2022秋天的景色四年级作文优质.docx

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1、2022秋天的景色四年级作文秋天的景色四年级作文汇编十篇在学习、工作或生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的秋天的景色四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。秋天的景色四年级作文 篇1秋天来了，她带着颜料盒来了，她一挥神笔，把世界染得五彩缤纷。瞧！那火红的枫叶，伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千，上面荡着秋天。远望枫树，那排成一列的红枫犹如一条条赤炎之龙，舞动着身体，引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树，上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过，漫天的红叶缓缓飘落，给大地铺

2、上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上，倾听着落叶的倾诉，心中不免诗意盎然。真正体会到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的诗情画意。菊花开了，每朵菊花都形态各异：有的含苞待放，如羞涩的小姑娘，捂着脸，低着头，迟迟不愿崭露头角；有的半开了，稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂，挥动着，抖动着，给秋天增加了一份神韵；还有的则全开了，红得似火，白得似雪，粉得似霞五彩缤纷。大的菊花像一簇簇彩球，小的则像一盏盏精致的花灯，美极了！天高云淡，大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也连忙去送客，忙得不亦乐乎我爱那色调斑斓、诗情画意的秋天！秋天的景色四年级作文 篇21、按肯定的依次写出秋天的特点，内容要详细

3、。2、要留意激发学生酷爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的主动性。3、通过引导学生视察、感受、表达等，培育学生的视察力和想象力。1、引导学生写本次习作肯定要突出秋天的特点。2、语句要通顺、连贯。使学生学会“以形传神”运用比方、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。视察法一、激趣谈话，导入秋天：师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？生：秋天师：特别好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今日我们跟随秋天的踪迹，绽开一篇写景的作文。二、新

4、授1、写好秋天的前提是要仔细视察秋天师：我们要选择一处自己喜爱的地方作为视察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节改变。同学们都想到了哪些地方呢？生：田野 果园 树林 公园师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的改变，那发生的改变须要我们仔细视察发觉它的特点。我们要怎样视察，才能把它的特点描述出来呢？生：采纳看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。师：同学回答的特别精彩。老师板书（眼睛看 身体感受凉意手采摘果实嘴品尝秋天（果实）脚踩落叶 耳朵听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简洁的视察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，找寻、记录秋天的踪迹。在我们亲近秋天时，肯定能感受到到秋天的凉

5、快，秋天色调的缤纷，秋天丰收的景象。2初步驾驭描写秋天景物的方法（1）学会留心视察，擅长发觉别人没有发觉的东西，逐步养成细心视察的良好习惯。秋天的颜色金黄色（2）视察一个地方的不同景物时，要根据肯定的依次，例如：从上到下或从下到上的依次，从远到近或是从近到远的依次，从四周到中心或从中心到四周的依次等等。瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有很多小齿轮似的边，把独具匠心的枫叶衬托得更美了!远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是密切无间的挚友在说静静话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠

6、，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形态各不相同，还因为气温的改变，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形态、颜色、气味等多方面都发生了改变。例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，似乎一个小同学在荡秋千一样。C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透亮,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨

7、大的紫色珍宝,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和艳丽的枫叶飘落下来，似乎是几只彩色的蝴蝶在空中飘舞。（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪耀的天幕上，把它皎洁温顺的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯净、清幽、安静文中画“-”的语句就是作者的感受与想象。（5）注意积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。开头段观赏秋天是多彩的季节，秋天是漂亮的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已赛过了雪白的冬天，翠绿的春天和火红的

8、夏天！燥热的夏天过去了，凉快的秋天来临了。你知道秋天的色调吗？请跟我到田野去吧！结尾段观赏秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更华蜜了我心中的世界。秋天是一个奇异的季节，到处透着童话般的漂亮气息，到处漂浮着游人们的欢声笑语，到处洋溢着丰收季节的喜悦心情，构成了一幅志向的漂亮画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌颂；也没有冬天那么漂亮。可是，它在我心中却是最美的。我欢乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘摩挲着我的头，仿佛对我说：你肯定要在每年中学到充分的学问，奔驰在学问的海洋里3 回想自己视

9、察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。4依据秋天景物的特点绽开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。完成活动三。板书设计视察秋天： 眼睛看 身体感受凉意手采摘果实嘴品尝秋天（果实）脚踩落叶 耳朵听（落叶、流水）秋天的颜色金黄色 代表性的事物玉米、小草、树叶找秋天：在田野 果园 树林 公园 校内描写时 抓住特点 突出重点运用修辞详细形象收获秋天：抒发真情酷爱赞美1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副

