2022社区学校工作计划.docx

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1、2022社区学校工作计划社区学校工作安排合集8篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的社区学校工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。社区学校工作安排 篇1一、指导思想:2xxx年状元社区学校教化工作坚持从辖区群众的根本利益动身,以满足广阔居民不断增长的学习需求为宗旨,坚持走“终身化教化”社区教化发展之路,努力贯彻实施社区教化工作任务,充溢社区教化内涵,促进社区教化更好地位社区居民的和谐发展、社区的和谐发展服务。二、工作目标:以构建终身教化体系、创建学习型社

2、区为目标,以不断满意居民学习需求为任务,坚持“终身学习”社区教化发展理念,以创建市一级社区教化示范街道为目标,进一步提高社区居民的整体素养,促进“三个文明”协调发展。三、工作任务(一)加强社区教化队伍建设,提高社区教化为民服务水平1、老师要加强自身的学习,主动参与各类教化培训,不断提升组织协调、实践创新、因材施教实力。2、大力开展面对全体居民的多层次、多形式、多内容的教化培训活动。重点抓好受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训,以满足他们不同种类,不同层次的需求。3、接着加强社区教化兼职老师队伍和志愿者队伍的规范管理,做好登记、服务、定期培训等工作,重发发挥社区教化志愿者队伍的作用,整合各类教化资

3、源。(二)整合教化资源,不断满意社区不同人群的学习需求1、加强社区教化数字信息化建设,刚好反映各管辖社区教化工作动态、特色、成果等内容,便利社区居民查阅、了解社区教化工作。2、充分发挥科普广场、辖区全部宣扬橱窗、网络平台等多种宣扬阵地的作用,刚好向社区居民发布学习信息,让居民了解社区教化工作,确保居民都能就进参与感爱好的学习活动。(三)开展各类培训和讲座活动,开展社区教化“你我他”惠民工程1、依托社区妇幼保健院、各社区医疗站等医疗资源,对辖区居民开展不同季节、不同年龄、不同类型等健康教化课程讲座和培训。2、协调辖区学校、幼儿园等教化资源,对家长和幼儿,开展成长教化课程讲座和培训,向广阔的青少年

4、家进步行如何与孩子沟通,建立良好的家庭教化氛围等方面的教化。3、对辖区外来务工人员、残疾人、下岗失业人员、妇女进行各类技能讲座和培训。4、依托学校、老人协会等开展丰富多彩的社区文体活动,使广阔居民在文化体育活动中自我教化、自我发觉,促进和谐。5、有安排的组织志愿者为居民举办有关健康、法律、职业技能为内容的讲座;利用社区教化学校向居民开设有关美术、舞蹈、民乐、戏曲等内容的学习培训班,满意居民文化、休闲消遣的学习需求。6、以创建市级合格社区学校为契机,促进社区教化可持续性的发展。在新的一年里,努力营造“到处是学校、人人是学员、个个是老师”的学校大环境,营造社区教化良好氛围,从而增加居民综合素养,促

5、进和谐社区的新发展。社区学校工作安排 篇2开展心理健康教化，既是学生自身健康成长的须要，也是社会发展对人的素养要求的须要。小学心理健康教化是依据学生身心发展特点，运用有关切理教化的方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面发展和素养全面提高的教化活动。是全面推动素养教化，培育高素养人才的重要环节。因此，对小学生刚好有效地进行心理健康教化是现代教化的必定要求，也是广阔教化工作者所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工作面临着的新课题。为了更好地开展学生心理健康教化，特制定我校20年学校心理健康教化工作安排，详细支配如下：一、指导思想我校的心理健康教化教研工作，将以中共中心国务院关于进一步加

