2022最美教师演讲稿范本77.docx

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1、2022最美教师演讲稿精选最美老师演讲稿模板汇编10篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的最美老师演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。最美老师演讲稿 篇1每个人心中都有一位最美的老师。有人认为是温顺的、有人认为是慈爱的、有人认为是美丽的，而我心中最美的老师是严厉的，她就是我的班主任项老师。项老师中等个子，瘦瘦的身材，长着一双水汪汪的大眼睛，当她兴奋时，眼睛里都闪着小星星。当她肃穆时，眼睛瞪得又大又圆，谁都会被吓住，闹腾的教室马上变得安宁静静。一头齐肩短发，看起来既清爽又利落，她从我身边走过时

2、，还散发出一阵芳香。项老师的课堂上严厉中带着一点幽默，让我们是又恨又爱。有一堂课让我至今难忘，那是一个下午，同学们都有气无力地趴在桌子上打着哈欠。上课铃响了，项老师像风一样飘进了教室。她看到我们一个个萎靡不振的样子，赶忙做出退出教室的动作，一边渐渐地小步往后退，一边故作镇静地大声说：“呀！我走错教室啦！怎么走进瞌睡虫王国了呢！”几个反应快的、淘气的男生，听完后马上哈哈大笑起来，接着，我可爱的同学们一个个像被注入了兴奋剂一样，指着身边的同学说：你是瞌睡虫，你是瞌睡虫教室里的气氛一下子活跃起来。这时老师走上讲台说：上课项老师不仅幽默而且严厉。有一次上课时，我趁老师转身在黑板上写字的时候，小声地和身

3、边的同学说了一句话。老师随即转身用眼睛直直地盯着我，我头也不敢抬，暗自由心里嘀咕：项老师长了后眼了吗？这耳朵也太灵敏了吧！那节课我坐在座位上始终没敢再动，好不简单挨到了下课，没想到老师还把我叫到了办公室，语重心长地跟我讲，上课讲话和做小动作对自己和他人的不良影响。从今，我上课再也没有分过心、走过神，也越来越喜爱语文课了。每个人都有自己喜爱的老师，我喜爱项老师的幽默和严厉，也喜爱她的仔细和严谨，有时候她温顺得像妈妈，有时候她可爱得像个大孩子，她既美丽又和善，是我心中最美的老师！最美老师演讲稿 篇2特别感谢学校领导对我的厚爱，使我有机会走到台上表达我的思索和感动，同时，我又感到深深的担心，因为面对

4、社会大发展的滚滚洪流，身为老师的我总会感觉到自己的力气是那样的微乎其微，我的成果不够辉煌，所以我无法慷慨激扬；我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向孩子们无限放开的胸怀，但是有人说“你的心在哪里，你的华蜜就在哪里。”当我专心去感受教化人生的脉搏时，我发觉不管是欢乐还是悲伤，充溢还是迷茫，都已经成为我生命中挥之不去的华蜜。当我的演讲稿写到这里的时候，我又一次想起了一位平民英雄老师张丽莉老师，在佳木斯市成功路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，紧急之下，张丽莉老师义无反顾地将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性

5、骨折。虽然生命得以接着，可年仅29岁的她却恒久地失去了双腿。在那样一个一触即发的时刻，那一推只是一个人最本能的一种反应，只是那本能中透看一种人性的光辉善，而不是自私，人们把张老师称为最美女老师，是因为“至善方能至美”，美是才智的化身，其实高于才智，因为它无需任何说明。从张老师的事迹中，我又一次感受到教化真谛。教化的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师是多么的不简单，不但须要学问和高于学问的才智，须要方法和高于方法的实力，还须要修养和高于修养的人格力气。我有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路渐渐其修远兮，但却不知道该怎样来求索，于是我希望找到德才兼备的楷模来仿照，其

