2022年主题活动策划七篇.docx

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1、2022年主题活动策划七篇主题活动策划七篇主题活动策划 篇120xx年5月17日是其次十五次法定“中国助残日”，今年的主题是：关切帮助残疾人，实现美妙中国梦。为弘扬人道主义精神，提倡扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人 温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人挚友送上关怀和祝愿，将他们的幻想与中国梦联结，共筑美妙中国梦。一、活动时间20xx年5月17日上午9:00-12:00二、活动地点村委(集合地点)三、活动参加人员社区工作人员、社工、党员志愿者四、活动内容支配(一)活动参加人员集合1.时间：5月17日9：002.地点：社区村

2、委门口清点慰问品、宣扬资料等活动物资，活动负责人现场分工，支配工作。(二)入户慰问1.为残疾人挚友送上慰问品。2.结合残疾人挚友生活状况，为其打扫卫生，整理生活用品。3.与残疾人挚友及其家人闲聊，询问家庭状况，有无困难，并赐予情感支持。4.发放宣扬资料，宣扬残疾人权益保障、残疾人康复学问，心理健康学问，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。五、活动留意事项1.了解所慰问的残疾人挚友的基本资料。2.由于我们服务的对象是残疾人，须要了解他们大致的心理及性格特征，运用好沟通技巧，避开在接触、交谈的过程中有所冒犯。3.保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌4.不擅自带领老人、残疾人外出漫步，搀扶

3、时要留意平安。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意5.有特别状况刚好与活动负责人联系解决。六、物资打算清单(一)慰问品(二)宣扬资料(三)活动对象名单(附件)(四)相机七、经费预算以下三个方案供参考选定。经费方案一：(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元共需15份共计：1800经费方案二：(二)一份慰问品：台灯98元共需15份共计：1470元经费方案三：(三)一份慰问品：冰垫床垫(90*90cm)118元共需15份共计：1770元主题活动策划 篇2为了丰富文化节内容和广阔同学的课余生活，提高同学们学习的主动性，给学生供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台

4、，校团委确定举办感恩之心演讲竞赛。一.活动主题感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情二.活动意义感恩之心演讲竞赛, 为同学搭建抒发感恩之情,呈现当代高校生的平台。三.活动方式在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校内文化生活,推动校内文化建设。四.活动前打算工作1 活动时间及有关场地支配(1) 时间：9月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)9月30日公布参与选拔赛名单10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)10月

5、7日交演讲稿,电子版照片到联系人处10月9日星期四下午4：00(2)地点：经管系B栋415 2 参赛选手要求：(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后，题目自选，要求内容主动、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具2 主持人选定 竞赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取3 评委的邀请4 现场工作人员五. 竞赛流程1 10月9日下午3：30在B栋415集合2 由主持人宣读赛事流程及评分标准3 竞赛起先4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖5 有相关评委对本次活动赐予点评,部长总结6 竞赛结束六.嘉奖。竞赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3

6、名,优秀奖待定七.活动所需费用预算:附表:一.评分标准(一)仪表形象：(15分)1、着装整齐，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)(二)演讲内容：(50分)1、主题显明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)2、内容充溢、新奇，事例动人，贴近生活，富有显明的时代感。(15分)3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。(10分)(三)语言艺术：(35分)1、要求脱稿演讲，因不娴熟，每停顿一次减0.1分。(5分)2、发音标准，声音嘹亮，口齿清楚，语速适当，表达流畅。(10分)3、节奏处理得当，

7、演讲技巧运用自如。(10分)4、表现力、应变实力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)(四)时间：演讲时间为4-7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算(计时从我演讲的题目是起先，到我演讲完毕结束)。二、评分规则：评委依据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手竞赛成果。主题活动策划 篇3一、目的：1、整合、提炼胥城大厦企业文化理念，编制胥城大厦企业文化建设规划，为今后的企业文化建设打下理念基础和框架。2、采纳文化营销的思路和手法，结合、利用第28届世界遗产委员会大会在苏州召开的契机，策划和体现“情满胥城迎世遗”的主