10、图片进行较为具体的描写，这就须要老师的指导了，从哪些方面去进行视察，例如：大小颜色形态味道等等2、 接着再去视察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，老师引导学生把图画描写出来就可以了。3、 最终在引导秋景给你的感受。三、小结：这节课的主要目标让学生驾驭按肯定的依次写出秋天的特点，内容要详细，要留意激发学生酷爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的主动性。四、板书：秋天的景色颜色：金黄色 玉米 小草 树叶果园:果香（扑鼻而来）梨 苹果 葡萄 柿子田间：高粱 稻谷 玉米你的感受：景美 丰收 快乐 宠爱秋天的景色四年级作文 篇3秋天的景色五彩缤纷。在秋天，我们会有：植物的舞会、人们的丰收.让

11、我们走进秋天,感受它的美,倾听它的声音吧!瞧!枫树林里铺上了五彩缤纷的地毯，枫叶姑娘、枫叶先生也都换上了火红的纱裙和杏黄色的礼服，这时，它们也不再像以前那样嬉哈打闹，都静静地等侯秋姑姑的到来。秋姑娘穿着一条花裙子来了，她还带了几位音乐家秋风、秋雨。“呼、呼。”随着秋风的奏鸣曲，秋雨也弹起了美丽的舞曲：“滴答、滴答。”枫叶们翩翩起舞，一会儿翻跟头，一会儿转圈，一会儿像蝴蝶似的飞来飞去，美丽极了！“我们美丽吧！”一位傲慢的枫叶姑娘对枫树林旁边的稻田说。稻子们很艳羡枫叶们，也把金黄的舞裙和礼服穿上，“你们一起来吧！”稻子对高粱说，就这样，一个传一个，大家都一起跳舞，像五彩缤纷的海洋。“唰、唰”咦？什

12、么声音？不是秋风也不是秋雨。呀！是农夫伯伯，他们也来了，奏起了丰收的歌曲，欢迎秋姑娘呢！秋天，一个声音奇妙的季节。秋天的景色四年级作文 篇4我走进秋天的树林，红红的枫叶像燃烧的火焰也像人的手，银杏树叶像是一把把金黄金黄的小扇子，突然吹来一阵风，树叶“哗哗哗”的落下来，像小鸟在空中飘舞着，也像在空中跳舞的蝴蝶，叶子掉到水里就是小蚂蚁的小船，掉在陆地上就是小蚂蚁的小伞，又吹来一阵风，树叶似乎在空中翩翩飘舞者，像在空中回旋的老鹰，还有的叶子像鸳鸯在空中飞，树上的苹果像流星落下来，树上的梨子像一个个葫芦娃娃，人踩在枯叶上，发出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的响声，奏响了秋天的音乐。伴着秋风，沐着秋雨，轻轻地、轻

13、轻地，趁你没留意，秋天来了。秋天的果园就像游乐园，红红的苹果像红扑扑的小脸蛋，还像一盏盏灯笼。圆圆的石榴笑红了脸，葡萄叶下的葡萄像一个个保龄球，葡萄得意的地说：“来吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈。”秋天的花园像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜爱的一种，向日葵面朝天像一名交警，在指挥交通，喇叭花像一个个小喇叭，像早晨叫我们早起的公鸡一样。秋天的田野里像一片金色的海洋，金黄的稻谷笑弯了腰，高粱举起火把说：“敌人来抓紧撤。”棉花像天上的云朵。秋天的森林似乎在庆祝生日，叶子纷纷落下，向树妈妈说：“再见。”枫叶像一把扇子，像蝴蝶一样飘落下来。银杏叶飘啊飘啊，似乎在跟校内里的小挚友打招呼。秋天会给我们带来无穷

14、无尽的乐趣。我喜爱丰收的季节，我喜爱秋天，秋天也会带来更多的快乐！我爱你！秋天的景色四年级作文 篇5秋天是漂亮的，是绚丽的，更是五彩缤纷的。让我们到大自然中去看看秋天究竟是什么颜色的吧。秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌，更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来，似一串串甜蜜的冰糖葫芦，又好像我们过新年放的一串串鞭炮。果园里，个个红彤彤的柿子挂满了枝头，想一个红灯笼一样，把树枝都压弯了，它们一个个你挤我碰，睁着要农夫伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样，从脸始终红到颈项。秋天是黄色的。求顾念用她那奇妙的画笔，把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹，树叶

