(达州专版)2018年八年级语文上册 第五单元综合测试卷 新人教版.pdf
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1、第五单元测试卷第五单元测试卷本试卷分为卷、卷和卷三部分。满分 120 分,考试时间 150 分钟。第卷(选择题共 30 分)一、基础积累(每小题 3 分,共 12 分)1 1下列加点字注音完全正确的一项是( B B )A沉檀(tn)驻足(zh)推崇(cn)重峦叠嶂(zhn)B遒劲(qi)匀称(chn)罅隙(xi)摩肩接踵(zhn)C涂墁(mn) 蚋虫(n)轩榭(xi) 惟妙惟肖(xio)D黏土(zhn)丘壑(h) 模样(m) 瘦骨嶙峋(ln)【点拨】A 项,“崇应读 chn;C 项,“蚋”应读 ru;D 项,“黏”应读 nin,“模应读 m。2 2下列句子中加点词语使用不正确的一项是( A A
2、 )A查理卓别林在大独裁者中扮演的希特勒,模仿得栩栩如生.B聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现出一种独特的美。C她自出心裁地缝出一件新款的裙子,倒也十分好看。D在这春寒料峭的日子里,人们以为隆冬还没有过去呢!【点拨】“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。这里应用“惟妙惟肖”。3 3下列句子中没有语病的一项是( C C )A中国军事动作片战狼 2日前成功登顶中国电影市场票房冠军,广泛引发国际社会关注.B通过以“重拾人们内心深处的文化渴望”为己任的朗读者 ,令观众从中感受到温暖与力量。C拙政园里的建筑不仅构造讲究,而且注重意境的设计。D城区机关事业单位实
3、行错时上下班制是能否缓解交通压力的重要措施。【点拨】A 项,“广泛”应放在“关注”前面;B 项,无主语,删去“通过”或“令”;D 项,删去“能否”。4 4依次填入下面横线上的句子排列顺序最恰当的一项是( D D )窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。_。这样,画的境界就无限地增多了。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。有了窗子,内外就发生交流。就能够望出去,望到一个新的境界,使我们获得美的感受.颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画.A B C D二、说明文阅读(每小题 3 分,共
4、 9 分)笛陆春龄一根小小的笛子,在吹者手中,能吹奏出各种各样优美动听的曲子 .听那活泼的欢乐之音,开人胸襟;吹到委婉之处,又是那么娓娓动听。这就是笛子的魔力 .因此在江南吹打曲、江南丝竹和十番锣鼓等器乐合奏中,都以笛子为主。笛子,又因为材料便宜 ,制作简易,携带便利以及劳动人民爱好等原因,成了民间流行十分广泛的乐器。笛子的种类很多,按音色音量,现在普遍有曲笛和梆笛两种。曲笛一般产于苏州,所以又称苏笛,音色柔和,一般流行于江南一带.曲笛除用于独奏外,京剧中的吹腔,淮剧、锡剧、沪剧、绍兴大班以及民间乐曲和古曲乐曲中都用它来伴奏。特别在昆曲中,唱起来必须用曲笛伴奏,才能传达神情而引人入胜。梆笛在北
5、方流行较广,音色清脆、高亢,在有些地方小戏、民歌和舞蹈中,一般都采用梆笛伴奏。按材料分,又有紫竹笛和白竹笛,北方还有一种枣木笛。而竹笛中又以枯竹做的最好。江苏、浙江、福建、贵州产的竹子都可做笛,其中以浙江产的竹子质地最好.从汉墓的拓片和敦煌的壁画中都有笛子这一点来看,我国两千多年前就有笛子了。相传公元前 140 年到公元前 87 年汉武帝时,张骞通西域后,笛子就传入当时的首都长安(即现今的西安)。但也有人考证,最早的笛子是西亚细亚的纵笛。在埃及的三角塔一墓中还有八人合奏纵笛的图.因西亚产苇管,苇管颇直且大,那时纵笛就多用苇管做成,后传到印度 ,印度苇管小,但印度产竹,才以竹制纵笛代替苇制纵笛。
6、纵笛经西亚、中亚 ,周朝末年,由西域传入中国。但几年前我在印度演出时 ,看到印度演奏的笛子都是用芦苇做的,称苇笛。其实在我国诗经礼记中,也都记载有竹制乐器如龠(yu)、箫、管等,也应该是属于横笛、纵笛之类.两千多年来,经过不断改革,笛子得到了很大的发展,音孔由原来的三孔到四孔、五孔,一直到现在的六孔。(A)取材也由最初的苇管到现在的竹子。(B)但竹笛的好坏,还受材料和制作上的种种限制。 (C)最近,上海民族乐团和上海民族乐器厂合作试制成功的塑料笛,吹起来声音清脆嘹亮,冷热变化对音色影响也极小 .(D)塑料不吸收水分,吹奏时水汽凝结成小水滴,附在管壁,就不像竹笛那样容易受潮,影响音色,而且笛膜也
7、不会潮湿。塑料笛最大的优点就是从材料到制作处理,都可由人工控制,材料成分不同就可制出不同音色的笛子。用两头粗细一致,管壁厚薄相同的塑料做成的笛子,它的音色音量音准也能达到统一。制造规格统一后,就可采用机器生产。(文章有删改)5 5下列不属于笛的特征的一项是( D D )A经不断改革,笛的音孔由原来的三孔到四孔、五孔,变成了现在的六孔。B笛按音色音量分为曲笛、梆笛两种。曲笛音色柔和,梆笛清脆、高亢。C笛的取材经历了由苇管到竹子,再到枣木、塑料等材质的过程。D笛在两千多年的文化交流中,经由西亚、中亚,从西域传入了中国。6 6下列分析有误的一项是( C C )A从笛的特点写起,到发展历史,再到最近研
8、制成功的塑料笛,选文采用了逻辑顺序。B“按材料分,又有紫竹笛和白竹笛,北方还有一种枣木笛”一句采用了分类别的说明方法。C“塑料不吸收水分 ,吹奏时水汽凝结成小水滴,附在管壁,就不像竹笛那样容易受潮。”采用了打比方的说明方法。D“江苏、浙江、福建、贵州产的竹子都可做笛,其中以浙江产的竹子质地最好。用了作比较的说明方法。7 7下列说法有误的一项是( B B )A“曲笛一般产于苏州”一句中“一般”表示具有普遍性,在无法通过统计得出确切结论时,这样表达更有分寸,更具准确性。B“在工作中,我也先后试制过枣木笛、电木笛、芦苇笛、化学纸笛、金属笛等,但都不能令人满意”一句应放在第段的(B)处。C“用两头粗细
