(人教新课标)四年级语文上册课件_蟋蟀的住宅_3.ppt
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1、你认识它吗?你认识它吗?也叫促织也叫促织 趋织趋织 蛐蛐蛐蛐 你知道它有哪些你知道它有哪些本领吗?本领吗?好斗、唱歌、建住宅好斗、唱歌、建住宅 人教新课标四年级语文上册第二单元人教新课标四年级语文上册第二单元读了课题,你有什么问题?读了课题,你有什么问题? 蟋蟀的住宅到底是蟋蟀的住宅到底是什么样的?什么样的? 蟋蟀怎么建住宅?蟋蟀怎么建住宅? 法布尔(法布尔(1823182319151915)法国)法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤勉,自学了高等数学,并考取勤勉,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。了大学教
2、授的资格。 法布尔十分喜爱文学,酷爱法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要常出现大诗人的诗句。他的主要著作是著作是1010卷卷昆虫记昆虫记,也译作,也译作昆虫的故事昆虫的故事。第一卷于。第一卷于18781878年问世,最后一卷在他年问世,最后一卷在他8787岁岁(19101910年)时出版。这部杰作把年)时出版。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多姿的昆向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。虫世界。 自由读课文,读自由读
3、课文,读准字音,读通句子。准字音,读通句子。边读边想:蟋蟀的住边读边想:蟋蟀的住宅是什么样的?宅是什么样的?慎(慎(shsh n n)重)重 选择(选择(z z )洞穴(洞穴(xuxu ) 隧(隧(susu )道)道挖掘(挖掘(juju ) 倾(倾(q q ngng)斜)斜我会读!我会读! 默读课文,想一想,课文主要写了蟋默读课文,想一想,课文主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容?蟀住宅的哪几方面的内容?选择住址选择住址 住宅的特点住宅的特点 怎样挖掘怎样挖掘 蟋蟀怎么样选择住址?读读课蟋蟀怎么样选择住址?读读课文中有关的段落。文中有关的段落。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎蟋蟀和它们不同
4、,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 哪些哪些重点词语重点词语表现了蟋表现了蟋蟀如何选蟀如何选择住址?择住址?请勾画出请勾画出来。来。 随遇而安是指适应周围的环境,不随遇而安是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。论环境如何都能满足。 小组合作学习,小组合作学习,研究探讨:蟋蟀的住研究探讨:蟋蟀的住宅有什么特点?它又宅有什么特点?它又是怎样挖掘的?是怎样挖掘的?
5、在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平是蟋蟀的平
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- 新课 四年级 语文 上册 课件 蟋蟀 住宅 _3
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