学校安全管理培训心得体会.docx

《学校安全管理培训心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校安全管理培训心得体会.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校安全管理培训心得体会学校的培训活动给大家带来的心得是什么呢，大家是否须要了解？下面小编为你共享一下学校平安管理培训心得体会，仅供参考！学校平安管理培训心得体会1这次培训活动，有效地增加了我校管理者的平安意识和法制观念，大家纷纷表示要仔细参与校内平安管理远程专题培训，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，坚固树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，确保全校师生生命财产平安。培训结束后，校领导明确要求：一是要充分相识学校平安工作的极端重要性和现实紧迫性，增加紧迫感和责任感，树立平安第一，预防为主的理念，切实实行有效措施，防止学校平安事故发生。二是要深化学习和实行全国综治维稳工作

2、电视电话会议精神，把校内平安作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校内平安管理应急预案，落实平安工作责任制和责任追究制，妥当处置与师生切身利益的问题，切实维护学校平安稳定。三是要协作公安机关快速落实校内平安防范各项工作，发觉异样状况，要快速处置，确保师生平安，努力为广阔学生、儿童的成长供应有力的平安保障和平安和谐的社会生活环境。我认为要把参与校内平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高相识，更新观念，全力抓好校内平安工作，确保全校师生生命财产平安。学校平安重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校内平安工作：一是平安教化常常化。我们利用报告会、黑板报、国旗下讲话等形

3、式，实行公共平安进课堂等措施，对师生进行平安常识教化。二是平安演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练。三是平安措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。通过以上措施，我们努力打造和谐校内，为学生成长供应良好环境。学校平安管理培训心得体会2这次培训活动，增加了我的平安意识和法制观念，我认为要把幼儿园平安管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理支配学习时间，不断提高相识，更新观念，用学问理论指导实践，将平安工作落到实处，坚固树立平安责任重于泰山的思想，有效建立平安管理长效机制，全力抓好幼儿园平安工作，确保全园师生生命财产平安。培训结束后，我想从以

4、下几点把平安落实到位：一是要充分相识学校平安工作的极端重要性和现实紧迫性，增加紧迫感和责任感，树立“平安第一，预防为主”的理念，切实实行有效措施，防止我园平安事故发生。二是要深化学习和实行全国综治维稳工作电视电话会议精神，把校内平安作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定校内平安管理应急预案，落实平安工作责任制和责任追究制，妥当处置与师生切身利益的问题，切实维护学校平安稳定。三是要协作公安机关快速落实幼儿园平安防范各项工作，发觉异样状况，要快速处置，确保师生平安，努力为广阔幼儿的成长供应有力的平安保障和平安和谐的社会生活环境。幼儿园平安重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校内平安工作：一是

5、平安教化常常化。我们利用报告会、黑板报等形式，实行公共平安进课堂等措施，对师生进行平安常识教化。二是平安演练制度化。定期对学生进行疏散演练、灭火演练。三是平安措施规范化。我们从制度制定、隐患排查、问题整改、责任追究、保安巡逻等方面实行规范化管理。通过以上措施，我们努力打造和谐幼儿园，为学生成长供应良好环境。在幼儿园工作中，幼儿的平安问题成为保教工作的重中之重，广阔幼教工作者应依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化，以提高自我爱护意识。我班将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护实力的培育总目标。在教学内容上，以五大领域的教化活

6、动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，使幼儿明确自我爱护的意义，养成良好的生活习惯。一、培育幼儿的平安及自我爱护意识假如孩子不能区分什么是平安，什么是危急，那么父母、老师再严密的爱护也不能保证万无一失。我们既不行能时时刻刻地跟在幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行为。因此我们把平安教化的重点放在培育幼儿的平安意识上：首先让幼儿驾驭一些关于平安的基础信息，通过各种好玩的嬉戏活动让幼儿记住自己、父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿园的名称;懂得爱护身体各部分器官;利用活动室的环境布置让幼儿熟识身边的各种标记，娴熟运用各种求救电话的运用方法，以便在危急时候多一些求助手

7、段。其次要让幼儿驾驭一些简洁的平安技巧。在幼儿成长过程中，平安的责任要逐步从大人手中转交到孩子自己手中，所以平安教化中最好的方法是让幼儿驾驭一些避开、应对危急的技巧和方法。二、创设良好生活环境，培育幼儿良好的生活习惯我们细心创设了相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教化。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都贴上了幼儿自制的平安标记，时刻提示幼儿留意平安。在活动室，我们设立了特地的“生活角”，为幼儿供应一些录音、图书、图片，“哪个孩子习惯好”的图片是让幼儿找寻书写习惯最正确的孩子，找到后贴上五角星，这样时刻提示幼儿留意爱护视力、“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为

