江西省上高二中2021届高三语文下学期第七次月考试题.pdf

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1、江西省上高二中江西省上高二中 20212021 届高三语文下学期第七次月考届高三语文下学期第七次月考试题试题一、现代文阅读(36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题.长期以来，中国的科学技术遥遥领先于其他文明，为什么第一次工业革命没有发生在中国？对于人类科技史上著名的“李约瑟之谜，诺贝尔经济学奖得主道格拉斯诺斯的解答是：知识产权保护制度的出现和发展， 使得发明成果大量涌现,从而启动了工业革命并创造了现代经济增长的奇迹。作为一种现代产权制度，知识产权制度的本质是通过保护产权形成激励机制，为权利人提供持久的创新动力.在没有产权保护的情况下，创新者不愿对

2、创新活动进行投入，因为他们的成果将会被迅速模仿,导致其几乎无法获得利润。知识产权制度通过赋予创新者以产权，禁止他人未经授权使用其创新成果，从而为技术创新提供内在的激励机制和动力源泉。知识产权制度是创新发展的基本保障。知识产权制度不仅对创新成果进行产权界定,还对创新产业进行合理资源配置， 营造产权交易环境，使创新活动能够合法、 有序地进入市场,充分实现经济价值。 知识产权制度在一个国家的法律体系中对于激励和保护创新产业发展具有重要作用，很多学者也将知识产权法称为创新之法。长期以来，我国经济增长主要依靠劳动力、资本、资源三大传统要素投入， 然而,这种经济发展模式已很难再继续承担可持续发展的历史重任

3、。要努力实现经济行稳致远，主要增长动力必须做相应转换,让创新成为驱动发展的新引擎。创新是引领发展的第一动力，企业赖之以强,国家赖之以盛.抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子。随着我国经济发展从资源驱动向创新驱动转变， 我国比任何时候都更加需要创新这个第一动力。知识产权将企业的创新、研发、制造和销售等环节有效地连接起来，既可以引领创新创业发展，江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题又能够推动传统产业转型升级.从某种意义上讲,创新驱动就是知识产权驱动。改革开放 40 多年来， 我国积极吸收借鉴其他国家制度经验， 在引进、消化、吸收、再创新的基础上，建立了较为完善的知

4、识产权法律体系。根据世界知识产权组织2020 年发布的全球创新指数报告 ，在全球 131 个经济体中，中国位列第 14 名，与去年持平。中国也是今年跻身综合排名前 30 位经济体中唯一的中等收入经济体。这样的成绩， 很大程度上得益于中国在知识产权制度建设方面所做的努力.当然,在强化知识产权保护的同时， 也要防范知识产权滥用行为.一些知识产权“蟑螂”不从事实体产品研发、制造，而是通过购买获得的知识产权,依靠侵权诉讼来骚扰、 威胁进行科技创新的实体企业。 对此，要形成制度化的解决机制，既严格保护知识产权，又确保公共利益和激励创新兼得。知识产权制度基于创新而生， 由于创新而变.新一轮科技革命与产业变

5、革正在兴起,科技创新进入空前密集活跃期， 新技术、新产品、新商业模式不断对知识产权法律制度提出新挑战。未来，还要进一步健全大数据、人工智能、基因技术等新领域新业态知识产权保护制度，加快完善相关法律法规，增强法律之间的一致性；进一步破解知识产权领域相关体制障碍,为创新驱动发展提供制度保障， 增强我国经济创新力。（选自万勇 保护知识产权就是保护创新 ） 1 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 （3 分)（） A知识产权保护制度的出现和发展,启动了第一次工业革命，使得发明成果大量涌现。 B知识产权制度是一种现代产权制度，从精神层面形成激励机制,让权利人持久创新。C 知识产权制度保障创新发展的

6、基本途径有进行产权界定、 合理配置创新产业资源等。D 创新成为增长动力,资源驱动转变为创新驱动,传统的经济发展模式就会彻底改变. 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（3 分）（ )1A.文章立足于促进创新发展,主要论述了知识产权制度对创新发展的重要作用.B 文章论述了知识产权制度的本质、 对创新发展的作用， 层次清晰，说理充分。C文章为了论证创新的驱动作用,用具体数据列举了我国知识产权制度建设的重要成果。D 文章结合当前的现实生活， 论述了知识产权制度面临的挑战以及未来的发展.3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分) ( ) A知识产权制度决定着国家的法律能否激励和保护创新产业

