2022校长竞聘演讲稿范例3.docx
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1、2022校长竞聘演讲稿关于校长竞聘演讲稿集合八篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在发展不断提速的社会中,用到演讲稿的地方越来越多,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我为大家整理的校长竞聘演讲稿8篇,欢迎大家共享。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导老师:大家下午好!来行知已有一年多了,在这里我生活得很欢乐、充溢,行知大家庭的暖和像催化剂一样,激发我健康成长。常常有老师这样问我:周向荣,我怎么看你一天忙到晚,却从没望见你疲乏的时候,每天见到你都是那样精神饱满,工作充溢激情。我说:不,我不只是在工作,这还是我找寻华蜜的地方,虽然生活给了我平常
2、人没有的苦痛,但同样又给了我平常人不曾有的华蜜。我每天都是怀着一颗感恩的心来面对生活。说到这,大家可能不理解,不能真正体会我这份真情实感。我想听完我的人生经验,大家就能找到答案。我母亲在1975年给了我生命,给了我一个虽不潇洒却很健全的体魄,可在我5岁刚进入小学那年恒久离开了我,1992年我幸运的考取了师范,在那个年头这就意味着铁饭碗到了手,可就在上学的前一天我父亲为上街给我买衣鞋因车祸也不幸去世,只留下爷爷、弟弟和我相依为命,这时亲朋邻居向我伸出了救济之手,帮助我完成了学业,于1995年正式走入工作岗位宿松县二郎初中任教,在学校,大家把我当家里的一个孩子,帮我成家立业。20xx年,我在校长的
3、支持下幸运考入县城一所最好的初中试验中学工作,在这里,优秀的老师资源使我的专业得到了迅猛发展,20xx年,又一次幸运的是学校给了我机会,让我代表学校参与教坛新星竞赛,经过层层选拔,我以第一名的身份代表安庆市参与了省教坛新星竞赛,虽被落选,但让我积累了丰富的竞赛阅历。特殊值得一提的是,来到行知,学校为帮我解决两地分居的逆境,每一位行知人都无私地为我献计献策,我常傲慢地跟我爱人说,你肯定要记住,你能到合肥是沾了我的光,而我是沾了行知的光。回想我已走过的人生历程,我是不幸的,我又是幸运的。是我身边的很多人给了我生活的力气。今日给大家说这些,并不是为了获得大家的怜悯,只是来表明我的一种人生看法,我是发
4、自内心地在用一颗感恩的心来对待我的工作,并在今后的工作中也去暖和我身边的每一个人。今日,我并不想在这大谈假如我走上了校长办公室副主任这个职位,将如何干好工作,因为行知给了我最好的答案,行是知之始,知是行之成,我只要怀着这颗感恩的心去做,没有干不好的工作。当然我还是有必要向大家保证,我若是有幸走上这个工作岗位,肯定上为领导分忧,下为群众服务,我将认仔细真地把它作为我全部工作的动身点和落脚点。努力地充当好调集信息的“参谋员”、关切群众的“服务员”、调整关系的“协调员”、打理内务的“管理员”等等各种角色,并且自己现有的教化教学工作不放松;我若没被选上,我仍会以平和的心态,一如既往,更加踏踏实实地干好
5、自己现有的工作。因为我觉得今日能站在这里我已经战胜了自己,已经前进了一步!最终,送给大家一个温馨提示:今日八月初五,是农历二十四节气中的第十六个节气秋分。我用一则短信来结束今日的演讲秋分过,寒意浓,添衣加被无病痛;秋分过,夜渐长,早起早睡精神爽;秋分过,体易虚,调整饮食少投医。感谢!校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师:首先,我要向你们表达我最诚心的问候和最真诚的谢意:您辛苦了!其次,我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公允、公正的竞职机会,使我今日能够站在这个演讲台上。我演讲的内容分三部分:一、我要用三句话来表达我办学的信念和决心。第一句:捧着一颗热心来,不带半根杂草去。这颗热心
