故宫博物院课件 (2).ppt
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1、教师寄语: 了解故宫艺术魅力 激发爱国学习热情作课:濮阳市油田十四中学 刘启生邮编:274515 山东东明六厂 一、【学法风向标 】1、明确目标 (一)“知识与能力目标”:学习本文按照空间顺序说明复杂事物的写作思路,体会文重点突出,详略的得当的写作方法,初步学写说明文。 (二)“过程与方法目标”:在教师的恰当引导和提升之下,学习“自主、合作、探究”的学习方式,让语文课具有开放性。 (三)“情感态度与价值观目标”: 增强学生热爱祖国的思想感情,激发民族自豪感,从而进一步发扬民族创造精神。 重点: (一)了解故宫博物院全貌,理清文章的说明顺序。 (二)以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作
2、特色。 难点: (一)学会按照空间顺序来说明复杂事物的写作思路;2、把握重点难点3、教法、学法 采用自主、合作、探究的教学方式运用情境朗读法,一要读出感染力。把握故宫博物院的建筑艺术集五千年皇家文明的成就,在读文“解说”的过程中,时刻想着古代劳动人民审美水平和创造能力,充满自豪感和赞美之情,感染听者的心灵。二要读出现场情境。在朗读中注重情境的体会,如读到“弯弯的金水河像一条玉带横贯东西”一句时,体会河水弯弯,美如玉带的情景,由情带读,读入情境,读出赞美。三要读清写作顺序。朗读本文,情同“导游”,引领“游客”从天安门起步,从南至北,洞穿紫禁城,抵达景山,让读者的“游览”如同河水一样,流过这座瑰丽
3、宏奇的建筑群。四要读出介绍重点。朗读中要注意体味重点解说内容太和殿,要美段美读,读得深情,读出“文化味儿”。五要读透写作语言。即在读中要注意体会词句的情境。文章用词准确,构句精彩,集中体现了说明文语言的准确性和严密性,在朗读中应认真捕捉,读出重音,加以强调,给人留下深刻的印象。六要读好说明方法。要将文中使用说明方法的关键词句读好,可将这些内容处理为重音,或适当停顿,以强调说明效果,明确说明方法。 4、初识故宫 激发兴趣 4、 导入语:有诗云: “前庭后院皇家地,旷世奇观罕见闻。” 故宫又名紫禁城,它位于北京市中心、天安门广场北、景山南门对面,东西宽750米,南北长960米,面积达72万平方米,
4、共有宫殿房舍9999,5间。特别是在那连绵错落的宫殿中所珍藏的9999件稀世珍宝更是和其建筑艺术一样闻名于世。故宫外围是一条宽52米、深6米的护城河;里面是周长3公里的城墙,墙高近10米,底宽8.62米;城墙上开有4门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角还耸立着4座角楼,造型别致,玲珑剔透。 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆,曾经是明清两朝帝王所居住的皇城,至今已有五百多年的历史,作为皇宫的故宫,是皇权的象征,是封建王朝的中枢所在地,有着至高无上的地位,它庄严、肃穆,也充满神秘感。故宫是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,是中国乃至世界现存最大
5、、最完整的古代宫殿建筑群,1961年,经国务院批准,故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年,故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录课文简介课文简介故宫博物院故宫博物院原来是一篇原来是一篇广播稿,广播稿,曾经配上音乐,在曾经配上音乐,在中央人民广中央人民广播电台播电台祖国各地祖国各地节目中播出。播出以后,不少听众要求重播,并节目中播出。播出以后,不少听众要求重播,并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候且建议将稿件交报刊发表。正好这时候地理知识地理知识杂志准备开辟杂志准备开辟“旅游地理旅游地理”专栏,要去了这篇稿件,在一九七九年十一月号上刊载专栏,要去了这篇稿件,在一九七九年十一月
6、号上刊载了,题了,题目就叫目就叫“古代艺术的宝库古代艺术的宝库故宫博物院故宫博物院”。课文课文故宫博物故宫博物院院就是根据这篇文章删改的。就是根据这篇文章删改的。 作者简介作者简介黄传惕,黄传惕,1934年生年生,湖南省平江县人,笔名湖南省平江县人,笔名黄羽黄羽。主要作品。主要作品故宫故宫博物院博物院、天安门颂天安门颂、北京,我心中的城北京,我心中的城、绿作者黄传惕绿作者黄传惕色的希望色的希望等。等。 1957年在北京大学毕业后,分配到中央人民广播电台年在北京大学毕业后,分配到中央人民广播电台编辑部,从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。编辑部,从事新闻和专题节目的编辑与政治、
7、广教等方面的采访工作。采制过大量广播作品,不少稿件在全国获奖,为报刊书籍转载采用。采制过大量广播作品,不少稿件在全国获奖,为报刊书籍转载采用。近年来,由于在林业和环境保护方面宣传报道取得的成绩,被授予近年来,由于在林业和环境保护方面宣传报道取得的成绩,被授予“林业先进工作者林业先进工作者”称号,称号,5、走近作者 了解背景二、【预习检测站】学会预习 事半功倍 1、故宫博物院的原题是 故宫博物院又叫 ,它是城中之城,也叫 故宫,是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群。 2、给下列加点字词注音,根据拼音写出相应的汉字。 鳌头( ) 中轴线中轴线( ) 蟠龙(
8、) 金銮殿金銮殿( ) jing( )然不同 zhn( )蓝 3.释义:释义:肃穆:肃穆: 幽雅:幽雅:井然有序:井然有序:古代艺术的宝库故宫故宫紫禁城o 湛湛pnlunzhujing严肃而恭敬。严肃而恭敬。幽静而雅致。幽静而雅致。形容整齐的样子。形容整齐的样子。三、【初读导引台】1、自主学习文章结构全文可以分为四个部分。第一部分(1):交代故宫的位置及历史沿革。第二部分(2):总说紫禁城的布局和故宫的特点。第三部分(3一15):介绍故宫的主体建筑-前朝三大殿和内廷的后三宫及御花园第四部分(16) :作者从景山上俯视故宫。(1、学生根据导读目标自由诵读全文,给每个自然段加上序号,理清文章结构。
9、(2、文章说明的是什么事物?(3.说明的对象具有哪些特征?试举例说明。(2.文章说明的是什么事物?(3.说明的对象具有哪些特征?试举例说明。故宫博物院城墙10多高、占地72万米 大小宫殿70多座、房屋9千多间 大殿高28米 台基7米多高河上五座汉白玉石桥 六根 蟠龙柱 雕梁画栋 龙风呈祥 色彩鲜明紫禁城东南西北各有一座城门 、 城四角各有一楼、前后两部分基本对称。故宫在北京的中轴线上、白玉栏杆、琉璃瓦 严整布局、 同中有异四、【精读深思屋】合作探究 品味精妙*学生在精读的基础上,四人一小组解决下列问题:(1、结构方式 端门午门太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门景山 总 四大
10、门 空前三殿(太和殿) 间 分 顺后三宫 序 御花园 景山总故宫博物院总分总北南东西午门金水河太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门景山从南到北的空间说明顺序大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台,是一个约两米高的朱漆方台,_安放着金漆雕龙宝座,安放着金漆雕龙宝座,_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,绕着矫健的金龙。仰望殿顶,_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,色大圆珠,_环绕着六颗小珠,龙头、宝环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对
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