2022社团活动计划精品3.docx

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1、2022社团活动计划社团活动安排模板9篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份安排吧。好的安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的社团活动安排9篇，欢迎阅读与保藏。社团活动安排 篇1一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、学生分析：凡在美术小组的学生都是绘画的爱好者，而且他们也具有肯定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有肯定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新

2、，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对美术学问驾驭极为缺乏，须要老师对他们进行细心辅导。总之，这些学生都是各班美术方面较好的，能促进各班的美术工作的顺当开展。三目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。（一）详细活动支配（二）活动时间 每周一、三、五下午

3、第三节课四、四教学重、难点（一）教学重点1.学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调学问，体验色调的表现力，并能有目的地加以运用。2.能用各种形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。（二）教学难点1引导学生体验生活和大自然的美妙，激发学生创建美，表现美，发觉美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和制作：2运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平造型设计。五、措施要求：1、在活动中有组织、有安排、有纪律，不同年级的学生有不同的活动内容，各年级分出小组，统一组织活动。2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加

4、强启发引导，针对学生的不同的作品特点进行辅导，留意学生表现力的发挥。3、扩大绘画及表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画、国画、布贴、纸贴，丰富学生的业余生活，让学生觉得生活中到处有美，更加酷爱自己的生活。4、每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。5、定期组织展览活动，对美术小组中主动参加的成员表示激励，评出优秀作品并赐予嘉奖，以次带动其他学员更加酷爱绘画，描绘生活。社团活动安排 篇2文学是高雅的艺术，是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操，砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校内的精魂真正成长为他日文学的栋梁

5、，也是为了“乐外”的校内更多几许源头活水，我们“绿之韵”文学社特制定如下的活动安排：一、工作目标：1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的其次课堂，丰富他们的课外生活，营造校内文学气氛。2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和观赏水平。3、主动向有关部门举荐优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。4、收集佳作，为下学年出刊作打算。二、活动时间：每周二或三中午。三、文学作品展示媒体：1、校内网2、校报3、校刊4、国家各级刊物四、详细分工：指导：张怀彬章雪珍陈爱君肖挺等老师社长陈楠、胡婷婷主持常规工作组织部长杨素洁负责组织活各班宣扬干事负责宣扬编辑负责组稿审稿

6、星极社员、社员负责写作（绘画）五、栏目设置：校内风铃诗海拾贝爱的火花岁月如歌童话天空我思我想每期一星佳作观赏？（详细栏目随内容而增减）六、工作支配：十月：1、组建文学社2、文学社骨干第一次会议。3、文学社宣扬专家讲座4、首批学生作品上网十一月：1、文学社社员培训2、文学社宣扬文学作品展览3、举办写作学问讲座4、（学校）组织秋游活动，体验、写作5、着力举荐学生作品上网上报十二月：1、文学社社员培训2、举办写作学问讲座3、收集并整理学生优秀习作，举办习作展元月：1文学社社员培训2出第三期宣扬版面3接着收集优秀作品，为下学期出刊作打算4、布置假期写作任务5、文学社总结大会社团活动安排 篇3一、活动背

7、景 ：团体心理辅导是一种在团体情境中供应心理学帮助与指导的重要方式，为参与者供应一种良好的社会活动场所，创建一种信任的、暖和的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过视察、学习、体验，相识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的看法和行为方式。为了进一步消退天马晨练区队员们之间的生疏感，达到更为密切的关系；非常必要进行团体心理辅导。二、活动目的：1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好像自身“温度计”。这个嬉戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的密切度。2、在工作中和生活中，有许多时候须要我们打破自身的“舒适

8、区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。3、在嬉戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在嬉戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。三、活动宗旨增进队员间的感情四、活动主题“打快乐扉，畅游爱的海洋”五、活动内容“奇异口香”嬉戏参与人数：全体时间：10分钟嬉戏规则：1、先计算一下人数，假如是双数，则先请一个人做发令员：假如是单数，则培训师先做发令员。2、嬉戏规则如下：嬉戏起先的时候，请全部人一起问发令员“口香糖，粘什么？”发令员起先发令，比如“口香糖，粘肩膀。”则全部人必需快速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最终确定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令

9、员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家接着问“口香糖，粘什么？”发令员接着发令。3、最终请全部做过发令员的人（第一个发令员除外），一起上台演节目。留意事项：1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。2、必需留意的是，培训师在起先的时候要声明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相关探讨：1、在工作中，有哪些状况下要求我们打破自身的“舒适区”？2、为什么人们在起先的时候有些不好意思？3、我们的“舒适区”是如何产生的，如何拓展“舒适区”？4、做完嬉戏，全体成员间处于一种什么样的状态？社团活动安排 篇4篇一:小学舞蹈社