6、实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发觉真正的好老师并不是遥不行及，他们就在我们身边。恒久也忘不了同办公室的常红霞老师，她颈椎不好，每天都被颈椎难受困扰着，几乎每改非常钟作业就要抬起酸困的颈项按摩半天，常常是颈椎一疼起来，整夜整夜睡不好觉，她曾很担忧地告知我：“我这个颈椎病啊，以前咬咬牙就挺过来了，可现在越来越严峻了，医生说颈椎已经出现裂缝，骨裂压迫神经，很有可能瘫痪。”说着，眼圈都红了，我也急了，问她：“那还不抓紧去治”？可她却这样说：“我扔不下学生呀，我得把他们都带上去啊，什么时间真瘫了再说吧”。我无语，宁静地看着她，真正的读懂了无私奉献的真谛。像这样优秀的老师，在我们的身边还有许多许多，

7、他们用自己的一言一行，一颦一笑诠释了教化的内涵，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采。没有震天动地的豪言壮语，却在脚踏实地的干；没有望洋兴叹感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。老师们的行为深深地影响了我，我起先用一丝不苟对待工作中的每一个细微环节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我起先用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关切他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点，我高兴地看到了孩子们正在强壮成长；我起先用真诚去接待每一位家长，我用实际行动告知他们，老师和

8、家长的心是一样的，一切都是为了孩子，家长的满足就是对我最大的奖赏。谁说老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己？谁说老师像粉笔，留下了学问，耗尽了生命？不，老师是感情的富有者，是太阳底下最光辉的职业。敬爱的老师们，新的时代，新的教化理念为我们提出了新的课题，“最美老师张丽莉”为我们树立了崇高的榜样，让我们立师志，修师德，练师功，追求至美，从至善起先吧！最美老师演讲稿 篇3敬重的各位领导，同事以及敬爱的同学们：大家好！有人说：老师应是一位爱心、宽容的支持者、关怀者。也有人说：老师应是一位民主同等的参加者、促进者。还有人说：孩子是老师的一面镜子。开学已经快一个月了，可是幼儿的表现还不是很好，没有达到预期

9、的效果和水平，看到自己的小挚友“不进步”，强制幼儿学会倾听已成为每日的功课。这天，放学了，明权的妈妈走过来跟我说：“老师，我家明权回家跟我说不知道我们老师最近怎么了，我们一不听话就会指责我们。”于是，我向家长说明了。放完学后，我的思绪又飘到明权妈妈所说的话了。是呀，当孩子发生了一点不听话的现象时，我都会指责他们一顿，当他们大吵大闹、宁静不下来时我又对他们指责一顿想着想着，还真委屈了这些孩子们。我们做老师的不是应当由慈祥威重的师长权威成为民主互动的良师益友吗？我们应当是由“师”向“人”的复归，由“人”向“师”的提升。俗语说：“师爱如春雨，滋润幼苗心”，只有在平常多跟幼儿沟通，了解他们的想法，满意

10、他们合理的需求，理解幼儿的一些做法，给他们予正确的引导，这样，他们才能更快的成长起来，他们快乐，老师也宽心，何乐而不为呢？最美老师演讲稿 篇4最美丽的，最美丽的是什么？我没有准确的答案。但我理解的是，我心中最美的老师，是不知疲乏，亲善可亲，无私奉献。假如我是艺术家，我会用我精湛的绘画技巧来形容你在课堂上意气风发的姿态。假如我是一名歌手，我会在课堂上用我嘹亮的嗓音唱出你慷慨激扬的话语。假如我是作家，我会用我美丽的文笔在课堂上写你的教学。但是，我没有那么胜利，我只是你教过的几千个学生中的一个。我只能用我全部的学问，一个字一个字，真挚的感情，把你的“美”写在心里。九月，阳光慵懒，间或有微风拂过。我第

