2022年关于期中考试的反思作文汇编九篇.docx

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1、2022年关于期中考试的反思作文汇编九篇关于期中考试的反思作文汇编九篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的期中考试的反思作文9篇，希望对大家有所帮助。期中考试的反思作文 篇1期中考试我一点都不惊慌，我想题应当很简洁，结果题就是很简洁。我仔细对待每一道题，每一道题目我都用手指着去读，检查的时候我也是一样。答题时间到了，老师收了卷子。我感觉期中考试很简洁，都是老师给我讲过的。考试结果出来了我没得100分，妈妈说我有进步，字写得整齐卷面干净。我没得100分的

2、缘由是检查的时候不仔细，我以后做作业、卷子都要仔细检查该正错题。期中考试的反思作文 篇2今日早上，我们全年级都考试了。我即惊慌又胆怯，可是爸爸说：“没关系张，要放松才行呀！”我心里想着爸爸曾经说过一句话是：“只要加油、努力就行了。”最终老师就来考数学，考试卷上的题都会做，又起先考语文我全会做。最终我就细心的检查了一遍，基本上都做对了。但愿能考个好成果。呀！期中考试的反思作文 篇3考试前我们学生仔细复习;考试时，我们学生仔细做题;考试后，有人开怀大笑，有人唉声叹气。而我，是那种开怀大笑的人，因为我考了九十七分。回家时，我觉得特别兴奋。天，似乎更蓝;风，似乎变得松软;草，似乎在向我点头。回到家，我

3、翻出以前的试卷，一看，进步的分数在四分以上!可是，虚心使人进步，傲慢使人落后。我不能傲慢，我要认仔细真地看看，自己错在了哪，这样下次就不会错了。这次考试一共考了四个方面，分别是：基础学问、课内外学问，阅读实力和写作实力。这次丢分的缘由是课内外学问不稳定和写作实力不好。课内外学问中，错的是我没有想完整，没有联系课文，才造成了这样的失分。所以，这两个失分，能是我在考试前多读几遍课文就可以不失的。真懊悔当时没有好好复习啊!写作失分太正常了。这一分究竟错在哪，班主任也不知道，所以，这篇作文白扣了一分，不然就考第一了。这次期中考试虽好，但不能傲慢，下次要做的更好!期中考试的反思作文 篇4现实生活中没有完

4、备的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.海浪不回避礁石的撞击,才得以壮丽,人生不拒绝缺憾的存在,才得以乐观.题记这两句话我很喜爱,正和我这次考试一样,这次考试不是完备的,但现实中没有全是完备的,正如第一句现实生活中没有完备的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的胜利有了阅历吗，有了失败才有胜利,失败乃是胜利之母嘛.而返回到前面说，人的一生不行能是一帆风顺的,哪能不经验点风风雨雨,不经验风雨怎么见彩虹,没有人能随随意便胜利,这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就

5、是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得密密层层,缝不行透.其次句名句也是说不经验点挫折失败,哪能有胜利成功.虽然刚才始终都在劝慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很难过,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈.我的全家人.好友.y友.老师.都对我们寄予了很高的期望,可是我却.虽然老师对我的成果非常满足,可就是让我物理再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成果难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，

6、但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更难过。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。莫非不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，须要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高提高,我信任,只要有我的努力,就肯定会有我的胜利,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时肯定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们信任我吗.你们还会一如既往地激励我支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能激励我支持我信任我,好吗.在升学考试

7、时我肯定要给你们一个惊喜.不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么.风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦.抬起头扬起胸,以后的路还很长.高一上学期物理期中考试反思作文500字就为大家整理到这儿了，希望大家好好复习，备战期中考试。也希望我的整理可以帮助到大家。期中考试的反思作文 篇5着时间的消逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考试也结束了，我所带的班，学生考得不太志向。作为三年级数学老师的我也在不断反思，为什么学生的成果考得不高。面对那一张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应当是自己。结合本次期中考试，

8、我做以下几点分析：一、学生方面1、学生在读题时不够仔细细致，甚至有漏题现象，;据监考老师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不仔细读题审题，做完后也不仔细检查。所以说学生独立做题的实力有待加强。2、学生们理解实力不强;特殊表现在综合应用上。做题是一知半解。不够全面。3、学生对成果对学问的驾驭缺乏必要的责任感，许多同学无所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。4、相当一部分的同学基础学问不扎实，不过关。这次考试中有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所学学问驾驭不扎实、不坚固，导致做起题来丢三落四的，错误百出。还有部分学生中存在着思维不够敏捷，在运用所学学问方面不够

9、敏捷，题目略微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不够当心谨慎，也简单失分。而失分的缘由多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。缘由分析：1、对于学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生活和学习无法得到父母的照看和指导，成了留守儿童。这些学生在家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。2、部分学生上课不仔细听讲，平常作业也不仔细，根本没有把心思放在学习上。3、学生的成果提不高，还在于许多学生对于数学的学习爱好不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些学问不懂，成天模模糊糊的。学生的学习爱好特别

10、重要，许多学生对于学习没爱好，上课也不能用心听讲，课后又不能自主学习，成果就无法提高了。再者，依据家访所了解到的状况，许多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。二、实行的措施本次考试主要检查了学生半学期来对基本学问学习、驾驭的状况，也是检验学生分析问题和解决问题的实力，当然更是检查老师教学是否面对全体，是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺，不断改进教学方法，提高教学质量的目的。通过本次考试，经过反思自己平常的教学，我认为今后教学主要从以下几方面着手：第一，要激发学生的学习数学的爱好，提高学好数学的信念。 在平日的教学中，要创建性运用教材，