10、团活动安排一、训练目标舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组,活动内容与教化性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的爱好,培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增加集体意识,培育学生的乐感.活动面对部分学生,有组织,有安排的进行,坚持自愿参与和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐.启迪学生的才智,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展.二、学生基本状况本次参与舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特殊是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高.因此,我结合我们舞蹈对的实

11、际状况,特殊做出如下的训练安排:三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,老师通过好玩的基训,使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力,压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成.2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高.3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中.4、舞蹈训练,这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、限制和唿吸,因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演.四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分

12、的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习.腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯.身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练.活动后重点排练六一节目.五、训练时间每周三下午六、编排成品舞蹈为六一联欢做打算篇二:小学舞蹈社团活动安排一、指导思想1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点.2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成.爱护学

13、生的新奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长.二、社员状况:本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大部分社员换届、换新.本届社团成员25人,大部分身体条件尚好,值得期盼!三、活动目的:1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位.2、对队员们要求基功达到下叉,下腰.软度不好的同学可延长时间.3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈.四、培育目标:1、初步驾驭舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态.2、学习成套的舞蹈基本动作,培育学生的节奏感协调性和灵敏性.3、发展学生各项身体素养,增加学生

14、的体质.4、培育学生自主学习实力,激发学生的创新潜能.五、活动特色:1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组.2、由培育特长向启发创建延长.着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神.3、让学生在活动中获得自信.课堂学习活动中一些基础教化,实力较弱的学生,在艺术活动中获得了胜利的机会,变更了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲.4、让活动胜利孩子享受生命的时空.我们的艺术课堂充溢了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充溢着蓬勃的朝气.六、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、

15、练习法等:2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等七、活动支配:第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品其次周:勾绷脚组合第三周:地面踢脚、下旁腰组合第四周:把杆地面划圈第五周:地面延长组合第六周:头部及提压腕组合第七周:把杆下旁腰第八周:芭蕾舞的手形组合第九周:把杆一位擦地第十周:地面下横叉,踢后腿组合第十一周:把杆小踢腿组合第十二周:把杆五位擦地第十三周:地面身韵组合第十四周:成品舞蹈教学第十五周:成品舞蹈教学第十六周:成品舞蹈教学篇三:高新区试验小学舞蹈社团工作安排一、指导思想贯彻“为生命而教化”的思想,为学校培育舞蹈特长学生,使孩子们的特性特长得到发展.二、工作目标

16、本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍旧以高年级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队.三、工作措施1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分酷爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子.2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定赐予激励与确定,并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作.3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功.4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目打算.5、和

17、学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持.6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动,为学校培育优秀舞蹈人才.四、工作内容1、从第五周起先,我将起先进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,根据教案行课.2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而打算,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目须要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作打算,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目.五、工作要求在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证

18、课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细微环节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用学生主动性,评比出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信.六、工作想法1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美妙的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创建、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开

19、好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从美丽的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力.2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、按部就班以增加学生的下身限制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中如同“形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特殊是针对眼睛的训练,以及对身体微小处的感受,做到专心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人.七、工作期

20、盼少儿舞蹈训练的目的是培育学生的舞蹈爱好,培育学生的审美素养.对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训老师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授学问的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈-灵魂的共鸣.社团活动安排 篇5一、活动目的：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生驾驭肯定的演唱技巧，培育学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。二、详细措施：1、教化学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。2、听赏肯定的童声合唱曲，感受合唱艺术的奇妙。3、训练学生驾驭肯定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。三、训练中留意的问题：1

21、、运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态为避开学生的喊唱，应当提示他们用轻声去歌颂。“轻声”事实上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤。“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的惊慌和僵硬。总结其中的规律，遵循它生成的过程去发展童声合唱，对防止学生的喊唱，形成正确的发声方法是相当重要的。学生喊唱的主要缘由是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和敏捷性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，在合唱训练之前必需要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。不管是用旋律音程练习，还是用带声部的和弦练习，都不能在音量上过早要求。直到学生们在歌颂时做到完全

22、打开喉咙，彻底放松下巴，呼吸自如，气息匀畅，这时，再去考虑声音的力度问题。2、训练正确的气息支持，形成气声结合的歌颂状态呼吸在发声、歌颂中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，简单用胸部呼吸去歌颂，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，肯定要避开这种胸部呼吸的方法。所以，在歌颂之前做一些呼吸训练是非常必要的。胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸腹伸展、扩张的动作有规律地进行吸气；用小腹腹肌的力气推动气息支持而发声，这种发声训练就是气声结合的方法。这种合唱发声训练所产生的力气是使声音稳定、敏捷、有弹性、流淌。另外要留意的是，做呼吸练习时，要在老

