(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习 第6单元 遗传的分子基础 第3讲 基因的表达学案.pdf
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1、第第 3 3 讲讲基因的表达基因的表达考纲考情考查内容等级要求遗传信息的转录和翻译B17 年-多选T23 考查遗传信息传递过程中有关考转录和翻译的知识16 年单选T18 考查遗传信息传递过程中有关场所和碱基配对原则的知识16 年多选T22 考查转录和翻译过程的相关知识15 年单选T12 结合图像考查遗传信息的翻译过程14 年单选-T6 考查 HIV 病毒 DNA 的复制、转录和翻译14 年单选T20 考查基因控制蛋白质合成13 年非选T32 结合示意图考查转录和翻译的过程的场所考查详情知识整合一、RNARNA 的化学组成及分类1 1RNARNA 的基本组成单位:_。2 2RNARNA 的结构:
2、一般是_链,而且比 DNA 分子_,因此能够通过_从细胞核转移到细胞质中。RNA 通过_由细胞核进入细胞质,穿过_层磷脂分子层。3 3RNARNA 的分布:主要分布在_中,可以用_进行染色观察。4 4RNARNA 的种类:(1)mRNA可将遗传信息从_传递到细胞质中。(2)tRNA可以运输_,识别密码子。(3)rRNA是_的组成成分。二、遗传信息的转录1 1转录的概念:在_中,以_为模板合成 mRNA 的过程。2 2转录的时间:主要是细胞分裂的_期。3 3转录的条件:_、_、_、_.4 4转录的特点:是_,转录完成后 DNA 恢复为双链结构.5 5转录的过程:(1)解旋:DNA 双链解开,DN
3、A 双链的碱基得以暴露.(2)配对:细胞中游离的_与 DNA 链上的碱基互补时,两者以_结合。(3)连接:在_作用下,游离的核糖核苷酸连接到正在合成的 mRNA 上。(4)脱离:合成的_从 DNA 链上释放,DNA_恢复。6转录成的 mRNA 碱基序列与作为模板的 DNA 单链的碱基序列有哪些异同?_。三、遗传信息的翻译1 1翻译的概念:游离在_中的各种氨基酸,以_为模板合成具有一定_顺序的蛋白质的过程。2 2过程(看教材中图,回答问题)(1)mRNA 进入细胞质与_结合.(2)携带氨基酸的 tRNA 与 mRNA 的碱基_,将氨基酸置于特定位置。(3)2个氨基酸脱水缩合形成_(写出结构简式)
4、,连接成肽链。(4)_沿着 mRNA 移动,读取下一个密码子,直至读取到_合成终止.(5)肽链合成后,从核糖体上脱离,经过一系列“加工”,盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的_.翻译的时间主要在细胞分裂的_期.翻译所需要的条件_、_、_、_。翻译是一个快速的过程,少量的mRNA 分子就可以迅速合成出大量的蛋白质,原因是_。肽链需要_细胞器进一步加工才能成为具有一定空间结构的蛋白质。3 3密码子(1)位置:在_上。(2)实质:决定一个氨基酸的三个相邻_。(3)种类:_种,其中终止密码子_个,起始密码子_个,能决定氨基酸的有_。4 4tRNAtRNA(1)种类:_种。(2)结构:三叶草形,一端是携带
5、_的部位,另一端有 3 个碱基可以与 mRNA上的密码子_,叫_.(3)tRNA 与氨基酸的关系:一个 tRNA 一次只能转运_个氨基酸,一种 tRNA 只能识别并转运_种氨基酸,一种氨基酸可以由_种 tRNA 来转运。tRNA 是否只有三个碱基?_;RNA 是否没有氢键?_.四、中心法则的提出及其发展1 1提出者:_2 2发展后的中心法则图解: _五、基因、蛋白质、性状的关系基因通过控制蛋白质的合成来控制性状,有两条途径:1 1间接途径:基因通过控制_的合成来控制_过程,从而控制性状。实例:白化病是由于控制_的基因异常而引起的。2 2直接途径:基因通过控制_来直接控制性状。实例:囊性纤维病是
6、由于编码_的基因缺失 3 个碱基引起的.考点突破考点 1 1相关物质与过程的比较1 1DNADNA 与 RNARNA 的比较种类组成分碱基胸腺嘧啶腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶DNADNA(脱氧核糖核酸)RNARNA(核糖核酸)尿嘧啶磷酸,磷酸五碳糖,脱氧核糖,核糖组成单位,4 种脱氧核苷酸,4 种核糖核苷酸结构,规则的双螺旋结构,常为单链结构分布,主要在细胞核内,主要在细胞质中功能,是主要的遗传物质,无 DNA 的生物,RNA 可成为遗传物质,通常是辅助 DNA 完成功能;少数 RNA 有催化作用共同点,化学组成成分中都有磷酸及碱基 A、C、G;两者都是核酸,都可携带遗传信息2 2DNADNA 复制