11、一次见你语文老师是在开学的时候，级。乍一看，我觉得你很正直。或许是因为你的一般话发音清楚，声音圆润，或许是因为你像松柏一样挺立，或许是因为你像春风一样让人微笑“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被战胜。”合上书，我细致思索这句话，我的思绪已经不在课堂上了。“同学们，欢迎语文老师。”听到这句话，我慢慢醒悟过来。忽然心如乱麻。老师理解我上课看课外书？心里突然提到嗓子里，老师不会骂我吧？我有点心慌。终归刚才语文课没仔细听讲。一阵思索后，我抓紧劝慰自己。“没事，可能老师不懂？”然后假装很安静，迈着僵硬的脚步搬进办公室。你一进办公室，就看到我，说：“你上课干什么？”老师的声音像山泉，嘹亮好听。

12、但是这个时候，再好听的声音，也不能缓解我惊慌的心情。该不该说？说老师会骂我。但是，别说了，还有。我咬着嘴唇，挣扎了两分钟，直到看到你那双好像无所不知的眼睛。最终，我闭上眼睛，心划十字，嘴巴张开，说：“看课外书。”话一出口，我就懊悔了。额头上的汗水一颗一颗的往下滴，心咚咚的像个鼓，手也不知道放哪了。但世上没有懊悔药，我只能闭上眼睛，等待“风暴”的来临。想象中的“风暴”没有来，我就当心翼翼的睁开眼睛。我看到的不是一座即将喷发的火山，而是你带着微笑却不失肃穆的眼神。过了一会儿，你渐渐说：“老人与海很好看，但是上课不能再看了。假如你刚才撒了谎，这件事的性质就不一样了，所以我给你时间考虑。”我睁大了眼睛

13、，猜到了起先，却猜不到结局。“嗯，回去吧！”听到你的话，我才回过神来，松了口气。赶忙吁了口气，迈着简洁的步伐向门口走去。却不当心瞥见了老师桌上的五叠练习本。当时内心充溢愧疚。老师那么忙，我却还是那么无知，给老师惹麻烦。从今我在课堂上始终是十二分钟的精神，再也没有走过神。那一年我的成果始终很稳定，但是没想到我的英语成果遭遇了真正的滑铁卢！也许是常年站的高，所以摔的会特殊疼。那天中午同学都回家了，只有我一个人拿着60分的试卷坐在巨大的教室里。你刚放学前巡逻看到我了。于是他走过来坐下，对我说：“你想过缘由吗？”我缄默着，泪水在我眼中打转，但它们没有落下。“觉得不快乐就哭。”我还是不回答，像个晕陀螺，

14、不知道方向在哪里，更不知道出路在哪里。我又起先怀疑自己了。是因为我没有别人聪慧吗？总之，这小小的一击，粉碎了我的心思。“综上，老师信任你的实力。”不知道过了多久，你起身说：“你也要信任自己。”像一颗挣扎了很久的种子，最终看到了光明，瞬间紧握着力气。我不再怀疑，不再迟疑，不再难受。这种信任让我对自己充溢了信念。我不应当是那个胆小的孩子。我要做的就是面对困难！你只教了我们一年，却还记得和我们相处的场景。我恒久不会遗忘你对班里内向学生的关切；我恒久不会遗忘，当我们班的学生被别的班的学生欺压的时候，你就像小牛一样仔细；我恒久不会遗忘，在五年级的时候，我们五班可以被公认为全年最好的阅读班，最大的贡献者就

15、是你。你说：“仔细、感性地阅读，是对一篇文本的基本敬重，也能让自我更深刻地理解作者的思想感情。”从现在起先，我对这句话始终有感觉。人生是一条没有终点的路。我从来不停下来，走，始终走。当我回头的时候，我总能看到你微笑的眼睛，静默地激励我。微风习习，就像你的亲切话语和温顺的手。蝴蝶是无色的，是光给了它漂亮转身的机会；星星很小，黑夜给它们一个闪亮的舞台；我很一般。你让我遇见了不同的自己！一个好老师，哪里只是学问教？更多的是教会我们如何以身作则。我心中最美的老师，不肯定要振振有词，不肯定要有震天动地的英雄事迹，不肯定要有大作为。她只用一根粉笔，却能让我们享受学问的海洋，恒久不要胆怯生活中的风暴。罗香梅