23、师的正确指导下进行，以免把歌颂的呼吸动作练僵，出现憋气的现象。3、统一歌颂方法，提高声部歌颂实力童声合唱的音响是通过各个声部共同完成的。要想获得志向的艺术效果，就必需要求每个声部都达到整齐。每个声部就犹如弦乐重奏中的一件乐器，有着自己演奏的旋律和技巧，几个声部交织在一起会达到一个志向的整体音响效果。在童声合唱的训练过程中，要实现志向音响效果的前提，首先是提高声部内个人的演唱水平。声部内各成员在呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法等诸方面都应基本达到统一，才能使整个声部的声音达到一样。其次是在演唱上整个声部要依据指挥的要求，像一个人那样起先和结束；在同一时间发出同一个词的音；在指定的地

24、方呼吸；共同完成渐快或渐慢的过渡；各声部以相同的力度来演唱；要以同样纯正的音高去演唱歌曲；清楚、精确地唱出作品的歌词等等。因此，在声部内的成员统一了歌颂的方法后，要随指挥有目的地进行单独声部的训练。只有将每个声部的歌颂实力提高了，再去强调整体的演唱水平，效果才会更佳。四、详细支配训练时间：每周三下午3：454：25训练地点：四楼音乐教室1社团活动安排 篇6以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教化为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习学问的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育学生的学习爱好和自主学习实力，为学生的终身学习和健康发展

25、奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动安排。一、活动目标：1、通过活动的开展，培育学生的爱好，在班级形成酷爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想：1、制定切实可行的读书安排；2、营造良好的读书氛围。三、指导老师：郭学芝罗雪亚四、活动地点：学校书吧五、详细措施：1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四非常钟。2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，

26、并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个新颖的名字，想一句读书口号。4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读。5、活动落实。“自信来自激励，习惯确定人生。”我们定期开展一些学生宠爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如实行读书故事会、读书心得沟通会、美丽片断朗诵赛，抢答辩论赛、“小博士，考考你”等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满意学生的荣誉感，激发其阅读的主动性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面实力也会得到不同程度的提高。6、教给学生良好

27、的读书习惯。1）欢乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生打算一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。2）做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采纳不同的方法，逐步培育学生的默读实力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达实力和书面语言表达实力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯。结合语文课程标准，我们通过家校联手，深化落实“课外阅读活动安排”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培育语文实践实力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。六、每周阅读课内容支配（略）社团活动安排 篇7一、活动

28、意义丰富学生校内生活，为学生创建熬炼成长的舞台，建设和谐健康的校内文化。增加同学们的身体素养，熬炼同学们的意志，团结其他同学增加彼此之间的联系，培育各班级同学的感情，为同学们供应一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。为对篮球感爱好的同学们供应熬炼，学习，展示自我的舞台本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣扬奥林匹克精神，培育学生的团队意识，提高广阔学生对篮球运动的爱好，丰富广阔学生的体育文化生活，增加体质。二、活动对象全社社员三、活动时间周二、周三、周四下午16点5分-17点5分四、活动内容投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。传球：

29、原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球运球：直线跑快速运球推动、直线跑变速运球推动、折线运球推动，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的连接练习持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧快速移动抢位，接传球进行突破。综合素养：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。身体素养：助跑摸高、变距折返跑五、篮球社团活动支配（一）全面训练阶段1、全面身体训练与专项相结合，提高身体素养。2、学习、改进、提高基本技术。3、学习篮球的基本学问4、培育作风和意识。身体：

30、技术：战术为4：5：1（二）专项训练阶段1、专项素养为主，达到较高水平。2、娴熟驾驭、提高实战技巧和对抗技术。移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。防守选位和移动强化技术在对抗中的应用。位置技术和意识。确定社团的战术特点，在竞赛中训练心理。身体：技术：战术为3：4：3时间支配：课时为30-40分钟，每周3次；1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷渐渐加大。2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。方法手段形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近竞赛条件，具有针对性，连续对抗、教学竞赛增多。社团活动安排 篇8余姚中学音乐社在过去一年里，在学校

31、、校团委、校党委的关切下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增加了一份光彩。在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟定此工作安排：一、调整音乐社团内部体制结构音乐社成立之初，因无较多阅历，老干部们凭借对音乐的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们很多珍贵的阅历，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。社团详细如下：社长：调度各部门，统筹安排社团活动，使音乐社内部和谐统一。副社长：帮助社特长理社团事务人事部：统计社团人数，参加甄选新社员，记录社团活动时社员出席状况，并帮助选择下一届骨干人员组织部：安排起草社团活动安排，丰富社员课余生活。宣扬部：协作社

