(江西专版)2019中考物理总复习 第3部分 练习题 第八讲 压强.pdf
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1、第八讲第八讲压压强强一、填空题1 1(20182018上饶广丰区模拟)最早较准确测出大气压强值的实验是_实验,他测出大气压强值相当于_mm 高的汞柱产生的压强.2 2(20182018吉安市吉州区模拟)中国的历史有多长,中国的茶就有多香 ,茶文化中包含了许多物理知识。如图所示,茶壶的壶嘴与壶身做成一样高是利用了 _的原理,壶盖上开有小孔是利用_便于将茶水倒入茶杯中.第 2 题图3 3(20182018吉安二模)如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计,其中图_(选填“甲”或“乙”)是气压计,将此气压计从教学楼的底层移至楼顶,玻璃管中水柱的高度将_(选填“升高或“降低”)。4 4(20
2、182018东营)如图所示,某型号飞机模型机翼上表面凸起,下表面较平。在飞行过程中由于上表面空气流速_(选填“大或“小”),压强_(选填“大或“小”),从而能获得向上的升力。5 5(20182018常德)背着氧气瓶的潜水员在浅海中可以长时间地停留,若要在深海的海水中工作 ,就要穿抗压服了,这是由于海水的压强随深度的增加而_(选填“增大“减小”或“不变”)。设想你在 7 km 深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,此时水对你脚背的压强约为_Pa(水1。0310 kg/m ,g10 N/kg)。二、选择题6 6(20182018赣州中心城区六校联考)如图所示的物品中,不是利用大气压来工作的是(
3、)337 7(20182018德阳)在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是( )A把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C菜刀钝了磨一磨,是为了减小被切物的压强D在铁轨下铺设枕木,是为了减小对地面的压力8 8(20182018安徽)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示 ,重25 N 的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重 10 N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是( )第 8 题图A物块乙所受的合力为 10 NB物块乙对物块甲的压力为 15 NC桌面受到物块甲的压力为 15 ND桌面对物块甲
4、的支持力为 35 N9 9(20182018宜昌)如图所示中,利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是( )1010(20192019改编)如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图像大致如选项中的()1111(20182018吉安一模)如图所示,在水平推力的作用下,使物体A、B叠放在一起刚好匀速下滑,则墙面受到压强和摩擦力分别为p1和f1;若将B物体拿下来后,在水平推力的作用下使物体A刚好匀速下滑时,则墙面受到压强和摩擦力分别为p2和f2,下列选项正确的是()第 11 题图Ap1p2,f1f2Cp1p2,f1f2Bp1p2,f1
5、f2Dp1p2,f1f21212(20192019改编)(不定项)用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图所示)。下列问题中可以用该装置探究的是( ABD)第 12 题图A液体压强是否与液体的深度有关B液体压强是否与液体的密度有关C液体是否对容器的底部产生压强D液体是否对容器的侧壁产生压强1313(20182018赣州中考教研联盟考试) (不定项)可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体,如图表示不同深度,不同温度下甲烷与水存在的状态情况,已知深度每增加 10 m 海水的压强增加 1 atm(1 atm 为 1 标准大气压),下列情形中,甲烷与水能形成可燃冰的有( BD )图
6、 11A压强为 50 atm,温度为 15 B压强为 100 atm,温度为 5 C压强为 200 atm,温度为 25 D压强为 300 atm,温度为 20 三、简答与计算题1414(20192019改编)“嫦娥三号”探测器主要由两大部分构成:着陆器和巡视器。其中巡视器就是我们俗称“玉兔”的月球车(如图所示)。网上有许多学生和科学爱好者问了许多关于月球车的有趣问题,你能帮他们回答吗?(1)月球表面的某些部分土壤非常松软,而且崎岖不平,石块、陨石坑遍布。设计什么样的月球车轮才能方便它在月球表面行驶?(2)月球车为什么不使用减震性能更好的充气轮胎?(3)月球车的主要能量来源是什么?第 14 题
7、图1515(20182018南昌初中毕业年级调研测试)如图所示,在倾倒装有较满的牛奶时,问:(1)应该采用哪种方式能较顺畅地将牛奶倒出来?(2)原因是什么呢?1616(2 2018018枣庄)现有一个用超薄材料制成的圆柱体容器,它的下端封闭,上端开口 ,底面积S200 cm2,高度h20 cm,如图甲所示;另有一个实心匀质圆柱体,密度0.8103kg/m ,底面积S1120 cm ,高度与容器高相同,如图乙所示。(10 N/kg)(1)将圆柱体竖直放在圆柱形容器内,求圆柱体对容器底部的压强是多少?(2)向容器内缓缓注水直至圆柱体对容器底部的压力刚好为零 ,求此时水对容器底部的压强和所注的水重各
8、是多少?32水1。010 kg/m ,g33第 16 题图1717(20182018济宁)将 U 型管压强计的金属盒放在盛有某液体的玻璃杯中。相关信息如图所示.(g取 10 N/kg)求:(1)液体的密度。(2)体积为 60 cm 的小球浸没在液体中受到的浮力。3第 17 题图四、实验与探究题1818(20182018南充改编)通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区分开?【设计实验与进行实验】(1)当压强计的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小星却观察到如图甲所示的情景.出现这种情
9、况的原因是:U 形管左边支管液面上方的气压_(选填“大于”“小于”或“等于)大气压,调节的方法是_.A将右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装(2)小星又做了如图乙所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现 U 形管 两 边 液 柱 的 高 度 几 乎 不 变 化 . 出 现 这 种 情 况 的 原 因 是_。(3)压强计调节正常后,小星将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示 .他发现图丁中 U 形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水.你认为,小星的结论是_(选填“可靠”或“不可靠)的;简要说明理由:_。1919(20192019改编)在探究“压力的作
10、用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图甲、乙两个实验,通过观察图甲、乙得出_的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上 ,发现小桌对木板的压力效果不够明显 ,如图丙所示。通过对图甲 、丙的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据_来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是_.(3)设图乙中小桌对海绵压强是p乙,图丙中小桌对木板的压强是p丙,则p乙_p丙(选填“大于”“小于”或“等于).(4)比较图乙和丙可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满
11、足的条件是_。1 1(20182018泸州改编)如图所示,往装满 CO2的软矿泉水瓶加水,迅速拧紧瓶盖,震荡后 CO2溶于水中,生成碳酸 ,矿泉水瓶变瘪。瓶变瘪表明:变瘪前,瓶内气体压强 _(选填“大于”“等于”或“小于”)瓶外气体压强,而瓶外的气体压强不变,因此推测瓶内气体压强与反应前相比_(选填“变大“不变或“变小”)了。2 2(20182018达州)如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA_pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p(均选填“”“或“)甲_p
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