6、包括对祖国教化事业的无限忠爱,对学校烈火般的酷爱,对老师春天般的挚爱,对学生慈母般的疼爱。不带半根杂草去,但有一天,当我离开这个学校的时候,我要带走三样东西:1、领导、家长满足的笑;2、老师华蜜的笑;3、学生快乐的笑。其次句:一切为了学校,一切为了老师,一切为了学生。我要尽我所能,尽我所爱,做好这三个一切。但我最先要做好的,是其次句,就是“一切为了老师”。古人云:国之兴,在于统;统之兴,在于人;人之兴,在于教。而教之兴,我认为在于老师。因为老师是确定一个学校兴衰的主力军。老师的素养,确定学生的素养,老师的心情,确定学生的情感。一个校长假如不能让他的老师们笑起来,那么这个学校的将来就不会有多少笑
7、脸。所以,我要一心一意爱我的老师们,让他们体验到职业的华蜜感,“以华蜜的心,做华蜜的教化”。第三句:我愿做一粒教化的种子,无论种在哪里,都要生根发芽。不仅开满树满枝芳香的花朵,更要结满园满圃肥硕的果实。假如给我机会,我肯定让这颗种子生根发芽,健康强壮的成长,直至开花结果。二、办学内容1、我的办学理念是“让老师华蜜的教,让学生华蜜的学,师生共创生命乐园,绽放绚丽的生命之花!”2、我的办学目标是“育名生,树名师,建名校”。三、特性特点和做事风格1、我天生一副牛脾气,不见黄牛心不死,不达目的九头牛也休想拉回,但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。2、我“俯首甘为孺子牛”,我做事喜爱脚踏实地,真抓实
8、干,实事求是,实心实意,是老黄牛决不吹成千里马。3、我深知,开创新事物,困难定重重,但穷则思变,变则通。只有想不到,没有做不到。我只要时常发发我的牛脾气,就肯定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”!4、我有“初生牛犊不怕虎”的精神,我要用“九牛二虎之力”,把握“多如牛毛”的机会,不断开拓创新,勇往直前,直至成功的巅峰!总之,我知道,能登上金字塔的只有两种生物鹰和蜗牛。假如给我机会,我定是那其中的一种!我的演讲完毕,感谢大家!校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、同行挚友们:大家好!首先,能获得校长竞职的资格来到这里,我感到特别的荣幸,因为许多比我更优秀的老师却没有报名来参与。精确地说,我是在
9、7月3日的晚上11点多最终做出这个确定的。最终劝服自己的理由是:我已经33岁了,说大不大,说小不小,这些年也积累了不少学校管理工作的阅历,为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲,为自己创建一个机会?看能否做出点成果来。其实在四年前的校长竞聘时,就有几个热心的校长和同行挚友激励我参与。现在我来谈谈之前没参与的缘由:一是交际实力方面的缺陷使我感到自卑。二是我觉得自己还年轻,应当先当好一名老师。三是性格方面的一些缺陷。性格比较内向,做事急躁,处理事情不够冷静、周到等。我说出这些绝不是想以此来显示自己的虚心,而是因为我觉得人首先要有反思精神,要有真正的自知之明。通过这些年的磨炼和摸索,我觉得自己无论在个人成
10、长,还是在教学工作、学校管理等各方面都有不小的收获,下面我便依据文件要求的三个方面来谈谈自己的状况。一、个人工作简历:参与工作以来,我先后在象峰、英墩、锦石三个学校任教,这期间除了担当语数的教学工作,还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教育主任,从起先参加学校的管理工作至今算起来刚好有十年。先后跟过的几个校长中,有刚上任的年轻校长,也有工作多年的老校长,他们各有自己显明的特性和办学特色,这些经验和思索都给了我许多的启迪。在自己刚担当学校教育工作的前两年里,曾经因为缺乏阅历和年轻冲动,也犯过一些错误,不过我始终尽职尽责,刚好总结阅历教训,严格要求自己,比如,本学期,教委办实行语数虚境型现场
