江苏省徐州市高中 7.2用联系的观点看问题导学案(无答案)新人教版必修4.pdf

《江苏省徐州市高中 7.2用联系的观点看问题导学案(无答案)新人教版必修4.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市高中 7.2用联系的观点看问题导学案(无答案)新人教版必修4.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省徐州市高中政治 7.2 用联系的观点看问题导学案（无答案）新人教版必修4用联系的观点看问题用联系的观点看问题年级学科政治总课时2课题用联系的观点看问题第_2_课时主备人上课时间锁定目标锁定目标找准方向找准方向备注识记：整体与部分的辩证关系；系统的含义与特征理解：系统优化的方法；综合性思维方式运用：举出生活中的典型事例,运用相关的原理,实现整体最优目标；说明如何掌握系统优化的方法,更好地解决生活中的实际问题。自我构建自我构建快乐无限快乐无限1、 联系的含义 A A：2、 联系的特点 B B：_、_、_1、整体与部分的辩证关系（1）相互区别：含义不同：整体是事物的和发展的，从数量上看它是一,

2、部分是事物的和发展的，从数量上看它是多。地位、作用、功能不同：整体居于地位，整体着部分,具有部分所的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于的地位， 部分和于整体。(2）相互联系:整体是由构成的，离开，整体就不复存在；的功能及其变化会影响整体的功能，的功能及其变化甚至对整体的功能起作用；部分是的部分， 离开， 部分就不成其为部分；的功能状态及其变化也会影响部分.2、整体与部分辩证关系的方法论意义（1）我们应树立观念:立足，统筹，选择最佳方案,实现整体的目标。(2）同时必须重视的作用：搞好，用局部的发展整体的发展。3、掌握系统优化的方法(1)系统的含义：系统的基本特征：、。(2)掌握系统优化的方法

3、：要着眼于事物的；遵循系统内部结构的；注意系统内部结构的趋向。(3）系统优化的方法要求我们用的思维方式来认识事物。要着眼于事物的，从整体出发，把、联系起来考察,统筹考虑，组合。形成关于这一事物的的认识。1江苏省徐州市高中政治 7.2 用联系的观点看问题导学案（无答案）新人教版必修4合作探究合作探究携手共进携手共进探究一探究一: :田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马负负上等马上等马上等马上等马中等马中等马中等马中等马胜胜胜胜下等马下等马系统系统胜胜系统系统1、田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标体现了什么哲学道理？田忌根据对方的部署,调整马匹的出场次序体现了什么哲学道理？田忌通过

4、合理安排次序,使系统结构实现优化调整体现了什么哲学道理？2、通过上述问题的讨论,试总结掌握系统优化方法的要求是什么？探究二探究二: :有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。 要命的是， 粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天.后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气.然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的想一想：你能想个办法让他们吃上热粥吗？你的解决方法里面蕴含了想一想：你能想个办法让他们吃上热粥

5、吗？你的解决方法里面蕴含了怎样的哲学原理？怎样的哲学原理？2江苏省徐州市高中政治 7.2 用联系的观点看问题导学案（无答案）新人教版必修4拓展提升拓展提升学以致用学以致用拓展一拓展一: :读一读下面的成语或俗语读一读下面的成语或俗语 , ,想一想它们是如何反映了整体与局部想一想它们是如何反映了整体与局部的辩证关系的：的辩证关系的：1 1、_：一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；成败在此一举；细节决定成败 ;一趾之疾，丧七尺之躯;牙疼不是病,疼起来要人命2 2、_：国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万

6、世者,不足谋一时 。3 3、_：二人同心,其利断金;一支竹篙难渡汪洋海，众人划桨开动大帆船； 田忌赛马拓展二：拓展二：“4+48”和“8-18”是在一些学校广为流传的公式。说的是每天埋头苦读 8 小时，效果不一定最佳;每天学习 7 小时，抽出 1 小时锻炼身体， 参加课外活动,学习效率可能反而会比原来高的多.有些学生读了不少书，但仅仅满足于死记硬背，不懂得把一点一滴的知识从各个角度排列组合起来，做到融会贯通，就很难使自己的知识水平发生质的飞跃.而有些同学则善于把已知的各种知识巧妙地结合、串联起来，运用于对新知识的学习，指导自己的思想、工作和行动，却能获得突飞猛进的发展.运用本课所学运用本课所学

7、, ,上述现象给了你什么样的哲学启示？上述现象给了你什么样的哲学启示？3江苏省徐州市高中政治 7.2 用联系的观点看问题导学案（无答案）新人教版必修4反馈检测反馈检测体验成功体验成功一、一、判断判断1-31-3 题为学业水平测题为学业水平测1、 关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。试题试题2、 整体功能总是大于各个部分功能之和。4 4、5 5 题为高考真题题为高考真题3 3、 部分统率整体，整体服从和服从于部分.4 4、 在一定条件下，部分决定整体。二、二、选择选择1、恩格斯说过，手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂的结构机体的一个肢体.这表明了哲学上_的关系。 （ )A物质与

8、意识 B。共性与个性C。同一性与斗争性 D.整体与部分2、苏轼在琴诗中写道： “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上,何不于君指上听？诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（）A。事物与事物之间是有区别的B.系统和要素是可以相互转化的C。整体具有部分所不具有的功能D.整体功能总能大于部分功能之和3、2010 年南非世界杯法国队在小组赛中就惨遭淘汰，究其原因主要是将帅不和,队友内讧。 这启示我们要（）A立足整体,统筹全局B.重视部分，搞好全局C抓住重点，把握关键D抓住时机，促成飞跃4、城市建筑不协调，有些建筑个体不顾城市的整体 ,个性过于张扬，不能形成良好的城市形象;有些城市在建设规划中，不尊重自然山水，往往让人们有山不见山，有水不见水。这两种城市给我们的启示是 ( )4江苏省徐州市高中政治 7.2 用联系的观点看问题导学案（无答案）新人教版必修4A要正确处理主次矛盾的关系B. 要注重量的积累C。 要树立整体观念，确定最优方案D 要做到具体问题具体分析5、 “幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进，也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明（）整体与部分相互联系，相互影响整体功能大于部分之和关键部分一定条件下对整体起决定作用部分的变化推动整体的发展A。 B. C. D。我的收获我的收获5