9、一致,管壁厚薄相同的塑料做成的笛子,它的音色音量音准也能达到统一。”充分体现了塑料笛的最大优点,从材料到制作可由人工控制。D选文第段,从汉墓拓片 ,敦煌壁画,后人考证,诗经礼记记载等多个方面介绍了笛子在中国的历史,大大地丰富了选文说明的内容。【点拨】应放在(C)处。三、文言文阅读(每小题 3 分,共 9 分)【甲】居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志 ,独行其道.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。(节选自富贵不能淫)【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义 ;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几 无愧
10、!过市,意气扬扬自若,观者如堵 .临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之 ,至则死矣。见闻者无不流涕。(节选自文山先生全集)【注释】自赞:自我总结.庶几:差不多。观者如堵:围观人多得像一道墙.8 8下列加点词解释有误的一项是( A A )A贫贱不能移(移动) B见闻者无不流涕(眼泪)C此之谓大丈夫(称作) D俄有使使止之(不久)【点拨】移,改变、动摇。这里是使动用法.9 9下列句子中“其”字的用法,不同于其他三项的是( B B )A独行其道 B悬泉瀑布,飞漱其间C择其善者而从之 D其词曰:“孔曰成仁,孟云取义。”【点拨】 A、C、D 三项中的“其 均为第三人
11、称代词,译为“他(她,它)的”或“他(她,它)们的”;B 项,代词,那.1010下列表述有误的一项是( D D )A【甲】文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。B文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。C孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求.D“见闻者无不流涕一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的痛惜之情。【点拨】“是为了表现他们的痛惜之情”表述有误 ,应是“为了表现文天祥从容就义的气节。第卷(阅读感悟共 50 分)四、翻译、感悟,鉴赏、默写(17 分)1111将下列句子翻译成现代汉语。(每小题 2 分,共 4 分)(1)得志,与民由之;不得志,独行其道
12、。实现志向了,与老百姓一同遵循正道而行;不能实现志向,独自走自己的道路。(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。问集市上(围观)的人何处是南,何处是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死.1212孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(3 分)文天祥被俘后面对死亡,面对威逼利诱,一身浩然正气,从容就义,正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。1313诗歌鉴赏。(4 分)【甲】赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.【乙】咏史赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。(1)两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两
13、位作者对“周郎”的态度并非一致,其中区别何在?(2 分)【甲】诗慨叹周瑜侥幸成功,【乙】诗赞美了年轻统帅周瑜的功绩。(2)【甲】诗前两句写了什么?与【乙】诗在写法上有什么不同?(2 分)【甲】诗开头描写发现旧日武器,磨洗辨认朝代的场景,引起人们冷静的历史沉思。【乙】诗却是直接陈述历史,表达对英雄的热情赞颂.14根据提示,用作品原句填空.(每小题 1 分,共 6 分)(1)山随平野尽,江入大荒流。(2)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.(3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(4)中原乱,簪缨散,几时收?(5)风声一何盛,松枝一何劲!(6)李清照的如梦令中抒写词人由瞬间的惊愕很快变成了喜悦的句子是
14、:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。五、现代文阅读(23 分)(一)(12 分)一榫一卯 总关情黄秀芳我很喜欢古建筑,尤其是木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处都品玩不尽。中国的传统建筑,从技术到文化,常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现,技术最初的目的越是简单、实用,其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一,是榫卯。榫卯是两个独立的木构件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起 ,成为一体。这是一种构件间的连接方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体 ,各自做一点改变,就可以完成并形成一个结构整体。其功效是 ,一接二,二接三,三接万物,需要连接多少构件,就可连接
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