2022欣赏的记叙文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022欣赏的记叙文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022欣赏的记叙文.docx(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022欣赏的记叙文观赏的记叙文 大家肯定都接触过作文吧,特殊是作为常用文体的记叙文,记叙文依据写作内容与方式的不同,可分为两类:简洁的记叙文和困难的记叙文。你写这类作文时总是没有思路?下面是我收集整理的观赏的记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。 观赏的记叙文1今日有我最期盼的联欢晚会,我的心情非常喜悦。本以为会在餐厅实行活动,但出乎意料的是,竟然大操场上挂着“联欢晚会”四个大字。清风徐来,天上虽飘着蒙蒙细雨,却让我们感到无比凉快!大家都拿着一个小垫子,宁静坐下,等待演出的起先。啊!最终!三位主持人华丽大方地走上了舞台。“联华晚会现在起先!”大家欢呼起来,欢声笑语洋溢在整个大操场。开场的节目就
2、令我们大吃一惊,其它学区同学的歌声实在震撼人心。她们高音唱得非常自如,低音也唱得非常平稳。接下来的节目丰富多彩,有:精彩绝伦的拉丁舞表演,幽默搞笑的小品表演,悠扬好听的笛子、古筝演奏我们五(5)班同学上场了!只见刘云起扛着吉他,后面三位同学打算好“奔跑”的姿态。节目起先了,欢愉快泼的吉他声响起,后面三位同学起先合唱,并随着歌声翩翩起舞。不知不觉,我们都随着他们一起摇摆,一起歌颂。节目很快就结束了。主持人说到:“接下来,朱校长要为大家高歌一曲!”一瞬间,操场又喧闹起来。“朱校长,来一个!朱校长,来一个!”只见,朱校长大步流星地走上了舞台,为我们大家高歌一曲“军事进行曲”,大家连声叫好,不由自主地
3、鼓起了掌。就这样,精彩的联欢晚会在欢乐中结束了观赏的记叙文2那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪耀着青、黄、红颜色的灯火,我们就在楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里,有一封寄给南部母亲的信。(春寒当然料峭,凄清的氛围渲染,更多是为后文的悲情做铺垫)樱子说她可以过去帮我寄信,我静默点头,把信交给她。“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说,一面撑起伞,打算过路去帮我寄信,(穿了新衣服,下着点小雨,撑着伞走街上或许是很浪漫的事,呵呵,再说为所爱的人做事也是常情,恋爱中的女孩的可爱情态呼之欲出),从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的刹车声,撄子的一生轻轻地
4、飞了起来,缓缓的,飘落在湿冷的街面,似乎一只夜晚的蝴蝶。(悲剧就是把最可爱的事物毁灭在人们的面前,把撞飞的女友比作夜空中飞过的蝴蝶,凄美!)虽然是春天,似乎是深秋了。(既是实写,更是抒情,语带双关,能领悟吗?)她只是过公路帮我寄信。这简洁的动作,却要叫我终身难忘了,我缓缓睁开眼,茫然站在楼下,眼里裹着滚烫的泪水,世上全部的车子都停了下来,人潮涌向公路中心。没有人知道躺在街面的,就是我的,蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远,(冲突吗?车祸的现场距“我”的真实距离只有五公尺,生死两重天的距离有多少?遥远!),更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。为什么呢?只带一把伞?然而我又看到撄子穿着
5、白色的风衣,撑着伞,静静地过公路了。她是要帮我寄信的,那是一封写给在南部母亲的信。我茫然站在楼下,我又看到恒久的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的撄子知道不知道呢?妈:我准备在下个月和樱子结婚。(意料之外,却又可以理解,合乎生活逻辑,恋爱了当然要结婚,悲剧的结尾这样设计别具匠心!文中划线的句子都是叙述与描写,记叙文该怎么写?)观赏的记叙文3暖和是冬天的一堆火,带给你暖和。使你在冬天不感到寒冷;暖和是夏日里的一丝凉爽,使你不那么胆怯太阳;暖和是黑夜里的一点光,帮你照亮前方的路,为你在黑夜不那么恐惊。生活是七色板,其中蕴含着多种多样的色调,而暖