6、强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中小学心理健康教化指导纲要为指导，以完善学校心理健康教化的组织机构和工作机制为保障，以提高老师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教化探讨工作，努力提高学校心理健康教化的质量和水平。二、总体目标指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注老师的心灵世界，注意营造良好的心理氛围，主动建立和谐的人际关系。提高学生对校内生活的适应实力，关切爱惜学生，培育他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。三、工作要求（一）以人为本、关注差异，促进老师的心理健康和学生的人格健全。社会的发展与变革

7、以及基础教化的改革与发展的不断深化，无疑给老师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助老师应对社会和教化的改革与发展的新挑战，解除消极心理，优化心理状态，提高心理承受实力，已经成为学校必需重视和关注的问题。我校要提高相识、更新观念，加强对老师的人文关怀，定期组织老师学习心理健康常识，指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注老师的心灵世界，注意营造良好的心理氛围，主动建立和谐的人际关系, 努力为老师的工作、生活和学习供应支持性的心理环境。同时，要进一步深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中小学心理健康教化指导纲要的精神，实行切

8、实有力的措施，把心理健康教化作为实施素养教化的着力点和提高德育工作实效的突破口，着眼于每个学生健全人格的培育和心理潜能的开发，不断促进学生的健康成长。（二）、立足实际、创建条件，努力开展好学校的心理健康教化工作。虽然我校资源条件差，但我们充分相识开展好学校心理健康教化工作的重要性。我们迎难而上，立足学校实际，留意贴近学生生活，盘活教化资源，发挥学校优势，争取家庭和社会的协作，全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教化工作，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教化的科学性、规范性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题教化活动、优化班级心理环境、活动课，并利用学科教学、班

9、队会、家长会等途径对学生及家进步行心理健康教化的渗透与宣扬。随着我校教化信息化工程的推动以及校内网的渐渐完善，校内网络正以其自身的特点和优势，为学校心理健康教化的开展供应了更加广袤的时空，开拓了一条全新的心理健康教化的绿色通道，我校将充分利用校内网络平台，为学生和家长供应心理健康教化服务。（三）、加强探究、不断实践，努力促进心理健康教化与思想道德教化的有效整合。学生道德品质的形成与心理发展水平亲密相关，而心理问题与道德问题无论从问题的特性、内容，还是从产生源头上看都不是一类问题，它们既有区分，又经常交织在一起。实践证明：开展心理健康教化可以有效地丰富思想道德教化的途径，拓宽思想道德教化的渠道，

10、提高思想道德教化的成效。因此，我校树立“以心育心、以德育德，以心育德、以德育心”的教化理念，把心理健康教化作为增加德育工作的针对性和实效性的突破口。同时，逐步完善心理辅导室建设，充分发挥参与各级心理健康教化师资培训的专兼职老师的作用，面对全体学生，定期开放，加强心理辅导和心理询问，刚好对有心理障碍的个别学生进行心理危机干预，帮助他们解除心理困扰，并主动做好心理健康档案的建设与管理。在新的一学年里，为深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，同时，鉴于思想道德品质的形成和提高是以个体健康的心理为前提的，而良好的思想道德品质有助于提高心理健康水平，我校将组织老

11、师围绕开展“心理健康教化与思想道德教化的有效整合”这个课题进行研讨。（四）、加强学习、借鉴阅历，大力开展心理健康教化试验探讨工作。我们将主动参与上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评比、阅历沟通等活动，不断提高学校心理健康教化工作水平。围绕新课程改革这个中心，以新课程环境下学校心理健康教化的实践探究为主要内容，以课题探讨为载体，加大试验与探讨的力度，主动探究切合学校实际和学生特点的心理健康教化模式，努力构建良好的学校心理健康教化的运行机制。如开通在线心理询问、开展个案追踪探讨、组织学生参与社会实践活动等等。我校将渐渐创建条件把心理健康教化作为校本课程，开设心理健康教化课。社区学校工

12、作安排 篇3在全社会形成崇尚科学、激励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是以科学教化、科学普及，提高全民科学素养为重要任务的科普工作的主要内容，为此，本社区结合实际制定科普工作安排如下：一、 努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作安排。深化群众，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到提高。二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充溢到科普工作队伍中来，达到科普教化联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办；定时定期传播科学学问的良好效果，

