小学地质灾害应急演练预案范文十五篇.docx

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1、小学地质灾害应急演练预案范文十五篇系统为中文单词，拼音为zhìdù意思：1。在肯定历史条件下形成的法律、习俗和其他规范2.制定法律法规3.规章制度4.指指定等级的服装5.生产6.制造方法7.规模和风格8.规则形态9它指的是某些规范或法律和习俗。 以下是为大家整理的关于小学地质灾难应急演练预案的文章15篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 小学地质灾难应急演练预案为加强和规范消防平安管理，提高员工快速反应和应急处置实力，保障员工人身和财产平安，特制定本应急预案。一、指导思想和目的为仔细实行预防为主、防消结合的消防工作方针，加强本单位的消防平安管理，让单位员工熟识单位内部消防设施，娴熟

2、运用消防器材，提高处置初起火灾的实力，确保发生火灾时能做到刚好有效扑救，最大限度地爱护员工人身与财产平安，消退不良社会影响。二、演练时间和地点：6月17日下班后，支行后院内三、演练人员：支行全体员工四、演练内容和应急处置：（一）出现火情，快速通报，组织扑救。任何员工若发觉火情等非常紧急的状况，在快速确认后，应马上向办公场所的人员发出紧急信号（如：按下手动报警器）。同时，利用通信工具向消防值班室、相关部门和领导报警。消防应急指挥部接到报警后马上支配现场工作并进行指挥。一是快速通过广播喇叭和通信工具发出火警通报，告知着火点（详细的楼层和房号），并通知志愿消防队员马上赶往着火点。二是通知相关部门加强

3、对金库、凭证库、财务室、档案室等重要部位的看管守护。（二）判明火情，实施扑救，组织疏散。现场指挥灭火的领导要刚好判明状况，视着火程度能否限制和有无发展扩散的可能，确定是否向消防队报警，并依据火情按如下步骤开展工作：1、火灾初起时，要镇静冷静，机警快速，就近就便，就地取材，利用身边或旁边的灭火器（工具）灭火，力争以最快的速度（起火后3分钟之内）将初燃火灾扑灭。2、火势严峻（利用灭火器不能扑灭）时，打开楼道的消火栓，采纳消防水带灭火。电器设备着火，切勿用水，应首先切断电源，而后再组织灭火。3、火势呈扩散趋势，志愿消防队难以限制时，应坚决实行如下措施：（1）通讯联络组马上向119报警，精确报告发生火

4、灾的单位、地址、着火部位、火灾种类等。（2）疏散引导组负责指挥本单位人员做好重要文件、物资、现金、有价证券的抢救和转移，并组织人员进行疏散逃命。疏散逃命应遵循以下要求和方法：一是逃命离开时，应刚好关闭门窗，延缓火势的追逼，赢得更多的逃命时间。二是假如短暂不能逃命离开房间，应先开窗将室内的烟气放走，防止逃命不成而窒息死亡。三是假如是外面着火，应抓紧把门窗关上，并拉掉窗帘以切断火势扩散途径。有条件时可向门窗浇水以延缓火势扩散速度。四是当无法向楼下一层逃命时，就高层楼宇而言，可依据发生火情的楼层，向一层或设有浴室、空调机房、裙楼平台顶、设备转换层、楼顶塔楼平台离火源较远的阳台、厕所、浴室等处躲避。到

5、楼顶平台肯定躲避在上风处，同时紧急向楼下发出呼救信号。五是当无法向楼下一层逃命时，就一般楼房而言，可用绳子、衣服、皮带、床单、窗帘、被面等连接起来当作救生绳，一端紧系在坚固的门框上或其它固定物上，再顺绳子或带子下滑。当滑到下面没有起火的楼层时，可以破窗而入逃命。也可以利用建筑物外墙上的落水管、避雷针等，逐层滑降至地面或无火的楼层逃命。六是逃命时，可以披上用水浸湿的衣被，快速冲下楼梯或进入疏散楼梯再撤至平安地带。沿楼梯向下逃命时，要弓着腰，紧贴墙壁，头部尽可能贴近地面，并用湿毛巾捂嘴鼻，以降低浓烟的侵害。（3）在疏散期间，营业单位要将出纳柜台上的现金、有价证券、会计账簿、密押等快速入大库，同时快

