2022期中考试总结发言稿汇总.docx
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1、2022期中考试总结发言稿期中考试总结发言稿范文 期中考试总结发言稿范文1 针对我们班的实际状况,我的班级管理主要做了如下几方面的工作:一、 设计相对合理的班级框架班级是学生成长的其次环境,要组织好班级,一个合理的班级框架是必不行少的,班级框架就是指学生座位的排列和环境布置,期中考试总结发言稿。我在军训时就留意视察学生的特点,了解他们的学习看法、习惯,这样在排列座位时就有了肯定的依据,尽可能使身高、男女生、动静、学习看法、思想状况等得到兼顾,这样有利于管理,有利于相互激励,更有利于团结同学,形成合力,为班级管理打下肯定基础。在教室的环境布置方面,我比较注意环境育人的作用,针对我们班都是市区孩子
2、,比较活跃的特点,我把班训定为:心纳天地、志存高远。定做了一块展板:挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从肯定程度上为学生创设良好的学习氛围,为老师创设良好的育人环境 。二、 建立健全班级干部队伍一个人的力气是有限的,假如凡事班主任都亲历亲为,就会出现班主任不在时,学生出现松散,而且也不利于班级的发展和学生实力的培育。一个组织健全的班级,更能有利于班级管理。因此,我在开学初,就刚好建立好班级组织,并明确分工,让他们各司其职,然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、示意他们做,这样,就让班级干部能够比较顺当的进入角色,学生也简单接纳班级干部的管理,从而充分发挥班级组织的功能,起到了
3、很好的管理效果。同时,又把自己解放出来,有较多的精力对班级的发展进行规划。同时,良好的班级组织一般具有榜样、同化功能,其他同学会以他们为榜样,发生潜移默化的改变。同时具有激励和约束功能,其他同学会在他们的激励下,自发产生一种无形的力气约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能,促使班级学生向自我管理迈进。三、细致的常规管理我主要是以中学生守则、中学生日常行为规范,班规 为准则,狠抓学生基本生活习惯,文明语言、举止行为,校内外学习行为、纪律道德,使常规制度化。常规管理是须要有效监督的,我主要是根据年级组提出的三勤的要求,常常跟班,但是,假如一味的跟,又会使学生产生依靠性,所以,我主要是在开学
4、的第一个月,全天跟班,后来就实行打游击的策略,让学生找不到规律,让他们觉得老师不在,又随时可能出现,他们犯了错误,老师总是能刚好发觉,其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有许多时候我的信息都是来源于班级干部组织,这样,就起到了齐抓共管的作用,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。四、树立典型一个班级学生许多,要提高管理效果,树立典型很重要。首先要树立正面典型,以班级中勤奋好学,主动上进的学生作为典型,进行主动的指导,指出他的闪光点和不足之处,要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想短暂落后的转变典型。要耐性启发,谆谆教导,确定和指出他的闪光点,增加他的自信念,并以正面典型激励他,启发他
5、,一点点一滴滴,他定会转变的,这样就可以以一带十,点面结合。通过典型的树立,全面育人, 使学生更佩服、敬重班主任,就可以很顺当地开展班级管理工作。五、寓管理于各项活动之中我觉得,只要肯发掘,每项活动中都蕴涵着教化,因此,我就充分利用好开展各项活动的机会,在做好总指挥员的同时,寓管理于活动之中。依据各项活动的特点,制定开展活动的规则,来管理约束学生。通过活动的发动和组织,开展和总结,让学生在轻松和谐的气氛中养成良好的行为习惯,培育同学间融洽的人际关系,提高道德素养,陶冶学生的情操,形成集体主义荣誉感,从而也可以更好地使学生树立远大志向,激发发奋学习的信念和热忱,我在活动的支配和指挥中,从学生的语
6、言、行为中折射出学生的内心世界,从而使我找寻到管理好班级的新思路。比如,前一段的校庆系列活动,我就比较注意挖掘学生的潜能,让更多的学生都有表现的机会,让他们觉得自己能够很快的融入班级,并且能为班级做出贡献,增加了集体荣誉感,尤其在合唱竞赛中,全班同学同心协力,取得了第一名的好成果。在庆典后,我又充分利用校友的事迹去激发学生的信念和斗志,在这一段学习中取得了很好的效果。本次考试,我班成果较上次有了很大进步。六、探讨学生,做好学生思想的疏导工作班级由学生组成,探讨学生是管理班级的重点。学生是班级管理中的主体,学生是班级管理的一个支点,班主任只有利用好这个支点,才能使班级管理的杠杆更加有力可使,班级
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