7、发展，因此，知识产权法被称为创新之法. B知识产权能够有效连接企业的创新、 研发和销售等环节， 推动传统产业的转型升级。 C改革开放以来，中国知识产权法律体系逐步健全、完善， 有力推动了中国经济发展.D 基于创新而生的知识产权制度并非一成不变， 它会随着时代发展、科技进步而发展。（二）实用类文本阅读（本题共3 小题,12 分）阅读下面的文字，完成 46 题.材料一:“智慧城市”理念问世以来，对其研究的理论归纳起来，主要有三点。第一，智慧城市建设必然以信息技术应用为主线，智慧城市可以被认为是城市信息化的高级阶段， 必然涉及到信息技术的创新应用，而信息技术是以物联网、云计算、移动互联和大数据等新兴

8、热点技术为核心和代表。第二,智慧城市是一个复杂的、 相互作用的系统， 信息技术与其它资源要素优化配置并共同发生作用，促使城市更加智慧地运行。 第三,智慧城市是城市发展的新兴模式。 智慧城市的服务对象是城市主体政府、企业和个人，它的结果是城市生产生活方式的变革、提升和完善,终极表现为人类拥有更美好的城市生活.目前,我国正处于城镇化加速发展的时期， 部分地区“城市病”问江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题题日益严峻.为解决城市发展难题,实现城市可持续发展,建设智慧城市已成为当今世界城市发展不可逆转的历史潮流.(摘编自秦志光等 智慧城市中的大数据分析技术)材料二: (摘编自曾凌霄

9、从 5G试点城市看我国智慧城市布局 ）注胡焕庸线，即中国地理学家胡焕庸在1935 年提出的划分我国人口密度的对比线，从黑龙江省黑河市到云南省腾冲市，线东南方36%国土居住着 96人口。 “胡焕庸线”也成为目前城镇化水平的分割线， 这条线的东南各省区市， 绝大多数城镇化水平高于全国平均水平。材料三：智慧城市建设的理想预期在实践中面临一些亟须解决的问题。一是“有产无智”.相关高科技企业是智慧城市建设的支撑性力量， 但智慧城市建设不能只是购置它们生产的高科技设备.现实中， 一些城市在相关条件不具备的情况下盲目上马智慧城市项目， 导致后续投资乏力、管理滞后、资源浪费。二是“有智无慧” .一些地方的智慧

10、城市建设局限在“网格化管理” “综治维稳”等智能管控领域，不同部门数据系统互不联通，存在“数据隔离”问题。三是“有慧无惠 。一些地方的智慧城市建设既与城市居民的需求脱节，又缺乏城市居民的参与，没有真正服务于以人为核心的新型城镇化建设。此外，由于对技术和大数据的高度依赖，智慧城市建设还普遍面临技术安全风险、用户信息安2全风险、居民信息壁垒风险等问题。可见,智慧城市建设需要充分考虑两个原则： 一是以可持续发展为方向。 智慧城市建设既不能落入资本驱动的陷阱,也不能落入技术驱动的陷阱.要保证智慧城市建设能够促进城市经济社会可持续发展。 二是以包容性发展为准则.成功的智慧城市建设一定要坚持以人民为中心，

11、将技术嵌入到城市居民日常生活中，推动城市居民广泛有序参与到城市发展中来，以此提高城市治理水平，实现整个城市包容性发展。(摘编自吴晓林 智慧城市建设须注重可持续和包容性 ）4。下列对“智慧城市相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)（）A。需要以多种新兴的热点技术作为依托。B。可主导信息技术内部要素的优化配置.C.让多方受益并创造更美好的城市生活。D.有助于解决我国当前城市发展的难题。5。下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)（）A.建设智慧城市是当今世界社会发展的必然趋势，将会给城市发展带来多方面的变化。B。5G城市试点和国家智慧城市试点工作须同时展开,影响二者布局的因素

12、具有共性.C.“胡焕庸线”可以大体反映我国人口密度、城镇化水平和国家智慧城市的分布特点。D.智慧城市建设要坚持以可持续发展为方向的原则，善于运用资本驱动和技术驱动.6。作为“胡焕庸线”以东的省会城市，南昌市如何更好地建设智慧城市？请结合材料简要分析。 （6 分)(三）文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字,完成 79 题.小鲍庄江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题王安忆这天，天亮了一些,云薄了一些，雨下得消沉了一些，心都想着，这一回大概挨过去了。 不料， 正吃晌饭,却听鲍山西边轰隆隆地响， 像打雷， 又不像打雷。打雷是一阵一阵的轰隆,而这是不间断的，轰轰

13、地连成一片,连成一团。鲍秉德家里的，早不糊涂，晚不糊涂，就在水来了这一会儿，糊涂了，蓬着头乱跑。鲍秉德越撵她，她越跑，朝着水来的方向跑，撒开腿，跑得风快，怎么也撵不上.最后撵上了，又制不住她了。 来了几个男人，抓住她,才把她捆住，架到鲍秉德背上。她在他背上挣着，咬他的肩膀，咬出了血。他咬紧牙关，不松手，一步一步往东山上跑。鲍彦山一家子跑上了石子路，回头一点人头，少了个捞渣。“捞渣!”鲍彦山家里的直起嗓门喊。文化子想起来了:“捞渣给鲍五爷送煎饼去，人或在他家了。 ”“他大,你回去找找吧!”鲍彦山家里的说.水已经浸到大腿根了.鲍彦山往回走了两步，见人就问： “见捞渣了吗？”有人说： “没见.”有人