8、题，亲密胥城大厦和第28届世界遗产委员会大会的关系，在“情满胥城迎世遗”的主线（或红线）上，系统性地策划系列活动，以进一步有效提升胥城大厦的社会影响力、良好形象和知名度，促进胥城大厦的营销业绩的提升。二、主题含义：1、隐含性、对应性、延长性地体现苏州“小桥、流水、人家”的独特风土人情：“小桥”连接、沟通的功能，这里用“迎接”的“迎”来对应体现；“流水”流淌的水，对应“多”情流露，即这里的“情满”；“人家”是地方的含义，在这里对应“胥城”和“世遗”。2、“情”将体现：（1）风土人情“苏帮菜”、“湘菜”等美食节，给客人赠送法式点心天使的味道，给重点、重要客户赠送“世遗展”的参观券；（2）亲情和柔情

9、庆祝“五一”的优秀员工“群英会”；庆祝“六一”赠职工儿童“好伦哥”；（3）友情和亲情缅怀英雄蒋勇，祭扫英雄墓；慰问与胥城大厦相关的母亲；（4）激情纪念参与金钥匙联盟一周年活动，体现“客人的满足和惊喜肯定是来源我们对自己工作和胥城顾客的热忱和激情”；3、“满”将体现：带有多“情”的主题活动，表明胥城人满腔热忱、以情感人的服务理念。4、“情满”一词体现情感的气氛充溢于胥城里。5、“胥城”表明地方，一语双关，既是胥城大厦，又是苏州的代名词。6、“世遗”第28届世界文化遗产委员会盛会，成为和申报世界文化遗产所在地的地方。7、用“情”为红线系上“金钥匙”，把胥城大厦的“多情”和“满足+惊喜”理念贯穿于系

10、列活动中，似“流水”流过4月-7月，似“流水”流进胥城大厦顾客的心里，流进参与“世遗”盛会的代表心里、并通过他们流到“世遗”的地方和申报“世遗”的地方。三、系列活动：1、4月4日28日：举办美食节，策划和体现“食全食美在胥城”的主题，对美食节期间来消费的客户送一个“浪漫和惊喜”的赠品或礼品，“天使的味道”点心和参观第28届世界遗产委员会大会的参观券。详细执行部门为市场营销部、餐饮部，协作部门为总办。2、4月14日：庆祝胥城大厦加入金钥匙联盟一周年活动，举办“让金钥匙在胥城每个角落闪闪发光”的文化论坛活动，请“金钥匙”联盟中国部的领导来培训，组织“金钥匙”员工和各部门员工在论坛上沟通，如何在自己

11、的岗位上实现和体现金钥匙的理念。详细执行部门为总办和人事培训部，协作部门为各部门。3、5月1日-5月4日：庆祝劳动节、青年节，策划带有“红色”概念的主题活动和事务，体现劳动光荣、岗位立功、奉献精神等，“胥城群英会，庆祝五一节”的活动，以创元集团和胥城大厦对获得苏州十佳蓝领的员工嘉奖为主题，召开优秀员工的聚会。详细执行部门为总办、人事培训部、工会，协作部门为各部门。4、5月9日：庆祝母亲节的活动，向英雄蒋勇的母亲赠送节日礼品的活动，胥城大厦的领导到蒋勇家慰问；向每位住店的母亲客户赠送小礼品；向每位做母亲的胥城职工赠送礼品。详细执行部门为总办、人事培训部。5、6月1日：策划和组织胥城大厦为胥城大厦

12、职工儿童送礼品“好伦哥”的活动“胥城儿童乐呵呵，个个喜获好伦哥”，体现胥城大厦的人文特点，同时提升“好伦哥”的知名度。详细执行部门为总办、人事培训部、工会。6、6月1日7月7日：对下榻胥城的长期客户和提过看法的客户送一份惊喜的礼品，由胥城大厦供应参观世界遗产展览的参观券，详细执行部门为房务部、市场营销部。7、4月4日7月14日与交通台联合举办活动“胥城人迎世遗，好伦哥谢的哥”有奖竞答活动，把苏州的流淌出租车变成流淌的宣扬车，出租车司机和乘客都能接受胥城大厦有关的信息，以胥城大厦的美食节和“世遗盛会”为背景，设立与胥城大厦基本状况、美食节、胥称大厦企业文化及其主题活动、世界文化遗产、苏州世界文化