6、和是人们随处可见的。放学的路上,有一位满头白发,胡子花白的老爷爷,正在公路边乞讨。我看着这些来来往往的路人,都没有去搭理这位老人家,老爷爷特别可怜地说:“大家可怜可怜我吧!”结果有一位开着车的小伙子从车里出来说:“大爷,20元钱,拿去吧。”老爷爷赶忙感谢地说:“感谢小伙子,好人会有好报的。”有一位小学生走了过去,干脆把钱丢进老爷爷的碗里,还说:“老乞丐,拿去吧。不用谢了。”我单时真是气坏了,现在的孩子怎么那么不敬重老人家呢!我实在是看不下去。正值我要去给老爷爷我全部的零花钱时,一位农夫伯伯出现在了老爷爷的前面,赶忙把老人家扶起了,说:“大爷,跟我走,去我家吃饭,以后你就跟着我了。”老爷爷赶忙跟
7、这位好心人道谢,说:“不用了,感谢你的好意,我心领了。”农夫伯伯说:“反正我也一个人,多你一个不算多,走吧走吧。”农夫伯伯硬要老爷爷跟他走。老爷爷便跟着农夫伯伯走了。我出于新奇心,便跟了过去。其实,农夫伯伯也并不富有,房子破破的,随处可见一个破洞,看着让人感到心酸。农夫伯伯找了一把椅子让老爷爷坐了下来。突然,老爷爷跪了下来,说:“感谢你的好意,太感谢你了。”说着老爷爷的眼泪流了下来。农夫伯伯把老爷爷扶了起来,问:“你怎么会在街上乞讨,你都这把年纪了。”老爷爷说:“今年的洪水大,把我的房子给充坏了。庄稼都没了,老伴也因此去去世了。”听着老爷爷的话,我的眼泪也不由自主地流了下来。农夫伯伯说:“别难
8、受,以后你就跟着我就行了。”农夫伯伯把饭菜做好了,便和老爷爷津津乐道地吃着和闲聊。虽然是很一般的饭菜和简陋的房子,却带给了老爷爷此时最须要的暖和。生活须要暖和,去暖和人们的心窝,而不视而不见观赏的记叙文4每个人的前面,都有一条通向远方的路,坎坷但充溢希望。不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而乏累不堪半途而废。所以,主宰人的感受的并非欢乐和苦痛本身,而是心情。当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温顺的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲乏了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳动,让微风拂过没有褶皱的心。当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的簇新空气走进
9、来,在芳香甘甜的泥土气息中找寻一丝的安静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿。于是,心中便多了一份慰籍与欣喜。当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪耀的星星。于是,一切令人苦恼的嘈杂慢慢隐去,拥有的是一颗安静的心。守住一颗安静的心,你会由衷的感叹:即使我不够欢乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗安静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,安静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方原委有多远,但是打快乐灵之窗,让欢乐的阳光和月光涌进来,安静之心便有了一支永不熄灭的欢乐之
10、歌。守住一颗安静的心,你便可以不断超越,不断自我挑战。即使远方是恒久的地方,也会诞生一种东西奇迹。赏析:尘世浮华,人心浮躁,许多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗安静的心。因人心难以安静,苦恼多了,欢乐少了;伙伴多了,挚友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,主动进取者少了“淡泊以明志,安静以致远”,好一个“安静致远”。是的,只有安静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的志气,才有可能迈向胜利的顶峰。让心安静吧,你会变得更加漂亮而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和欢乐结缘和胜利握手。守住一颗安静的心,也就守住了整个世界。观赏的记叙文5一、学校的反思1.对
11、教学活动的反思。高考过后,首先应当反思的应当是各科老师。反思的重点应当是我们平常的教学活动。目前,全社会都在提倡素养教化和创新教化,不断改进教化教学方法。然而,就笔者所知,不少的毕业班老师,对什么是素养教化,什么是创新教化,一窍不通。在他们看来,这些不过是挂在嘴上的口号而已,真正操作起来还是以应试教化为主。所以,落实在教学行动上的还是“满堂灌”、“填写鸭”式的旧思维、旧传统。学生成天面对的仍是书山题海,学生的大量时间,被那些毫无新意的偏题、难题、怪题占用,哪还是独立思索的时间。而高考是对学生综合素养的考查,是为国家输送合格的高素养人才,来不得半点虚假。试想,让在这样一种教学模式下的学生去应付高