6、速组织警力，加强金库的.武装守护。如形势严峻应实施转移。（4）疏散到楼外的人员不得擅离现场，随时打算为消防人员供应有关状况及服务。（三）协作扑救，加强防范，削减损失。主动协作消防队开展扑救，尽快将火灾扑灭，最大限度的削减财产损失。1、通讯联络组负责迎接消防队并指引路途、介绍楼内具体状况。2、平安救援组负责现场环境清理、人员救援及现场秩序维护。详细负责：（1）支配人员清除办公楼四周的路障（车辆等），为消防车辆的到来扫除障碍。（2）组织伤员的运输和抢救，负责珍贵物品及机要文件档案的转移。（3）根据消防应急指挥部的指示，支配值班人员切断某路电源或保障某路电源供电、供水。（4）支配力气增设哨卡，封闭路

7、口，必要时恳求公安、武警支持，加强楼区外围的警戒，维护秩序，防止不法分子趁机破坏。3、疏散引导组对疏散人员进行清理，并向消防应急指挥部报告。（四）结束扑救，调查清整，复原办公。火灾扑灭后，要根据公安消防的指令对相关部位（现场）进行爱护，未经批准，不得清理和破坏火灾现场，更不得随意破坏中心现场。同时，刚好请有关部门帮助调查火灾起因。接到公安消防部门警报解除指令后，根据消防应急指挥部要求，清理现场，完善设施，复原办公。第2篇: 小学地质灾难应急演练预案为实行省委教化工委疫情防控工作领导小组办公室关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知(辽教电202229号)，为新学期开学做好充分打算，依据辽宁省

8、中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。一、成立幼儿园疫情防控领导小组组 长：园长 书记 副园长职 责：全面负责疫情防控工作，对防控工作进行决策、指挥，全面实施协调疫情防控工作。成 员：中层干部 保教班长 厨房负责人二、 演练的时间地点时间：2022年3月17日地点：幼儿园三、参与演练成员幼儿园中层以上领导 部分老师、保育员保安四、打算工作1、各部门事先做好演练安排，参与演练人员熟识相关环节2、各班级、各部门进行幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭，确保平安卫生。五、演练程序(一)入园环节大门前测体温：保健医王春欣测

9、体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级老师负责接体温正常的幼儿回到班级。(二)班级环节一名老师带领幼儿进入班级，另一名老师再次晨检测体温并记录，小挚友之间保持1.5米的距离坐好，老师组织教学活动，对幼儿教学时。老师随时关注幼儿健康状况，对发热幼儿刚好进行应急处理。课堂上保持教室门打开，教室走廊侧内窗户放开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活动时间，增加幼儿体质，要提示幼儿，活动时不要聚集，活动结束后各班要错峰有序返回教室。(三)就餐环节1、实行幼儿分时、分区、分组就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。2、 教职员工运用各自餐盒独自进餐，保持1.5

10、米距离，回避近距离面对面就餐。(四)离园环节各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。(五)隔离环节如发觉有幼儿体温超过37.3度，立刻隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并马上将疑似病人送到指定的医院。第3篇: 小学地质灾难应急演练预案第一条单位应当成立由消防平安责任人、管理人、部门负责人等组成的灭火和应急疏散预案演练（以下简称演练）领导小组。其次条单位应制定灭火和应急疏散预案，包括下列内容：1、组织机构，包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、平安防护救援组；2、报警和接警处置程序；3、应急疏散的组织程序和措施；4、扑救初起火灾的程序和措施；5、通讯联络、平安防护救援的程序和措施。

11、第三条单位要定期组织消防灭火演练，消防平安重点单位至少每半年演练一次，其他社会单位至少每年演练一次。应每半年组织员工进行一次演练。第四条预案演练组织中的各小组成员根据各自的职责分工每半年进行一次培训。第五条对通过演练暴露出的问题，由消防平安管理人依据演练领导小组提出的看法，对预案进行修改完善。第4篇: 小学地质灾难应急演练预案 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共事务的实力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合x市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。 一、总则（一）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和

12、现场应急指挥，应急总指挥由园长担当，现场应急指挥由副园长担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由保教主任来担当指挥人员。应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责刚好向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事务，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。此外指挥部还下设数个工作小组（详细体现在应急演练方案里（二）地震应急疏散救援原则的确立根据统一指挥