16、老师！你是我心中最美的老师！最美老师演讲稿 篇5老师是蜡烛，静默燃烧，为学生照亮前路；老师是甘露，静静地滴落，为学生滋润干渴的心；老师是路标，等待很久，指引学生将来的方向；老师最美。她会为我们做任何事。离期末考试还有几周，但我们还是不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然，有一天，我们听到了一个惊心动魄的消息：语文老师病了，另一位老师不得不顶替。我们起先说“换吧，不是新老师吗？”但是，上了她的语文课，我才知道，那是一种煎熬，一种无聊。我们不禁把新老师和原来的王老师进行了比较。不管她的长相如何，只是她讲课时的腔调就足以让我们感到乏累。她有天津腔调，充溢天津味，口齿不清，发音不准，说话很快。我们

17、无形中成了“小翻译”。哪里可以听课？她在课堂上说得最多的一句话就是“感谢”，这让我们经常百思不得其解。不知道为什么我们得到了老师的“嘉奖”感谢。她个子不高，胖胖的，像个丸子，不像王小姐，王小姐很苗条，个子很高，戴着一副眼镜，看起来挺有学问的。尽管如此，在新语文老师的教化下，我们还是坚持日以继夜的期盼着，希望王老师早日康复回到我们身边。我们会更加珍惜和敬重她，努力学习，仔细倾听，给王小姐一个全新的我们。过了很久，王老师最终复原健康，去上班了。她还是那么神清气爽，丝毫没有降低自己的美貌和魅力。我们用长久洪亮的掌声表达了对她的期盼和思念！下课后，我们围着老师，问问题，问问题，老师哭了。突然有同学提到

18、新来的代课老师有多差，没有王老师好，王老师回答说：“每个老师都会仔细教，无私地传授学问。虽然他们有一些缺点和弱点，但目的是一样的，为培育祖国的栋梁之才而不懈努力。最终，通过我们老师和学生的共同努力，我们班在全年的语文考试中获得了其次名，平均成果仅次于第一名0。5分。王老师又笑了，对我们来说是发自内心的笑，是主动的笑。我们会恒久记得这难忘的一幕，因为那是老师最快乐的时刻，也是最美妙的时刻！最美老师演讲稿 篇6象山脚下，文明湖畔，荆门我的家乡，像一幅流光溢彩的画卷，蜿蜒在荆楚大地。漳河，是镶嵌在崇山峻岭中的明珠；汉江，是腾飞在江汉平原上的游龙。黑山之巅极目远眺：凤凰水库波光粼粼，岚光阁下白雾皑皑；

19、东山宝塔雄伟耸立荆门之美，美在山，美在水，美在城，美在人，美在荆门人民的一言一行。创建全国文明城市是一场人民斗争.创文大幕拉开，全市上下戮力同心，快速行动，队伍日益浩大，热忱空前高涨：街上果皮纸屑、白色垃圾悄无踪影；占道经营、乱扔乱倒，乱贴乱挂越来越少，城市的环境卫生一天一个样！不积小流，无以成江海。创建文明城市，没有旁观者，都是参加者。假如我们每个人都能张张嘴、弯弯腰、动动手，做好自己，带动一批，集群众之智，举全市之力，荆城的文明层次就会芝麻开花节节高！创建文明城市既是攻坚战，也是长久战。当我们人人都成为文明的践行者，文明之花就会开遍全城；当我们时时到处都把创文当成生活常态，城市的芳华就会盛