13、遗产等有关的题目，出租车司机竞答，答对的获得一份由胥城大厦好伦哥供应的食用奖品。8、健康城市是苏州媒体近期关注、报道的重点，胥城大厦是苏州建设“健康城市”的“健康宾馆”试点单位之一，而在“情满胥城迎世遗”主题活动时间里，与健康有关的节日有：5月8日的世界红十字日；5月12日的国际护士节；5月19日的全国助残日；5月31日的世界无烟日；6月5日的世界环境日；主题活动策划 篇4活动主题：“祖国宏大我自强”主题团日活动活动时间：xx月策划人员：团支书，宣扬委员，组织委员参加人员：信计0812全体同学活动内容：(一) 参观苏州革命博物馆，做班级的讲解员时间：xx月12日 地点:苏州革命博物馆 人员：全

14、班同学 过程：于12号下午1：30到博物管，观看展物（博物馆国庆间办的活动，截止到12日），每个人都写自己的小小星愿，贴在留言板。然后进馆参观19191949年间的革命历史，由同学轮番当解说员，为大家讲解并描述历史。活动前打算：活动前一天，我和孙秋漪同学先去看地点，再打算开展活动的详细内容。(二) 学问竞赛 时间：xx月14日地点：C6301人员：全班同学过程：活动分4组，有抢答和问答。赢者可得嘉奖，输的人接受惩处。由班长计分，组织委员出题，宣扬委员拍照。活动中有互动，小嬉戏。 活动前策划打算: 教室的借用； 网上找竞赛的资料； 打算奖品； 设计互动环节。(三)观看图片、视频，并以“党在我心中

15、”为主题发表感想时间：第7周 地点：多媒体教室人员：全班同学 流程：看活动的照片及历史事务，感受革命烈士为“祖国强大”作出的贡献；再由同学演讲，并以“我自强”为中心。活动打算： 多媒体教室的借用；网上搜资料；留意事项： 1）留意纪律与平安2）留意卫生，保持清洁3）活动过程不能太消遣化，紧切主题 数理学院 信息与计算科学主题活动策划 篇5一、活动口号：点亮心灯，笑对将来二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身起先。活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服心理障碍，乐观面对生活，活出最真实的自

16、我，活出最精彩的自我。三、活动对象：太阳村全部受益孩子四、活动时间：待定五、活动地点：待定六、主体活动介绍：（一）、心理健康宣扬展活动内容展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册活动目的通过给图片宣扬、展板宣扬、海报宣扬、dv宣扬、心理健康影片宣扬、媒体宣扬、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康学问的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告知家长我们的项目安排，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。活动支配1、前期支配（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；（2）资料发放组，负责向受益村委、各

17、家庭发放我们的手册；（3）学问解说组：负责学问讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐性的讲解；（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣扬图片的摆放；（5）秩序维护组：维护现场秩序，削减财产流失，防止人员因为观看活动而造成的平安事故。2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣扬；另一方面通过海报形式宣扬。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣扬单帮助家长获得我们团队信息及心理问题学问。3、活动详细内容：（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣扬；（

18、3）在惹眼处进行现场有奖学问问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们打算的小礼物。（4）成立图书角，把我们团队捐献的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由选择观看，但短暂不能带走。（二）、深化调查家访活动目的了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增加对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的沟通意识，培育团队精神。活动内容1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，敬重受访家庭，看法谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽搁了学习，走访过程中相互沟通，并给他们讲一些学习的好方法；2、与他们和

19、谐相处，在嬉戏、劳动中了解问题，赐予关怀；3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的状况。活动支配1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本状况）；2、小组安排：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面沟通；3、预备问题：家里有哪些人？家里经济状况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒适？4、活动结束，大家进入综合总结阶段注：工作开展期间应留意措辞，不能带有施舍心情，敬重当地风俗、宗教信仰（三）、开展体育竞赛活动目的使受益孩子能够突破自我，与他人加强沟通，让他们在活动、竞赛、嬉戏中加强团对意识，互帮互助

20、，共同获得成功。活动内容：嬉戏“承前启后”1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告知其次名，其次名又告知第三名，第三名再告知第四名，做好打算工作2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；3、由裁判宣布起先后，三组参赛人员进行竞赛；4、嬉戏中提前抵达目的地者胜，成功者嘉奖圆珠笔一支嬉戏2人绑腿跳竞赛（嬉戏规则同上）人员支配：主持人负责活动主持礼品发放组负责礼品发放计时组负责为选手计时后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫秩序维护组维护现场秩序，避开孩子拥挤或是不听话造成人生损害。（四）心理健康学