14、说： “见了，和鲍五爷走在一起呢!”鲍彦山心里略略放下了一些，还是不停地问后来的人。水越涨越高，齐腰了。鲍彦山望着大水，心想 :“这会儿，要不跑出来,也没人了。 ”鲍彦山终于下了决心，掉回头,顺着石子路往山上跑了。鲍秉德家里的折腾得更厉害了，拼命往下挣，往水里挣。鲍秉德有点支不住了.她居然把绳子挣断了，两只手抱住她男人的头，往后扳。她终于放开了男人的头，鲍秉德稍稍可以喘口气。 可还没来得及喘气， 她忽然猛地朝后一翻,鲍秉德一个趔趄,不由松了手.疯女人连头都没露一下，没了。一片水，哪有个人啊!3水撵着人，踩着石子路往山上跑。有了这一条石子路，跑得赢水了。跑到山上，回头往下一看,哪还有个庄子啊，成

15、汪洋大海了.村长点着人头，除了疯子，都齐了，独独少鲍五爷和捞渣。鲍彦山到处问:“你不是说见他和鲍五爷了吗？” 都说没见，而鲍彦山也再想不起究竟是谁说见了的。 也难怪,兵慌马乱的，瞅不真，听不真也是有的。“捞渣， 我的儿啊!” 鲍彦山家里的哭了,哭得娘们儿都陪着掉泪。“别嚎了！ 村长嚷她们， 皱紧了眉头. “还嫌水少？会水的男人，都跟我来。 ”他带着十来个会水的男人,砍了几棵杂树， 扎了几条筏子， 提着下山去了。筏子在水上漂着，漂进了小鲍庄。哪里还有个庄子啊！什么也没了，只有一片水了。“捞渣-鲍五爷-”他们直起嗓子喊，声音漂开了，无遮无挡的，往四下里一下子散了，自己都听不见了。前边白茫茫的地方，

16、 有一丛乱草,草上趴着个人影。 几条筏子一齐划过去。划到跟前，才看清,那是庄东最高的大柳树的树梢梢， 上面趴着的是鲍五爷。鲍五爷手指着树下，喃喃地说： “捞渣,捞渣！树下是水，水边是鲍山，鲍山阴沉着。男人们脱去衣服,一个接一个跳下了水。 一个猛子扎下去， 再上来，空着手，吸一口气，再下去足足有一个时辰。最后，拾来一个猛子下去了好久，上来，来不及说话，大口喘着气，又下去，又是好久，上来了，手里抱着个东西,游到近处才看见，是捞渣.筏子上的人七手八脚把拾来拽了上来，把捞渣放平,捞渣早已没气了,眼睛闭着，嘴角却翘着,像是还在笑.再回头一看，鲍五爷趴在筏子上早咽气了。人们感叹着:“捞渣要自己先上树，死不

17、了的。“捞渣要自己先跑，跑得赢的. 打过孟良崮的鲍彦荣忽然颤颤地伸出大拇指：“孩子是好样儿的!”“我的儿啊” 鲍彦山家里的这才哭出了声， 在场的无不落泪。捞渣恬静地合着眼，睡在山头上，山下是一片汪洋。 天渐渐暗了,大人小孩都默着，守着一堆饼干、煎饼、面包,是县里撑着船送来的,连小孩都没动手去抓一块。江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题水下去了，要办丧事了。全庄的人都去送他了,连别的庄上，都有人跑来送他.都听说小鲍庄有个小孩为了个孤老头子，死了.都听说小鲍庄出了个仁义孩子。送葬的队伍，足有二百多人，二百多个大人，送一个孩子上路了。鲍庄的大人,送一个孩子上路了.刚退水的地， 沉

18、默着,默不作声地舔着送葬人的脚， 送葬队伍歪下了一长串脚印.（选自王安忆作品集 ，南海出版社）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） (）A 小说写鲍秉德和他妻子犯病逃难的情节时多用短句， 通过一系列动作描写刻画出洪水到来时人们惊慌逃难的场面，营造出紧张的氛围 ,画面感极强。B 文中对鲍彦山家里的虽然着墨不多， 但却通过几处对她的极其个性化的话言、动作和心理描写,表露出她对儿子捞渣的朴素而深沉的爱，感人至深。C小说详写男人们下水打捞捞渣时的情景， 一次次地下水，一次次地空手上来，最后才打捞上来场面描写类似慢动作播放，更突出了捞渣为救人而死的悲壮.D 小说采用双层结构，