20、情绽放。现在的荆门真美，讲文明、树新风已成时尚：车辆礼让行人，行人有序通行，我们为交通文明点赞；市民远离，无影无踪，我们为健康文化点赞；餐饮厉行节约，节约深化人心，我们为勤俭美德点赞一个个微镜头记录着荆城的文明和进步，也教化和引导着全城人崇尚文明、传播文明、创建文明。可爱的孩子们也行动起来了，他们静静将文明的种子带入一个个街道、社区和家庭，用文明感染他人、用文明启迪他人、用文明感谢他人。文明，变更着荆城的一切！文明创建是看得见的福利.栽得梧桐树，引来金凤凰，城市环境更加整齐，城市文明整体提升，城市魅力不断增加，城市影响也日益扩大。瞧，玲珑轮胎、猎豹汽车、金泉电池，世界五百强、中国五百强的企业家

21、带着真金白银来了；博士、硕士，985、211的天之骄子,带着才智、活力和创业幻想来了；荆荆、襄荆宜、沿江高铁，一条条快速路、致富路也来了。华蜜的荆门人民正享受着文明创建的累累硕果！我，是荆门人民的300万分之一，骄傲地走在创建文明城市的路上，不由自主地呼喊：我爱你，我的家，我的荆门，我的天堂！行动起来吧，用热忱传播创文理念，用爱心关注创文进步，用行动担当创文重任，用才智描绘创文蓝图！人人献出一份力，文明荆门更漂亮！最美老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、老师们：大家好！今日我为大家演讲的题目是将爱进行究竟。有一种人生最漂亮，那就是人民老师；有一首歌最动人，那就是老师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就

22、是夜灯下老师批改作业的身影。不要说我们四季辛苦，不要说我们一生清贫，我们拥有多数颗炙热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教化。13年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发觉她办公室的门最终关闭。作为一名老师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。从魏书

23、生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高他们的写作实力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的很多学生也自发地带来自己喜爱的课外书与同学们共享，慢慢地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种竞赛中取得优异的成果。为了激励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己细心选择的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书，恰如蔡老师的吩咐，伴随孩子们远航。她，爱生如子，无怨无悔。蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子

24、的心田，不让一个孩子受到损害。作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地支配对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子，一家一次，就须要50多次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访！多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，溶化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的和善。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。有一次，忙完工作已是晚上7点多了，回家的半路上，她听到了一声声熟识的呼喊，走近一看，天哪！自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟

25、颤抖，那可是寒冬腊月啊！鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的呼喊划破了夜的寂静，更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子，她早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更须要妈妈。”蔡老师只能这样劝慰着哽咽中的儿子。选择了老师，就选择了爱，蔡老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。为学生付出是值得的，是华蜜的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依旧坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰溶化，能让枯萎的小草发芽。记得去年12月，学校举办了“弟子规”朗诵竞赛，教语文的

26、蔡老师主动担当起初三（1）班和（3）班的朗诵指导工作，每天早晨和下午放学，蔡老师总是不辞劳苦地对他们进行指导。1班的朗诵中有一段3人伴舞，两个星期来，不是舞蹈专业的蔡老师总是利用额外的时间对这三个同学进行特地的辅导，而这一举动却让3班的很多同学不解，他们在背后争论；蔡老师既是1班的语文老师也是3班的语文老师，为何却更偏爱1班的同学？真是不公允。有些同学还公然表达了对蔡老师的不满。此时的蔡老师心里是多么的委屈啊，可她没有过多的说明，她信任时间可以证明一切，她的爱一视同仁。功夫不负有心人，竞赛那天，1班同学凭借精彩的表演获得了第一名，而3班同学以饱含激情的朗诵夺得其次名。当两个班的同学都沉醉在胜利

27、的喜悦中时，蔡老师心中全部的委屈忽然如决堤的洪水般泛滥，眼泪夺眶而出。晚修课时，蔡老师收到了3班同学细心制作的卡片，里面这样写着：“老师，对不起，您用同等的爱为我们谱写好听的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师，我们依旧爱您，请宽恕我们，好吗？”又一次，蔡老师眼眶潮湿了，流下的却是华蜜的泪滴。是啊，有什么礼物能比学生的理解更宝贵，有什么语言能比学生的纯真更美妙？蔡老师就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，暖和着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在绚丽的阳

