2022年中学班主任辞职报告汇编6篇.docx

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1、2022年中学班主任辞职报告汇编6篇中学班主任辞职报告汇编6篇在经济飞速发展的今日，我们都不行避开地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我细心整理的中学班主任辞职报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中学班主任辞职报告 篇1敬重的校领导：您好！高校毕业后，我到x校工作，一晃已经xx年了，在这xx年中，我得到了学校各位领导和同事老师们的关切与大力帮助，工作上、业务上都得到了进步，在我个人的成长中有着不行磨灭的作用，在这里，我表示我最真诚的感谢和敬意。但随着社会科学技术的日益更新，在这xx年的教学教化工作中，我日渐感到自己学问水平的不足，难于应付教学中的新

2、状况和新改革；况且我高校毕业时就很憧憬到国外学府接着深造，能够到学校进行学习和生活，这是我人生的一个重要幻想，而趁着我还算是年轻，我确定到国外见识一下，学习外国的科学与技术，以提高自己的学业水平和竞争实力。经过几次的外语考试后，并附送我的经验材料，我获批技术移民加拿大，取得加拿大技术移民永久签证，并已有几所加拿大高校有意向招我入读，只需面试及格。我很怀念在建校的工作的日子，很不情愿离开建校这个大家庭，但我也很渴望接着我的学业，变更生活工作环境，到外面闯一闯，迎接挑战，接着我的志向，所以不得不有所割舍。我确定工作到本年度xx月份结束，xx月中旬到移民到xx，并到所选的学校报到。本次到xx，我办理

3、的是xx技术移民的申请并取得技术移民的签证，故我将以移民国外的性质向学校辞职。现按规定提前一个月正式向学校提出辞职，工作到xx月份结束为止，希望学校领导赐予批准，同时我也期望有朝一日学业有成，会有机会更好地为人民服务，报效祖国。此致敬礼！辞职人：xxx20xx年xx月xx日中学班主任辞职报告 篇2敬重的校领导：您好！鉴于自己的实力有限，加之心里压力过大，特请辞去xx年级班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！自xx年安排到我校以来，我始终受到了领导同事的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。工作以来，我始终珍惜这份

4、工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，踏踏实实。在教学中，我虚心向老老师请教，细心对待学生，一心一意进行教学。我始终信任，有付出就必有回报。当时我最希望就是能用成果证明我能担当他们的数学课程。但最终，事与愿违，我坚信的理念第一次受到打击。最初，学校支配我做xx年级班主任，刚起先的时候，我努力调整自己的心态，始终跟自己说，学校支配我做班主任，就是对我的一种器重，一种信任。我也信任自己，任何困难我都可以应付，都可以解决。可现在发觉，一切都不是我所想象的那么简洁。在做班主任的这一学年，我发觉许多连自己都不能宽恕的地方，我不是一个称职的班主任。而我坚信的理念其次次受到打击。

5、我也舍不得这个班级，终归花费了我一个学期管理的班级。但是考虑到自身素养与实力，我实在是难以做下去，假如坚持，只怕耽搁了学生，也辜负了学校的栽培。首先，这半年，我遇到了许多事情，让我心里不是味道，每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的工作看法。在这学期，由于私事以及班主任繁琐的工作，让我对教学失去了热忱，失去了耐性。最终导致在教学上，成果一落千丈，连自己都不能面对。其次，在管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，虽然领导，其他老师也能在肯定程度上确定自己的付出，但是我的工作状态自己最清晰！所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。从班级管理等等方面看是一败涂地的，但是学生内心，学习成果上的

6、体现还是比较少，自己的实力不足以调动学生有更高的热忱和主动性，能够提高成果，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐性，再做班主任是在是压制学生特性，泯灭学生潜力，所以，为了给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生幻想，我的退出，对学生应当是有好处的！再有，与其他班主任的管理班级比较，使得自己充分相识到自己的不足和缺点，自己的教化教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种实力的作用！使得自己常常反思自己：自己所做的xx%的工作方法，思维方式是有害学生的，是不适合的，自己的心理也有问题，对教化的理解，对教化的相识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导

7、，缺乏仔细的反思！以至于学生不满足不理解，自己也很乏累，所以没有理由接着滥竽充数，做着没有意义的工作！同时，自己的身体上，心理上都是超负荷的运转着，总有一天会压垮自己的！无论如何，从情感上而言，我特别乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，情愿在班主任这一岗位上接着为学校的发展贡献自己的力气；从实力上而言，我也信任在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作实力有长足进步，这也是供应给我的一个很有价值的成长机会。但全部感受中不少的困惑让我短暂不能很好得调整自己的心情与相识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，

