高中一年级物理第一课时课件《力的合成》PPT课件.ppt

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1、力的合成1+11+1在什么情况下不等于在什么情况下不等于2 2？在算错的情况下不等于在算错的情况下不等于2 2通过这节课学习我们可以知道：通过这节课学习我们可以知道：即使在算正确的情况下也不等于即使在算正确的情况下也不等于2 2力的合成力的合成 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果作用效果相同。相同。生活中常见到这样的事例： 一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。求几个力的合力的过程，叫做力的合成说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的。而不是物体又多受了而不是物体又多受了一个

2、合力。一个合力。思考与讨论： 在上图中，假如这桶水的重量是200N，两个孩子合力的大小一定也是200N。现在的问题是：如果两个孩子用力的大小分别是F1和F2，F1和F2两个数值相加正好等于200N吗？思考思考1： 力力F F对橡皮条作用与对橡皮条作用与F F1 1、F F2 2对橡皮条作用的对橡皮条作用的，所以，所以F F就是就是F F1 1、F F2 2的合力。的合力。效效果果相相同同F2F合合F1O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的就代表就代表合力的大小和方向，这

3、叫做力的合力的大小和方向，这叫做力的【例题】力【例题】力F F1 145N45N，方向水平向右。力方向水平向右。力F F2 260N,60N,方向竖直向上。求方向竖直向上。求这两个力的合力这两个力的合力F F的大小和方向。的大小和方向。解解：方法一：（作图法）方法一：（作图法） 取取6 6mmmm长的线段表示长的线段表示1515N N的力的力 作出力的平行四边形定则如图所示作出力的平行四边形定则如图所示合力大小合力大小F F15 N 15 N (30/6)=75N (30/6)=75N 合力方向：与合力方向：与F F1 1的夹角为的夹角为5353 或与水平方向成或与水平方向成5353方法二：方

4、法二： （计算法）（计算法） 还可作出力的示意图，进行计算求解还可作出力的示意图，进行计算求解F1F2F3F4F12F123F1234 先求出任意两个力的合力，先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这进去，最后得到的结果就是这些力的合力些力的合力思考思考2：思考：合力是否一定比分力大？思考：合力是否一定比分力大？0时，即时，即F1、F2共线同方向：共线同方向： F合合F1F2 合力方向与两个力的方向相同合力方向与两个力的方向相同180时，即时，即F1、F2共线反方向：共线反方向：

5、F合合F1F2 合力方向与分力合力方向与分力F1、F2中较大中较大的方向相同。的方向相同。合力的取值范围：合力的取值范围：F1F2 F合合 F1F2夹角夹角越大，合力就越小：越大，合力就越小： F合合随随F1和和F2的夹角增大而减小的夹角增大而减小 F F合合可能大于、等于、小于可能大于、等于、小于 F F1 1、F F2 2 如果一个物体受两个或多个力作如果一个物体受两个或多个力作用，这些力都作用在物体上的用，这些力都作用在物体上的，或者虽不作用在同一点上，但它们的或者虽不作用在同一点上，但它们的，这几个力叫做，这几个力叫做。 力的合成的平行四边形法则，力的合成的平行四边形法则，只适用于共点

6、力只适用于共点力平行四边形定则的应用扩展平行四边形定则的应用扩展两个力的合成可用两个力的合成可用力平行四边形定则，力平行四边形定则，那么多于两个的力那么多于两个的力怎么合成呢？怎么合成呢？三个力的合成可以先求任两个三个力的合成可以先求任两个的合力，再将这合力与第三个的合力，再将这合力与第三个力合成求出三个力的合力。力合成求出三个力的合力。课外思考：多边形定则课外思考：多边形定则三角形定则三角形定则求两个互成角度的共点力求两个互成角度的共点力F1F1、F2F2的合力，可的合力，可以把表示这两个力的的有向线段首尾相连地以把表示这两个力的的有向线段首尾相连地画出来，则从画出来，则从F1F1线段起点至

7、线段起点至F2F2线段终点的有线段终点的有向线段就表示合力的大小和方向。向线段就表示合力的大小和方向。F1F1F2F2F F二、合力的计算二、合力的计算分析：物体受到两个力的作用，根据力的平行四边形定则，分析：物体受到两个力的作用，根据力的平行四边形定则，可以求出这两个力的合力。可以求出这两个力的合力。解法解法1：作图法作图法例题例题1 1：物体受到：物体受到F F1 1 、F F2 2 两个力的作用，两个力的作用，F F1 1 = 30 N = 30 N 、方向水、方向水平向坐平向坐; F; F2 2 = 40 N = 40 N 、方向竖直向下、方向竖直向下, , 求这两个力的合力？求这两个力的合力？F1F2F利用力的图示，将各分力画出来利用力的图示，将各分力画出来再根据力的平行四边形定再根据力的平行四边形定则，找出合力则，找出合力F测量出表示合力的线段长度，由它测量出表示合力的线段长度，由它和所选标度的比例求出合力的大小和所选标度的比例求出合力的大小。再用量角器测量合力与一个分力再用量角器测量合力与一个分力之间的夹角，说明合力的方向之间的夹角，说明合力的方向量得量得F=50N量得量得 =53 对于同一物体产生相同的效果已知分力合力力的合成平行四边形定则 以两个共点力为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向求解遵循课堂小结课堂小结