2022期中考试作文600字范本6.docx
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1、2022期中考试作文600字精选期中考试作文600字集合五篇 在现实生活或工作学习中,大家都不行避开地要接触到作文吧,作文肯定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的期中考试作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 期中考试作文600字 篇1期中考试结束后,看了学生的成果,我陷入了深思,成果不志向的缘由原委是什么呢?为此,我做了以下两项工作:一学生状况分析在试卷分析课上,我和学生共同订正了答案,然后要求他们自己反思一下缘由,有的同学说自己没有好好听讲,有的说自己思想上不重视,找缘由还是以分析自己的不足为主。详
2、细到学习中的困难,我帮他们做了一次考后100分,要求大家在极短的时间内将正确答案重做一遍。事实上,当我拿到他们做的答案时,发觉他们还是不能拿到100分,仍旧有四五个地方易犯错误,主要是两个缘由:一是马虎,二是记不牢,另外一个最重要的缘由是理解不到位。通过学生状况分析,我深刻相识到,在以后上课中,应当将学问以更生动、形象的方式呈现给学生,使他们真正开动脑筋,形成深刻印象,另外,深化细致地做思想工作,让他们真正从思想上重视起来才是至关重要的二自身状况分析为了更好的和学生沟通,了解自己在课堂上还有哪些不足,我进行了生物问卷调查。通过调查,学生们主要提出三个问题:上课应当更严些;教材教的更敏捷些;多上
3、试验课、试验课。针对以上问题,我进行了仔细的总结反思,确定实行一些详细的措施进行改进。对于课堂纪律,我想实行课上管理与课下谈心相结合方式,争取将纪律限制到最好程度,因为纪律是成果的保障。关于教材运用方面,学生的建议更提示我应当丰富自己的学问。要想给学生一杯水,老师就应是自来水。另外,我想借助投影仪、挂图、标本、模型等教学工具,使教材以内容以更敏捷的形式呈现给学生。至于多上试验课,也是我的愿望,只能依据实际尽力而为。期中考试结束了,但这次考试带给我的思索还远远没有结束。它将在以后教学中推动我不断前进。期中考试作文600字 篇2光阴似箭,日月如梭。转瞬间,半学期又过去了,星期四迎来了期中考试,我的
4、心情特别惊慌,心跳得极快。早上,我背着书包无精打采地走进教室,同学们有的在抓紧时间复习,有的同学却一点也不在乎这场考试,就在同学们正聊的热火朝天时监考老师走进来了,她手里拿着一摞白纸上面印满了大大小小的文字,这就是考试的试卷,我的心情无法用语言来形容了,我在心中劝慰着自己,卷子发下来了,那时,我不胆怯了,拿起笔就写,我的脑海里文思如涌,笔走如飞,一题一题的做,在考试的过程中只能听到“刷刷”的写字声,但是间或也会听见个别同学问答案的声音,写到第一大题的最终一题,我停了下来,我并没有接着写下去,看到其次大题时我懵了,这题我看了一遍又一遍只是填上了几个空,剩下的都不会呀,这使我刚开完的心理运动会又起
5、先了,我东张西望地看了看四周,又瞅了瞅同桌的其次大题,监考老师那老鹰般的眼睛转移到了我,我赶快缩回那伸的长长的颈项,接着答下一道题,两节课过的很快,立刻就要收卷了,可是试卷还没做完,我急得要死,突然,一位老师到班里说考试时间延长非常钟,这下我的心情才安静下来,作文写完了,剩下几分钟就到点了,前面还有几个空没填上,手心时时常冒着冷汗,真想起身看看其他同学的答案,“叮叮叮”铃声响了,监考老师把卷子收走了,楼道里又喧闹起来,同学们在一起相互对着答案,写对的同学兴奋的像要飞天一样,而没写对的同学懊丧的低着头,欲哭无泪,试卷已经收走了,说的在多也没用了,谁叫自己考试不仔细呢!下午的数学考试又重复了语文的
6、场景,让人全是不满。一天的考试结束了,心理运动会也结束了,这下最终可以放松一下了,望着天空希望能考一个优秀的成果。期中考试作文600字 篇3当生物卷交上的那一瞬,我最终放松了心弦。但随之而来的,是轻松加惊慌的混杂心情。考完试的轻松,担忧某一科考试失利的惊慌。这次考试,并非像我想象的那样超实力发挥,反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的悲观。首先是语文,我曾分析过月考试卷的错题。“只要文言文翻译不扣分,我就能取得一个更好的成果!”我经常充溢傲慢地在心内想。可我还真应了“福无双至”,选择题和阅读理解又失去了较多的分数,估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了,“希望越大,悲观越大”啊!其次
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