2022年关于年度教学工作总结8篇.docx

《2022年关于年度教学工作总结8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于年度教学工作总结8篇.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于年度教学工作总结8篇关于年度教学工作总结8篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家收集的年度教学工作总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。年度教学工作总结 篇1这学期，我担当九年级三班和五班的语文教学工作，并担当三班的指导老师。我们指导小组成员有亲善可亲、平易近人的陈老师，我们亲切地称呼她为“大姐”，有聪慧伶俐、热忱大方的红玉老师，有幽默风趣、学识渊博的小袁老师，半年的工作中我们相处开

2、心。经常是大姐一声招呼“来来来，咱们商议点事儿！”我们三个连忙凑到她声旁，洗耳恭听，大姐小声的说：“慧慧和强强似乎有事儿！我发觉她笔记本上有这样的话”原来大姐发觉学生有早恋现象。于是我们探讨“证据”探讨“对策”。“立静，你看看这些表儿，把咱们班学生家庭条件贫困的挑挑，要发贫困生补助了！”红玉急匆忙地说。“好吧，没问题！”我立即答道。“袁老师啊这期班会，你主持吧，你比较擅长这方面学问！”红玉笑眯眯地说。“中，我说不全的，你们接着补充！”小袁老师脆生生地回答。瞧！我们四个合作多么默契，其乐融融，多么像一家人！在学科教学上，因为我与晓慧、秀芹大姐教同轨班，尽管我们不在一个办公室，但却常常可以看到我们

3、在一起的身影。秀芹大姐从教几十年，又长期教九年级，教学阅历丰富，能主事，她牵头出谋划策，我们就执行。她说讲新课，我们就探讨课文；她说该辅导作文了，我们就搜寻写作技巧，强化作文训练。晓慧聪慧，反应快，在教学方法上求新，制作课件，利用多媒体教学，我们资源共享。她找习题，出试卷，勤勤恳恳。我呢，注意抓基础，生怕哪儿讲的不细致，总是质疑她们“这么讲不忒粗糙？”但最终拗不过她们，进度总是齐的。每天高兴奋兴，嘻嘻哈哈，心情安逸地完成教学任务。感觉真华蜜！还有，我们整个九年级组从上到下，团结一心，不管是教什么学科，也不管多大年龄，都劲往一处使，心往一处想。一、班级管理我们指导小组注意抓细微环节，人多力气也大

4、，我们做到嘴勤、眼勤、腿勤，勤叮嘱，勤视察，勤溜达。九年级学生面临着升学，确定了他们的主要任务是学习，而我们大部分学生早已形成了主动主动学习的良好行为习惯。在此基础上，我们要求学生抓紧分秒时间，跑完早操后六点零五分必需到教室，吃完早饭晚饭后七点必需到教室，学生都有较强的时间观念，不拖沓，不逗留。这样我们的责任就是培育他们的竞争意识，以形成浓郁的学习氛围。我们常常告诫学生，把目光放长远，放开阔，不要仅仅和自己班的或是同一年级的同学对比，更要和其他兄弟学校的同学竞争，“山外有山，人外有人”。我班的张玉娜同学学习勤奋刻苦，一向成果优异，但是升入九年级以来，理科尤其是化学学起来有些吃力，于是她加班加点

5、学习，自己叙述几天之内把一整本练习册全做完了，晚上常常打手电筒学习到深夜。我们常常在班上宣扬他的事迹，激励同学们以她为榜样，并且举荐她为感动校内人物候选人，以榜样带动全体同学的学习热忱。运动会是提高班级凝合力的绝佳机会，从组织报名到提前排练再到大会召开，我们毫不懈怠，同学们热忱高涨，踊跃参加，尽管成果不志向，但其中涌现出很多感人事迹，李海旺，体育并不好，可他报了许多项目，关注场上的动态，让我看到他尽管学习成果不好但有其可爱的一面；王亚伦，参与了三千米竞赛，在赛场上面对同学的摄影机镜头，回眸一笑，真是一个乐观的男孩；王强，身体单薄，跑三千米着实有些吃力，然而他坚持到最终，这孩子有着一股不服输的韧

6、劲；刁梓馨，忙前忙后拍照录像，做好幕后工作；啦啦队加油鼓掌，毫不逊色。集体项目同学们同心同德，尤其是跳长绳竞赛，陈大姐和红玉亲自晃绳，全体同学争分夺秒，跳了一百三十多个，超越了平常记录。运动会结束后，我们制作了精致的课件，召开了以“幻想从这里起航”为题的主题班会，回顾运动会精彩瞬间和感人细微环节，并以此为契机，激励同学们在学习场上扬帆起航，朝着中考努力拼搏。教化的目的不是让学生取得高分数，而是培育其良好的道德素养。所以作为教化者，我们要敬重学生的特性发展。我们召开了几次大型主题班会，针对平安问题召开了“珍爱生命”为题的班会，指导学生珍视生命，懂得一些逃命技能；针对早恋想象召开了“窗外”为题的班