19、 将鲍秉德一家的逃难和捞渣救人死于洪水的事件排列在一起，交替叙述，故事转换时虽然没有做任何过渡，但是衔接自然，脉络清晰。8简要分析文本第一段环境描写的作用.（6 分）9王安忆说自己的小鲍庄在于通过小说中的人物寻找中华民族的“仁义之美”.请结合小说具体内容分析这种“仁义之美在文中的具体体现。 （6 分）二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。赵子淔，字正之,燕懿王赵德昭五世孙。父令铄，官至宝文阁待4制.子淔以荫补承务郎,累迁少府监主簿，改河南少尹。时治西内，子淔有干才，漕使宋昪器之。或事有未便，子淔辄力争,昪每改容谢之。除蔡河拨发纲运官。会夏旱，河水涸,转饷后期，贬秩一级。丁内艰，起复。累

20、进龙图阁、秘阁修撰，除陕西转运副使。初,蔡京铸夹锡钱,民病壅滞,子淔请铸小铁钱以权之.因范格以进。 徽宗大说,御书 “宣和通宝”四字为钱文。既成，子淔奏今民以旧铜钱入官，易新铁钱。旬日,易得百余万缗。帝手札以新钱百万缗付五路,均籴细麦，命子淔领其事。民苦限迫，诣子淔诉者日数百人,子淔奏请宽其期，民便之.会蔡京再相， 言者希京意,论子淔乱钱法,落职奉祠.靖康初， 复秘阁修撰。金人侵洛,子淔奔荆南.溃兵祝靖、盛德破荆南城，子淔匿民家，靖等知之,来谒， 言京城已破。 子淔泣说之曰君辈宜亟还都城护社稷取功名无贪财扰州县也皆应曰诺子淔因草檄趣之翌日靖等遂北行 绍兴元年，召见，复徽猷阁直学士,改江西都转运

21、使。时建督府,军需浩繁，子淔运饷不绝，以功进宝文阁直学士。三京新复，除京畿都转运使，以疾辞。卒于家,年六十七.子淔幼警悟，苏轼过其家，抱置膝上，谓其父曰： “此公家千里驹也。 ”及长，善谈论，工诗。然崇宁、大观间土木繁兴，子淔每董其役而不谏，识者鄙之。（选自宋史赵子淔传 ）10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(）A 子淔泣/说之曰/君辈宜亟还都城/护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/B 子淔泣/说之曰/君辈宜亟还/都城护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/C 子淔泣/说之曰/君辈宜亟还/都城护社稷/取

22、功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/D子淔泣/说之曰/君辈宜亟还都城/护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ )江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题A以荫补，在古代，子孙因先世是高官或有功勋， 没有通过科举考试而得以任职。B 御， 对帝王及身边之人所做之事及所用之物的敬称， 如御书、 御览、御驾亲征等。C 奉祠,古代官职名称,担任奉祠的官员只领取俸禄而无具体职事， 是闲散之职。D三京，是古代三个都市的合称，宋时以洛阳为西京,开封为东京，大名为北京

23、。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A赵子淔能力突出，凭借功劳升迁。治理西内时因才华突出而受到漕使宋昪的器重；担任江西都转运使时，因运送粮饷有功而被提拔为宝文阁直学士.B赵子淔体察民意，进行钱币改革。他认为夹锡钱流通不畅,给百姓带来不便，请求铸造小铁钱，并献上模型。虽然皇上高兴，但此举得罪了蔡京。C赵子淔忠于国家，劝说溃兵救国。他在金人侵犯洛阳时逃至荆南，而时值溃兵攻破了荆南城，他抓住机会劝说溃兵为国效力，得到了溃兵积极响应。D赵子淔为官正直,然而也有不足。宋昪事情办得不妥时，他据理力争,常使宋昪改容道歉;皇上大兴土木时，他监管工程而不劝谏，为此招致鄙视。13、把文中画

24、横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）会夏旱,河水涸，转饷后期,贬秩一级。丁内艰，起复。（2）民苦限迫，诣子淔诉者日数百人，子淔奏请宽其期,民便之.（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分）5阅读下面这首宋诗，完成下面小题。十二月二十八日蒙恩责授检校水部员外郎黄州团练副使宋苏轼平生文字为吾累，此去声名不厌低。塞上纵归他日马，城东不斗少年鸡.休官彭泽贫无酒，隐几维摩病有妻。堪笑睢阳老从事,为余投檄向江西.注:本诗为苏轼在“乌台诗案获释后所写。贾昌以善斗鸡而得玄宗之宠。此诗将“阿世取容的宵小比作“少年鸡”.维摩，指佛教徒.睢阳老从事,指苏轼的弟弟苏辙。 苏轼曾说：“子由闻予下狱，乞以官爵