13、工作安排。三、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣扬教化活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素养。四、 反对邪教，崇高科学，加大对伪科学，邪教组织的反击力度，利用社区已有的宣扬阵地，组织居民观看碟片、宣扬画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。新的一年里，我们将在十六大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加绘声绘色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。社区学校工作安排 篇4结合实际，务实创新，形式多样，不断开创老年工作新局面。一、加大力度，努力营

14、造尊老敬老氛围1、大力开展敬老宣扬活动。以乡校骨干班为阵地，大力宣扬老年法、福建省老年人爱护条例和德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的看法，宣扬敬老助老典型事迹，弘扬中华民族传统美德。2、落实老年人优待政策、激励社会各界为老年人供应各种形式的优待、优先、实惠，把老年优待政策落到实处。二、把握工作重点，全面提升老年教化水平1、要明确工作目标。结合各自实际，深化开展老年教化教学工作，主动开展先进校、示范校创建活动，比照标准，攻艰克难，补缺补漏，不断推动老年教化的规范化、制度化建设。2、要提升办学水平。要仔细总结老年教化工作的胜利阅历，学习借鉴先进的办学理念和做法，主动探究新形势下老年教化的

15、特点和规律，不断丰富教学内容，创新教化方式，进一步提升老年教化的整体教化教学质量和办学水平。三、要抓好队伍建设1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员刚好调整充溢，把热心老年教化工作，具有高度责任感、较强工作实力的同志充溢到老年学校的班子成员中来，为老年教化工作，注入朝气和活力。2、要增加师资力气。大力支持支教老师开展教化教学工作，接着推行老师聘任制，主动营造良好的教学工作环境。3、要提高服务水平。加强老年教化工作者的培训，分期分批选派其到省、市、县学习，不断增加业务素养和工作实力，确保老年人有所学、有所乐、有所为。社区学校工作安排 篇5开发社区在古塘街道党工委、街道办事处

16、和街道市民学校的的高度重视与支持下，始终把发展社区教化、完善社区教化工作作为重点，主动探究社区教化工作的新思路，为确保社区教化工作的顺当开展，特制定以下工作安排：一、指导思想社区从精神文明建设的总体动身，以文明细胞建设为基础，以提高市民素养和社区文明程度为核心，以老年电大、就业培训、健康教化等形式对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学学问、文明健康等生活方式的教化，宣扬科学理论，传播先进文化，塑造美妙心灵，弘扬社会正气，提倡科学精神，不断提高市民的思想道德、科学文化素养和社区文明程度，共创“清洁、美丽、安定、便利”的现代文明社区。二、教学重点1、突出思想道德教化。坚持“以

17、德治国”的方针，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，加强反对邪教、崇尚科学教化、加强社会公德、职业道德、家庭道德教化，使各方面形成一个良好氛围。2、加强健康学问宣扬。通过“请进来”的形式，邀请专家、学者进市民学校讲课，向居民宣扬各种健康学问，从而增加居民健康、科学的生活习惯，和对各类疾病的防范意识。3、提高失业人员劳动技能。社区市民学校将结合市、街道的工作任务，主动开展对失业下岗人员的劳动技能培训，从面增加其劳动技能，增加就业机会。三、工作目标1、建好市民学校组织机构网络，落实责任分工，定期召开会议，传达文件，统一思想，各负其职，健全制度，扎实有效地开展工作。2、仔细实行关于加强和改进思想政