7、会，正确引导青春期懵懂的心灵；针对学生挑食、奢侈粮食现象召开了“吃的文化”为题的班会，教化他们养成合理膳食习惯。均收到了很好的效果。在职教招生工作中，我们逐个找学生谈话，帮助其分析自身条件，适合上技校的，我们耐性为其分析出路，成果优异适合上中学的，我们激励其思想不要有波动。二、教化教学在教学中，我严格要求学生，并采纳敏捷多样的教学模式传授学问。九年级教学进度快，必需在一学期完成来两册书的教学，这就要求讲课精炼，提高效率。我仔细备课、讲课，细致钻研教材，做到重点突出，以点带面。并且侧重学习方法指导，重点抓基础以带动实力的提升，学生在精讲多练方法指导下，养成了答题细心，要点全面的好习惯。在作文教学

8、中，我采纳小组合作学习模式，让学生在沟通探讨中迸发思想的火花，产生创作灵感。例如让他们相互批改作文，共同评价批改同一篇作文，合作写一篇作文，搜集资料充溢作文等。许多学生在惊慌的学习之余还能读读作文书摘抄一些材料作为积累，作文水平有所提高。此外，通过接触一些教化专家及其思想，我更加相识到，作为一名语文老师不能一味照本宣科，要读出对文章的独特见解，在听完一节语文课后，我写了一篇文章畅谈自己的体会。还整理了自己讲过的一节胜利语文课后的课堂实录及反思。这也算是教学中的一点收获吧。平常我加强与学生沟通，对于学困生多督促其学习，对于尖子生激励其树立目标。考试后，分层找学生帮助其分析缘由，不理解的地方单独为

9、其讲解。尤其对于特别家庭的孩子多关切，多为他解快乐结，激励其通过学习摆脱困扰。三、读书拾趣当代闻名作家王蒙曾经说过“假如一个人无法适当沉静下来读书，他的风度、教养就会打些折扣。在中国，书生气有时候是一个贬义词，但是我觉得适当有一些书生气是可爱的。”的确，在这个物欲横流的社会，人心变得越来越浮躁，也许只有读书可以让人的心灵沉静下来。回想自己，尽管也是大专中文专业毕业又进修了本科，学过现代文学和古代文学。可刚毕业时还有一些自信和激情，自认为学问颇多，哄学生富富有余。然而经验了这么多年的教学后，感觉自己的学问就像木桶里的水都用光了，直到来到新环境中，校长提倡大家读书以提高自身修养，我好像真的明白了“

10、问渠那得清如许，为有源头活水来”的含义我拥有的是一只木桶，而非一条小河！真希望自己能饱读诗书，学识渊博，在课堂上引经据典，滔滔不绝，那该多么潇洒多么有风度啊！回想自己虚度了多少宝贵的光阴，忙于琐事，甚至于满意虚荣心。还好良知尚未完全泯灭，对生活有了新的相识人活着就得有点精神！起先读书吧，逼迫自己，终归没养成好习惯嘛！于是从身边用到较多的东西学起。教授文言文时，涉及到许多历史学问：什么叫“士”，“冯谖客孟尝君”是怎么回事来着，战国七雄、春秋五霸分别是谁，司马迁为什么为李陵辩护，“飞将军”李广的故事是什么，诗经里的风雅颂怎么划分的，什么是“六艺”，余光中的乡愁四韵是什么有太多的疑问！于是上网搜寻，

11、并且做好笔记，心里踏实多了。对历史越来越感爱好了，借来了一本夹缝中的历史，该书以独特的视角对历史人物历史事务作深化剖析，富有人性化。例如，从荆轲与燕太子丹的冲突与合作中总结出两者的关系不过是雇佣关系，从而荆轲不行能为之发挥全部能量，于是就在刺杀秦王是有了迟疑，有了贪生的欲念。把司马迁之残与苏格拉底之死放在一起探讨封建社会的专制和西方社会的民主。书中人物个个都有隐哀，他们本身不情愿经验沉痛的创伤，可是当灾难无情的驾临时，他们表现出超越世俗的志气，而且，苦难越深，他们的形象越高大。历史的洪流淘汰了一批又一批人，唯有为人生价值而生活过的人才将跨越历史的门槛呈现在人们面前。在物质充斥的今日，谋求精神是

