(黄冈专版)2018年七年级语文上册 专题复习十 诗词赏析 新人教版.pdf
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1、诗词赏析诗词赏析得分_卷后分_评价_(一)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1 1对本诗赏析有误的一项是()(2 分)A“东临碣石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。B“水何澹澹”至“洪波涌起六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。C“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。D全诗意境开阔,气势雄浑,让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。2 2请你展开合理的想象,用生动形象的语言把
2、“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来.(2 分)(二)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。3 3下列对次北固山下诗句理解分析不正确的一项是()(2 分)A诗题次北固山下中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。B首联先写“客路后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。C这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪.4 4“风正一帆悬中的“悬”字用得极妙,请你说说妙在哪里.(2 分)(三)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流
3、水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。5 5对这首曲赏析有误的一项是()(2 分)A这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系.B“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏相呼应。C“小桥流水人家呈现一派清雅、安适的景象 ,并不能成为使“断肠人 心碎肠断的触发物.D这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中 ,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。6 6请用生动的语言描述“古道西风瘦马所展现的画面。(2 分)(四)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。【乙】淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
4、数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。7 7这两首诗都是写离愁别绪的,但表现手法却不同。李白的诗偏重 _,表达了对友人的深切思念;郑谷的诗则_,抒发了友人之间的离愁之苦。(2 分)8 8古人论诗有云“一切景语皆情语”,意即描写景物也是为了抒情 .甲诗中可为例的一句是:_.(2 分)9 9下面是对这两首诗的赏析,不恰当的一项是()(2 分)A这两首诗都生动地表现了朋友的分别之苦,具有极强的感染力.B这两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。C李白的诗情感表现热烈奔放,而郑谷的诗情感表现含蓄委婉。D这两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。(五)秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意
5、万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。1010下列对诗的内容理解有误的一项是()(2 分)A诗歌首句交代“作家书”的原因:“见秋风”。B第二句“意万重”的意思是说心思之多,极言思想感情之复杂。C诗中“开封”指的是地名,即现在的河南开封.D全诗寓情于事,借助日常生活中一个片断表达乡思的感情。1111下列对诗的赏析不正确的一项是()(2 分)A诗中一个“见”字就将秋风与秋风所带来的肃杀秋景联系起来,给读者以暗示和联想。B三、四句通过一个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念.C最后一句既照应了“意万重”,又紧承“复恐”,刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙心理。D全诗语言清婉秀丽,比喻不落俗套,新颖
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