25、赎予罪。贬筠州（今江西高安)监酒。14、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分）A.诗题交代了苏轼写诗时的处境:因“乌台诗案入狱大难不死，故曰“蒙恩” 。B.首联直说自己由文字惹祸， 不再顾惜个人声名,自嘲之中流露心中不平之气。C。颈联前后形成对比，一方面说明自己家庭贫困之苦， 另一方面表明有家人陪伴.D.尾联说弟弟苏辙为给苏轼赎罪而请求免官 ,苏轼认为弟弟为此被贬江西不值得.15、 清代汪师韩评价这首诗说：“诗狱甫解， 殆是豪气未尽除。 “请结合颔联分析“豪气”的具体表现.（6 分）（三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 题，题，6 6 分分) )16.补写出

26、下列句子中的空缺部分.（6 分）(1） 氓中“ , 两句描写了主人公少年时代快乐地玩耍的情景。江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题（2）在白居易琵琶行中,“_”一句侧面写出了初闻琵琶女演奏的神奇效果， “_” 一句则从侧面听觉角度描写了琵琶女第二次演奏后的神奇效果。（3） 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中 “_， _”两句，以酣饮之后的激情想象，将整首词由现实带入梦境。三、语言文字运用（20 分)阅读下面的文字，完成下面小题.迅速发展的新媒体带走了大量用户与广告，这使传统媒体面临极大的挑战。移动化、个性化与_成为用户媒介使用的首要需求，图像化也成为媒介消费的重要符号

27、表征，而报纸、电视台等传统媒体则因此_大量用户。此外，内容生产的_和形式单一也是传统媒体用户减少的一个重要原因。传统媒体的内容生产和传播模式的改革都_。以中央电视台、新华社和人民日报为主的传统媒体已经开始了智能化改革。如新华社的人工智能平台“媒体大脑”不仅能覆盖新闻生产、分发监测、反馈等环节，还能提高多种用户画像、版权保护及智能会话等智能传播功能。新华社联合搜狗公司在第五届世界互联网大会上发布了“AI 合成主播” ， （_)。在未来，这两个智能平台还将成为公共性的内容生产、 聚合与分发的平台,有利于媒体融合与发展，也能进一步促进媒体生态的智能革命.17。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项

28、是(3 分）A.互动性流失滞后迫在眉睫B.互动性流逝落后迫不及待C。互助性流失落后迫在眉睫D。互助性流逝滞后迫不及待18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分)A.在新闻领域创新了实时音频与AI 真人形象的合成B.在新闻领域实现了实时音频与AI 真人形象合成的创新C。实时音频与 AI 真人形象合成的创新在新闻领域得以实现D。实时音频与 AI 真人形象的合成在新闻领域得到创新6江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）A。不仅能覆盖新闻生产 、分发监测、反馈等环节,还能提高用户画像、XX 中学学生会版权保

29、护及智能会话等智能多种传播功能。B。不仅能覆盖新闻生产、分发监测、反馈等环节，还能提供多种用户画像、版权保护及智能会话等智能传播功能。C.不仅能覆盖新闻生产、分发监测、反馈等环节，还能提供用户画像、版权保护及智能会话等多种智能传播功能。D。不仅能覆盖新闻生产、分发监测、反馈等环节，还能提高用户画像、版权保护及智能会话等多种智能传播功能.20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密，每处不超过15 个字.（6 分)？恩格斯曾说，劳动创造了人本身。对这句话的第一种理解是劳动在从猿到人的转变过程中发挥了巨大作用，这是几百万年前已经完成的完成式。但是，对这句话的

30、第二种理解则不是完成式，是指动手动脑、出力流汗的劳动一直在持续促进个体的手和脑的协调发展。 这意味着， 如果小朋友长期坐在那里动脑筋思考数学题、背英语单词而没有动手劳动，。劳动如此重要，家长需要认识到劳动对于孩子的重要意义，多让孩子参与劳动。21。下面这张海报有多处错误，读后完成问题，(5 分）海报为配合第五届市中学生影评征文活动 ,提高同学们的电影欣赏和电影评论写作水平,经学校邀请 ， 著名影评家王尧先生将赴我校作题为电影欣赏与评论入门 的讲座。时间为5 月 8 日下午 4 时,主办方为墨痕文学社。届时欢迎同学们光临。2020 年 5 月 6 日(1）用语不得体的两个词语是:_(2)标点有误