8、在这种焦虑担心中让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。假如，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的相识，调整自己的心态，只是靠着一时冲动与卤莽，硬着头皮接着做班主任工作，我估计，许多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。为了在以后的教化教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力气，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准！此致敬礼！辞职人：xxx20xx年xx月xx日中学班主任辞职报告 篇3人应当是有选择的，那我也是!-题记首先感谢领导对我的信任，支持;感谢三班全部的任课老

9、师对我工作的支持，关切!三班是一个很好的班!恒久都是!我爱三班全部的孩子，犹如爱惜我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是心安理得!而今日我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，伤心到无法呼吸!20xx年4月19日下午3点50我憧憬常一样来到三班，这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻，或许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂，首先映入眼帘的是李某同学:他站在讲台上，手中拿着从墙上掉下来的宣扬画，肆意的挥动着，和同学打闹.我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣扬画，跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘，学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我肃穆地说:你怎么

10、玩那个东西，多危急!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头，直视着我.我生气了，可我仍旧按捺着火，我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:“多危急!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了.然后我就拉他出去，他甩开我的手，冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口)，说:“不上了我!”我当时就蒙了.可我马上找到他家的电话号码，给他家打电话，告知其家长:“他骂完老师就走了，请家长来!”接着向相关领导报告了状况!叫班里的张某同学去校内里找!前后门都没有出去学生.4点45左右我又让张某，张某某去校内找.我给其家长打电话，其母说:“他顶撞了老师不会回来的，还不到放学时间!”外面的雨仍在下，我很担忧!.两

11、位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话，其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家，所以让爱人陪伴我前往.当赶到其家时，该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把状况向其家长说明后，回到家里!我彻底悲观了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长，把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲.在责任和义务面前，我从不曾退却!而面对该生的羞辱，我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子，我可以宽恕他.可我自己的心在作痛，头在痛.我没有志气想起当着全班孩子被骂的一幕!在师生关系如此脆弱的今日，学生告老师，屡见不鲜!

12、换位思索!莫非15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安稳自若的上课?好多人，整个社会都在维护孩子的心灵!莫非我24岁的心不叫心了吗?我的心灵损害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任究竟该如何做?社会如何看待这个浩大的教化群体无形的精神损害问题?莫非戴上班主任的帽子后，必需忍受一些孩子赐予的巨大精神损害?孩子有权利接受九年义务教化.不能因为一次次上网吧，一次辱骂老师而扼杀了他学习，成材的权利!而我作为班主任，甚至是一名老师的热忱，对事业的美妙向往都受到严峻的打击!或许我内心深处的抑郁，悲伤会日益加重!甚至对待如何管理学生，如何做一位老师我都感到茫然!人应当是有选择

13、的，那我也是!在社会，家长，甚至我们自己都无法正确看待，老师的精神受到损害时该如何维护时，我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻，我必需学会爱护自己，我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻，我必需学会选择，我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻，我必需学会醒悟，麻木的忍受精神的损害，会葬送我本应绚烂的人生!我无法接着时，我选择放弃!我无法忍受时，我选择躲避!我有选择活着，且活的真我的权利!我恳请领导们，站在中国教化前沿的全部老师，理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会，给我点时间，让我去抚慰我受伤的心!情非得已，给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理

14、解万岁!受伤的班主任20xx.4.20中学班主任辞职报告 篇4敬重的校长：您好！首先感谢您长期以来对我工作的关切、支持与确定。我自xx年xx月进入xx中学，至今已经在这个大家庭中工作学习了八个年头，这八年以来，我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞，对工作尽职尽责，关切爱惜学生，始终受到学生好评。在为xx中学服务的过程中，我自身也在各个方面得到了良好的发展，并深深地感受到做一名人民老师的崇高。面对侨中今日的辉煌，我也为当年选择了侨中而骄傲，为自己是侨中的一员而傲慢。但是今日我又不得不选择离开xx中学，因为经验了三年与家人分别的日子，我太渴望与家人团聚。我的父母、妻子、孩子均在外地，因为我平

15、常工作忙，只能周末才能匆忙与家人见上一面，周六动身周日返回，见面经常不足24个小时。加之有时有特殊的工作支配，几周也不曾与家人相见。如此分居，我愧对妻子，无法尽到作为丈夫应尽的义务；愧对父母，百行孝为先，如此分别，我尽不到作为儿子应尽的孝道；愧对孩子，如此聚少离多，我没有尽到作为一个父亲应尽的责任，反而让年幼的女儿过早地感受着离别的伤感和苦痛。三年的分别，三年的斟酌，我虽然对侨中有万般地不舍，但是最终还是确定离开侨中，与我的父母妻子孩子团聚，让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担，与我的家人一起开创我们的明天。因此，我确定从20xx年3月1日起，辞去