28、光里华蜜地成长。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是和蔡老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，静默无闻地奉献着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教化的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上当心刻划；因为有爱，我们留意自己的方式方法，我们渴望心与心的沟通，我们不缺乏威历，但我们也从不吝惜自己的赞扬和表扬；因为有爱，我们让课堂充溢欢歌笑语，我们为他们插上想像的翅膀，送他们到才智的天空中

29、自由翱翔。挚友们，让我们也像蔡老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充溢着爱与奉献的赤子之心，将爱的教化进行究竟！最终祝大家身体健康，家庭华蜜，工作顺当！感谢大家！最美老师演讲稿 篇8各位领导，各位老师：大家好!今日我要演讲的题目是最美。何为“最美”?心灵最美。三衢大地上出现的“最美老师”虽是平凡人，却做出不平凡的事迹，如同一道彩虹，让世人仰慕。同是老师，同是班主任，我知道班主任工作的繁琐，早晨一到，就是晨检，如发觉学生未到，打个电话给家长，问明什么状况，登登记，一天的工作便起先了。但“最美老师”们并没有将脚步停留于此，给家长打电话，结果电话欠费，自己就出钱给家长充话费，照旧联系不上，又联系上店长

30、、家长的弟弟，亲自上门找寻，多少个环节啊，少走一个环节，后果截然不通，但“最美老师”们用了她们的细致和耐性走完了全程，最终挽救了三条生命。看完三位“最美老师”的事迹报告，我久久陷入深思，一次又一次地叩问着自己：“假设自己的学生发生了同样的事情，自己能够做到最美老师做的哪一步?”发觉学生没来，抓紧给家长打电话那是确定的。但假如家长的电话打不通，或者是停机了，我会给家长充话费吗?我会一波三折地去找寻吗?真的，我不敢特别确定。“前车之辙，后车之鉴”，我找寻最美们的闪光点：“忠诚、真情”，与自己比照，自己的光亮点与不足一览无余。忠诚，何为对教化事业的忠诚， “最美们”她们一旦发觉有一个学生缺课，就一路

31、追寻，期间虽费周折，但始终能坚持究竟，这是对教化事业忠诚的最好阐释。一个忠诚的人，他或许静默无闻，或许朴实无华，但是他的内心始终足够强大，对肩负的责任能全力以赴，并且不求回报。细想自己和妻子半年前，在听说学校须要老师对更偏远的庙前小学进行支教，想到山区的孩子同样渴望年轻的老师能带给他们更多，没想到自己和妻子的想法不约而同，我们豪不迟疑的报名了，到了学校，我们才知道这边的生活真的困难不少，单单家里到这边的山路就够人受得，整整六十六道弯才到学校，第一次到学校，妻子坐在车上只说头晕，好几天才复原，平常也不能回家，苦了家里儿子和母亲，以前在杜泽的时候，放学后，夫妻双双把家还，儿子每天可以跟着我们到小溪

32、边漫步，晚上给他讲讲故事，大人小孩其乐融融，但现在不行了，陪儿子只有区区双休日两天，在学校的时候，儿子老在电话里面叫道“爸爸，妈妈，我想你们”让人听了就觉得心酸，家里的母亲因为父亲从暑假起先生病，始终行动不便，既要照看老的，又要忙乎小的，累得耳鸣的老毛病重犯，做儿子的我只能在双休日尽量多帮点忙，带老爸到外地看病，时时常地跑到外地配药，但能做的仅此而已，到了星期天的晚上，又要到学校五天了，犯难啊，但是想想学校里的那帮孩子也在等着我们，也只能狠下心来，心里想“既然我们已经来到这里，我们就应当做好我们的工作，这才是对我们的教化事业最大地忠诚啊!疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!人世间的职

