2022校园演讲稿范本54.docx
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1、2022校园演讲稿校内演讲稿4篇好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今日,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧,以下是我细心整理的校内演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。校内演讲稿 篇1“和谐”我们特别熟识的一个词,比如“和谐号”、“和谐社会”等。社会和谐是我们党不懈奋斗的目标,校内和谐是我们航院人不懈奋斗的目标。我们大家现在都是高校生,都是航院中的一分子。大家都想知道怎样的校内氛围才是和谐,是打造和谐的人际关系,是形成良好的校内文化?我认为构建和谐校内靠我们每个航院人的文明来创建。雨果说过:“亲善
2、产生华蜜,文明带来和谐。”文明更体现的是我们的素养,素养。一个和谐的社会肯定须要一个合理的制度,制度对于社会是重要的,对于学校来说制度也是不行缺少的,制度是校内管理的详细形式,体现一个学校的责任感。合理的校内管理制度与校内的和谐密不行分,制度作为处理,日常事务的干脆依据,它的合理与否关系到校内之内的和谐,对于构建和谐校内,合理的规章制度起着至关重要的作用。我们航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整顿、清扫、清洁、素养、平安六个项目总的来说就是提高我们的人文品质、素养、素养,培育我们养成良好的文明习惯。千里之行,始于足下。虽然我们有了完善的6S制度,但须要我们的行动去实行。开展6S简单,但长时
3、间的维持必需靠素养的提升。我最近看了这样一个故事,让我颇有感受。有一家大公司聘请员工,将近20名应届探讨生和高校本科毕业生,经几道关卡后被初录了。到了中午,这家公司打算了一家大型酒店请同学们吃自助餐。这些学子们经过了五关斩六将被留下,可以说剩下的人可都是精英了。这时的他们可能是已经望见了自己美妙的将来,特殊是这顿丰富饭菜又是免费的,将来的精英们忽然心情开心,特别放松,一扫几天来的乏累。其中有几位应聘的学子们,在轻松和谐气氛中,起先高谈阔论起来,他们指引江山,激扬文字,那种胜利的兴奋溢于言表。他们话说了许多,菜也剩下许多。现场上,聘请单位的人员并不同吃,他们只是静默地站在一旁,热忱地为应聘学子服
4、务。当天下午,初录者一下子就被淘汰掉五位。原来,自助餐是聘请单位细心支配的一次考试。进入复赛的学子竟在一餐饭后落选,并为一顿免费的午餐付出了如此惨重的代价失去了进入下一轮竞争的机会。因为他们在吃饭时不知不觉地表现出了自己最“本质”的一面:在集体生活中以自我为中心,显示自己不同一般;甚至旁若无人地大叫大嚷,心安理得地随意奢侈等等。其实,这些都是一个人的基本素养和最至少的人文关怀。一个文明素养、文明修养,人文关怀都很缺乏的人,是不行能成为一个好的员工的,更是不行能适应越来越高的社会发展需求的。其实素养就是一种习惯。既然是习惯,它肯定是在长期生活中自然而然地形成的。假如一个学校的学生连基本的文明素养
5、都没有那别人会信任这是一所和谐的学校吗?拥有文明素养对于我们自己是不行缺少的,对于创建和谐校内也是重要的。冰心老人曾说:“美的真谛应当是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。”让我们把文明的行为融汇到漂亮的航院中,做航院文明人,创航院和谐美!校内演讲稿 篇2敬重的各位领导,各位老师:大家好!今日我演讲的题目是用爱唱响和谐之歌。鲜花,因为有了绿叶的衬托,才显得明媚;大地因为有了万物的拥吻,才显得平和静美;天空,因为有了白云的点缀,才显得宽阔深邃;校内,因为有了老师的爱,学生的真诚,才显得如此和谐,漂亮,才可以让我们在五彩斑斓的和谐
6、氛围中工作着,感动着。作为一名幸运的一线工作者,在这神圣的工作岗位上,在教化改革的路途上,更应当把师生和谐之歌颂的更响。然而,我们用什么求得和谐的师生关系呢酷爱。酷爱是求得和谐师生关系的前提条件。 “教化不能没有爱,没有爱就没有教化。”爱是教化的灵魂。老师对学生的好感和爱,可以说是构建师生和谐心灵世界的至关重要的支点。因为我们的教化对象是一群有血有肉,有情感的学生,他们渴望得到老师对他们的关怀,爱戴,老师的一个关注的眼神,一句亲切的话语,对学生来说都是一种莫大的鼓舞和支持。当然,爱是相互的,正如孟子所说:“爱人者人恒爱之。”老师的爱是不求回报的,但是往往许多时候,老师付出一分爱,却可以得到学生
7、非常的回报。我们班有一个叫林双的男孩子,从一到四年级的老师对他一样评价:“天性顽皮,不行救药!”在我接手这个班后,他第一次交给我的作业竟是一本空白的作业本。我没有把他叫来,当面训斥一翻,而是在他的作业本上仔细的写上这样一行字:“对不起,可能是老师布置的作业太难了,你不能完成。我能帮你吗 “我惊喜的发觉,在他打开作业本的瞬间,眼睛里有一丝感动。其次天,他完成作业了,虽然字不是那么美观。我兴奋地在上面画了一张大大的笑脸,旁边是一根高高翘起的大拇指。他的点滴进步,我都会在上面毫不吝啬地写上一大段。作业本成了我和他沟通的桥梁。有时候,看到他读着读着,小脸儿激烈地通红,我的心也会随之激烈。慢慢地,他不再
8、怕我,喜爱围绕在我身边,话语也多了起来。我也经常会像母亲那样,轻轻拍拍他的肩膀,帮他拉拉皱起的衣领,理理凌乱的头发,抹平卷起的书本角,无所不在的师爱,使他的心灵得到莫大的安慰和鼓舞,促使他以主动的看法接受教化,变更自己。尤其令我感动的是,在一个寒风凛冽的早晨(那是寒假期间的一个早晨),别的学生或许还躺在暖暖的被窝里,而他,竟然早早的守候在学校的大门口等我来值班,理由很简洁:“老师一个人值班很孤寂,我想陪老师一起值!” 多么质朴的孩子啊!付出爱是欢乐的,得到爱更是欢乐的!老师只有酷爱学生,才能用自己的爱赢得学生的爱,才能让学生乐于接近老师,情愿接受老师的教化。可见,老师用自己高水平的情商给学生以
9、“细无声”的“滋润”,不但会使学生爱其所教的学科,而且还会促使学生的情感健康发展。和谐的师生关系还离不开公允公正。公允公正是建立民主,同等的师生关系的关键。同等对待每一位学生,不论是成果好的还是成果差的,不论是家庭富有的还是家境比较困难的,不论他是否犯过错误,老师都要一视如仁,不搞特别化,不偏见,公允,公正,同等对待班上每一位学生,融洽师生关系,给学生学习创建一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。例如,我班的徐亮同学,父母离异,自小跟着父亲,家境比较贫寒。有一次,从家带来的教辅费丢失了,急得哭着来找我,我立刻召集班干部商议此事,同学们一样确定同心协力帮助他。于是,你一角,
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- 2022 校园 演讲 范本 54
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