高考专题复习:文言文阅读之词类活用.wps
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1、文言文阅读:词类活用文言文阅读:词类活用教学目标教学目标词类活用词类活用1.类型1.类型2.辨析方法2.辨析方法一、真题引领一、真题引领2020 全国卷阅读下面的文言文,回答后面的问题。2020 全国卷阅读下面的文言文,回答后面的问题。彪之字叔武。年二十,须鬓皓白,时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。从伯导谓曰: “选官欲以汝为尚书郎,汝幸可作诸王佐邪! ”彪之曰: “位之多少既不足计,自当任之于时。至于超迁,是所不愿。 ”遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。时永嘉太守谢毅,赦后杀郡人周矫,矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事收毅,付廷尉。彪之以球为狱主,身无王爵,非廷尉所料,不肯受,与州
2、相反复。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据,时人比之张释之。时当南郊,简文帝为抚军,执政,访彪之应有赦不。答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之永和末,多疾疫。旧制,朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。至是,百官多列家疾,不入。彪之又言: “疾疫之年,家无不染。若以之不复入宫,则直侍顿阙,王者宫省空矣。 ”朝廷从之。及简文崩,群臣疑惑,未敢立嗣。或云,宜当须大司马处分。彪之正色曰: “君崩,太子代立,大司马何容得异!若先面咨,必反为所责矣。 ”于是朝议乃定。及孝武帝即位,太皇太后令以帝冲幼,令温依周公居摄故事。事已施行,
3、彪之曰: “此异常大事,大司马必当固让,使万机停滞,稽废山陵,未敢奉令。谨具封还内,请停。 ”事遂不行。加光禄大夫、仪同三司,未拜。疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。太元二年卒,年七十三。即以光禄为赠,谥曰简。(节选自晋书王彪之传)彪之字叔武。年二十,须鬓皓白,时人谓之王白须。初除佐著作郎、东海王文学。从伯导谓曰: “选官欲以汝为尚书郎,汝幸可作诸王佐邪! ”彪之曰: “位之多少既不足计,自当任之于时。至于超迁,是所不愿。 ”遂为郎。累迁御史中丞、侍中、廷尉。时永嘉太守谢毅,赦后杀郡人周矫,矫从兄球诣州诉冤。扬州刺史殷浩遣从事收毅,付廷尉。彪之以球为狱主,身无王爵,非廷尉所料,不肯
4、受,与州相反复。穆帝发诏令受之。彪之又上疏执据,时人比之张释之。时当南郊,简文帝为抚军,执政,访彪之应有赦不。答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之永和末,多疾疫。旧制,朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。至是,百官多列家疾,不入。彪之又言: “疾疫之年,家无不染。若以之不复入宫,则直侍顿阙,王者宫省空矣。 ”朝廷从之。及简文崩,群臣疑惑,未敢立嗣。或云,宜当须大司马处分。彪之正色曰: “君崩,太子代立,大司马何容得异!若先面咨,必反为所责矣。 ”于是朝议乃定。及孝武帝即位,太皇太后令以帝冲幼,令温依周公居摄故事。事
5、已施行,彪之曰: “此异常大事,大司马必当固让,使万机停滞,稽废山陵,未敢奉令。谨具封还内,请停。 ”事遂不行。加光禄大夫、仪同三司,未拜。疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。太元二年卒,年七十三。即以光禄为赠,谥曰简。(节选自晋书王彪之传)【分析】【分析】第一步:粗读浏览全文,读读文意概括题。第一步:粗读浏览全文,读读文意概括题。第二步:细读明事知人。第二步:细读明事知人。1圈点勾画:圈点出显示传主主要任职时间、地点及所做事情的词语,勾画出显示传主性格作风的语句。1圈点勾画:圈点出显示传主主要任职时间、地点及所做事情的词语,勾画出显示传主性格作风的语句。2明事知人:2明事知人:(1