16、xx中学的班主任职务，希望领导批准。最终，我诚心地感谢侨中的各位领导，祝福xx中学越办越好，永往直前，开创更加绚烂夺目的明天！辞职人：xx20xx年xx月xx日中学班主任辞职报告 篇5敬重的校领导：您好！经过一再虑后，我确定辞去目前所任xx班班主任的职务，我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的，但情非得已。我从教十七年，担当班主任工作十七年，应当感谢学校领导的信任和支持，感谢全部任课老师对我工作的支持和帮助，同时也特别荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里，我学会一些管理班级理念，学会了与其他老师的精诚合作，与他人友好相处，团结协作，相互支持，相互敬重的为人处世方法。学会了热心关

17、切与帮助同事，学会了做人的虚心与谨慎，学会了严于律己，宽以待人。也熬炼了自己各方面的实力。十七年来，我总是觉得当老师特殊是当班主任的感觉真的很好。而今，我毅然确定辞掉班主任职务，或许这样会好一些。辞掉班主任务，我满含着愧疚、缺憾！我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮助，愧对学生对我的敬重与渴望。缺憾我辜负领导对我的期望。xx班的学生活泼聪慧，富有朝气，前途无量，是祖国的将来，民族的希望。我爱这个班全部的孩子，犹如爱惜我的孩子一样，他们陪伴我走过三的年教学时间。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受欢乐、努力获得学问的黄金季节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地管理好班级

18、，引导学生往正确的方向发展。传授他们学问，嘱咐他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的学问当然重要，但是做诚恳正直的人更重要的道理。这十七年来，我工作勤勤恳恳，任劳任怨，教学上小病不哼，大病硬撑，小事不请假，大事不离岗。仔细地履行着班主任这个神圣而光荣的职责，我把班级当成自己的家，大到学问传授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有条，所以没有哪个老师说与我合作觉得很不开心的事。这个学期我真的很劳碌，我不想让学校收费的事烦扰我的心思，造成公私费用混乱。在此，我诚心祝福接替我做xx班班主任的老师做得比我更好，达到学校领导和老师们的期望！最终，诚心祝福学校健康成长，事业蒸蒸日上！祝福各位领导与同事：健康欢

19、乐，平安华蜜！恳请学校领导免去我xx班班主任的职务，不胜感谢！辞职人：xx20xx年xx月xx日中学班主任辞职报告 篇6敬重的校领导：您好！鉴于自己的实力有限，加之心里压力过大，特请辞去xx班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！xx班，我也舍不得这个班级，终归花费了我一年管理的班级。但是考虑到自身素养与实力，我实在是难以做下去，假如坚持，只怕耽搁了学生，也辜负了学校的栽培。自去年安排到我校以来，我始终受到了领导同事的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚高校毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民老师，对老师这职业我是既熟识又生疏。工作一年以来，我始终珍惜这份工作，自认为对工作还是很上心负

20、责。我始终信任，有付出就必有回报。在做班主任的这一学期，我始终跟自己说，学校支配我做班主任，就是对我的一种器重，一种信任。我也信任自己，任何困难我都可以应付，都可以解决。可现在发觉，一切都不是我所想象的那么简洁。教学中，我虚心向老老师请教，仔细备课，细心对待学生，一心一意进行教学，尽我最大的努力去提高学生的成果。但是，事与愿违，我所带的这个班级纪律存在很大问题，部分学生不听从我的管理，期中缘由有学生的也有我个人的。良好的纪律成就好成果，由于我管理实力有限，不能给班级营造良好的学习环境，使得这一年中班级的段考期末成果远远落后于其他班级，所以我希望能够让更有实力的老师来领导这个班，能让学生更好的学

21、习。这一年，我也遇到了许多事情，让我心里不是味道，每时每刻都冲击着我的生活看法。这严峻冲击到我的工作看法。同时，自己的身体上，心理上都是超负荷的运转着，总有一天会压垮自己的！无论如何，从情感上而言，我特别乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，情愿在班主任这一岗位上接着为学校的发展贡献自己的力气；从实力上而言，我也信任在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作实力有长足进步，这也是供应给我的一个很有价值的成长机会。但全部感受中不少的困惑让我短暂不能很好得调整自己的心情与相识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状

22、况，在这种焦虑担心中让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。这一年来，我身子始终在消瘦，体力不支，常常头晕做恶梦，随眠不好。假如，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的相识，调整自己的心态，只是靠着一时冲动与卤莽，硬着头皮接着做班主任工作，我估计，许多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。为了在以后的教化教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力气，不辜负领导们的期望，我特申请辞去xx班班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准！辞职人：xx20xx年xx月xx日第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页