2022演讲竞聘演讲稿优质52.docx
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1、2022演讲竞聘演讲稿演讲竞聘演讲稿六篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今,演讲稿对我们的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是我帮大家整理的演讲竞聘演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。演讲竞聘演讲稿 篇1敬重各位的领导、各位同事:大家好,本人姓名xxx,今年xx岁,大专学历。现有职称主管护理师,从事护理工作xx多年。原任内一科护士长,现参与竞争护士长岗位上岗。下面我介绍一下本人的一些基本状况:本人于XXXX年起先从事护理工作。在开平市第一人民医院做护士工作期间,参与过下乡医疗队一年半,从事妇女保健、安排生育宣扬、结扎手术的护理工作,在农村医疗队的一
2、年多,使自己得到最大的熬炼,懂得了不少怎样做好一名护士的道理。XXXX年曾在XX医院进修护理专业一年。XXXX年调入X职工医院,安排在内科病房,曾担当团支部书记。XXXX年在X医院进修心电图,同年有参与心电图学习班,学制两年。XXXX年在XXX进修学习,同年在全国好用妇产科杂志上发表了“子宫内膜异位症误诊缘由分析”论文。XXXX年调入开平市第一人民医院内科从事护理工作,在创“二甲”医院评审时获的心肺复苏技术操做第一名。并获得护理技术操作防褥疮第一名。XXXX年接受组织的支配调入内一科担当护长工作,去年六月被院领导班子任命为内一科护士长。这五年间,在院领导班子和科主任领导下,能坚持学习,撰写论文
3、。“门诊病人心理护理得体会”被当代护理杂志刊登。曾多次被评为“优秀护士”和获得“临床贡献奖”。连续多年被评为市卫生系统和医院先进工作者,年度考核优秀等。工作期间集体至上、忠诚正直、以身作则。要求下属做到的自己首先做到,定下来得纪律制度自己先遵守,能搞好上下左右团结,能使大家同心同德干事业,并能把工作的成果、利益、荣誉和自己下属同享,能做到宽容大度,实事求是,能以职业道德规范严格要求自己。工作作风踏实,爱院、爱自己的专业、爱自己下属的全体护士,关切她们,今日能参加竞争护士长岗位,很大程度上与内一科全体护士给我支持和激励是分不开的。阅历管理已不适合现代管理实践现代化管理应须要不断更新学问、更新观念
4、。随着我国加入了WTO,避开不了要接受新的挑战,在医疗市场竞争日益激烈的条件下,要生存,求发展,就必需形成自己的优势,为患者供应更多更优的医疗服务,更全面地满意患者的要求,拥有更低的成本和更高效率,以求获得更大和更长期的市场回报,靠高质量的医疗服务,高尚的医德医风,建全管理机制,才能保证健康发展,为病人供应更好的服务。护理工作方面最主要是在观念上的转变把过去的“要我服务”转变为“我要服务”。目前我院的护理工作从三基理论、护理质控、技术操作均能达到较高的水平。但在礼仪与素养方面可以说是弱势,例如:我们医院有许多很优秀的护士,她们在各项护理工作中做的都很好,输液能做到一语道破,护理危重病人、视察病
5、情都有很强的责任心,但在礼仪与素养方面就很难让患者感受到有宾至如归的感觉,许多护士进入病房能向病人讲解护理学问,但脸部表情却是特别肃穆,没有笑容,甚至有些护士不好意思同病人说声“早上好”。所以我认为护理工作在原来的基础上,提高护士的礼仪与素养是很重要的,创自己护理名牌,是当前护理工作重要内容之一。最近报道讲解并描述北京协和医院的护士。凡是到过北京协和医院的患者,没有看病就好了三分。患者望见协和医院的护士就有一种宾至如归的感觉,还有患者这样形容:“即使在繁华的王府井大街,你也能分辨出谁是协和医院的护士。她们的风度和举止就是别出心裁”。这就是护理的品牌。礼仪对个人来说,其价值几乎等同生命对整个社会
6、而言,礼仪是社会文明标尺,是社会主义精神文明建设的标记之一。在医疗护理服务中,面对广阔的护理服务对象,良好的护士礼仪及素养无意是一剂疗效甚佳的良药,对提高医疗护理质量将起着举足轻重的作用。特殊是对提高医学模式的转变,以病人为中心的医疗护理改革正在不断深化,高质量的医疗护理服务必需以高素养的医护人员相匹配。护理部将要开展“模范护士”评比,体现以人为本的现代化管理理念,我认为势在必行。我信任有领导的重视与大力支持和大家的努力下,肯定能创出开平市中心医院优质护理的品牌,以独特的市场优势,让我们的服务对象也能这样评价我们,就是在繁华的商贸广场,也能分辨出谁是开平市中心医院的护士,她们的风度和举止就是别
7、出心裁。假如我能够竞争为护士长的一员我肯定医院领导和科主任同心同德,不断学习,与时具进,开拓进取,为创建医院的辉煌贡献力气。假如未能竞聘胜利,我也会一如既往地勤奋工作,在本职岗位上做一名合格的护士。感谢各位领导、各位评委、各位代表。演讲竞聘演讲稿 篇2清代教化家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教化。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教化,必先有优秀的老师。有位古人告知我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名老师,我们教化学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,其次才是学问技能。老师的品德和素养是培育好学生和老师发展的重前提,闻
8、名的教化家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。师德是老师最重要的素养,高尚的师德是老师最宏大人格力气的体现。老师的师德确定了老师的素养,老师的素养又确定了教化的质量。教化不仅仅是传播学问和技能,更重要的是教会学生如何做人,如何做一个合格的公民。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识,对老师这一职业有崇高的责任感,才能培育出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。近年来,我国的经济突飞猛进,人们的生活水平大大提高,老师的待遇和社会地位也逐年提高了。然而,当身边富足