11、为学生创设了一些现实的情境，使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。其次，培育学生良好的解题习惯。削减学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不细致、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。对于一些概念性的题目，老师平常要讲透，练习的形式要多样化。要培育学生细致审题、细心做题、做好检查的良好习惯，引导学生全面细致地分析题意。第三，对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻地评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。同时要多做一些与生活有联系的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培育学生解决问题的实力。第四，的

12、确做好补差工作。面对差生老师要有耐性、信念、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要信任学生肯定能学会。总之，我觉得只要我们平常不断总结阅历与教训，不断讲究方法与艺术，信任通过我们师生的共同努力，肯定能取得更大的成果。以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学生的学习爱好为主，培育学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生刚好跟踪辅导，因材施教。同时，虚心向其他老师请教，学习阅历，争取下半学期把成果提高上去期中考试的反思作文 篇6期中考试的成果发下来之后，我的成果是：语文90分;英语93分;数学成果没公布，估计考得还好。总的来说，考得不够志

13、向，尤其是与以前相比，这是四年来最差的一次。我面对这样的成果，思绪万千，心情久久不能安静。回到家，我怯生生地把成果告知给爸爸、妈妈。当听到我的语文成果时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很牵强。在他们心中，我这次考试不应当是这个成果，最少也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着爸爸、妈妈的表情，我难受得想落泪。爸爸呢，更急了，说我这次语文成果似乎狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上马虎的结果。我在旁边静默地听着爸爸给我指出的不足。当天下午爸爸就让我制订了目标和每日的补差安排。安排中，语文科是

14、强攻科，在时间支配上占了大部分。如每天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的时候，爸爸都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满足为止。近来我就这样按着安排努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很兴奋。说我考差了，知道努力，是好事。他们都信任自己的儿子肯定会进步的，还不断地激励我。我也信任，经过我的努力，我的成果肯定会有所提高的。期中考试的反思作文 篇7今日我们全校学生进行了期中考试。这是我入校以来第一次正式的考试。为了迎接这次考试，我每天都仔细的复习功课。所以在今日考试的

15、时候，我一点都不惊慌，因为考试的内容都是老师平常在课堂上讲过的学问。我觉得自己今日发挥的还可以，但是我还要接着努力，争取在期末考试中取得优异成果！期中考试的反思作文 篇8期中考试作文是：据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5 米高，0.4 米宽，一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外的承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定，不要脱离材料内容和含义

16、的范围，不得套作、抄袭。上面话题的材料已不具有以往的宽泛性，材料明显带有作者的思想倾向，作者的这一倾向，事实上就是我们作文的立意方向，偏离了这一点，就会偏题。审题时肯定要把握住这一倾向。而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰，侧身 ”理解为谦卑，虚心，虔诚”题目为：1.人要谦卑 2.懂得谦让 3. 学会谦卑地弯腰 4.虚心使人进步 5.虚心的养分 6.谦卑若愚 7.退一步海阔天空 8.虚心做人，心怀礼节 9. 虚心是一种看法 10. 谦谦君子，温润如玉 10.成熟的稻谷会弯腰 11.虚心不败的花朵 12.谦卑为怀13.让虔诚之花绽放心田学生立意为“谦卑和虚心”的缘由是没有抓准

17、关键句：一个成年人想要进去，必需弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。在这则材料中，小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的，人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷，工作生活中遇到的困难，胜利的入口等。弯腰侧身可以喻指短暂放下尊贵和风光，能屈能伸，敏捷变通，忍辱负重，碰壁、撞头可以喻指失败。我们课本中的教材就有许多素材可以运用，比如：1. 韩信忍胯下之辱终成一代名将韩信受胯下之辱就是面对人生的小门，他弯腰侧身过了之后，终究成就了自己的事业。2. 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴越王勾践卧薪尝胆的故事，学生们都知道，勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗他最终过了这扇人生坎坷之门，灭掉吴国。3. 报

18、任安书“古者富贵而名摩灭，不行胜记，唯倜傥特别之人称焉。盖西(文王)拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传吕览;韩非囚秦，说难孤愤;诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不行用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。”这么多圣贤哪一个不是弯腰侧身，忍辱负重，最终通过人生的小门就司马迁本人，手工行之辱，立志著书，最终实现了自己“究天人之际 通古今之变 成一家之言”的史记。4. 鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士，三顾茅庐，三国鼎立形势成矣;唐太宗广开言路

19、遂有了贞观之治。课本中有这么多的素材可供我们运用，但是假如我们不能精确理解材料，多好的材料都是白费。期中考试的反思作文 篇9期中考试已经结束了，老师们为了让我们早点知道自己在这段时间中的学习结果，加班加点为我们批改了试卷。因此，我在周五的时候知道了自己三科的考试成果语文93分，数学98分，英语95分。这次考试虽然我的数学成果在班级中是第一名，但我还是很惭愧，因为我所丢失的那2分的确是不应当的。那是一道填空题，我在做题的时候没有仔细的读题就慌里惊慌的写上了答案，在最终的审题中也没有仔细的检查。老师虽然没有指责我，但是在我的心里却是特殊的自责，始终的问自己：答题时我为什么不仔细一些呢？做完后为什么不仔细检查呢？唉假如世上有卖懊悔药的，我肯定让妈妈买来一些给我吃。语文和英语的分数这次在班中没有取得第一名，虽然我很难过，但我并没有泄气，在接下来的半学期中我会加倍努力，争取让语、数、外三个学科在期末考试中都取得第一名，用优异的成果来回报辛苦培育我的各位老师，还有爱我的爸爸妈妈！XXX，加油！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页