13、、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。（三）人员疏散和应急避难1、当险情发生时由园长发布疏散吩咐；2、疏散人员数量全体师生及来访人员；3、疏散过程当中应当刚好的切断电源，防止次生灾难的发生；4、科学设计疏散路途，尽量避开恐慌造成的次生灾难；5、对须要特别照看的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。6、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路途和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的名单，并由幼儿园胥红老师负责其平安。绘制紧急撤离路途学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场

14、所安排方案的示意图，并且设置有关标记。校内设置指示标记，让师生辨识逃命方向。（四）自救互救1、指定胥小琼为医疗救助指挥人员，建立救援工作的'统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。2、通过了任课老师的教化及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。（五）突发事务应对1、当出现人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能持续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时候，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力

15、，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互闲聊避开睡着。因为废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。2、地震之后的火灾更加可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。二、留意事项（一）避震时间和方式依据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震波及，直下型地震很少，学生应伏而待定，待摇摆平静60秒左右，才根据事先确定好的疏散路途撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。（二）不同区域的紧急避震无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应马上赶赴岗位，在上级统一组织指挥

16、下，快速组织本校抢险救灾。1、教室内人员：要保持镇静，切莫惊惶失措。听到警报后由班主任或当班老师尽快组织学生快速抱头或头顶书包就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌底或墙角，以爱护身体，避开被砸，不要靠近窗口，千万不要跳楼和跳窗。2、教室外人员：在教室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的学生，感觉地震来临时，要保持冷静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。3、就餐人员：在餐厅就餐的时候，当感觉地震来临的时候，近门人员可以跑到空旷场地，其余人员尽可能的蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中心。4、就寝人员：在宿舍就

17、寝时假如发生地震，在感觉上下颠簸时，应立刻钻到床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心，也不要急着涌出宿舍楼，保持冷静心态，等待地面振动60秒后，有秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要留意用枕头等松软物顶在头上。为防止钥匙打不开锁现象，学校统一配置门锁，并将钥匙安排到每一位老师手中。5、老师要按预先的分工，快速到各自岗位检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。6、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的学生支配在便

18、利避震或撤离的地方，时机一到立刻撤离。7、为防止次生灾难的发生，胥小琼老师负责第一时间切断电源、胥洪老师及在宿舍的老师负责关闭燃气等。（三）紧急疏散应特殊留意的事项依据各班级所处位置，紧急疏散时候应做到：1、学生就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能立刻根据幼儿园预先规定的紧急疏散路途快速有序的撤离。2、撤离依次及线路：人员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一列低层，各行其道），并根据幼儿园制定的疏散路途快速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。3、严格强调必需按疏散线路快速疏散，不要争先恐后，避开碰撞，拥挤，踩伤。4、遇到灾情，千万不要跳楼。5、老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位。6、各层楼梯口

19、、拐角处要有老师指挥。7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。9、各班学生到达平安区域后，要快速根据安排的区域站立而后要蹲下，爱护头部。老师快速组织人员清点人数，汇总后报总指挥部。（四）自救互救疏散后，应马上组织人员进行震后的自救互救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救援工作，刚好将受伤人员转移并送至旁边救援站抢救。应特殊留意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的学生的救援。（五）灾后处理：1、灾后园长应马上向上级主管部门汇报本校状况，包括人员伤亡、财产损失等。2、加强对重要设施设备、物品的救援和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3

20、、主动帮助当地政府做好广阔师生的思想宣扬教化工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速复原正常秩序，全力维护社会平安稳定。三、组织实施演练依据地震应急预案编制应急演练方案，进行模拟实战训练。一方面可以促进师生熟识预案，提高地震应急处置实力，另一方面又检验预案的可操作性。演练方案应包含以下几个方面：1、演练的详细时间（待定）范围（全园）；2、演练参加的班级、人数和各班级的疏散撤离路途、撤离时间及各班级的详细负责人（当班老师）；3、平安区域的确定及撤往平安区域的指示标记；4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的详细负责人（各楼层值日老师）；5、明确各楼层清查人员，防止有人滞留教室；6、拟定各类突发事务的应对方