8、、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将自我爱护的内容编成小故事讲给小挚友听。同时我们还创设良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。三、引导幼儿找出身边的隐患在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中,让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患。四、利用生生活和嬉戏活动，增加幼儿处理应急状况的实力幼儿总会遇到某些应急状况。缺乏社会生活熬炼的机会是幼儿不会正确应对危急的缘由之一。因此，我们常常设计一些角色扮演、情境模拟或实景演习来

9、帮助幼儿驾驭一些躲避、处理危急的简洁方法，学会独立处理问题。幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。五、幼儿自我爱护实力的培育，须要家长的合作我们制定的自我爱护实力的培育目标在幼儿园实施教化的同时也须要家长在家中协作完成。为此，我们召开了家长会，向家长具体介绍了培育幼儿自我爱护实力的意义、目标、安排及须要家长协作的事项。同时，向家长发放了“幼儿自我爱护实力”问卷表，请家长照实填写幼儿在家的自我爱护状况从家长反馈的信息中，我们发觉这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危急看作主要任务，却忽视了“孩子遇到危急怎么办”的预防性教化。虽然每位家长都希望自己的孩子

10、健康欢乐地成长但在平常的家庭教化中，却忽视了对孩子自我爱护实力的培育。针对这一状况，我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我爱护实力的小常识，向家长宣扬一些培育幼儿自我爱护实力的方法。有了家长的支持和协作，我们的教化取得了事半功倍的效果。在对幼儿进行平安教化过程中，我深有感受：把平安的责任交到孩子手里吧!让孩子自己撑起平安的爱护伞，大家一起来营造一片平安、健康的生活空间!学校平安管理培训心得体会320xx年5月9日，我有幸参与了灞桥区组织的“中小学幼儿园老师平安与应急管理专项培训”。培训之后，我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串骇人动目的数字，一件件平安事故的事例，使我深刻感受到加

11、强中小学学生平安工作刻不待时。血淋淋的事实让我再一次谛视了自己的工作性质，也让我明白了每一位一般教化者的责任，再一次理解了平安在人们心中的重要意义。通过这次培训，我收获颇多。一是提高了对学校平安工作重要性的相识，增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数急剧上升，令人焦虑和伤心。为我们每个培训人员敲响了警钟，更变更了过去对于平安工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校平安管理的方针，那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点，懂得了学校平安工作的管理原则、方法和途径。任

12、何事物都有规律可寻，只要我们把握了，就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如：曹永川校长告知我们如何做好中小学平安工作，提出了详细方法和要求;张成武律师告知我们发生与校内有关的学生损害事故如何处理。校内平安事故的发生，其实许多都是由于老师和当事人平安意识淡薄、老师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。假如老师对平安的相识程度高一点，多一份责任心，许多事故是可以避开的。所以，首先应提高相关人员的思想意识，提高学生、家长和老师对平安的相识程度，提高随时、随地防范不测的实力。学校的教化教学对象是学生，不同的学生来自千家万户。学生平安，家长放心，学校顺心，政府安心;学生担心全，家长难过，学校闹

13、心，政府烦心。另外，稳定的老师队伍，平安的教化教学设施设备，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校内建设起着重要的作用。其次，应提高社会的协调实力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在公路危急处应设立醒目的警告牌，河流、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。再次，要加强平安宣扬教化，不断提高学生的平安意识、思维、习惯、平安防护、应急和自救的技能和学问;做到平安教化“每天讲、月月讲，平安教化常挂心、大家生活才安心”;应从孩子抓起，使平安教化影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律平安的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远意义的大事。结合培训学习，我觉得我们学校平安教化工作应当

14、特殊留意以下几点：一、加强门卫的管理，严格值班老师工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校内，谨防意外损害事故的发生。二、每周要对校内内的全部设施、场所检查，消退一切平安隐患。尤其留意电、火、体育设施等方面的平安隐患排查，努力为广阔的学生、教职工创建一个平安的学习、工作环境。三、常常对全体学生进行平安学问讲座，使广阔学生树立“平安重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并驾驭简洁、基本的自救学问。四、 高度重视学生交通平安，在校内外马路旁设醒目的交通警示牌，放学时老师必需组织学生有序过公路;每时每刻提示学生随时留意平安，提高警惕。五、 对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识，

15、记住几个重要的报警电话：“119”-火警、“110”-报警、“120”-急救、“122”-交通事故报警、打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。六、此外，生活中的平安防范学问也应告知学生，如：怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何防溺水等等的平安常识。总之，平安工作只有起点没有终点，必需做到警钟长鸣;这是一项长期的、困难的系统工程，必需从讲政治的高度相识并做好这一关系到千家万户的工作;学校平安文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还须要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的美妙将来撑起一片和谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页