11、片段教学竞赛,因为第一次实行这样的竞赛,学校的年轻老师都不情愿参与,我第一个带头报名,上网查资料学习。因为我认为:假如我无法做到以身作则,我有什么资格去严格要求别人,靠什么去赢得大家的信任和敬重?值得劝慰的一点是,这些年的工作得到了许多领导、同事以及学生家长的支持和确定。这也是我经过慎重考虑,最终鼓足志气充溢自信地来到这里的最大动力。二、教化教学工作成果。我不想一一列举那些辅导学生和个人竞赛得到的各种奖项。也不说那些评优评先,因为许多学校都是按需安排或实行轮番制,所以那些东西其实参考价值不大。我想先跟大家共享一下这十几年教化工作中对我影响最大的一件事,0年时我因为侥幸发表了几篇文章的关系,有幸
12、相识了张文质并加入他的生命化教化探讨小组,对我来说,他是一个大人物作家和教化专家,当时他对我的激励真的让我受宠若惊,从那时我起先了对教化的思索和投入,我如饥似渴地阅读了大量教化类的书籍,对自己的工作投入前所未有的热忱,虽然许多人也艳羡我发表了一些文章,但真正的收获是:从今确立了自己坚决的教化志向和信念,它们是这些年来始终支撑我不断努力工作的精神动力。接着谈谈学校教研工作的状况,这一年来,我校坚持和邵厝、观头小学开展三校互动教研,我负责语文教研组的组织研讨和各项资料的搜集存档,我们工作踏实,坚持课改的理念,给三校的老师创设了一个沟通互动的教研平台。最终也谈点个人的学习成长。本学期来,在完成学校的
13、教务工作和繁重的毕业班语文教学工作之余,我仍旧以一种新老师的学习心态坚持写教学反思和随笔,有十几篇文字发表在永和教化网,这些文字让我在教化教学上收获良多,我不敢说我是写得最好的,但我可以自信地说我肯定是写得最勤奋的老师之一。三、校长工作设想。首先我想引用上学期末我写在博客中的一段话:这学期结束又到了老师的聘任期,据我所知,许多同行挚友(包括我)将校长视为择校的重要标准之一(甚至是唯一标准)。现在我想谈谈自己观赏的校长:一是有反思精神。犯错并不行怕,谁能不犯错误?有反思,敢于承认自己的错误,就会随时做出变更,取得进步。二是敢于尝试,有改革精神。我常想到,正因为有太多的人不情愿或反对改革,所以我们
14、的许多关于教化的改革最终总是以失败告终,造就了许多安于现状,随遇而安,吃老本的校长和老师。三、不固执专断,能虚心听取别人的看法。其实我想这些无论对于老师还是校长来说,都是比较难得的。我为什么把反思排在第一位呢?我想举个大家都知道却未必思索过的例子。我们知道,去看病时,一般人都喜爱选老医生。说明医生越老越值钱,可是同样作为一种以人为服务对象的职业,老师职业在这点上却恰恰相反。我觉得很重要的一点是:许多老师教得越久越没有激情,在这里,我斗胆借此机会替老师说几句话,老师工作的主动性不高,不喜爱学习,我认为这跟学校有很大关系。比如:学校的制度不够完善、合理,干多干少一个样,评价老师的方式过于单一片面,
15、导致老师负担重,压力大,在这样的环境下,身心乏累的老师们哪还有学习探讨的时间和动力?所以我觉得身为一名校长,首先要懂得真正为老师着想,树立以人为本的管理思想,才能充分发挥全体老师最大的工作热忱和主动性。所谓的名校靠的是什么?还不是因为它们拥有一大批有实力高素养的名师。以上内容是我确定参与竞职之前写下来的,现在我还有这样一个想法:当一个校长之前,首先应当是一个真正的优秀老师。但是,一个优秀老师却未必适合当校长。所以我现在想,假如自己有幸成为一名校长后,事实证明我无法胜任校长的职务,我会坚决果断地主动辞掉,因为既然证明自己不适合,就不应当占着位子害人害己,通过这样的角色转换也能使我更安心本份地当好
16、一名老师。当然,正所谓“听其言,观其行”,我认为,看一个人,关键不是看他说了什么,而是他做了什么。因为我坚信,所谓的实力、阅历,绝不是靠自己空想或别人吹捧得来的,而是在脚踏实地的实践中干出来的,有句话说得好:有实力才有魅力!最终我想说的是,机会只属于有打算的人,我想借这次参加竞职为自己争取一个机会,同时也给大家多一个选择,也欢迎大家对我以上所讲的内容提出指责指正,不管对我支持与否,诚心感谢在场的耐性听完我讲话的全部领导、同行挚友们!我的演讲完毕。校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位评委、各位领导、老师们:拿破仑说:不想当元帅的士兵不是好士兵。我要说:不想当校长的副校长不是上进的副校长。带着一颗上进的
