小班语言:春风.ppt
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小班诗歌:春风活动目标:1.感知春天的美丽景色,初步理解诗歌。2.借助图夹文的诗歌的展示,能有序地有感情地朗诵诗歌.3.初步产生热爱大自然的情感。春风吹,芽儿发; ; 吹绿了柳树, 吹红了桃花吹来了蝴蝶, 吹醒了青蛙吹得小雨轻轻下, ,我们一起去种花活动过程:一、谈春天。师:宝宝们找找春天是什么样的?启发幼儿从柳树发芽了、小草长出来了、花儿开放了、蝴蝶飞舞等春天的特征,谈谈自己对春天的认识。(幼儿根据自己对春天的认识进行交流)二、吹春风。老师扮演春姑娘,一吹,花就开了。(边吹边将两手打开) (1)师:冬天里小树苗睡着了,春风一吹,吹醒了。宝宝做小树苗,老师来吹。 (2)师:你们来做春风姑娘,看能吹出什么。(3)再吹,春风姑娘把谁吹来了。(4) 老师出示图片,引导幼儿观察。(评析:扮演游戏适合小班宝宝,形像的动作是小班宝宝最喜欢的。一种很自然的组织教学方式可以令幼儿记住诗歌中的内容。)三、欣赏诗歌。1、幼儿听录音教师出示相应的图片。2、提问:春风吹来,发生了什么变化?引导幼儿创编简单的动作。教师根据幼儿的回答出示相应的文字。3、师生共同边看图示边念儿歌。
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- 小班 语言 春风
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