8.1确定事件与随机事件(备课纸).pdf

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1、备 课 笔 记备课时间：20年月_日课题8.18.1确定事件与随机事件确定事件与随机事件课型新授课新授课课时教学目标1、了解不可能事件、必然事件、 随机事件的概念，能指出某一事件是确定事件（不可能事件、必然事件）还是随机事件.2、区分确定事件（不可能事件、必然事件）与随机事件.3、让学生在合作交流过程中经历体验猜测、试验、收集与分析试验结果.区分确定事件（不可能事件、必然事件）与随机事件.区分确定事件（不可能事件、必然事件）与随机事件.教学重点教学难点教学准备教学内容【教学过程】一、情景设置：在某次国际乒乓球单打比赛中， 甲、 乙两名中国选手进入最后决赛.（1）该项比赛的冠军属于中国吗？（2）

2、该项比赛的冠军属于外国选手吗？（3）该项比赛的冠军属于中国选手甲吗？二、新课讲解：在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是不可能事件不可能事件.例如， “上述比赛中，冠军属于外国选手” 、 “明天太阳从西方升起” 等都是不可能事件.在一定条件下， 有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是必然事件必然事件.例如， “上述比赛中， 冠军属于中国选手” 、 “抛出的篮球会下落”等都是必然事件.必然事件和不可能事件都是确定事件确定事件.在一定条件下，很多事情我们事先无法确定它会不会发生，这样的事情是随机事件随机事件.例如， “上述比赛中，冠军属于中国选手甲” 、 “抛掷

3、 1 枚质地均匀硬币正面朝上”等都是随机事件.1三次备课教一学次过备程课三、例题讲解：例 1：某班举行朗诵比赛，甲、乙、丙三名同学进入决赛，他们通过抽签决定比赛顺序.现有 3 个签，分别写上顺序：1、2、3，甲先抽，抽到了 1 号签.说出下列事件，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？为什么？（1）乙抽到 2 号签；（2）乙抽到 1 号签；（3）丙抽到 2 号签或者 3 号签.例 2：判断下列事件哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？（1）月亮绕着地球转；（2）一个星期有 8 天；（3）抛掷一枚均匀硬币，正面朝上；（4）打开电视，正在播广告；（5）三天内将下雨；（6）竹

4、篮打水；（7）小明家买彩票将获得500 万元大奖；（8）小丽到达公共汽车站时，12 路公交车正在驶来；（9）三角形的内角和为 180；（10）在某妇幼保健医院里，下一个出生的婴儿是女孩.学生练习：在下列事件中，哪些是不可能事件？哪些是必然事件？哪些是随机事件？（1）守株待兔；（2）你最喜爱的篮球队将夺得NBA 冠军；（3）用力旋转画有红、黄、蓝、绿四色转盘上的指针，指针会停在红色上；（4）掷一枚正方体骰子，点数超过6；（5）没有水分，种子发芽；（6）买一张得奖率为 65%的体育彩票中奖；（7）随意写两个有理数，则其平方不相等；（8）若 a、b 为有理数，则 ab=ba.2教学内容四、探索活动：

5、活动一活动一：请每位同学分别举出生活中的必然事件、不可能事件和随机事件.再进行小组讨论，然后各组派代表交流.活动二活动二：请班长任意点出班级 4 名同学，请他们说出生日月份，并请一位同学记录，看看他们中是否有两人生日在同一个月；（1）观察各组同学的生日，你能发现什么呢？（2）如果任意点出 10 名呢？结果又会怎样呢？三次备课教一学次过备程课（3）至少需要调查多少名同学，才能使“有两个同学生日在同一个月”这个事件为必然事件活动三、活动三、一只不透明的布袋，袋中装有 10 个大小相同的乒乓球，其中 3 个是白色，7 个黄色，充分摇匀.（1）从袋子里任意取出1 个球，该球是黄色的是事件；（2）从袋子里任意取出 2 个球，取出的 2 个球都是白色的是事件；（3）请设计必然事件、不可能事件、随机事件.例 3：一只空的不透明布袋和10 个大小相同的乒乓球，其中 4 个是白球，6 个是黄球，请你设计一个摸球游戏：（1） 使从袋子里任意取出1 个球， 球是白色的为必然事件.（2）使从袋子里任意取出2 个球，取出的2 个球都是白色的为不可能事件.（3）使从袋子里任意取出2 个球，取出的2 个球都是白色的为随机事件.3教学内容三次备课一次备课教学过程二次备课教学反思4