21、案。如发生事故、次生灾难等突发事务。演练完成后，依据演练效果进行总结，找出不足，不断地修订完善预案，使预案更具可操作性。第5篇: 小学地质灾难应急演练预案1、成立社区消防平安应急工作领导小组（以下简称领导小组），。值班电话：2、成立社区消防平安应急队，由邹根稳任队长，相关人员为成员，实行24小时待命。3、发觉火灾，居民或工作人员应马上拨打119报警，并在第一时间向领导小组报告状况，尽可能做好先期处置。4、领导小组赶赴现场并通知社区消防平安应急队和有关工作人员投入抢险，领导小组组长为现场先期处置第一指挥人及责任人，如遇特别状况由领导小组组长指定有关人员进行指挥。5、社区消防平安应急队负责扑救火灾

22、、增援灭火器材及转移财产等。社区居委会和物业公司负责组织居民群众撤离起火现场到平安地带，弄清火灾现场的人员人数，联系医务人员，并核实伤情，报告领导小组。同时，维护好外围秩序。6、火灾发生及相关动态由第一发觉人及领导小组负责向上级有关部门报告状况。火灾后应爱护好现场，帮助公安、消防部门进行事故现场分析，查明缘由，妥当处理善后事宜。第6篇: 小学地质灾难应急演练预案一、总则依据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的须要，通过演练，进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同协作，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置实力，营造平安稳定的氛围，制定公司2022年应急救援预案演练安排。二、

23、应急演练目的1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善打算。通过开展应急演练，检查应对突发事务所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的打算状况，发觉不足刚好予以调整补充，做好应急打算工作。3、熬炼队伍。通过开展应急演练，增加演练组织单位、参加单位和人员对应急预案的熟识程序，提高其应急处置实力。4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。5、科普宣扬。通过开展应急演练，普及应急学问，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的实力。三、应急演练要求1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管

24、理工作实际，明确演练目的，依据资源条件确定演练方式和规模。2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调实力、应急队伍的实战实力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好阅历，刚好整改存在的问题。3、细心组织，确保平安。围绕演练目的，细心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关平安措施，确保演练参加人员及演练装备设施的平安。4、要制定出应急演练方案交平安环保部审核，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表和平安生产应急预案演练登记表后交平安环保部备案。6、每年对应急预案本身进行一次评审。_化工有限公司

25、第7篇: 小学地质灾难应急演练预案一、消防演练的内容：1、报警与接警;2、初期火灾的.扑救;3、人员的逃命、自救、疏散和重要物品的转移;4、火灾现场的平安保卫。二、消防演练的阶段划分：1、进行学习动员。在全行进行一次消防平安大教化活动，组织员工学习中华人民共和国消防法、中国建设银行消防平安管理暂行规定和中国建设银行办公楼平安管理方法，提高员工的消防平安意识。由各部门为单位在支行分管领导和平安员的组织指导下，仔细学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟识在消防突发事务中各自的职责和任务，娴熟驾驭每一种消防器材的性能和用途，驾驭火灾中基本的自救和逃命方法，保障自身和国家财产的平安。2、成立消防演练

26、领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺当完成，达到预期效果。指挥组：灭火组：接水组：抢救组：警戒组：保障组：3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防学问及演练过程中的留意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参与，把演练当成实战，仔细对待;担当警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要刚好上报并进行整改，总结状况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行平安保卫部。三、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高相

27、识，主动参与，确保演练效果。2、各部门调整好工作，确保全员参与。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工主动参与这次演练学习，增加自己处理火灾隐患、躲避火灾危急的实力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行仔细的总结，针对演练中出现的问题要刚好进行整改，设施、器材须要更新的马上请示行领导进行解决，制度不完善的马上着手完善，个别员工须要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防平安责任制要再次加以明确和落实。4、本方案将从每季第一个月初起先逐步实施，到该月中旬结束。第8篇: 小学地质灾难应急演练预案依据教化部应对新型

28、冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南，江苏省市教化部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案：一、开学支配（一）开学前期打算1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。2、选购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。3、进行一次全方位平安大检查，防止因放假未用产生平安事故。4、办公室、教室、宿舍、食

