2022校园风采的广播稿精选.docx

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1、2022校园风采的广播稿校内风采的广播稿 假如你是学校广播站的播音员，确定会知道我们广播前一般都会预先打算好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是我整理的校内风采的广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 校内风采的广播稿1感恩给生命中的每一个人我们的生活中，遇到过很多人：挚友、同学、师长，乃至是过路的生疏人。在这些形形色色的人中，或许有些我们记得，有些已忘却了;或许有些与我们共经风雨，有些与我们擦肩而过。但无论怎样，我们是确的确实相遇过了。这些存在于我们生命中的，与我们相遇过的人让我们产生了很多感情，例如感恩。远在天涯我们生命中的这些人被我归为四类，第一类就是“远

2、在天涯”。远在天涯的这些人往往在我们的生活中曾占有过很重的地位，一个缘由，各奔东西。自此后每天思念夜夜想起，于是见面也成了生活最大的动力。曾相处过一段时间的这些人间或会来个电话，寥寥数语便暖和如昔。他们似总懂得把握分寸，雪中送炭，于是便越觉得贴心。当他们慢慢淡出只留下个轮廓，却也觉得美宛异样。该感谢他们的是他们不知从多久以前的那段时间寄来的问候吧!真正是千里送鹅毛。近在眼前 “近在眼前”的这一类意即是那些每天见面，又如走马观花般的人们。曾自问：那些人甚至不曾有过交集，感恩些什么?提笔时，却几乎被这问题笑翻。他们所赐予的可不曾少过分毫! 感谢他们，在每个赶早上学的早晨，让我们感到人流也急匆忙地向

3、前奔着;感谢他们，在每个晚归的半夜，让我们感到其他的劳碌;感谢他们，在每次行走于街道时让我们忘却了孤寂;感谢他们，在我们每次走进小店时，带来沁心的暖和。该感恩的是他们恒久奉随左右的赐予，每朝每夕，从不间断。陪你共苦 后面的两类人都是身边的好友，其一就是“陪你共苦”。这类的人往往是我们认为最知心的人。他们是极好的倾听者，也是理解力超强的天才。 每每心里有些什么苦恼苦闷不吐不快时，便第一时间想到他们。当你左一个郁闷右一个无奈的埋怨甚至是在哭诉的时候，抬头总是能看到他们递来的“了解”甚至是“我有同感”的眼神，刹时便得到劝慰了。那种心有灵犀的感觉，远赛过一切语言。对于他们，没有什么须要保留，可以将心比

4、心。是难解的苦恼，无奈的苦闷，还是烦心的悲苦，尽可倒豆子般吐出来，心上忽然少了块石头般，安逸了。而最大功劳者，此刻正安静的看着你，一如往昔。他们会时时刻刻关注着你，担忧你、关怀你，深怕你有什么闪失。得到安心的回复后，又没事人似的扯开话题。如此年复一年日复一日。该感恩他们，为你默然的付出，几乎无法察觉而又微小似网的劳碌，只为了让你开快乐心的。感谢他们，帮着你陪着你走过每一条苦难的沟与壑。与你同甘共苦。这一类人是我认为最应被感谢的，却经常被遗忘感谢的一类人。他们喜爱大笑。他们好像随时都在笑，浑身轻松地散发着阳光般明媚、暖和、欢快的气氛，也都如阳光般弥散，让整个环境也变得开朗起来。他们的欢乐似是个源

5、泉，取之不尽，用之不竭。他们似是永恒久远都在笑啊笑啊，舍命把这些笑声灌满我们的耳朵，让我们也只记得那嘻嘻哈哈的代表欢乐的声音。或许有人说，他们只是些缺心眼儿的乐天派。不管别人怎么看，我倒是觉得他们是付出最多的，也是我们亏欠最多的。从他们这个源头流出的泉水成为支持生命的必需，每个人也每日的吸取以维持自己。而回报呢?谁给过这个源头些什么?谁又能给他们些什么?那个掩藏在坚硬的石层中的源头，用石头来修补自己的伤口，用藤蔓来拦住伤痕，然后自己处理好伤口，在让那欢乐源源不断地流泻出来，关怀暖和着每一个人。而谁望见石层深处的伤痕累累?谁又会为他伤心呢?感谢他们，感谢他们日复一日的创建着欢乐却藏好自己的哀痛;