18、治工作的若干看法，结合公民道德建设实施纲要，广泛开展以提高市民文明素养为重点的教化活动。3、加强青少年校外教化。青少年是祖国的将来，社区依据未成年人爱护法加强对青少年的教化，利用寒假和暑假对青少年进行青春期卫生、科普、法律以及心理健康教化。4、深化开展“讲文明、树新风”的宣扬教化活动，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美妙家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的文明习惯。5、努力搭建社区与居民沟通平台，社区通过市民学校这个平台，开展各类活动与讲座，为居民供应各类文化、健康、技能学问，丰富居民业余文化生活和提高就业机会，居民通过参与市民学校各类活动了解社区工作和上级政策动向，从而亲密

19、社区与居民之间的关系。社区学校工作安排 篇6家庭教化是学校教化和社区教化的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我社区工作安排的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长学校工作安排。一、指导思想工作：为更好地推动家庭教化现代化工程，提高家庭教化质量。社区将进一步贯彻家庭教化实施要点，办好家长学校。让家长参加学校教化，充分发挥家庭教化的特别功能，提高家长的教化素养和水平，进而促进每个孩子健康成长。二、目标任务：通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家教化方针，政策和法规，明确家庭教化的重要性。帮助家长树立正确的家庭教化思

20、想和观念，学习家庭教化的科学学问，驾驭教子成才的方法，充分发挥家庭教化的作用，提高家庭教化的水平，营造良好的家庭教化氛围，使家庭教化充溢爱意、充溢温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭教化职责，主动构建学校、家庭、社区三位一体的育人，共同培育一代新人。三.家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由社区书记、副主任，其次中学老师及六位家长代表构成。由社区书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家

21、教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案探讨。3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、嘉奖等管理措施。四.家长学校详细工作：1、依据区有关家庭教化指导精神，进行家庭教化工作指导者进行培训。2、制定家长学校分年级活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭教化指导。3、分层次进行家长学校讲座，共商教化学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有安排、有内容、有考评。比如每年初中年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学打算工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习

22、型家庭。至少每学年对每位学生上门家访一次。5、加强家庭教化现代化课题探讨。每个年级列好课题、个案，进行探讨。家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成老师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。孩子是家庭的希望，也是国家的将来，全社会都要行动起来，重视现在的教化工作。社区学校工作安排 篇7一、大力推动终身教化基础建设1、加强社区教化和文化设施建设，营造终身教化良好氛围。各类学校进一步面对社区开放，依托辖区内中小学，扩大各种教化基地

23、内教化资源利用率，为学习者供应多种教化机会，为各类社会成员供应多层次，多样化的教化服务，组织各种教化活动，大力推动社会化，社会教化化进程。2、加强社区教化师资队伍建设。根据终身教化事业发展的须要，配好配齐社区教化资源专兼职管理和师资队伍。面对社区教化志愿者举办社区教化系列丛书运用座谈会，逐步提高从教人员的理论素养和专业技能素养，为推动社区教化培训工作的开展供应师资保障。3、完善社区教化的开放体系。逐步完善社区教化的基础建设，建设服务型、开放式社区教化网络体系。逐步形成多元化、网络化、社区化、人性化、功能型、普及型、好用型、服务型的教化培训层次。并筹建我处社区教化工作网站，形成网上社区教化大课堂

24、，开拓主题显明的栏目，实现与社区居民互动，通过大量视频内容，以声情并茂的视频内容，解答百姓心中的困惑，与居民进行情感的沟通，便于居民特殊是老年人的学习。二、依据不同人群广泛开展各类教化培训活动1、努力抓好未成年人教化。高标准巩固义务教化，努力提高婴幼儿入托率、学龄前儿童入园率，确保中、小学生入学率，不让一名中小学生因家庭贫困等缘由而失学。并充分发挥爱国主义教化基地、国防教化基地、少儿教化基地、科普基地、法制教化基地和校外劳动实践基地等教化阵地的作用，不断提高未成年人思想道德水平。2、加强老年人教化。从硬件、软件等方面切实抓好老年教化基地建设，逐步形成老年教化教学网络体系。充分发挥老年学校的作用