21、问竞赛活动目的在与孩子的沟通中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活学问竞赛调动他们的求知欲和自信念。学问竞赛范围心理健康学问、，活动内容1学问竞赛第一个环节：心理健康常识题；2激励大家展示才艺表演（加分项）；3学问竞赛其次个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；4进行互动，可以现场求助；5学问竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；7其次轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答 ；8负责人点评本次活动；给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；人员支配：

22、首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分) 、评议组（负责答案说明和为才艺表演打分）活动总结写好书面总结，分析问题和阅历，同时提出改进看法，完善电子档案，做好相应的视频宣扬。爱心协会“小桔灯”行动主题活动策划书主题活动策划 篇6一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情，同时，老师要思索自己的责任，

23、用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月XX日9月XX日三、活动支配：（一）表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲9月XX日起先，阳光课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂老师的歌曲。送上一句祝愿老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝愿：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日欢乐！”、“老师，我们感谢您！”。2、卡片表心愿：在三、四五、六、年级中实行“童心七彩给师爱”心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。心愿卡的设计时

24、间为9月XX日至9月XX日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。（二）诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝愿，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。9月XX日至9月XX日，请将你写给本校老师的信“老师，我想对您说”投入学校的信箱中（请写清晰所寄老师的名字），9月10日那天，我们将大家的祝愿送至老师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送

25、两篇征文，上送时限：请在9月XX日之前上办公室，参与评比。3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月XX日下午第三节）。4、在老师节当日（9月10日），开展“老师，节日欢乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同快乐，共激昂，为东山小学今后发展积淀了精神财宝5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来酷爱、关切教化事业，特殊是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校老师食堂进行庆祝晚餐，以诚心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。主题活动策划 篇7一、竞赛目的为提高我校主题班会课质量，

26、提升班主任班级管理水平，为班主任供应展示才华、熬炼实力的机会。依据学校工作安排支配，开展本次主题班会课竞赛活动。二、竞赛组织机构1、领导小组成员及职责组 长：白 沙副组长：文万刚（负责总体规划组织）喻 千（负责中学组协调工作）涂礼有（负责初中组协调工作）成 员：王 诚、郭永生、成忠师、杜永金、任祥华、李 勇（负责本年级初赛工作，决赛时会场纪律）2、会务组成员及职责（1）赛场服务：李秋柒、陈 静（参赛选手抽签、会场服务和会前打算等）（2）分数统计：吴邦银、杨天福（主要职责：负责收送评委打分表，得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出最终平均得分）（3）奖品、奖状打算：陈忠富（4）摄影摄像：宋承

27、荣、张 克3、评委组成员及职责白 沙、刘永贵、舒兴琪、唐 镭、黄才明、喻 千、涂礼有 主要职责：依据评分规则及标准进行客观公正的打分，竞赛结束进行点评总结。三、竞赛主题和内容围绕“弘扬主旋律，培育好风气”为大主题，在文明礼仪、法制平安、情感思想疏导、改进学习方法、班级文化建设等方面内容中，任选其一作为参赛主题。四、参赛人员全校班主任五、竞赛时间及程序要求（一）初赛1、时间：2、要求：（1）以年级为单位进行分组初赛，先在各年级全部班主任中开展竞赛，年级组负责组织实施。（2）参赛选手自定班级上课，各年级初赛推优尽量试验班、平行班兼顾。（3）决赛名额：中学每个年级2名，初中每个年级1名。（4）参与决

28、赛的人员名单及参赛课题与教案于20xx年11月16日以电子档的形式报政教处喻千老师处。（二）决赛1、时间：20xx年11月2021日2、地点：综合楼多媒体教室3、参赛选手自定班级上课。六、竞赛细则1、抽签： 11月19日抽签，确定参赛班主任竞赛次序。2、形式：主题班会形式多样，可依据竞赛要求自行确定班会形式，创意新奇者将酌情加分，自行打算须要的相关器具。3、评分方法：总分由主题班会设计方案和班会实施效果两部分组成，方案由评委小组进行评分，方案占20%；班会实施过程由评委小组现场评分，班会实施效果占80%，二者的总分为班主任的最终得分。4、主题班会课设计按40分钟时间设计，肯定是班主任主讲，学生互动，不能舍本逐末。5、全部参赛班主任交主题班会书面设计方案，内容包括主题班会目的、形式、时间、地点、过程等。6、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。颁发相应的证书和奖品。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页