15、纷纷从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶，在翩翩起舞，漂亮极了。水稻也成熟了。从远处看，就像一片片金黄色的海洋，风一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它们为了感谢农夫伯伯对它们的栽培与呵护，敬重的向农夫伯伯弯下了腰，表示感谢。秋天是白色的。天上的白云就像我们平常吃的棉花糖一样，看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异，千姿百态，一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草，风一吹，又来了一只猛烈的大狼狗又来了，一会儿又来了一头大狮子，风一吹，他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球，又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。秋天的色调，绚丽多彩，漂亮极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜

16、春潮呢！”秋天的景色四年级作文 篇6同学们，一年四季当中，你们最喜爱那个季节呢？我最宠爱秋天，秋天的景色真的特别的漂亮。一到秋天，树木就换上了颜色各异的外衣，色调斑斓，农田里，像是铺上了一层金色的地毯，秋风拂过，金色的麦田翻滚着，仿佛一片金色的海洋。道路两旁的菊花争相开放，有紫色的，有粉红色的，还有白的摘下一朵，闻着沁人心脾是花香，看着漂亮的花朵，我更爱这漂亮的秋天了！秋天还是收获的季节，果园里挂满了香甜蜜味的果子，有像小灯笼一样的桔子，有黄橙橙的柿子，还有我最喜爱吃的梨子，真是香脆可口。农夫伯伯满脸笑容，收获成熟的果实，到处一片欢声笑语！秋天真像是一幅漂亮的国画。同学们，这样漂亮的秋天你们喜

17、爱吗？快来吧！让我们一起拥抱这个色调斑斓的秋天，拥抱这个收获的季节吧！秋天的景色四年级作文 篇7秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间，静静地摘了几片黄叶，将夏天的脚印儿轻轻涂掉了。这么快，秋天就来了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱红了，就连调皮的玉米也穿上了绿袄，端坐在椅子上乐呢！果园里苹果嚷着冷了，脱下绿皮衣，换上大红袄，在树妈妈的怀抱里睡着了。葡萄娃娃几天不见苹果娃娃的影子，只好没精打采的回到了家里，换了一件紫色的新袄子，无聊的坐在椅子上看电视，慢慢地感到困了，就趴在桌子上睡着了。此时，他唯恐还不知道外面是多么美的金灿灿的景象吧？假如你有爱好，就出来吧！你瞧，农夫伯伯正在果园里喜滋滋

18、的摘果子，哇！都装满了车子，然后又到田野里收麦子，摘棉花，他们脸上挂着喜悦，兴奋地说：“今年又是一个丰收年。”秋天，是丰收的季节，是农夫伯伯快乐的季节，也是水果、农作物展示自己的季节。秋天的景色四年级作文 篇8秋天来了，秋姑娘带着丰收的魔法棒，充溢希望地来到了充溢朝气的人间。秋姑娘兴致勃勃地来到田野，用“手”轻轻地拂过整个田野，田野里的粮食全都熟透了，高梁羞得涨红了整个脸蛋，沉甸甸的稻谷压低了枝头，田野到处都是一片金灿灿的。秋姑娘看着劳碌的农夫伯伯们，发出了“格，格，格”的笑声。秋姑娘又踱着小步来到果园，她拿起魔法棒，对着魔法棒上的星星轻轻一吹，“吹”熟了果园里的苹果、梨等等水果。人们来到果园

19、，摘下果子，搬上车子，运进城市，卖了个好价钱，人们沉醉在这丰收的喜悦中，秋姑娘的脸上也露出了欣慰的笑容。秋姑娘信步来到了花园，吹开了花园里的菊花，她别出心裁地把菊花装扮了一番，把满园的菊花装扮成红的、黄的、白的，他们个个变得漂亮无比，谁叫秋姑娘对菊花情有独钟呢！秋姑娘自信地来到树林，她用魔法棒一挥，帮助树儿脱下了翠绿的衣裳，换上了秋姑娘亲自制作的一件件浅黄色的衣裳。那浅黄色衣裳慢慢的由浅变深，直到黄色的衣裳离开了大树，帮助大树作好了度冬的打算。秋姑娘又乘着白云，来到人们的中间，吹走了人们身边的燥热，送来了凉快的和风，人们穿上了秋日的盛装，享受着秋姑娘带予人们的漂亮风景和丰收的喜悦！秋天是漂亮的