12、考试卷,又怎么能取得好成果呢?所以,广阔老师,尤其是毕业班老师,应当反思和总结各自教学中的阅历教训,刚好端正自己的教化方向,变更教学方式,以利再战。那种一味地怨天尤人,或把考不好的责任完全推到学生身上的做法是极其有害的。2.对教材的反思。近年来,我国的教材改革也在随着时代和形式的发展不断深化,教材的编排越来越科学,可谓与时俱进。老师对教材的理解和处理,干脆关系到学生学问的驾驭和实力素养的提高。缺憾的是,不少老师还是抱着老眼光来理解和处理教材,甚至有少数老师仍拿着老教参老备课笔记走进课堂。君不见教材中很多课文主题和思想已有所变更,有的文学作品已有了新的探讨成果。然而,少数老师却充耳不闻,视而不见
13、,以至于教材年年上,自己对教材的理解却停留在原始的水平。虽说“教材无非是个例子”,但作为老师肯定要用好这个“例子”,来开拓丰富学生的视野,提高他们的素养,力争使他们达到举一反三、触类旁通的目的。据笔者调查,有不少老师,一年之中不订一本教学杂志,不写一篇教研论文,甚至很少看报,这样的老师又怎能了解和驾驭教研动态,又怎能用好教材?他们在教学中只能是照本宣科,学生在高考赛场上吃败仗也就不足为奇了。3.对作文教学的反思。这几天,听的最多,指责得最多的,指责得最激烈的莫过于高考作文题了。缘由是不少老师带领学生训练了大量的话题作文,却没有一个与高考作文“撞车”,学生的作文成果也就可想而知了。众所周知,教无
14、定法,作文教学更是如此。然而,近年来很多学校作文教学已演化为一种呆板的模式,大量的话题作文题材,上下几千年,纵横国内外的话题,让学生疲于应付,学生越写越胆怯,越写心里越没底,越写越失去信念。反思我们的作文教学应当从打开学生的思路,开启学生的情感,提高学生分析思辨实力上下功夫,而不是猜题,押题,大谈写作技巧,甚至“抄袭”。拿今年的高考话题作文来说,就带有剧烈的思辨性,学生必需把握话题的实质全面看问题,避开主观片面,方能写出切合题旨的作文。令人可喜的是,尽管不少考生和老师有很多的埋怨,但仍旧有不少考生得到了满分,取得了令人瞩目的佳绩。这与这些考生、老师的作文指导思想不无关系。事实告知我们,只有在不
15、断提高学生的理解、分析、思辨、解决问题的实力上下功夫,不断开拓学生的视野,才能在高考作文中取得优异的成果。二、家长的反思谁不爱自己的子女,谁不想自己的子女能考上一所志向的高校?然而在平常的学习生活中,很多家长的做法让他们的子女与他们的心中志向南辕北辙。如,家长不是从思想情感上关切子女,而是一味地从物质生活上尽量供应实惠条件,使得一部分考生养尊处优,过着衣来伸手,饭来张口的寄生生活;有的家长,对子女过于严厉,每晚总是和子女一起在书山题海里遨游,有的还规定不到12点不许睡觉;有的家长成天唠唠叨叨,给子女念紧箍咒,使子女的身心每天处于高度的惊慌状态;有的家长过分看重子女的平常模拟考试成果,子女稍有退
16、步,不是帮助找出缘由,热忱激励,而是大加指责,等等。这些做法无一不使子女过早地背上了沉重的思想包袱,以至于他们认为,考不上高校就“无颜见江东父老”,就对不起自己的父母。君不见每年高考过后都有肯定数量的考生精神失常,甚至走上不归路。凡此种种,都应当引起家长的深思。对于家长而言,现在的做法是,仔细反思一下自己的所作所为,是否真的有利于孩子的身心健康,是否真正起到帮助孩子学习的作用?特殊是那些在考场上没有正常发挥的学生家长,更要与子女加强沟通,多多沟通,相互理解,让子女明白失败是胜利之母,自己还有希望,在明年的高考中争取佳绩!当然在这个过程中,家长也要让子女进行深刻的反思,找出问题的根源,从而实行相
17、应的对策,振作起来,从逆境中尽快走出来。三、高考命题者的反思众所周知,学校跟着高考转,高考跟着命题老师的指挥棒转。要切实提高学生的素养,让他们从书山题海中解放出来,就必需深化探讨高考的命题方式,考什么,怎么考,怎能才能考出学生的真才实学,这些都是很现实的问题。毋庸置疑,在每年的高考试题中的确有一些不利于考生正常发挥的偏题或无考查价值的题,有的不须要考生驾驭的学问也考到了。如今年的高考语文第18题,“补写下列名句名篇中的空缺部分”,其中的其次小题要求学生填写李密陈情表中的“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”,就比较“冷僻”,拗口,有犯难考生之嫌。教化乃一国之本,要提高国民素养,就必需探讨高考,