25、，主动组织辖区老年人开展各类教化、文化活动，使老年人真正做到“老有所教，老有所学，老有所养，老有所乐，老有所为”。3、抓好从业人员及弱势群体的教化工作。充分利用社区教化资源，发挥区域优势，对辖区从业人员定期进行技术培训，逐步提升从业人员的业务素养。同时加强再就业培训，主动参加下岗职工，失地农夫再就业培训，主动参加下岗职工、失地农夫再就业培训，力争居民年参加率、培训率达80%以上，使下岗待业人员成为一个相对稳定的群体。4、努力开展以提高社区成员文化素养的培训活动。要利用社区教化中心、社区学校和辖区内的其他教化资源共同开展健康教化、青少年校外教化、老年教化、法制教化、人口教化、科普教化、党员教化以

26、及文体活动。三、加快学习型社区、学习型家庭建设1、充分利用创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创建学习型街道、学习型社区和学习型家庭。2、推动各类学习型组织创建活动，树立终身学习典型。制定切实可行的创建活动方案。提出本街道创建活动目标和详细工作任务。挖掘四周生活中通过学习变更人生，提高生活质量的典型事例，加以宣扬、报道，让居民看到活生生的榜样，引导居民自觉学习、主动学习。四、详细支配1、加强领导，明确责任坚持“党工委牵头，主管科室落实，相关科室帮助，社区组织活动”的工作机制。进一步完善目标责任制，将社区教化纳入精神文明建设目标治理考核，进一步深化创建文明街道和学习型街道工作。宣教科要

27、加强与各有关部门的合作，细心策划、仔细组织各项活动，真正形成社区教化齐抓共管的工作格局。2、广泛宣扬，营造氛围仔细做好社区教化工作的舆论宣扬，营造良好的学习环境和深厚的学习氛围。各社区要利用宣扬栏、黑板报等形式，充分发挥街、居两级宣扬网络的作用，广泛宣扬社区教化和工作成果，努力提高群众对社区教化工作的知晓率和参加率，推动社区教化更加广泛深化的开展。3、网络人才，健全队伍要建立社区教化人力资源库，在社区居民和在职人员两个层面进行人力资源摸底调查，在各社区教化责任单位中，要建立专业性强、人员相对稳定的社区教化工作队伍；在街道、社区层面建立由离退休干部、老师、专业技术人员和高校生志愿者组成的社区教化

28、资源志愿者工作队伍，形成志愿者网络。4、加强制度建设，完善配套措施逐步建立和完善与社区教化资源相配套的规章制度，制定保障措施，已解决开展社区教化工作中的详细问题，激发和调动社区成员情愿接受教化的主动性和主动要求参与学习的主动性和自觉性，以保证社区教化正常开展，促进社区教化健康有序的开展。社区学校工作安排 篇8一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面实行科学发展观，以提高家长综合素养和加强家庭道德教化为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教化氛围。深化小公民道德建设和双合格家庭教化宣扬实践活动，大力普及家庭教化学问和开展家庭教化理论探

29、讨，不断推动家庭教化工作向规范化、科学化、社会化方向发展。二、工作任务1.大力普及科学的家庭教化学问。加强家庭教化的宣扬普及工作，变更家庭教化的宣扬普及与广阔家长对家庭教化科学学问的须要不相适应的现状，使包括特别家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广阔家长树立正确的人才观和教化观。2.注意家长和孩子行为方式的变更。教化和引导家长拓展家庭教化空间，帮助家长克服重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教化方法，实现由自然父母到合格父母的教化角色转变和教化方式的转变。3.营造良好的家庭教化氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双

30、向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的主动性，使学生家长和社区居民能仔细协作学校教化，支持社区家庭教化工作，实现家庭教化由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创建良好的家庭环境。4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推动学校家庭教化工作，更进一步促进家长学校建设。5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能及的范围内，依据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教化供应必要的帮助和支持。6.稳固壮大家庭教化骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教化讲师团队伍。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页