31、的一处是：（3）应删去的一处是:(4)应补充的一项内容是:四、写作（60 分)22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。医疗纪录片人间世打破“套路” ,把几个失败的病例呈现给观众-吃海鲜中毒导致多脏器衰竭没救回来的24 岁青年、 没有挺过手术后第二天的马凡综合征患者首度以这样大的篇幅直面医学上的“不完美”.有人评论， “这样的角度更让人感动。 失败也是医生和家属必须面对的” “很客观、很正面，有努力，有失败 “我们成功，我们也失败。正是能体会这种切肤之痛，我们才能毅然决然地守护着心里的最后一亩田” “敢于面对和谈失败,本身是一种进步.敢于面对真实， 本身是一种升华。促进真实

32、和重建诚信，是这个时代知识分子的使命之一。对于以上现象，你怎么看？要求:综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。2021届高三年级第七次月考语文试卷答题卡选择题（每小题 3 分,共 39 分）7江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题题答123457101112141718196、 （6 分）8、(6 分）9、 （6 分）13、翻译（10 分）（1） （5 分）8（2）(5 分)15、(6 分）江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题16、(6 分）（1），(2）（3）,20、（6 分）每处不超过 15 个字。21、（5

33、 分）（1）用语不得体的两个词语是：（2)标点有误的一处是：(3）应删去的一处是:（4)应补充的一项内容是:922。作文（60 分)题目：江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题10江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题70080080011江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题20212021 届高三年级第七次月考语文试卷答案届高三年级第七次月考语文试卷答案1 C （A。 因果倒置， 原文是 “发明成果大量涌现， 启动了第一次工业革命” .B “从精神层面于文于据。 D “传统的经济发展模式就会彻底改变过于绝对.）2C(论据与论点的关系有误

34、,“用具体数据列举了我国知识产权制度建设的重要成果”不是为了“论证创新的驱动作用。)3A（ “决定着于文无据,原文只是提到“对于激励和保护创新产业发展具有重要作用。)4、B (“主导一词不正确.“智慧城市”需要与其他要素共同发生作用）5、B（ “须同时展开”错误，无中生有）6、根据地理位置，城市GDP和技术资源等特点，发挥区位、经济和科技等固有优势； （2 分)以信息技术应用为主线，建设资源配置合理的有机系统,发展与自身条件相适应的模式； （2 分）遵循可持续和包容性发展等原则,解决有产无智、有智无慧、有慧无惠等问题。 （2 分)7B（没有心理描写，文中对鲍彦山家里的除语言、动作描写外,还有神

35、态描写.)8描写出小鲍庄在大水到来之时的天气情况，为人物的出场和情节的展开提供自然空间。轰隆隆的像打雷又不像打雷的连成一片的声响， 暗示出洪水之大，为下文捞渣的死埋下伏笔。 上午的天气和晌午的声响形成对比，渲染出一种紧张的氛围，也暗示了小说的悲剧结局。 （每点 2 分，意思对即可） 本题考查分析小说中自然环境描写作用的能力.小说中自然环境描写的作用一般可从下面几点切入： 交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性;推动情节发展；渲染故事气氛;烘托人物形象（或人物心情、感情） ；深化作品主题；暗示社会环境。就本题而言，一是考虑提供了事件发生的地点及天气情况 ;二是考虑洪水来临时声音之大意味着洪水

36、的严重,这也是捞渣的死因之一;三是考虑对氛围的渲染和小说结局的暗示方面的作用。 9.捞渣不顾个人安危舍己救人的仁义之美。 在大水来临之际,捞渣仍然去给鲍五爷送饭， 帮助他逃生,最终自己死于大水之中。鲍秉德对疯妻子的不离不弃的仁义之美。 虽然妻子在大水来临时犯病， 但鲍秉德仍然想尽一切办法带她逃生，体现出对妻子不离不弃的仁义之美。 小鲍庄人对捞渣的抢救、集体送葬的本真淳朴的仁义之美。小鲍庄人认为捞渣的做法很仁义， 无论是最初的寻找还是后来的全村集体送葬， 都将小鲍庄人那种淳朴本真的仁义之美表现得淋漓尽致.(每点 2 分，共6 分。每个要点概括得1 分，分析得2 分；如果不概括，但分析得比较详细也

37、可得满分；如果不分条作答,最多得 3 分。 ）（本题考查从不同角度和层面发掘作品的民族心理和人文精神的能力。 解题时要注意审题干， 发掘答题的角度或指向。题目要求分析“仁义之美”在小说中的具体体现，而题干的前半部分“在于通过小说中的人物寻找中华民族的仁义之美” ,已经把解题的切入点点出,即人物要素。小说中的人物有捞渣、捞渣的父母、鲍秉德及其妻子、小鲍庄的村长及其他村民， 而明显可看出仁义之美的有捞渣的舍己救人、 鲍秉德对妻子的不离不弃、小鲍庄人对捞渣行为的认可和送葬.整合答案要点时要先概括，后分析，并且始终围绕“仁义之美”的具体表现来组织语言.）【解答】10、A11、B “及身边之人”错,“御