7、、转录、翻译的比较复制细胞分裂的间时间期转录个体生长发育的整个过程翻译场所模板主要在细胞核DNA 的两条单链主要在细胞核DNA 的一条链细胞质的核糖体mRNA原料条件产物产物动向进入细胞质特点碱基配对信息传递意义3.联系4 种脱氧核苷酸都需要特定的酶和ATP2 个双链 DNA4 种核糖核苷酸20 种氨基酸一个单链 RNA多肽链(或蛋白质)传递到 2 个子细胞组成细胞的结构蛋白和功能蛋白边解旋边复制,半保留复制离开细胞核边解旋边转录、转录后 DNA 仍恢复原来的双链结构翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸AT,TA,GC,CGAU,TA,GC,CGAU,UA,CG,GCDNADNA使遗传信息从亲
8、代传给子代DNAmRNA表达遗传信息,使生物表现出各种性状mRNA蛋白质4 4。遗传信息、密码子、反密码子的比较比较项目概念作用存在位置种类、数量特点相互联系基因中脱控制生物氧核苷酸遗传信息的遗传性的排列顺状序DNA密码子mRNA 中直接决定决定一个蛋白质中氨基酸的的氨基酸三个相邻序列碱基mRNA不同基因中脱氧核苷酸的数量、排列顺序不同,决定遗传信息特异性64 种(3种终止密码子、61种决定氨基酸的密码子)DNA 两条链上的碱基互补与 DNA 模板链上的碱基互补(T 被 U取代)tRNA 中与 mRNA识别密码反密码子密码子互子,转运补配对的氨基酸三个碱基tRNA理论上与 mRNA61 种的碱
9、基互(实际不补详),基因中脱氧核苷酸的序列决定 mRNA 中核糖核苷酸的序列,mRNA 中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补配对,密码子与相应反密码子的序列互补配对例 1下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是() AtRNA、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来 B同一细胞中两种 RNA 和合成有可能同时发生 C细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生 D转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补1(2016江苏高考)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9 基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导 RNA 引导核酸内切酶 Cas9 到一个特
10、定的基因位点进行切割.通过设计向导 RNA 中 20 个碱基的识别序列,可人为选择 DNA 上的目标位点进行切割(如图).下列相关叙述错误的是() ACas9 蛋白由相应基因指导在核糖体中合成 B向导 RNA 中的双链区遵循碱基配对原则 C向导 RNA 可在逆转录酶催化下合成 D若 链剪切点附近序列为TCCACAATC则相应的识别序列为UCCACAAUC2(2017盐城三模)下列有关遗传信息及其传递过程的叙述,正确的是() A所有细胞分裂都伴随着 DNA 复制 B真核与原核生物不共用一套密码子 C真核生物的遗传信息只储存于细胞核中 D转录和翻译时的碱基互补配对方式都相同考点 2 2基因表达过程
11、中的几种数量关系1 1基因控制蛋白质合成过程中的数量关系(1)DNA(基因)、mRNA 上碱基数目与氨基酸数目之间的关系可见,蛋白质中氨基酸数目1/3 mRNA 碱基数目1/6 DNA(或基因)碱基数目.(2)蛋白质合成中的“最多”和“最少”因为 DNA(基因)、mRNA 上有一些碱基不编码氨基酸(如 mRNA 上的终止密码子等),所以实际上编码 n 个氨基酸,mRNA 上所需的碱基数目大于 3n,基因上碱基数目大于 6n,故一般题干中求氨基酸数有“最多”、求碱基数有“至少 等字样。在回答有关问题时,也应加上“最多”或“至少”等字。如:mRNA 上有 n 个碱基,转录产生它的基因中至少有 2n
12、 个碱基,该 mRNA 指导合成的蛋白质中最多有 n/3 个氨基酸。(3)基因中碱基与蛋白质相对分子质量之间的计算若基因中有 n 个碱基,氨基酸的平均相对分子质量为 a,合成含 m 条多肽的蛋白质的相对分子质量错误错误! !a18(错误错误! !m);若改为 n 个碱基对,则公式为错误错误! !a18(错误错误! !m)。比较内容数量6m基因中能编码蛋白质的碱基数mRNA 上的碱基数3m参与转运氨基酸的 tRNA 数m蛋白质中的氨基酸数m蛋白质中的肽链数n蛋白质中的肽键数mn缩合失去的水分子数mn2.2.遗传信息、密码子、tRNAtRNA 的关系(1)密码子:mRNA 上决定一个氨基酸的三个相
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