江苏省邳州市高中 8.1 马克思主义的诞生导学案(无答案)人民版必修1.pdf
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1、江苏省邳州市高中历史 8.1 马克思主义的诞生导学案(无答案)人民版必修1江苏省邳州市高中历史江苏省邳州市高中历史 8 8。1 1 马克思主义的诞生导学案(无答案)人民版必修马克思主义的诞生导学案(无答案)人民版必修 1 1课课题题马克思主义的诞生学习目标学习目标1 1 了解马克思主义产生的历史条件2 简述共产党宣言的主要内容、3 认识马克思主义产生的重大意义。重点难点重点难点简述共产党宣言的主要内容、认识马克思主义产生的重大意义。了解马克思主义产生的历史条件学习课时一课时学习课时一课时课课前前预预习习导导课型课型新授课预习指导客 观条件经济( )暴露了资本主义社会的基本矛盾阶级(),无产阶级
2、作为独立的政治力量登上历史舞马克思主义的马 克思 、台深入工人中,揭露批判资本主义制度建党活动,成立()理 论( )马克思主义哲学诞生恩 格斯 的努力创造()马克思主义政治经济学()科学社会主义标志性事件:1848 年 2 月的发表读读自自学学课课堂堂探探一、检查预习,讨论交流预习内容二、 【点拨指导】或【师生互动】(一(一) )机器轰鸣声里的抗争与思索机器轰鸣声里的抗争与思索(1)工业革命推动资本主义迅速发展,是马克思主义产生的社会经济前提.工业革命推动了资本主义经济的发展, 资本主义的弊端进一步暴露出来,经济危机1江苏省邳州市高中历史 8.1 马克思主义的诞生导学案(无答案)人民版必修1究
3、究导导学学归归纳纳周期性发生,给劳动人民带来灾难,使得阶级矛盾日益尖锐.(2)独立工人运动的兴起,是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。(3)欧洲思想文化领域里的成果,特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。英国古典政治经济学(亚当斯密和大卫李嘉图做出了重要贡献,即奠定了劳动价值论的基础,马克思和恩格斯对此继承批判,提出了剩余价值学说,确立了马克思主义的政治经济学);德意志古典哲学(黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 ,马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分 ,建立了辩证唯物主义和历史唯物主义,即马克思主义哲学) ;英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮 (马克思和恩格斯对此进行了
4、借鉴,创立了科学社会主义) 。史料链接史料链接:材料一恩格斯说,马克思主义“和任何新的学说一样,它必须从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中。 -马克思恩格斯全集材料二马克思在 1872 年的德文版共产党宣言的序言中说,共产党宣言所阐述的一般原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移” 。读史感悟读史感悟:材料一中的“思想材料”指的是什么?“物质的经济的事实”又是指什么?材料二说明了什么道理?列宁英国工人阶级状况(二)伟大的友谊(二)伟大的友谊(1)马克思成为共产主义者的成长历程归纳马克思成长道路上的大事。 1844 年马克思发表了 黑格尔法哲学批判 导言 ,文中第一次指出无
5、产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量 ,这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为了共产主义者。(2)恩格斯成为共产主义者的成长历程归纳恩格斯成长道路上的大事。通过革命实践,恩格斯形成了共产主义世界观,转变成为一个共产主义者。(3)马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立经过科隆、巴黎和布鲁塞尔三次会晤,马克思和恩格斯两位革命导师开始了共同的2江苏省邳州市高中历史 8.1 马克思主义的诞生导学案(无答案)人民版必修1战斗历程.马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习, ,刻苦钻研,持之以刻苦钻研,持之以恒的精神;恒的精
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