18、探讨学生,探讨教材,探讨教法,使我国的教化事业真正向素养教化和创新教化的目标迈进。观赏的记叙文6耳边,我听见太多哀痛的声音。而我,只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春,不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美妙的年华,为了易逝的事物而哀痛、无望,只会让年华变得灰暗无味。不要这样,不要这样。即使难受,即使有挫折,即使屡战屡败,也不要放弃。生命,应当对困难说不在乎。90后的我们,或许真的有太多的苦恼,沉重的升学负担压得我们无法喘息,而我们,又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战,让青春在挥汗的战斗中变得绘声绘色;为何不去奔跑,让青春在疯狂之后变得饱满而快乐。何必再慨叹,何必太在乎困难和压力与那易逝的时
19、间,何必让自己的年华变得如此压抑。应当在乎的是美妙,是冬日里的残阳,是每一颗星星,每一句父母和老师的吩咐,每一次同学和挚友对自己的关切。望望远方,那小小帆船也有翻落的时候,那森林之中也有病树死去,但仍是“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命,“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰视的我们,请擦干眼泪,轻装上阵。或许“青春是道明媚的悲伤”,或许“我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐”,或许但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感,不如一笑而过,因为我们在乎的是我们的青春,在乎的是欢乐地度过每一天,在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更华蜜。别再伤春悲秋,始终向前看。青
20、春里,纵使有太多不确定,纵使时常遭遇打击,但我们不必因此一蹶不振。因为,有更重要的东西值得我们在乎。观赏的记叙文7我的童年是孤寂的,脆弱的,为掩盖自己的难过只知道一味的去学习,拿到别人梦寐以求的奖状时,却怎么也快乐不起来。坚毅,对于那时的我来说,遥不行及;笑脸,成为了我的奢侈品。成天以泪洗面的我,每次看着别人脸上洋溢着绚丽的笑容,我都在想:为什么我不行以这样呢?当听到别人在说我的坏话时,我的眼泪瞬间就掉落下来了,虽然极力的掩饰着,却掩盖不掉发出的抽噎声。直到有一天,我遇到了一个孤寡老人,是一个很慈爱的老奶奶成为了我第一个挚友。我每天放学后都会找借口抽出时间去探望老奶奶。这个老奶奶好像知道了我的
21、心事,语重心肠的对我说了一句令我至今难忘的一句话“哭,是人最软弱的表现;只有让自己的心坚毅起来,才会欢乐。”是啊!我为什么要去在意别人的眼光,做我自己不是很好嘛?做一个坚毅的女孩,坦然面对,英勇体会,酸甜苦辣,各种味道,遗忘消逝的人和事。不能拥有的,懂得放弃,不能碰触的,学会雪藏。与其沉溺过往,不如沐浴晴朗,扔掉哀痛和孤寂,摆脱无助和漠然,不再胆怯未知,不必盲目迷茫。作文观赏的记叙文8过年了,满载而归的小蚂蚁打算回家。他踏上了回家的路程“啦啦啦我要回家啦啦啦!”小蚂蚁兴致勃勃地说,“好快乐那,忽然,一个水坝拦住了小蚂蚁回家的路程。小蚂蚁确定用自己的才智来过河。起初小蚂蚁用一根小草搭在水坝上。走
22、完第一步,正值走其次步的时候,“桥”突然塌了。辛亏小蚂蚁抓住了一旁的落叶。“对了!”小蚂蚁茅塞顿开,“可以拿树叶当“桥”啊!小蚂蚁爬上了岸上,用双手用劲的把落叶抬起来“嘿”小蚂蚁把树叶搭成了“桥”当心翼翼地走上桥,当走到第三步的时候“扑通”一声小蚂蚁又掉进了“水坝”里了。小蚂蚁稳稳当当的落在叶子上,真是不幸中的万幸啊!小蚂蚁想:为什么我没想到把树叶当作“小船”呢?想到就做,小蚂蚁摘了一根小草,当“船桨”快速的划了起来。很快就划到了对岸。“啊手都酸啦!”小蚂蚁深深的吸了一大大大大大口气。经过重重挫折,小蚂蚁最终回到了家和家人吃了团聚饭。懂了不管遇到任何困难,只要经过重重练习,才能获得胜利。观赏的
23、记叙文9在我们班级,几乎全部男生在体育方面的爱好爱好都有个共同点,那就是打篮球。尽管是在初三那样应当是相当繁忙的时期,男生还是只要有体育课,就会去打篮球,所以,我们总是聚集在那个宽敞的篮球场上。我们几个闲来无聊也会去看看男生打球。从预备起先,始终到初三,四个年头,他们打球却从不会变,他们往往五人一队或是人少时三人一队,从大前锋到控球后卫,每个人都有自己的位置,他们从不逾越。每次竞赛他们都会现确定分队,然后确定自己的位置,像是控球后卫一般会将自己的球传给别人,让擅长得分的小前锋或是大前锋去进球。我想,他们只有在篮球竞赛中认清自己的位置,再加上协作默契,才会取胜。这是他们给我上的第一课。在我的记忆
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 欣赏 记叙文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内