29、堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转具体方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项打算工作。（二）营业接送流程1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2，短暂不要返校，接着居家视察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过37.2，回家视察休息，必要时到医院就诊。3、进校后自行支配好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关打算。（三）开学后续保障1、组织上好开学第一课疫情防控学问课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康学问宣扬教化。2、结合全国疫情防控工作

30、，开展感恩教化，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美妙、酷爱祖国。3、接着加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，削减交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，削减老师之间的干脆接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，马上进入战时状态，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持早发觉、早报告、早隔离、早治疗，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、

31、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，刚好发声指导，刚好驾驭疫情，刚好实行行动。（二）全面摸排状况。*、教化局、居委会的沟通联系，主动协作开展重点人员筛查、医学隔离、宣扬教化等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并驾驭寒假期间行程，做到一个不少。发觉有疑似症状者刚好向卫生健康部门和疾控机构报告。（三）限制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，全部进入校区人员必需测量体温。根据公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险

32、、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺当开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，刚好发觉并报告异样状况，由学校作出相应处置。接着执行学校疫情防控日报告零报告制度，发觉异样状况须在1*报送相关信息，根据疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教化宣扬。组织上好开学第一课疫情防控学问课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康学问宣扬教化。注意学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培育良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育熬炼，提高自身免疫力。加强老师等相关人员防

33、疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生平安管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长协作机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异样信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情日报告、零报告等制度，刚好汇总疫情防控工作信息。三、职责分工传染病疫情报告人员分工：负责机构全面工作及疫情上报：负责后勤保障：负责学生平安、学生疏散:负责消毒：负责一楼入口处测体温，作登记第9篇: 小学地质灾难应急演练预案活动目标1、知道不能轻信生疏人的话，不跟

34、生疏人走。2、了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。活动打算1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事沙沙和生疏人1、讲解并描述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙独自由院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情应当留意的呢?2、集体探讨：(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情?3、出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他

35、一起去。图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说：小挚友你真可爱。我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体探讨：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说?情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：(1)你相识她吗?(2)假如你不相识她。能不能轻信她的话?(3)那你应当怎么对这位阿姨说?老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。三、选择嬉戏(每题分A

36、、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1、生疏人就是坏人吗?A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。2、能不能跟生疏人走?A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。3、有个相识的阿姨想带你出去玩。A、可以和她去。B、必需先告知爸爸妈妈。4、有个不相识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B、什么都不能吃。5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A、先说感谢再上车。B、不能上车。6、生疏人问你的名字。家里有谁。能不能告知他?A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、什么都不能告知他。四、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。第10篇: 小学地质灾难

37、应急演练预案一、消防演练的内容：1、报警与接警;2、初期火灾的.扑救;3、人员的逃命、自救、疏散和重要物品的转移;4、火灾现场的平安保卫。二、消防演练的阶段划分：1、进行学习动员。在全行进行一次消防平安大教化活动，组织员工学习中华人民共和国消防法、中国建设银行消防平安管理暂行规定和中国建设银行办公楼平安管理方法，提高员工的消防平安意识。由各部门为单位在支行分管领导和平安员的组织指导下，仔细学习和模拟演练我行制订的消防应急预案，熟识在消防突发事务中各自的职责和任务，娴熟驾驭每一种消防器材的性能和用途，驾驭火灾中基本的自救和逃命方法，保障自身和国家财产的平安。2、成立消防演练领导组织机构，明确责任

38、，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺当完成，达到预期效果。指挥组：灭火组：接水组：抢救组：警戒组：保障组：3、组织演练。请县公安和消防部门的同志来行，讲解消防学问及演练过程中的留意事项，并在消防队的指导下进行演练。全体人员都要参与，把演练当成实战，仔细对待;担当警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。4、总结汇报。演练结束后，各部门要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要刚好上报并进行整改，总结状况按要求上报支行办公室，办公室整理后上报市分行平安保卫部。三、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在支行的统一部署下，全行人员要高度重视，提高相识，主动参与，确保演练

39、效果。2、各部门调整好工作，确保全员参与。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各部门要组织好员工主动参与这次演练学习，增加自己处理火灾隐患、躲避火灾危急的实力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，支行办公室要对这次演练活动进行仔细的总结，针对演练中出现的问题要刚好进行整改，设施、器材须要更新的马上请示行领导进行解决，制度不完善的马上着手完善，个别员工须要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防平安责任制要再次加以明确和落实。4、本方案将从每季第一个月初起先逐步实施，到该月中旬结束。第11篇: 小学地质灾难应急演练预案案情简介浙江省乐清市应急管理局执法人员