17、心,我走上了今日的竞聘讲台。我先作一下自我介绍。我叫*,本科学历,华中师大硕士探讨生结业,中学高级老师。1985年我从师范学校毕业安排到*小学,教了26年的书,先后获得了一些荣誉:湖北名师、湖北省特级老师、十堰市学科带头人、十堰市五一劳动奖章、十堰市师德标兵、分局优秀干部等。一、竞聘优势我参与这次竞聘,拥有三大优势,即教学资格、领导实力、人格魅力优势:1.过硬的教学资格优势。26年来,我始终从事小学语文教学。课堂教学、教化科研是我的强项。我的课堂教学效果良好,多次教毕业班,成果优秀。我主持或参加了7个省级和国家级课题的探讨,并被评为优秀课题。我在省市级杂志发表论文28篇,数篇论文、教学设计获国
18、家、省、市一、二等奖,参加编写2本教学辅导书并公开出版,录像课获省一等奖,4次赴武汉为全省农村老师作专题讲座,指导本校青年老师参与省优质课竞赛获一等奖,指导学生参与“三峡杯”习作大赛获省特等奖。2.较强的领导实力优势。26年里,我当了14年的班主任、6年团支部书记、9年办公室主任、2年总务主任、5年工会主席、5年教务主任、6年副校长。我对小学的每一个工作岗位都了如指掌,对教学管理更是心中有数。我在副校长任上6年,*小学写字教学、教化科研、教学质量在分局处于领先位置,毕业统考总评成果始终名列分局前三名。3.良好的人格魅力优势。我为人正派,虚心好学,敢于吃苦,勇于创新。二、工作设想先还是来分析一下
19、48小学的现状。48小学地处十堰西郊,是十堰市流淌人口子女就读学校。通过调研,我了解到48小学目前面临的困难主要是“三乏”:师资缺乏、资金匮乏、校舍“疲乏”校舍经验了32年风雨侵蚀,已经“乏累不堪”了。同时,48小学也拥有“三心”:即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小学地处花果片中心地段,是流淌人口最密集的地方;校内紧靠公路,交通便利,闹中取静。其次是人心。在前任领导班子的努力下,48小学正在走向良性循环的轨道,整体上升,人心思齐。再次是人气优势。48厂比较支持学校的发展,周边社区群众信任学校,万亩工业园即将建成,社会对学校的支持力度将会更大。一句话:48小学占尽了天时地利人和的有利
20、条件。48小学前景广袤!基于以上分析,我认为48小学要发展,必需做好“一二三”,即确立一个目标、把握两个重点、落实三项举措。一个目标:接着打造和谐教化品牌,用三年左右的时间把48小学建设成为环境优雅、特色显明、质量优秀、人所憧憬的西部大校。两个重点:打造特色、提高质量。打造特色:围绕“流淌人口子女学校”做文章,优选生源,做精做强,让“流淌人口子女教化”成为学校的名片。提高质量。要加强质量监控,使质量在原有基础上一年上一个台阶。三项举措:即环境、队伍、科研。1.抓环境建设,为48小学发展供应保障。要建好“三个环境”:即物质环境、精神环境和社会环境。物质环境方面,要尽早改造危楼,铺设塑胶跑道,改善
21、办公条件,教室配备电脑、电子白板,接通网线。精神环境方面,要加强和谐校内文化建设。社会环境方面,要构建和谐的社区环境,主动主动和48厂、市属企业等单位取得联系,搞好关系,争取他们在物资和资金上的支持。其方法是:以优异的质量求得他们的支持,以优异的质量回报他们的恩泽。2. 抓队伍建设,为48小学发展供应智力支撑。48小学目前缺编9人,师资时有流失。我认为要用“三法留人”,即感情留人、事业留人、待遇留人。感情留人方面:建立和谐的干群关系、师师关系、师生关系,解决老师实际困难,让老师人在48,情系48。事业留人方面:要制定名师培育安排,引导老师争当骨干老师、学科带头人,倾力打造48自己的名师,要让老
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