2022窃读记读后感汇总.docx

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1、2022窃读记读后感窃读记读后感15篇当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我收集整理的窃读记读后感，希望能够帮助到大家。窃读记读后感1今日，姜老师教了一篇课文，题目是窃读记。读了全文，我的思绪许多许多。这篇课文主要写了：“我”因买不起自己喜爱的书，便在放学后急匆忙地赶到书店，偷偷地读书，直到天黑才恋恋不舍地离开。有时候，“我”藏身于众多顾客之中，匆忙而贪欲地阅读；有时候“我”以下雨为借口，享受阅读的欢乐。我觉得作者很宏大。她不怕被店员或老板发觉而受到训斥和驱逐。因为作者对书的酷爱，让她肯放弃一切，就算旁边饭店飘来

2、的菜香剧烈地刺激着她的饥肠。读窃读记有感作者特别酷爱读书，我和她一样，也特别地宠爱读书，因为我知道：读书不仅能增长学问，开阔眼界，开启才智，而且会使一个人的精神和心灵健康地成长。窃读记读后感2这天，我学习了一篇叫窃读记的文章。让我难以信任的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店窃读。当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩宠爱读书到达了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每一天下课后连忙赶到文化街，那里书店林立，那样她就能够混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自我宠爱的书。一页，两页她如饥饿的瘦狼，贪欲地读着。她很欢乐，也很惧怕。

3、欢乐的是读到了自我宠爱的书，恐惊的是怕被店主发觉，可担忧的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每一天都要去读，最终被店主发觉，有钱就买书看，没钱在那里混什么。她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，应对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？但是，世上的爱还是许多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，心惊胆战地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满意了这个穷学生的愿望。书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这珍贵的时间好好读书呢？窃读记读后感3今日大家上完后第一课窃读记。窃

4、读记描绘的是作者儿时为了更好地到图书店去偷偷地看书而想起的诸多方式和遇到的艰难险阻。当我们读到在一排排五彩缤纷的书里眼睛急迫切地找寻，却找不着那本书。重头再来，再找一遍。啊！它在这儿，原先没有昨日的地区了。时我读取了作者很期盼读到那一本好书很迫不及待的心情。当我们又读到当图书店的日光灯管忽地会亮起來。我发觉早已站在这儿2个多小时了。时我读取了作者钟爱书做到了全身心的人生境界，犹如作者和书与生俱来便是一对密切无间的最好的挚友一样。当我们念完了最终一句。我真实的感受来到念书的必要性。我们不能光长个子，专业学问还要成长，内心还要成长。仅有专业学问成长了，内心成长了，你才算是一个真实身心健康的人。犹如

5、高尔基常说：书籍是人们发展的台阶，没了书籍我能越来越很愚钝。书籍在你悲伤时给你赶走苦恼；书籍在你不快乐的时候会让你产生快乐；书籍在你孤独时便是一位盆友陪着你。学生们，使我们一生都和好书举荐相随，让好书举荐变成你一生的挚友。窃读记读后感4今日，我们学习了窃读记这篇课文。窃读记中“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”？我怀着新奇心，细致、仔细地品尝这篇文章。细致地品尝完窃读记这篇文章后，我的脑海中出现出了自古写勤读书的词：“手不释卷、如饥似渴、孜孜不倦”这些词，仿佛在激励、鼓舞着我，我想“以后，我肯定要向书中的作者一样勤读书，肯定要积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门，能知天下事”从书

6、中了解世界！我的这种想法更加剧烈了！我决心肯定要好好读书！窃读记读后感5记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话出自林海音写的窃读记。读完这篇文章后，我对作者感到深深的钦佩。窃读记是写了作者小时候因家里贫困，便只好在书店里窃读。但是，因为要留意店员或老板，所以作者是带着欢乐和惧怕窃读的。对于作者的行为，一股对作者的仰慕之情在我心里油然而起。作者就算在这样的环境下，也可以放下一切去读书，而且是那么如饥似渴。这是多么剧烈的渴望学问的欲望啊！像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗？这篇课文使我想起了自己。像最初的时候，我是不爱看书的，因为我觉得书是那样的乏味。可是，当我知道了其他人突飞猛进的成

7、果，都离不开看书时，我就下定决心，要好好看书。后来，我才发觉：书，不仅好看，还能给我增长学问，最重要的是，读书，也是欢乐的缘由。它能让我摆脱难题，置身在幻想的境界里，把其他苦恼抛到一边，这就是书的好处。现在，我的书柜上，不光有四大名著，还有许很多多的故事书。书，仿佛就是我身体的一部分。只有真正爱书的那个人，才是最聪慧的人。现在想起了课文，我才感到：虽然我们生活好了，不必这样窃读，可作者的举动不正是值得我们学习的吗？原来，读书，也是欢乐的缘由。窃读记读后感6窃读记这篇课文讲解并描述的是一个小女孩去书店窃读的故事。为什么要窃读呢？因为小女孩家里特别贫困，买不起书，所以她只能去书店偷偷地读书。为了不