40、对温州某科技有限公司进行执法检查。当事公司建立的平安生产台账，未纳入生产平安事故应急救援预案内容。且从未对相关内容进行编制、评审、发布、宣扬、演练、教化和培训。惩罚结果乐清市应急管理局对该公司依法作出责令限期改正、并惩罚款人民币15000元的行政惩罚确定。法律依据依据中华人民共和国平安生产法第七十八条：生产经营单位应当制定本单位生产平安事故应急救援预案，与所在地县级以上地方人民政府组织制定的生产平安事故应急救援预案相连接，并定期组织演练的规定，生产经营单位应当针对本单位可能发生的生产平安事故的特点和危害，进行风险辨识和评估，制订相应的生产平安事故应急救援预案。生产经营单位未制订生产平安事故应急

41、救援预案的行为，依据中华人民共和国平安生产法第九十四条第一款第（六）项生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正，可以处五万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处五万元以上十万元以下的罚款，对其干脆负责的主管人员和其他干脆责任人员处一万元以上二万元以下的罚款：（六）未根据规定制定生产平安事故应急救援预案或者未定期组织演练的；的规定进行行政惩罚。温馨提示：应急预案是各类突发事故的应急基础，是应急救援的底线。生产经营单位应当针对本单位可能发生的生产平安事故的特点和危害，进行风险辨识和评估，制订相应的生产平安事故应急救援预案。防患未然，不仅是意识上的事情，更要落到工作严格执行规范上！有了

42、事先的预案，发生事故时才能做出最快速最科学的应对。第12篇: 小学地质灾难应急演练预案一、指导思想落实区文教局有关平安教化的精神，坚持预防为主，平安第一的原则，建设平安和谐校内。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够实行正确的方法自救，能够快速、有序、平安地撤离疏散，最大限度地削减财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、二年级各班班主任和任课老师三、演练程序班级演练：实行多种有效形式向学生讲解地震自救学问，进行班级模拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。

43、躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应当做到：1.要保持镇静，切莫惊惶失措。学生就地躲避尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。2.在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以爱护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。3.躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。4.卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

44、5.在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。6.在厕所内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发觉有实行不正值措施的，刚好订正。四、演练时间：各班班队课时间。五、留意事项平安应急预案演练是各位老师切记提示学生不要惊慌，平安第一，防止学生以外损害事故的发生。第13篇: 小学地质灾难应急演练预案一、总则(一)编制目的为了有效处置地质灾难和重大险情，快速、刚好、妥当防治地质灾难，削减人员伤亡和财产损失，保障人民群众的生命和财产平安，维护社会

45、稳定、促进经济社会快速、健康、和谐发展，特制订本预案。(二)工作原则1、以人为本。在处置地质灾难中首先救人，最大限度地削减地质灾难和重大险情对人民生命财产带来的损失和威逼。2、预防为主、常备不懈。各村(居)、各有关部门应主动开展地质灾难的预防工作，仔细根据预案做好地灾防治工作。3、统一领导、部门联动。各村(居)、各部门要加强突发性地质灾难应急处置工作的领导，统一指挥，完善应急处置运行机制，有效地协调有关部门，整合现有资源，提高地质灾难应急抢险救援效率。4、分类负责、协调协作。地质灾难抢险救援工作实行谁主管、谁负责的原则。根据重庆市人民政府办公厅关于进一步加强管理落实责任做好地质灾难防治工作的通知(渝办发200799号)确定的职责分工，亲密合作，仔细落实各项应急处置措施。(三)编制依据主要依据地质灾难防治条例(国务院令第394号)、重庆市地质灾难防治管理方法(重庆市人民政府令第115号)、国务院国家突发地质灾难应急预案等法规和规范性文本，并结合我市地质灾难的实际状况编制本预案。(四)现状我镇地质环境困难，人类工程活动不断增加，地质灾难发生较为频繁。截止目前，全镇共有地质灾难点7处。属类搬迁避让点2处共计