33、业，拥有最多酷爱别人孩子机会的，就是老师。总理曾经说过：“没有对孩子的爱，就没有教化。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。“最美老师”对教化事业的爱，对学生的爱，真实而又自然。这种真情静默无声、无影无形，有时它只是一个暖和的笑容，几句贴心的话语;有时它是孩子跌倒时伸出的一只手，也可能是自己奋力前行时，对孩子们的顺手一推。我们赐予孩子们真爱，孩子们长大以后，心中才有真爱，心中始终有松软的一角，懂得敬重别人、敬畏生命。我们庙前小学是所大山里的学校，孩子们平常在大山的怀抱中野惯了，特殊是男孩子们，放学后，掏鸟蛋打鸟，砍树，特殊是一个叫章震的孩子，本身身体不好，所以也影响到

34、了他的心绪，他看到螳螂，会把螳螂的头拧掉，望见小狗，会砸块石头，总觉得什么都跟他有仇，同学之间更不用说团结了。如何让孩子们建立正确的价值观，并且爱生他们养他们的大山呢?我陷入思索，见招拆招并不是许久之计，言传身教才是真正的教化之道，于是，在花儿开的时候，带他们看开得绚丽的花儿，让他们体会花儿带给自己的欢乐;在山上的果树们结满果实的时候，带他们仰视红彤彤的柿子，长满刺儿的板栗，满是毛的猕猴桃，告知他们大山对我们的馈赠是多么的丰厚;校内的大树起先掉叶的时候，组织孩子们打扫，把那些落叶堆在了大树的根上，告知他们落叶归根，自然腐烂是大树对大地的回馈;在我们的教室里，让孩子们自己挖来花儿和小树，种起来，

35、让他们自己照看，看着花儿和小树渐渐长大，体会生命的不简单;早晨起床，带他们在校内里跑五圈，在寒风中，看着他们呼出白蒙蒙的气，小脸也红了，一边跑步一边笑。渐渐地，孩子们笑得更多了，那个捣蛋鬼章震被其他孩子叫成“章震哥哥”，看着那股亲热劲，我知道付出是值得的。“最美”们只是平凡人，平凡人却能做出不平凡的事，愿世间到处都有这样的最美。感谢大家，我的演讲结束。最美老师演讲稿 篇9敬重的各位评委、老师们：大家好！今日我演讲的题目是最美老师。一年前，我还是一名一般的师范高校毕业生，带着惊慌，揣着幻想，走进了校内。八月的那天，校内红花绿叶，朝气盎然，暖和的教化，诗情画意的学校，华蜜的师生我的忐忑被这一切涤荡

36、的烟消云散。我想，多年的学习与积累，教化学、儿童心理学学问熟稔于心，我，肯定会和大家一样，成为一名合格的漂亮的暖和牌老师。可是，我未曾想到，现实和幻想有着遥远的距离。我教的班是一年级，有76个孩子，这么多年幼的孩子，对于父母眼中还是孩子的我来说，无疑是个挑战。每天早晨，从打开教室起先、扫地、晨读、上课，课间，放学路队；每天下午，午读、书法练习、下午课间操、放学；有时候还要处理突发事务和接待家长经常都是还没来得及坐下，立刻又要去做下一个事情。中午的时间再不敢休息，因为还有一摞摞的作业等着批改一个月不到，我病了。周末的时候，独自躺在租的房子里，想起远方暖和的家和爸爸妈妈，我躲在被子里哭了好久，好久

37、离家的痛，工作的不顺当，让我有些心灰意冷。那段时间，我经常会不由自主地悲伤，脸上难见微笑，对待工作没有激情。周一召开例会，学校领导表彰了许多老师，没有我。但老师的故事，我听了进去，并震撼了心灵。王玉平老师，我们学校心理健康学科带头人，她独自编排的心理剧曾代表学校获得河南省一等奖，不仅如此，她还自费去全国各地学习吟诵，一人开发编写了吟诵校本课程，带着70多名孩子走向精彩。然而，谁又能想到，她的孩子刚诞生便体弱多病，那精彩的剧本，便是她在凌晨三点钟，高烧的孩子睡去后写的。单浩老师，开通了自己的微信公众账号，坚持每天推送与教化有关的文章，用他的坚持和努力，静默地书写着自己的篇章。王茹老师，坚持十几年