38、”只用于帝王。12、B “他认为夹锡钱流通不畅”错,原文是说“民病壅滞” ，意即百姓苦于夹锡钱流通不畅。13、译为：适逢夏季干旱，河水干涸，运送粮饷落后于规定的期限,削减俸禄一级。为母居丧，期满后被起用。 （后期，落后于规定的期限;贬秩，削减俸禄；丁内艰，母丧。 ）译为： 百姓苦于期限紧迫， 到赵子淔这里诉苦的每天有几百人,赵子淔请求放宽期限， 百姓得到了便利 （百姓认为很得利） （苦限迫，苦于期限紧迫；诣，到；便，得到了便利)【参考译文】赵子淔，字正之，是燕懿王赵德昭第五代孙。父亲赵令铄，官至宝文阁待制。赵子淔凭借祖先的功勋担任承务郎，多次升迁担任少府监主簿,改任河南少尹。当时治理西内,赵子

39、淔有才能，漕使宋昪器重他。有时事情办得不妥,赵子淔总是据理力争，宋昪常常变了脸色道歉。担任蔡河拨发纲运官.适逢夏季干旱，河水干涸,运送粮饷落后于规定的期限， 削减俸禄一级。为母居丧,期满后被起用.多次升官担任龙图阁、秘阁修撰，任陕西转运副使。当初，蔡京铸造夹锡钱,百姓苦于流通不畅，赵子淔请求铸造小铁钱暂时替代，并趁机进12江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题献模型。宋微宗非常高兴，御书“宣和通宝“四个字作为钱币的文字。小铁钱铸成之后,赵子淔上奏请求皇上下诏令让百姓把旧铜钱上交官府，换来新铁钱.仅仅十天，就换得百余万缗。皇帝亲手写诏书把新钱百万缗交给五路，用来征购细麦，命令赵

40、子淔总管这件事。百姓苦于期限紧迫，到赵子淔这里诉苦的每天有几百人，赵子淔请求放宽期限，百姓得到了便利。适逢蔡京第二次为相,言官迎合蔡京的心意,认为赵子淔扰乱了钱法，撤销了赵子淔的官职改任奉祠。靖康初年，赵子淔又担任秘阁修撰。金人侵犯洛阳，赵子淔逃奔到荆南。溃败的士兵在祝靖、盛德的带领下攻破了荆南城，赵子淔藏匿在百姓家。祝靖等人知道，前来拜谒，说京城已被攻破.赵子淔哭泣，劝说他们： “你们这些人应该立刻返回京城，保护国家，博取功名，不要贪财而骚扰州县啊。祝靖等人都答应说： “好。 ”赵子淔于是写下文书催促他们。第二天，祝靖等人就北上救国。绍兴元年，被皇上召见，又担任徽猷阁直学士,后改任江西都转运

41、使。当时修建督府，军需繁多，赵子淔不断运送粮饷，因为有功劳提拔为宝文阁直学士.三京刚刚收复,担任京畿都转运使，因为生病辞职.在家中去世，享年六十七.赵子淔年幼时机敏聪明，苏轼曾到他家做客，把他放在膝盖上，对他的父亲说 :“这是你家的千里马啊。 ”等到长大，善于言辞，擅长写诗。然而崇宁、大观年间，皇上大兴土木 ,赵子淔常常监管这些工程而不规劝，因此有识之士鄙视他.14.(3 分）D（这句诗是对弟弟行为的感激，而非否定.)15。 （6 分） （1）前一句借用“塞翁失马”的典故，说明此次遇劫难不一定是件坏事，体现其看淡功名利禄的乐观豪迈情怀。 (2） 后一句借用贾昌斗鸡的典故,表达了痛斥陷害自己的小

42、人和不愿与小人为伍的刚直不阿的豪 迈节操。 (每点 3 分，共 6 分)16.（1）总角之宴言笑晏晏（2）主人忘归客不发东船西舫悄无言（3）醉里挑灯看剑梦回吹角连营17。A（根据“媒体”的特点和功能， “用户”与“媒体”之间应该是“互动” ，而非“互助。从适应范围上看， “流失”适用于“人” ，而“流逝”则适用于“时间 等。从两个近义词的适用范围来看， “滞后”偏重于“事物落在形势发展的后面” ， 而 “落后” 则偏重于 “工作进度落在原定计划的后面” ， 该语境偏重落后于 “形势” 。 “迫在眉睫”指“事情临近眼前，十分紧迫” ，而“迫不及待”则指“急迫得不能再等待” 。结合语境，宜选 A

