打造出一支作风正、业务精、素养强、纪律严的老师队伍，从而提高学校的教学质量、提升办学水平。三、倾听，反思，内化，共勉倾听郑xx局长的几个声音：要树立认同意识。认同你所在的学校，无论它的规模、配备、远近，只有从内心深处认同了你现在所在的学校，你才有可能迈向胜利；认同是摆在第一位的，然而忠诚也很重要！只有将“认同”与“忠诚”合而为一，也才有可能走得更好；我们要常常地问问自

25、己：我为这所学校做了些什么？我是否就贡献了自身应有的价值呢？在这个世上有许多不得不去做的事情，这种东西就叫责任。家庭中若没有了责任感，必定是不华蜜的。责任是作为一个人最基本的要求，却往往又是最简单受到忽视的，我们的老师啊，要对老师这个职业报以一份敬畏感呐；老师要把学习作为一种自觉的追求。千万不要读书不多，想的又太多，那会更要命！我们若想看一个老师是否有创建力，很简洁，去看他的课堂就可以知道。因为文章的背后，就是思想。没有思想的文章，都是无病呻吟。要想看一篇文章好坏与否，得看它是流出来的（一挥而就，有“气”），还是挤出来的（生拼硬凑）。教化是一门慢的艺术，我们要学会仔细地倾听学生，因为专注倾听是

26、沟通最有力的途径。小结：教化无小事，事事皆育人讲师团三位老师发言着实精彩实在，记录下有感受的几句与大家共勉1.李xx老师:人在稳定之后简单懒散，需警惕；2.施xx校长:辛苦，就是历练。须坚持，还是坚持！3.林xx老师:“学生问题的艺术化解决”养成拼凑零碎时间的习惯不断勉励自己再坚持一会儿一个人的成长不止于工作时间，更在于业余时间小结:且行， 且思， 且成长师德师风是老师人格品质的详细体现，在学生心中，老师就是模范，因此师德师风是一项长抓不懈的工作。我们围绕主题教化活动做了一些工作，取得了一些成效的同时，也相识到了一些不足之处，我们肯定要在今后的教化教学中以改革的志气，创新的精神抓好师德师风建设

27、，努力塑造xx小学老师新形象。XX年11月30日主题教化活动总结 篇8为响应教化部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深化培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心实行多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教化活动，逐步培育学生牢记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄的良好品质。一是召开主题班会。学校支配各班召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会，班主任组织学习英雄烈士爱护法，并通过多媒体展示为捍卫祖国和人民的利益英勇献身的英雄们的事迹，培育学生“崇尚英雄 精忠报国”的情怀。二是集中宣讲。学校主管领导作专题宣讲，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标杆，代表着时代的价值取向。要求学生实行多种方式

28、了解英雄的成就和贡献，引发学生对英雄的崇敬、对英雄精神的思索。三是营造氛围。充分利用学校网站、微信平台、微信群、QQ群等线上平台和LED屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台转载英雄事迹文章和视频，营造氛围，加大宣扬，激励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心价值观；四是开展英雄事迹故事会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，共享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的志向信念；五是组织观看英雄事迹宣扬片。学校精选视频内容，组织集体观看 “崇尚英雄 精忠报国”宣扬片，使学生了解到中华民族的独

29、立和解放是多数英雄先烈用血和汗换来的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴还要靠我们以英雄先烈的执着和热忱继往开来，勇挑重担，勇于开拓；六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校支配以班为单位组织探讨沟通，畅谈对英雄事迹和精神的感悟，撰写体会文章，交学校评审。学校将对优秀文章利用校内广播、学校网站和微信平台予以播发。此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教化活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思索。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示肯定要更加珍惜今日的华蜜生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页