6、感谢他们，感谢他们用自己照亮我们而又努力着成为无法熄灭的光辉。感谢他们无私无悔的付出。该感恩全部相识与不相识的人，见过与没见过的人，爱着或恨着的人，欢乐或哀痛的人。感恩他们一切的付出一切的赐予，也请用同一种方式回报他们，全部应被感恩的人。(后记：南开高校八十五周年的校庆，在那里长到7岁的我，与父母共赴。周六的晚上，一个曾经的同学找了一群人出来聚会。来了许多人，我的同班同学，小时玩伴，邻班的好友，一起上学的邻居，很喧闹，也很感动。我在南大附小总共上了一年半的学，可是我曾与如此多的人有过来往，有点感叹人生的遇合。离开六年后再回到这里，我们快乐雀跃一如往昔。有个从小一起长大的好友最近动了手术住院，家

7、里也发生变故，狂欢前打电话给爱凑喧闹的乐天派他一个问候。免提的喇叭里是他虚弱乏累的声音，低沉伤感却又强打精神想一如既往地做带给我们明媚阳光的太阳。数十人的包间里一片寂静。回家之后，我记了这篇文。他总是把他的全部难受都掩藏起来而最大限度的赐予我们欢乐的泉水。可我们不是愚昧的饮水人，我们发觉他的伤并为他伤心，也很想跟他说一句“别逞强”帮他分担些。或许他又会假装一脸无所谓的说些什么“没事”“我是谁呀”之类的话吧。校内风采的广播稿2三天的校运会，演绎了多少悲悲喜喜。一些运动健儿发挥失当了，与胜利擦肩而过。这是缺憾，是一种残忍，但更是一种收获。要装进一杯新水，你就必需倒掉杯内已有的陈木，要拥有一份独特的

8、体验，你就必需接受一次心灵的磨难。100m、900m、800m、甚至你参加的全部竞赛都失败了，也不要太难过，你参加了，你努力了，你就胜利了。表面上看，你失去了胜利，但是在此同时，你收获了掌声，收获了激励，收获了友情，失去的远少于收获!校内风采的广播稿3放飞志向希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些奇妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五花八门的鹅卵石。我们都曾沉醉于那些绚丽的颜色中。慢慢地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，矗立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为志向。一个最美的字眼！志向，包含

9、着我们对将来的憧憬，对将来的希望，对将来美妙的向往。金色的童年，沉淀着儿时的欢乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满意于回味。小时侯的我，最大的志向就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才慢慢地明白：“志向，不在于一朵娇嫩的鲜花，须要我们渴望的目光去滋润，更须要我们用真挚的心灵去呵护。”的确，每个人都有志向，但要让这美妙的志向变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋勉，在奋勉中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我信任，只要我们努力塌实的学习，肯定会使自己的志向成真！志向是石，敲出星星之火；志向是

10、灯，照亮夜行的路。志向是火，点燃熄灭的灯；志向是路，引你走向黎明。当然，志向也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为志向插上翅膀，让我们一起放飞自己的志向！校内风采的广播稿4伴随着日出日落，云卷云舒。运动会转瞬到了最终的一个下午了。在此期间，运动会们不轻言放弃，勇于拼搏，挑战自我，突破极限的精神已为我们前进的道路上点亮了一盏盏明灯。在这些灯的引导下，我们的将来将走向更好的明天!运动会是一场团结与协作精神，力气与才智相结合为一的竞赛。这里所突显出来的人性的精神与潜能将是更好，更漂亮。让我们接着发扬这种精神，继承这种精神吧!信任将来 定会更美妙的。运动员们，是你们使这种精神得到了宣扬与张扬，

11、你们是最棒的，加油，努力，再努力!校内风采的广播稿5A：在一曲爱的纪念中，校内之声广播台又和大家见面了。A：我是初中的xxx。B：我是初中的xxx。A：想必大家都明白一位得才兼备却不能行走的学生八（1）班的xxx吧！B：是啊！下面让我们来一齐走入他与他那宏大的母亲的情感世界中，与他们一齐来共享这段慈母的爱吧！A：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的踪迹就在9月25日上午，那个阳光依旧明媚的上午，我们最终见到了那位母亲与她那坚毅的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满华蜜；儿子时时常望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，