9、的人越来越多的时候,我们队伍中的很多老师经受不住“高薪、厚遇、权势、财宝”的诱惑,纷纷脱离了这个职业,一部分没有方法脱离的也是“身在曹营心在汉”,教化教学时“马马虎虎”,“赚外快”时是“起早贪黑”、勤奋有加。因而,我们的教化总是难以“大步向前”。老师这一职业,说穿了干的是良心活,它无利可图:没有高官厚禄、显赫名声;没有鲜亮的光环覆盖,没有大张旗鼓的排场可炫耀有的只是平淡、简洁。怎样做才是一名新时期的合格老师呢?就我看来,能坚守平凡,做好每件简洁的事情,完成每件平凡的小事,那就是不简洁、不平凡。也只有这样的人才会以崇高的情操去影响学生、教化学生,这才是我们的教化事业真正须要的人才。一、酷爱教化事
10、业,以老师职业为荣。闻名文学家莎士比亚说过的一句话:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”所以,我们应当伸出热忱的双手,怀着一颗热诚的心,在我们自身平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自身的师德师风。既然我们选择了这个职业,就要以此为荣,酷爱它,而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把老师职业当作事业来从事,从教化的整个过程中体验欢乐。不管什么缘由使我们聚在这个集体,我们都应当干好这一行,用心工作,心安理得,不辱“老师”这一光荣称号。十三年前,在我刚走出校内踏上岗位之时,家中的长辈就曾为我铺好了一条“金光大道”,并一再劝导:“老师难当,也没什么出息,收入又底,还是从政好,有前途又有面
11、子,全家沾光。”但是,我辜负了他们的好意,毅然走上这个三尺讲台,至今我不曾懊悔这样的选择。我坚信:“三百六十行,行行出状元。”“科教兴国”须要多数个平凡的奉献者,只有每个老师都乐于平凡,我们的事业才会出现多数个辉煌。虽然这个职业不算“高档”,辛苦繁重,但我甘愿用这平凡的一辈子创建属于自己的“辉煌”。二、坚决信念,不求名利保持一颗平常心。老师是一个孤独的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、乏累的身躯,已经流过了许多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,老师心中都有一座宏大的丰碑、一个个宏大的志向,“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们要有一颗耐得住孤独的攻
12、坚的决心。老师是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的自然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。在我们的教化领域,有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念,他们不再坚持学术民主,不再坚持潜心钻研,不再坚持以德育人,把自己老师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别,但在这里,我要告知他们,沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。凉爽也好,混浊也罢,只要自己守住一颗奉献的心,守住自己当时这个不悔承诺,保持一颗平常心,“任尔东西南北风”,“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时,当每个孩子都成为社
13、会的栋梁之才,我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。在我们的身边其实不缺少榜样:我乡大湖小学的许应游校长就是坚守信念,一心为公的活生生的典型。他在自己的岗位上兢兢业业,任劳任怨。在教化最须要的时候勇挑重担,兼任我乡洛文小学校长。每日奔波于两个学校之间,直至病倒在床,他仍挂念着两个学校的教化教学工作。许多人不能理解,他这样舍命工作贪图什么?甚至有人笑他傻、笨,什么没捞着还累坏了身体。但他没有为此而变更初衷,依旧“我行我素”。这也着实让我感动:假如我们的队伍中能多几个象许校长那样的有“舍命三郎”精神的人,也怀着一颗平凡的奉献的心,那我们的教化就大有希望了。三、注意身教,以德育人平凡也是一种
14、美。法国作家罗曼罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”卢梭也说过:“榜样!榜样!没有榜样,你恒久不能胜利地教给孩子以任何东西。”所以,师者,表率也。老师的优秀品行如阳光般能沐浴着学生终生。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有特别重要的位置。学生总是把老师看作学习、仿照的对象,为此,老师更须要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。教化家陶行知曾指出:“教化的全部工作
15、就是为人师表。”老师必需做到言行一样:我们要求学生做到的,自己必需首先做到,正所谓“己所不欲,勿施于人。”老师自身的品德、素养,对学生的教化起着潜移默化的作用。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授学问的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教化观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时到处静默耕耘,无私奉献,像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,终生无怨无悔。所以,除了师德高尚,没有什么法宝能感化学生,影响学生。我们四周的有些老师因为搞“外快”手头富裕了,生活追求也高了,但对自己的品德要求却放低了,要求学生做到的事自己却
16、可以置身事外,致使自己在学生心目中威望尽失,教化教学效果极差。所以,及早转变作风,提高老师个人修养是顺应时代的需求的明智选择。古人云:德是才之帅,才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理,加强自我道德修养,注意自省自纠,不断提高自己的内涵更好地为学生、为社会、为国家服务。坚守平凡,做好每件简洁的事,完成每件平凡的事;以德育人,以己之平凡为基石,用热忱、责任心、爱心去超越它,铸就属于我们的辉煌!就让我们静默无闻的奉献,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,我愿站在这静默无闻的三尺讲台上把自己毕生献给教化事业,献给学生,因为平凡也是一种美。四、关爱学生,敬重学生让爱成为一种自然。教
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