32、团活动作相应宣扬介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委的目的原则相一样。除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。二、管理加强自身建设(一) 加强档案管理1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成果，激励个人成才成果。2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。3、建立并整理我社各项方针、制度、工作安排、工作总结。(二)加强宣扬工作，营造主动向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力气

33、，(三)接着仔细探究社团工作特点，充分调动社员主动性，提高社团参加解决实际问题的实力。(四)加强本社与其他社团的沟通、合作，共同发展、旺盛，将社团活动开展得绘声绘色。三、丰富社团活动在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外实行多姿多彩的音乐活动。(一) 迎新招新宣扬1、 时间：20xx年9月2、 地点：教学楼3、 方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣扬海报的方式介绍社团并招收新团员。(二) 第一次社团会议1、时间：20xx年9月2、教学楼3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新

34、社员们自我介绍增进感情，最终由社长做大会总结。(三)音乐剧1、时间：校内文化节期间2、地点：待定3、宣扬方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣扬。4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时呈现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。(四)参与音乐会1、时间：待定2、地点：选定3、方案：若条件允许，组织社员们参与音乐会，倾听美丽的乐符。4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践阅历。(五)社内沟通1、时间：本学期2、地点：待定3、主要内容：沟通社员对音乐的看法、呈现社员的音乐特长。(六)音乐讲座1、时间：本学年

35、2、地点：待定3、内容：介绍有关音乐的历史、流派、影响等。(七)元旦联欢期末总结1、元旦前夕2、地点：待定3、活动方式：与其他社团共同联欢，并作总结及新学期的展望。(八)其他在本学年接着与广电台的合作，将“Friday Melody”做的更好。音乐社骨干成员社长：XXX副社长： XXX人事部长：XXX组织部长：XXX宣扬部长：XXX外联部长：XXX社团活动安排 篇9一、社团宗旨发觉生活之美,享受艺术人生二、教学目标1、激发学生爱美、寻美、创美的爱好,培育学生酷爱美术的情感。2、尝试版画和国画课程通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。3、激励学生通过多种

36、途径尝试了解本学期的课程自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简洁组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、激励学生视察生活、观赏美,大胆表达自己的感受。三、社团成员全校28位成员四、活动时间支配星期四下午五、活动地点美术室六、指导老师z七、教学制度纪律管理1、准时参与社团组织的活动,不迟到、早退。2、活动期间不能私自离开美术室。3、美术室内不得打闹。4、严禁带吃的东西进入美术室。5、每次活动起先,社长负责清点社团成员人数。如有缺席,须刚好向老师汇报。6、社团成员不能私自进入美术室,不经社长及老师允许不能带非本社团成员入内。7、如有事不能来的同学,需提前一天向老师请假(朱老师、张老师)

37、。物品管理1、爱惜美术室内全部物品,若有损坏,落实到个人,由损坏者赔偿;若不知详细损坏物品成员,则由集体赔偿。2、社团内的书籍不能带出美术室。卫生管理1、美术室要保持卫生干净,物品摆放整齐。2、每次社团活动结束后进行打扫卫生,按值日表进行。其它1、活动结束后,由值日组长负责锁门。2、社团社长、副社长要同心协力组织好社团的各项活动。3、社团全部成员都有为本社团发展献计献策的责任和义务。4、每月对社长、副社长的工作进行评价,对社团管理提出个人看法。八、课程支配通过美术社团的活动,本学期的课程主要分为版画和国画。使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本学问,提高学生的绘画水平及创建实力。

38、九、详细工作措施1、老师要仔细负责,把它看成是学校教化的组成部分,细心备课,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作组织学生按时活动,并且要点名,要选出有实力、成果也好的学生担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配,一般状况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。4、订立必要制度,抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度,准时参与美术学习。明确学习目的,培育勤奋好学,主动进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办美术作品展示,展示学生的学习成果。十、活动支配周次 起讫时间 教学内容 教时 备注2 9.149.20组

39、织打算工作报名2 9.149.20选拔3 9.219.27传承经典国画课1、工具打算、握笔练习4 9.2810.42、一笔墨画法5 10.510.113、学习其他技法6 10.1210.184、水墨色调7 10.1910.25印象版画版画课1、工具打算、握刀练习8 10.2611.12、水印版画19 11.211.83、水印版画210 11.9-11.154、作品展示11 11.1611.22传承经典国画课1、水墨112 11.2311.292、水墨213 11.3012.63、水墨314 12.712.134、水墨415 12.1412.20印象版画版画课1、版画116 12.21-12.272、版画217 12.28-1.33、版画318 1.4-1.104.版画4本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第38页 共38页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页第 38 页 共 38 页