12、竟浓到刺眼，令人艳羡。信任许多同学也都了解这对母子。他，八年级一班的xxx同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走；她，一位儿子的母亲，每一天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被举荐参评学校的“感动校内十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依旧拥有阳光，并感动着大家我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。每一天早晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会刚好出此刻学校的门口；每一天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪感动的温存一向在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他绚丽的微笑

13、时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚毅；更为那位母亲而感动，只为她慈祥的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻快，宁静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜爱这种感觉，很暖和，他们之间的感情，是要专心去体会的。繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它给予了一个残疾孩子，无比的坚毅和英勇，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：感谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的宝贵！在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了xxx

14、同学的坚毅。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的苦痛如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚毅乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮忙他，看到越来越多的笑容在他脸上出现，我们由衷地祝福xxx同学，在以后的路上越走越远，接着以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一齐应对。B：听完这则事例，你是否也感同身受了呢你想听听xxx同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧！A：xxx对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一向悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我复原了对自己的自信，

15、您宏大的母爱时刻呵护着我！感谢您！妈妈！B：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是xxx的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感谢涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些静默的爱吧！A：这次的稿件来自七（1）班的xxx同学，感谢同学，期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在爱的纪念中结束这次的广播吧！校内风采广播稿2我是今日的播音主持人xx，今日的话题：春天里的阳光。不知道你是不否喜爱春天里的阳光，喜爱阳光的味道，那是种淡淡的清香，一种清爽的空气的味道。绚丽时，莫若春天的阳光，带着笑脸，轻轻

16、地将大地温润，化云冬天的残雪，滋润萌动的草根，散发出春天的味道。阳光将味道附着于晒干的衣服中，浸的幽远，鼻嗅处，阳光的香味带着芳香，优雅而又让人痴迷，轻淡而又让人沉醉。阳光下仰起笑脸，洒落的是一脸绚丽的阳光，和熙而又畅美，带着华蜜的温馨，带着远行的欢乐，偷偷地荡涤心跳的尘埃。阳光下，我会轻装前行，云远方嗅那阳光的芳香。阳光将味道附着于田野上，颜色嫩黄，优雅地伸展，纤细的腰，抬起那漂亮的脸，看着太阳，年轻的生命，在阳光中重新燃起火红的希望，笑脸定格，永恒的华蜜。阳光的味道在春天的乌黑泥土中，沉集着残冬里雪的肥沃，盛满了春天阳光的味道。每一次俯身，都让你不忍心再起，想着忘却自己，闭上双目，去吮吸那

17、春天泥土的味道，一瞬间，你会感觉自己化为一棵小草，也那么昂然，在春风中，去呼吸着阳光的味道。阳光将味道附着于春风中，孩子的纸鸢放飞了春风，大人的笑脸在呼吸，柳梢中的嫩绿，会是清爽的阳光的味道。春风荡漾处，清爽如野，孩子的欢乐犹如天上的风筝一样飞高。和熙的阳光，将味道夹在风中，送至每一个快乐的笑脸，记录下春天的风情，那是一种妩媚，一如阳光的味道。味道有点甜，但更多的是清爽的芳香，淡淡的，格外优雅，一如名贵寒梅雪中淡淡的香气，只要远远的嗅去，就会感觉一种沁人心脾的香气。阳光的味道还在幽幽碧波中，化尽的残荷，在阳光中起先了新的生命，消熔的残冰，总会是一块块的逝去，带走冬的冰冷。低眉处，鸭鹅拔动，红掌

18、清波，水暖知否？荡开的是涟漪，散开的是味道，阳光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清爽的干净的味道。味道犹如笑脸，一切均为如意，阳光味道会在春风中增长滋生，挥洒在荡开的涟漪中，远远地荡开。独坐在水边，凝眸水中，看到的是那种带着凉意的阳光味道。专心感悟，一切都附着阳光的味道，可以倾听，可以触摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片阳光味道中，都是绚丽的微笑，感恩着春天的生活，欢乐着春风中阳光送来的幽幽芳香。校内风采广播稿3大家好，今日我为大家带来的演讲叫做青春志向。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须