6、)文章重点叙述了彪之的哪些主要事迹?(1)文章重点叙述了彪之的哪些主要事迹?任廷尉时,不受理由刺史殷浩交付的案子,认为这不在廷尉的审理范围之内。回禀简文帝郊祀大赦的弊端。永和末,上奏简文帝旧制的弊端。简文帝崩,正色提议由太子代立。孝武帝即位,反对大司马桓温摄政。任廷尉时,不受理由刺史殷浩交付的案子,认为这不在廷尉的审理范围之内。回禀简文帝郊祀大赦的弊端。永和末,上奏简文帝旧制的弊端。简文帝崩,正色提议由太子代立。孝武帝即位,反对大司马桓温摄政。(2)概括彪之的形象特征。(2)概括彪之的形象特征。为官,主张各司其职,反对越职做事;有主见,敢于向帝王进谏,敢于指出旧制度的不合理之处。为官,主张各司
7、其职,反对越职做事;有主见,敢于向帝王进谏,敢于指出旧制度的不合理之处。【真题】【真题】1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/A答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶
8、不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/答案:B答案:B解析:本题考查文言文断句的能力。 “愚意尝谓非宜
9、” 意思是:我认为不应该赦免。 “何者”是针对“愚意尝谓非宜”的发问,故其前后要断开,排除 C、D 两项; “黎庶不达其意”中“黎庶”是主语, “不达”是谓语, “其意”是宾语,结构完整,中间不能断开,排除 A项。故选 B。解析:本题考查文言文断句的能力。 “愚意尝谓非宜” 意思是:我认为不应该赦免。 “何者”是针对“愚意尝谓非宜”的发问,故其前后要断开,排除 C、D 两项; “黎庶不达其意”中“黎庶”是主语, “不达”是谓语, “其意”是宾语,结构完整,中间不能断开,排除 A项。故选 B。2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一
10、项是()A太守是郡一级的最高行政长官,主要掌管民政、司法、军事、科举等事务。A太守是郡一级的最高行政长官,主要掌管民政、司法、军事、科举等事务。B立嗣可指无子而以同宗之子承继,又可指确立王位继承人,文中则指后者。B立嗣可指无子而以同宗之子承继,又可指确立王位继承人,文中则指后者。C周公是周文王之子,周武王之弟,曾辅佐周武王讨伐商纣王最终夺取天下。C周公是周文王之子,周武王之弟,曾辅佐周武王讨伐商纣王最终夺取天下。D居摄是指古代帝王因年幼不能亲政,大臣代居其位来处理政务的一种制度。D居摄是指古代帝王因年幼不能亲政,大臣代居其位来处理政务的一种制度。答案:A答案:A解析:本题考查对古代文化常识的掌
11、握能力。A 项, “军事、科举”错误。太守不负责掌管军事和科举,太守的职责是“治民、进贤、决讼、检奸,还可以自行任免所属掾史” 。故选 A。解析:本题考查对古代文化常识的掌握能力。A 项, “军事、科举”错误。太守不负责掌管军事和科举,太守的职责是“治民、进贤、决讼、检奸,还可以自行任免所属掾史” 。故选 A。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A彪之出仕之始,不愿超迁任职。他的堂伯父王导对他说,选官要任他为尚书郎,他却认为地位高低不值得计较,越级提拔是自己不愿意的事。A彪之出仕之始,不愿超迁任职。他的堂伯父王导对他说,选官要
12、任他为尚书郎,他却认为地位高低不值得计较,越级提拔是自己不愿意的事。B彪之坚持己见,不肯接受人犯。殷浩将谢毅交付廷尉候审,他以此非廷尉职责为由,虽有皇上命令,依然据理拒收,时人将他比作张释之。B彪之坚持己见,不肯接受人犯。殷浩将谢毅交付廷尉候审,他以此非廷尉职责为由,虽有皇上命令,依然据理拒收,时人将他比作张释之。C彪之讲究实效,维护朝廷秩序。永和末年流行传染病,他见各类官员借口家中有人患病,不愿到任办公,指出这样做的危害,朝政因此恢复。C彪之讲究实效,维护朝廷秩序。永和末年流行传染病,他见各类官员借口家中有人患病,不愿到任办公,指出这样做的危害,朝政因此恢复。D彪之言辞机敏,反对权臣听政。简
