小学英语教师教学年终总结以及2022计划.docx
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1、小学英语教师教学年终总结以及2022计划教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。那么关于小学英语老师教学年终总结以及年度工作安排该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的小学英语老师教学年终总结以及2022安排,希望大家喜爱!小学英语老师教学年终总结以及2022安排时间飞逝,岁月如流。细致回味,充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛苦,收获胜利,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。本学年,每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学
2、中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学年的学科教学年度工作总结如下:一、思想方面本人酷爱教化事业,坚持党的基本原则、教化方针贯彻。思想上严于律己,酷爱党的教化事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,主动参与各类政治业务学习,如:学习党的“十九大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和探讨新课程标准、理念、观点,注意在教学实践中的敏捷应用,理论联系实践,探讨学生的学习状况。仔细学习新的教化理论,刚好更新教
3、化理念。二、在教学工作方面首先我相识到了几个问题:1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充溢新奇,喜爱学习、仿照。但是,我发觉自从小学读了两年后,新奇心渐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有爱好,甚至厌学。2、面对一些整体学生进行教学的看法误区。对学生学习英语的要求过于严格,不能留意到学生的差异性,没有发觉他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下心情:上课或讲练习的时候,就会马虎,留意力不集中。3、在有些学问点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有驾驭。就指责学生,并因此加强反复训练。于是在指责声中,在枯燥的
4、联系中,学生的学习爱好消逝了。我体会到:学生学习语言的实力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面实力。而且老师可依据不同学生之间的差异去因材施教。首先,我能尊循教学环节,课前仔细备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的爱好入手。老师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习爱好的差异更大;学生的宠爱也不一样,有的喜爱听说法,
5、就是始终看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜爱阅读法,就是始终盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必需运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习爱好,能让他们喜爱英语。其次,在课堂教学中尽量运用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必需做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从开心的情景中学到学问,从而提高学生对英语科的学习爱好,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特殊留意学生的爱好的培育。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词运用新句型对话。每课讲授完后
6、,要求学生必需读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出肯定时间开口读英语,熬炼口语实力,熟识课文。在班级选出读音规范的科代表,由老师指导培育好科代表。而且老师常常巡察和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必需做到完全正确。既要学习新学问,又要巩固旧学问,得到两面照看,不能松懈。最终,帮助学生养成良好的学习习惯。三、坚持终身学习“学海无涯”,在信息时代,作为一名老师,终身学习尤为重要。我经常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学实力。我还主动响应,参与各项老师活动。除此之外,业余时间我还读了很多书和杂志,英语
7、学问等各方面均取得长足进步。四、工作考勤方面我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间,一学年来,无极特别状况没有请过一次假。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。当然,由于教学阅历的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教化教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学老师。小学英语老师教学年终总结以及2022安排接近年末
8、,回首2022,我圆满地完成了本学年的工作,回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充溢,特殊是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。但也存在不足,为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的年度工作总结如下:一、思想政治方面在这学年的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习,仔细领悟学习内容,以老师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想主动向上,要求进步,这学年,我特别光荣地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,
9、这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。二、业务素养方面为了适应农村小学英语的须要,我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我主动参与省里组织的农村小学英语老师培训,15天的培训时间内我仔细学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们共享,探讨,以此来共同提高业务水平。三、教化教学工作方面这学年我担当的是三年级的英语教学
10、。阅历告知我,对于这个年段的英语教学,假如不仔细探讨教法和学法,结合教材和学生的实际状况来教学,就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,勤于专研,注意在实践中主动探究新的教学方式,潜心探讨英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,注意激发和培育学生学习英语的爱好,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够刚好总结阅历,提高自己的科研水平。四、考勤请假方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到
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