8、让书店老板发觉，她想了许多方法，有时她贴在一个大人的身边，仿佛她是那个大人的小妹妹或小女儿。她还喜爱到顾客多的书店，因为那样不会轻易被书店老板发觉。每当她觉得当时的环境已不相宜再读下去的时候，她就会知趣地放下书，走出书店，再走进另一家书店接着读哪本书。课文中令我感受最深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。细致思索，这句话有着很深的含义。粮食培育的是身体，而书籍培育的是灵魂。对于我们小学生来说，书籍与粮食一样重要，因为书籍是我们的精神食粮，它可以使我们增长学问，丰富我们精彩的童年世界。可见，读书是那么重要！读了这篇课文，是我懂了许多。主子公小女孩这种对读书的渴望令我感到深深的钦佩。

9、窃读记读后感7读了窃读记这篇课文后，我有了深深的感受。在那个年头，小作者的家里很穷，买不起书，他就利用放学的时间去私人开的书店读书，只读不买，当然那些书店的老板士不欢迎这样的顾客的。小作者就到顾客许多的书店读，那样就不简单被老板发觉，他犹如一匹恶狼，贪欲的读者，心里很欢乐也很惧怕，她欢乐是因为能读书，惧怕是因为被老板抓住，不让他读，把她赶走。她就是在这种既胆怯又欢乐的心境下读书。这种读书的味道她终生难忘。看到了小作者的读书，想到了我们现在。我们现在都有自己的书了，家里都快成书店了，我们可以欢乐而没有忧愁的读书，可以舒舒适服的读书了，我是多么华蜜啊，所以，我肯定要像小作者那样多读书，多增长学问。

10、窃读记读后感8上个学期，我学了窃读记这一篇课文，讲的是：故事的人林海音放学后急匆忙的赶到书店看自己喜爱的书，而没有钱把自己喜爱的书买下来。表现了林海音对读书的酷爱和对学问的渴望。这篇课文语言朴实而生动感人，作者林海音小姑娘的内心因窃读而波澜起伏，我和作者感受了与书为伴。匆忙窃读的欢乐与胆怯，作者尤其是雨天读书最快乐。以及对书的留恋。唉、小挚友你们就别不知足了，现在我们只要想看书，就可以让妈妈去买。你们看文中的林海音，她是对读书、对学问多么渴望啊；所以我们要想林海音学习，珍惜现在的一切一切机会好好读书。窃读记读后感9“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”这句话是林海音说的，它始终激

11、励着我，珍惜时间，刻苦学习。记得那一天，我在书中无意间发觉了这篇林海音写的窃读记，使我深受感受。书中描写了林海音小时候酷爱读书，却因家境贫困，没有钱买书，只能去窃读，她经常光顾书店，但从不买书。所以她想方设法把自己隐藏起来，钻到人群中，或是贴在一个大人身边，仿佛自己是跟那个大人来的小妹妹或女儿。林海音在书中收获了很多学问与欢乐，可有时不免会因为被书店老板责骂而难受，会为自己爱看的书卖光而惋惜，但这些更能让我看出她对读书的渴望。她总是想尽方法读书，文中有这么一段话：连忙打开书，一页、两页、我如一匹饿狼，贪欲地读着渴望读书的林海音将自己比作一匹饿狼，让我深深地震惊了，在震惊的同时不得不钦佩起这位爱

12、读书的小书迷了文章读完了，我看看作者，又想想自己：书中的林海音，小时候爱看书，长大了成为了大作家。我从小就爱读书，从幼儿画报到世界名著，俗话说，书是人类进步的阶梯，因为爱看书，我的作文水平大大提高。这显明的事例，不正能说明读书的好处吗？同学们，让我们养成爱读书的好习惯，与好书相伴，共度一生吧！窃读记读后感10“窃”顾名思义是偷的意思，是贬义词，但我读了窃读记这篇课文以后真是别有一翻味道在心头，我对这个“窃”有了更多的了解。窃读记讲解并描述了林海音在小时侯因为家里没有多余的钱来给她买书，所以就在书店窃读，感到既欢乐又惧怕。我想她欢乐是因为她在阅读中感受到自己增长了学问和才智;惧怕是因为怕被书店老