38、如一日的写作。去年的郑州市教化博客大赛，几乎包揽了全部项目的奖牌，获得大满贯。半年，六个月，180余天，三百多篇博文，篇篇精彩。颁奖典礼上，她被称为写博路上的痴人。我，被深深地感动了。慢慢地，我发觉暖和的校内，还有着很多如此“漂亮”的老师。给自闭症儿童擦亮生命中星星的李芳老师，用自己全部身心的爱，暖和着那个特别的侏儒症儿童的张莹老师，每天都把华蜜欢乐带个孩子的王慧老师，执着教化，专注课堂的王珏老师就是这样一位位“漂亮”的老师，暖和着校内，暖和着孩子们，也暖和着我。我起先学会用爱和微笑，去面对每一天。孩子们吵闹时，我会微笑着告知他们，要宁静；孩子们受伤了，我会轻轻地捧着孩子的脸蛋，告知他“孩子，

39、不怕，有老师在”；下课后，我总会在教室里多停留一会儿，摸摸他们的小脸儿，拉拉他们的小手，我知道，我已经起先从心底里爱上了这群小家伙儿。又是一个平常的周四，上午上完课后，我刚回到办公室打算改作业，“老师，我肚子有些不舒适，”我抬头看去，是莹莹一个班里很不爱学习的女孩子，身上的衣服总是脏兮兮的，手上、脸上都是黑乎乎的，似乎一个没人管的孩子一样。看到她的那一刻，我的脑海里不禁又出现出上次她妈妈来的时候的场景。“看你笨的，这么简洁都能写错！”“看你写的，怎么这么脏！”她的妈妈声嘶力竭的指责至今还回荡在我耳边。回过神来，我又看到了她那身脏兮兮的衣服，心里突然感觉酸酸的。我把她轻轻地拉过来，让她坐在椅子上

40、，又给她倒了一杯热水让她喝。她一边喝，我一边轻轻的揉着她的肚子，想让她舒适点。没想到，她却突然抬起头来对我说：“老师，你好温顺呀！我妈妈都没有这样过”。不知为何，听她说完这句话，我的眼眶潮湿了。每一天的校内生活还是那样的惊慌，为了这76个孩子我照旧一路小跑，但我已经起先学会了从容的奔跑，欢乐的微笑。下雨天里，没有伞的孩子必需要用力奔跑。而刚踏入教化职业的我，便是那个没有伞的孩子，但，在这个校内里，我的奔跑，格外暖和。魏书生先生说：用爱的春风去吹拂，无论怎样的荆棘，都会吹出浓浓的绿意。这一位位最美老师，正是用他们爱的春风，吹响了一曲暖和的教化！最美老师演讲稿 篇10敬重的各位领导、各位老师：大家

41、下午好！今日很荣幸站在这里，首先感谢校领导，老师们和各位同学的支持。说起当老师，从小我就想：将来肯定要好好学习，做个文化人，为的是便利自己，服务大家。在我还是一名学生时，老师是无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。而如今，我有幸成了一名老师。我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有阅历的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化学问方面的学习。正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了很多学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都非常珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成果也很突出。这也给了我很大的信

42、念：我可以在老师这个职业发展下去。是啊，老师这一职业须要付出艰辛的劳动，有时甚至充溢辛酸和泪水，但是，自己喜爱，选择了，什么也不行阻挡自己投身教化，为了我的教书梦可以持续，我不断努力充溢自己，我自考高校科目，拿取高校文凭，能够在这个讲台上始终工作是我最大的幻想。教化是一种职业，也是一种专业，更是一项事业，爱因斯坦说：“教化是上帝送给孩子们的最好礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一日从教，一日“送礼”，乐此不倦，让我们用无限的真情守护有限岁月里神圣的职业，让我们的生命因享受教化而更加美妙！我的演讲结束，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页