19、成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向

20、中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自

21、己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！校内风采的广播稿6人生多姿多彩，然而却困难，考验重重，它不会一帆风顺，不会一马平川，它充溢艰辛，布满荆棘;它会让你跌倒，让你流泪。但是，我们要明白，人最大的敌人是自己，跑在3000m的征程上，你是极度的难过，步伐沉重，可是，运动健儿们，给自己一个永不言弃的信念吧!给自己一个必胜的信念吧!你已胜利了一半，只需再坚持，胜利就属于你了，加油啊!请记住：志气是胜利的起先，信念是胜利的支柱，付出是胜利的关键。你能行的。坚持下去，创建你无悔的程吧!校内风采的广播稿7时间还在接着，不变的是运动员们的坚持，不变的是运动员们的毅志，不变的是运动员们的实力。因为有了

22、运动员的坚持，才有了终点上那最终一刻的光荣;因为有了运动员们的毅志，才有了跑道上面对失败而坦然微笑的选手;因为有了运动员们的实力，才有了充竞技场上争夺冠军的热情场面。运动员们，你们是最美的，加油，加油!校内风采的广播稿8敬爱的同学们，又是暖和明媚的一天，xx广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美妙的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习 ,学校就是希望的摇篮，那么什么是希望呢?当你在泥土中买下一粒花籽，在苦苦等待那间嫩的幼芽萌生;当你看到花株秀出花蕾，在静静等待嗅到温顺的芳香，希望之声已经骗人而至了。希望就是婴儿落地是嘹亮的哭声;希望就是迷路的小孩突然

23、听见的狗叫;希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。希望就是白雪皑皑中的一点翠绿; 希望就是炎炎酷暑中的一缕清风; 希望就是白日大旱后的一声惊雷.希望就是人生奋斗的远大目标，是平凡中的小小期盼;希望就是生命之舟的动力，是补充能量的加油站;希望就是绿遍田野的春风，是驱除黑暗的灯光。希望如同你手中的调色板，有了它，就能调出斑斓夺目的色调。他将是你的人生像一幅水彩的画卷，闪耀刺眼的光彩。希望如同一团轻纱，围绕在我们的四周，那是一种漂亮的诱-惑。希望在那里?在播种者的心头，在追寻者的脚下。花季挚友们，有希望才有动力，有希望才会心甘情愿的去奋斗。让我们坏瑞希望，向前奔跑，共同去追寻更美的胜利校内风采的广播稿9

24、风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的孤独;沙可以不懂漠的宽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校内的需求.创建和谐校内,须要和谐的师生关系.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们学问.因此,我们应当敬重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.创建和谐校内,须要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;味道浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校内的乐章才能奏响.创建和谐校内,须要从我做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸

25、怀.和谐是歌,高亢而激扬,但须要你的观赏;和谐是花,漂亮而芳香,但须要你的护养;和谐是海,宽阔而奔放,但须要你的徜徉.和谐的校内是我们的追求,建设和谐校内不是空喊口号,它要求我们广阔师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主子翁的精神携手共创美妙的和谐校内吧!校内风采的广播稿10你们是蔚蓝天空里的一朵朵白云，有了你们，天空才如此漂亮，你们是大海里的一只只小鱼，有了你们，海底才如此丰富多彩;你们是森林里的一颗颗小树;有了你们，森林才如此茂密;你们是赛场上的勇者，有了你们，运动场才如此的精彩。运动员们，加油吧!就算跌倒，也要豪迈的微笑

26、。校内风采的广播稿11开场音乐：林志颖17岁的雨季女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。男：青春的我们唱着好听的歌，在向往中欢乐生活；女：青春的我们乘着志向的帆，在风浪中奋力前行；男：各位老师、各位同学合：大家好女：这是欢乐的一天，青春校内广播站又与大家见面了，欢迎收听宁晋六中"青春校内"广播。希望我们的节目能给您带来轻松和欢乐！我是XX班的播音员XXX男：我是XXX，以下时间将由我们和大家一起共度这美妙的时间女：今日的广播内容是校内新闻、心灵驿站、欢乐大巴，生活百宝箱一、校内新闻11月14日下

27、午，宁晋六中召开了音体美信教学工作会。会上，副校先长陈兴彬>总结了近阶段的教学工作，重申了宁晋六中课堂教学详细要求，就教学设备管理、教学测试、大型活动组织等方面进行了详细支配。会议重点围绕爱好小组的有效组织进行了深化探讨。与会老师畅所欲言，主动提出了对学科教学和爱好小组辅导的想法，最终形成并通过了宁晋六中爱好小组管理方法。李校长做总结发言，他首先强调了体音美教学是学校实施素养教化的重要组成部分，在学生素养全面提升中具有无法替代的作用。接着，李校长针对体音美的学科教学和爱好班辅导提出指导性建议。在学科教学中，要求体音美老师提高相识，重视课堂教学，加强课堂管理，尤其要在讲课和备课上下功夫，让