20、季节，秋天是收获的季节，秋天更是人们耕耘的季节！秋天的景色四年级作文400字4一年四季中，我最喜爱的是秋天，秋天是个美妙的季节。怎么？不信任，那就和我一起去巡游一下这漂亮的秋天吧！首先，我们去树林里去看看。秋天的树林，色调斑斓，有红色、有黄色、有绿色一阵秋风吹过，枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来，似乎是一只只彩色的蝴蝶在空中飘舞。落叶给大地穿上了一件毛衣，人踩上去，软绵绵的，舒适极了！可是，青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，在杨树和枫树的衬托下，显得更加青翠。然后，我们去花园。花园里，桂花开的满树都是，淡黄色的花瓣躲在绿叶后面，它们都吐着迷人的芳香，整个花园都沉醉在花香中了！桂花开过后，菊花开

21、了，朵朵争奇斗艳，色调明丽红的如火，黄的似金，白的像雪一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，喷芳吐香，简直把花园装扮成了一个花团锦簇的世界！接下来，我们去果园。果园里的水果可丰富了！有玛瑙般的石榴，有犹如紫宝石的葡萄，有披着红袄的苹果，有小灯笼似的柿子它们个个高高地挂在枝头，在向人们汇报着丰收的喜讯。最终，我们去田野。田野里，稻穗儿全都熟了，远远望去，那简直成了金色的海洋；高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨乐了，农夫伯伯望着丰收的田野，乐了。秋天真美！秋天的景色四年级作文 篇9风儿吹过，树叶飘落，五谷丰登的秋天来了。秋天是个魔术师，他“呼呼”一吹，树叶就变黄了，山林就呈现出叠翠流金的景象；田野变成了

22、金色的海洋；果园变成了丰收的乐园，你看看，各种各样的果子你挤我碰，沉沉地挂在树上，似乎在说：“太挤了，太挤了，谁来带我回家啊？”人们有的在树上摘，有的在树下捡，果子随着树的摇摆舍命往下落，似乎在找寻回家的路。傍晚了，人们带着喜悦的心情背着一筐筐果子回家了。树林里，一片片叶子往下落，就像多数的孩子带着着陆伞回到妈妈的脚下，找寻依靠。花园里的菊花争奇斗艳，美不胜收。旁边一棵柿子树尤其迷人，树叶全部落了，但黄澄澄的柿子仍完好无损地挂在树上，等待着它的主子。我顺手摸到一个又大又红的柿子，真想咬一口，惋惜它还不成熟。秋天真是硕果累累，农夫伯伯们收获了庄稼，小挚友们收获了学问。这就是我眼中的秋天，你喜爱吗

23、？秋天的景色四年级作文 篇10秋姑娘带着秋天的凉快，带着秋天的丰收，静静地，静静地，趁你没留意，来到了人间。果园里，果子都成熟了，红彤彤的苹果就像孩子们的笑脸；黄澄澄的梨已经排好了整齐的队伍；粉嫩嫩的桃子像一个个小灯笼；紫莹莹的葡萄在阳光下闪闪发亮各种各样的水果你挤我碰，正等着人们去摘呢！公园里，五彩缤纷的菊花在风中翩翩起舞，美丽极了；黄黄的桂花，米粒般大小，散发出淡淡的香味；蓝色的牵牛花像一个个小喇叭，吹起了秋天的号角，它们似乎都在比谁最好看呢！就连树叶都在争奇斗艳，看谁更漂亮。瞧！银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的燥热；枫树的叶子就更美了，那红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来

24、了秋天的凉快；梧桐树的叶子旁边长满了很多锯齿，像一把把小电锯；小草也换上了金色的衣裳，给大地铺上了一层金色的地毯。田野里，红红的高粱像一把把燃烧的火把，远远望去，像一片片红霞。金黄的稻谷像一片片金色的海洋，白白的棉花像天上落下的朵朵白云，宁静地等待着采摘。农夫伯伯怀着快乐的心情收割着高粱和稻谷，采摘着棉花，享受着丰收的喜悦。树林里，小喜鹊衔来了树枝打算造房子；小蚂蚁找来足够的食物打算迎接冬天；小松鼠也在四处找寻着大大的松果；蛇也正找着舒适的巢穴打算好食材过冬了。瞧。大雁们排着整齐的“人”字型队伍飞向暖暖的南方。我爱秋天，爱她的成熟，爱她的色调，爱她的硕果累累，更爱她给大家带来很多的快乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页