13、板发觉而赶出去无法看书。林海音小时侯心灵同样也是幼小而脆弱的，小小的心灵竟能为了读书而遗忘伤痛，而且林海音是在旧中国私人开的书店里读书，在那里读书要经验担忧、恐慌和惧怕的苦痛，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。这使我联想到了我们，在我们这个时代看书、买书就像吃饭那么一般，可是我们却一点也不珍惜反而还糟蹋它，哎，我真为此而感到悲伤!书籍培育的是灵魂，一个学问与才智不断增长的人，才是健康成长的人。奢侈时间就是奢侈生命，人的生命是有限的，但学问是无限的，我要把有限的生命投入到无限的学习中去。窃读记读后感11这学期我学了窃读记这篇文章，我读了以后让我受益匪浅。这篇文章主要写了作者小时候很爱读书，但因家中非

14、常贫困没钱买书，只好到书店去窃读。生动地描写了作者窃读的乐趣，表现了作者对书的酷爱，对学问的渴望。当我读到“连忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着，我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道。”“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。”这几句话时，我的心头怦然一震，由此想到了我自己，在家里有各种各样的书。有故事书、科技书、作文书、漫画书而作者看完一本书要跑几家书店才能看完。而我呢？记得有一次早上，我跟公公随意地说了哪本书很好看。傍晚我放学回来时，我发觉那本书已经静静地躺在我的书桌上了。吃过晚饭我拿起那本书舒舒适服地看起来。刚看了一两页，弟弟就叫我：“姐姐，这儿有动画片

15、快来看啊！”我一听，立即拿着书就跑了过去，一边看电视，一边漫不经心地看书。自从学了这篇文章，我为作者的好学而感动，为自己的行为而惭愧。我和作者比我真是太华蜜了。我有如此好的生活条件，我更应当好好学习。要仔细地去读买一本书，不应当整个吞枣，不求甚解地去读。真正做到读书三到：心到、眼到、口到。让书真正成为我的挚友。窃读记读后感12今日，我读了一篇课文叫窃读记。它讲的是一个小女孩，酷爱读书，但又没钱买书，于是她就常常到书店看书，她还想方法不被老板发觉，因此，本篇课文叫窃读记。她在来的路上都边走边想，昨天看的书放在那里了，昨天看到哪了。她饿的时候，就做白日梦，想着能吃一碗热热的面条。她累了的时候，就靠

16、在书柜上。她为什么这样爱看书呢？因为她的国文老师说过：记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。读到这里，我想到了自己身边的人和事。吃饭是身体所需，而读书是培育灵魂，我身边也有一个爱看书的人我的班主任杨老师。他手里总是拿着本书，翻着看着，真是手不释卷。他在开学时向我借了一本书，到现在还没还给我呢。比起文中的小女孩，我可华蜜多了，因为我想看什么书，父母就会买给我。但是，小女孩读书时如饥似渴的精神，却是我望尘莫及的。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。我也要踩着这阶梯登上学问的高峰。窃读记读后感13读了窃读记这篇文章之后，我发觉主子公林海音是个很聪敏的人，她在书店窃读时，怕被店老板发觉，想了许多方法，

17、例如：把自己贴在一个大人的身边，仿佛自己是他的小妹妹或小女儿。觉得当时的环境已不适合再读下去的时候，会知趣的放下书走出去，在走进另一家书店。下雨时还要装这皱起眉头，但心里却兴奋极了，因为下雨她就有足够的理由在书店不回家。虽然林海音很胆怯这种窃读的味道，但她读了书之后却很兴奋，因为她品尝了读书的乐趣，脚站得很麻木了她还浑身轻松。有句话说得好：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。窃读记这篇文章告知我们，读书是很重要的，饭可以一天不吃，书不能一日不读，让我们珍惜眼前可以好好看书的美妙时间吧!相比我们现在，林海音的童年是多么贫困啊!林海音是个多么爱看书的孩子啊!我们要向他学习!窃读记读后感14这几

18、天，我就阅读了窃读记这整篇课文，从中感受到了作者林海音在书店窃读时候的感受：是酸的，是累的，是心惊胆战的，还是甜的，是窃喜的，是欢乐的，为了收获学问，她也很不简单；我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。我拿课文中的林海音和我自己比较。我发觉，林海音和我都是很爱看书的，可是，她是自己去书店窃读，我是和家长一起去书店买书，我能从中感受到作者是特别节约，舍不得用家里的钱去买书的，而现在的我们，是特别奢侈东西的。我要向林海音学习她的这种良好的节约品质，并发动我的亲人、我的挚友们一起学习林海音的节约品质。窃读记读后感15开学第一天，老师讲了第一节窃读记这课，本文记述了我

19、童年时窃读经验，表现了作者对书的酷爱和对学问的酷爱和渴望。读完这篇课文，我想到了，爱看书很好，多看书可以丰富语文学问，可以记忆大量生字，生词。我们的成长离不开书，书籍是培育心灵最好的钥匙。我们要养成良好的阅读习惯，让书伴随我们成长，从中吸取学问，懂得做人的道理。我牢牢地记住，我们是吃饭长大的，也是读书张大的！书就像我们的挚友，恒久伴随我们。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页