13、文帝去世,讨论身后事时有人提出等候大司马处置,他抢先表示由太子代立,若先面咨大司马将被他斥责。D彪之言辞机敏,反对权臣听政。简文帝去世,讨论身后事时有人提出等候大司马处置,他抢先表示由太子代立,若先面咨大司马将被他斥责。答案:C答案:C解析:本题考查筛选并概括文章内容的能力。C 项, “借口家中有人患病,不愿到任办公”错误,根据原文“旧制,朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。至是,百官多列家疾,不入” ,可知是原来有规定,不是找借口不愿到任办公。 “朝政因此恢复”无中生有,原文只说“朝廷从之” 。解析:本题考查筛选并概括文章内容的能力。C 项, “借口家中有人患病,不愿到任办
14、公”错误,根据原文“旧制,朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。至是,百官多列家疾,不入” ,可知是原来有规定,不是找借口不愿到任办公。 “朝政因此恢复”无中生有,原文只说“朝廷从之” 。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。(1)朝臣家有时疾,染易三人以上者,身虽无病,百日不得入宫。采分点:时疾,流行病;染易,染病;虽,即使。采分点:时疾,流行病;染易,染病;虽,即使。翻译:朝臣家中有人得流行病,如果三人以上染病,即使本人未病,百日之内也不准入宫。翻译:朝臣家中有人得流行病,如果三人
15、以上染病,即使本人未病,百日之内也不准入宫。(2)疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。(2)疾笃,帝遣黄门侍郎问所苦,赐钱三十万以营医药。采分点:疾笃,病重;问所苦,探问病痛;营医药,治病买药。采分点:疾笃,病重;问所苦,探问病痛;营医药,治病买药。翻译:(王彪之)病重,皇帝派黄门侍郎探问病痛,赐钱三十万来给他治病买药。翻译:(王彪之)病重,皇帝派黄门侍郎探问病痛,赐钱三十万来给他治病买药。【巩固】【巩固】1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A初除佐著作郎除:担任官职。A初除佐著作郎除:担任官职。B彪之以球为狱主 狱:监狱。
16、B彪之以球为狱主 狱:监狱。C访彪之应有赦不 访:寻问。C访彪之应有赦不 访:寻问。D使万机停滞 万机:国家大事。D使万机停滞 万机:国家大事。答案:B答案:B解析:B 项,狱,案件、诉讼。解析:B 项,狱,案件、诉讼。2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A尚书郎,古官名,东汉始置,晋时为清要之职,号为大臣之副。A尚书郎,古官名,东汉始置,晋时为清要之职,号为大臣之副。B张释之,中国西汉法学家。曾事汉文帝、汉景帝二朝,官至廷尉,以执法公正不阿闻名。B张释之,中国西汉法学家。曾事汉文帝、汉景帝二朝,官至廷尉,以执法公正不
17、阿闻名。C太元,中国古代皇帝的称呼往往和年号、谥号、庙号联系在一起,唐高祖就是庙号,隋炀帝就是谥号, “太元二年”中的“太元”就是庙号。C太元,中国古代皇帝的称呼往往和年号、谥号、庙号联系在一起,唐高祖就是庙号,隋炀帝就是谥号, “太元二年”中的“太元”就是庙号。D赠,既指把东西无偿地送给别人,如赠言。也指古代皇帝对故去的官员及其亲属的加封,如赠官。D赠,既指把东西无偿地送给别人,如赠言。也指古代皇帝对故去的官员及其亲属的加封,如赠官。答案:C解析:C 项, “太元”不是庙号,而是年号。答案:C解析:C 项, “太元”不是庙号,而是年号。3翻译下列句子。3翻译下列句子。(1)位之多少既不足计,
18、自当任之于时。(1)位之多少既不足计,自当任之于时。职位的高低本来就不值得计较,只要是在合宜的时世任职。职位的高低本来就不值得计较,只要是在合宜的时世任职。(2)太皇太后令以帝冲幼,令温依周公居摄故事。(2)太皇太后令以帝冲幼,令温依周公居摄故事。太皇太后因为皇帝年幼而下令,命令桓温沿袭周公代替周成王摄政的旧例。太皇太后因为皇帝年幼而下令,命令桓温沿袭周公代替周成王摄政的旧例。【参考译文】【参考译文】王彪之字叔武。二十岁时,胡须鬓角都白了,当时人称他为王白须。最初做官为佐著作郎、东海王文学。堂伯父王导对他说: “选官想要任你为尚书郎,你有希望做诸王的佐吏呀! ”王彪之说: “职位的高低本来就不
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