43、项)18。B(A 项“创新了的合成”与正确选项“实现了合成的创新”表述重点不同； C 项主语“创新”和 D 项主语“合成”均与前一句“新华社联合搜狗发布 AI 合成主播”的主语不一致，造成句子不连贯。只有 B 项的衔接最恰当）19.C(原文划线句子的语病有两处：一是语序不当， “多种”应置于“等”后面；二是搭配不当,“提高功能不能搭配.A、B、D 项均有其中一处或两处的语病未能修改.只有 C 项修改“最恰当)20、劳动对孩子的成长为什么很重要呢（关键词:劳动、孩子,必须是设问句)；而是每时每刻都在发生的进行式(关键词:而是、进行式或一直在进行的)；他的脑、手可能不能协调发展（关键词：脑和手，可

44、能，不协调） 。21. (1）赴光临（2)书名号改为引号（3） 主办方 (4）讲座地点(5 分，每处 1 分)22.【解析】这是一道时评类材料作文，材料的内容是纪录片人间世打破“套路” ，暴露医学上的不完美，然后列出相应的评论，主要有“失败也是医生和家属必须面对的”“很客观、很正面” “守护着心里的最后一亩田” “敢于面对和谈失败,要求针对材料谈自己的看法。面对现在紧张的医患关系、医改的推进，这则材料让我们看到了医学、生命中的一些矛盾与无奈 ,让大家对医学、对生命有更深的理解,改变陈见、误解。可以从以下的角度立意：直面不完美(失败）;成功、失败是生活的常态;客观面对真实；拥有开放、包容心态 ;

45、理解和信任；经历悲痛、重拾希望等.行文时注意抓住其中的一个要点深入的论证，不要论述的面过广，如从“直面不完美的角度立意，可从“事物的完美是相对的” ， “直面不完美实际是一种勇气和包容” “现实中的不完美可能体现出人性的完美”等角度分析。【例文】呈现不完美，是因为我们一直在追求完美一部不按“套路”出牌的医疗纪录片真实呈现失败的病例、直面医学上的“不完美却获得了公众广泛认可.我们理当从中获得诸多启迪.私以为，呈现不完美，恰恰是因为我们从未放弃过追求完美.无需讳言，就医学认知而言，我们更习惯于完美。称赞医术高超的词汇随意就可列出一大串:妙手回春、华佗再世、悬壶济世、杏林高手、起死回生期许太高,实则

46、有意无意地忽略了一个有些残酷的事实,那就是即便在科技发达的当下， 汇聚古今医术智慧的现在， 医者依然有许多回天乏术的一刻。 于此,这部打破 “套13江西省上高二中 2021 届高三语文下学期第七次月考试题路”的纪录片正是一种善意的提醒。在医患关系紧张绝非梦语的当下更有其现实意义.观之，当知医者之用心良苦、之竭尽全力，也会更多一份理解与支持。观之，当知医者在死神面前败下阵来时与我们一样无助而痛苦,在所有的努力、所有的汗水与心血都付之东流时与我们一样失落而心有不甘，更易明白面对一个生命的逝去，承受痛楚的不只是其亲朋，还有那一群心力交瘁的身穿白大褂的素不相识的人。于此，当利于弥合医患之间业已撕裂的互

47、信。敢于呈现这种医学上的不完美,实际上也是医者的一种自加压力， 直面问题.正是这种直面不完美绝不妥协、 执着追求未来的完美的精神， 激励着无数有志者在此路上坚定前行， 方才成就无数的医学神话。 王忠诚，面对生命从眼前消逝而无能为力的铭心记忆鞭策着他在医学的荆棘中硬是辟出一条新路， 成长为世界著名神经外科专家，成为2008 年国家最高科技进步奖获得者；钟南山，面对SARS 疫情肆虐、鲜活的生命就此停摆的极不完美的现状同样没有就此止步，而是迎难而上，冒着被感染的极大风险提取病毒样本，深入研究,终得有效治疗方案,降服许多人为之色变的SARS 妖魔。成为非典时期的公认英雄此理实非医界独有，它同样适用于我们生活的许多方面.比如教育绝非完美。当下，依然存在许多人力所不及之处.“只有不会教的老师,没有教不会的学生。这句往昔曾被一些所谓的专家挂在嘴边的“名言”今天看来甚是荒谬。 师者虽竭尽全力， 有些孩子依然未能迷途知返， 甚至是过早凋零于本该绽放的人生花季。直视这种不完美,无数有志于斯的师者正在跋涉前行， 就是为了未来能有更多的完美.公众倘能正视这种不完美,也就会对师者多一份理解与支持，少一份苛求与指责。人间世呈现的虽只是并不完美的失败医例， 其意义却远超医界本身。我们理当从中获得更多的生之启迪。共同努力，明天，我们就能拥有更多的完美！诚如是，当为社会之幸！14