28、学生参加其中，提高课堂实效性。在爱好小组辅导中，李校长要求老师要处理好质与量的关系，在数量方面，爱好班要有基本的人数保证，要有发觉苗子，储备人才，形成梯队的眼光和意识；在质量方面，再次强调老师要仔细支配活动内容，每节辅导课目标明确，训练内容要按部就班，逐一落实。二、心灵驿站三、欢乐大巴圣诞节的礼物很快就要过圣诞节了，老师问同学，希望圣诞节得到什么样的礼物。小明说："希望圣诞老公公能在圣诞夜，把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里"结果全班同学都笑了，连一向很肃穆的老师也笑了四、生活百宝箱现在医学上发觉的维生素主要有： 脂溶性维生素维生素A。维持正常视力，预防夜盲症；维持上皮

29、细胞组织健康；促进生长发育；增加对传染病的反抗力；预防和治疗干眼病。维生素D。调整人体内钙和磷的代谢，促进汲取利用，促进骨骼成长。维生素E。维持正常的生殖实力和肌肉正常代谢；维持中枢神经和血管系统的完整。维生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且还能促使肝脏制造凝血酶原。小儿维生素K缺乏症 水溶性维生素维生素B1。保持循环、消化、神经和肌内正常功能；调整胃肠道的功能；构成脱羧酶的辅酶，参与糖的代谢；能预防脚气病。维生素B2。又叫核黄素。核典素是体内很多重要辅酶类的组成成分，这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢，它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育，爱护眼

30、睛、皮肤的健康。结束语：女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待男：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑万物在翘首期盼中安稳舒怀。女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤的色调男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前绚丽地绽开来 今日广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见。校内风采的广播稿12我们的学校漂亮极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情安逸。走进学校的大门，迎接我们的是两排高大、挺立的松树，似乎是士兵在对我们奏乐、吹号，欢迎我们。往右看，是一个混泥土操场，四周铺着水泥路，同学们都站在这儿

31、做操。水泥路四周的柳树随风飘扬，似乎也在欢迎我们。左边就是我们每天离不开的教室和老师的办公室。春天，我们的校内百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑喧闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，兴奋极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个生疏的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、游戏。春天的校内还下着柳絮雨。淘气的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，似乎在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。突然乌云密布，下起了滂沱大雨。把操场上的

32、一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了秋天，学校到处都是黄叶，原来茂密的杨树，现在只有几根树枝了，它们都不兴奋。只有满树的梨子笑红了脸。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校内里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飘舞，真美丽!冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝装扮成了一个银条，整棵树一看，又似乎仙女在载歌载舞。只有挺立的松树依旧翠绿。操场成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。校内风采的广播稿13尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我的广播稿的题目是周末的趣事。一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议

33、：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。我们特别兴奋，玩的聚精会神。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着立刻就要哭了似的。我赶忙过来劝慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的脸上又重新挂上了笑容，我也更快乐了。后来，我发觉，原来是妹妹的底层没有搭建坚固，上面的才会倒塌的。这时，我想起来爸爸常常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花这个周末过

34、得特别开心，你的周末怎么过的呢？校内风采的广播稿14风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的孤独;沙可以不懂漠的宽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校内的需求。创建和谐校内，须要和谐的师生关系。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们学问。因此，我们应当敬重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。创建和谐校内，须要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行;味道浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校内的乐章才能奏响。创建和谐校内，须要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木

35、的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。和谐是歌，高亢而激扬，但须要你的观赏;和谐是花，漂亮而芳香，但须要你的护养;和谐是海，宽阔而奔放，但须要你的徜徉。和谐的校内是我们的追求，建设和谐校内不是空喊口号，它要求我们广阔师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主子翁的精神携手共创美妙的和谐校内吧校内风采的广播稿15其实，梦很浅，万物皆自然，其实汗也甜，当你有所成就，其实心很宽，在你向竞争对手露出激励的微笑，伸出友情之手，你就会明白，我们的梦都很简洁，运动会的本质，并不是赛出你的成果，它更注意团结、拼搏，望每一位运动员都能赛出风格，赛出水平，本着运动会的宗旨：“友情第一，竞赛其次。”一起加油吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页