12、对灵魂本身的质问和震撼。我们是在生活中消磨自己的意志，还是坚持自己的观念高声呼喊，不与细碎猥琐妥协？“活着”是一种责任，是一模一样的生存状态，而“生活”是一种理解生命后的境界，是一种珍惜。阅读实在是一件非常美妙的事情。每一本书都是一个时间隧道的入口，能通向另一个世界，无论那个世界是理论思辨的，还是风花雪月的，是古代的还是现代的。打开一本书，就像对着阿里巴巴的宝库念一声“芝麻开门”，另一种生活、另一段人生、另一个思路和想法，就在眼前绽开了。回顾往事，感动并华蜜着年度教学工作总结 篇2在过去的一年里，在校领导、教务科的领导下，汽修教学组紧紧围绕职业教化教学改革这一主体教学工作思路，相继开展专业老师

13、教学水平和实操技能实力的提升，加强专业师资队伍建设，青年老师培育，完善汽修专业实训教学资源管理，深化专业内涵建设等方面的工作。同时在学校各级领导的要求和指导下，主动组织完成“校内专业技能竞赛周”、职业资格鉴定考核及学校六十周年校庆筹备等阶段性工作。现就详细状况总结如下：一、提升专业老师教学水平及实训指导工作业务实力，推动专业教学改革的深化发展1、专业理论教学与技能实践指导两方面实力相结合，具备“双师型”老师素养专业老师的工作实力培育着重提高专业老师理论学问和技术实操实力两方面素养，偏重理论学问的应用性及技能实际操作的娴熟性。培育专业老师拓宽理论学问层面及实际技能操作指导实力，同时在了解当代新工

14、艺、新设备、新技术的基础上深度挖掘专业教学改革的针对性和好用性。依据我专业教学组现有实际状况，开展理论教化与技能实践拜师结对，互学互助的老师培训工作，以具备多年专业技能工作阅历的企业技师带动刚刚从高校毕业的专业老师提升其技能操作及实践指导实力，同时使理论学问性较强的专业老师帮助实训指导老师完善其技能指导与理论学问相结合的工作实力，进而推动我专业教学组老师全面教学工作实力的提高，使之具备理论教学与技能实践指导的“双师型”素养。2、多学科相互渗透，构建系统性的专业教学结构在专业教学组内开展跨学科、多层面的理论学问与实践实力的学习，以构建全面、系统的专业教学理念为目标，注意培育我专业老师由单一性学科

15、教学向综合性专业教学的方向转变，使专业老师兼道德、文化、技术、技能于一身，集学科教学与专业各学科之间渗透于一体，推动专业整体化教学改革进程。3、正确相识生源状况，提高教学管理实力，丰富教学手段在专业老师培训过程中引导专业老师正确看待生源问题，分析由此问题所引发的一系列教学过程中的不良现象。教化工作是以育人为工作目标，以传道、授业、解惑为工作内容的，树立正确的教化教学工作观念，就此我专业教学组在专业老师培训中以提高教学效果，提升教学工作效率为目标，开展提高专业老师教学管理水平的培训内容，结合我专业老师多数未经验师范专业培训的实际状况，组织专业教学组内具有多年教学工作阅历的老师就提升教学管理实力，

16、丰富教学手段，活跃教学气氛等方面绽开培训，在教研活动中组织开展有关教学教法、教学管理方法及特点等方面的探讨活动。4、深度剖析专业教材，结合技能应用开展专业理论教学在教材的运用上，注意培育专业老师对学科教材的剖析实力，以结合技能实际应用的要求，把握教材理论学问深度，避开死板、教条的运用专业教材的现象发生，体现职业教化发展特色。以跨学科间探讨，理论与技能结合的思路，组织我专业老师针对教材内容在教学过程中的运用程度开展探讨学习。二、完善师资队伍建设，加强青年老师培育就我校汽车检测与修理专业现有实际状况，我专业教学组现共有专业老师15人，在整个师资队伍中有刚刚毕业的高校毕业生，也有具有多年专业工作阅历

17、的企业高级技师，分为专业老师和技能实操指导老师。今年又新聘任四位专业青年老师，青年老师在汽修教学组内较大比重，针对目前实际状况，着重开展了以下工作：1、依据汽修教学组内青年老师的各自特点，制定青年老师培育安排，有针对性的开展培育工作，主要包括：理论教学基本功，实训教学指导方法，课堂教学管理方法等方面的内容。2、在教学组内部，主动组织青年老师开展教研活动，学习、沟通专业学问及教学方法。3、依据教科室关于开展“读书沟通”活动的相关要求，组织青年老师利用业余时间开展读书活动，并在教学组教研活动会上进行沟通，以提高青年老师自身水平。4、仔细组织完成教科室布置的各项青年老师基本功竞赛项目，帮助青年老师提

18、升教学基本功水平。三、完善汽修专业实训教学资源管理在校领导的大力关怀下，汽修专业实训教学资源得到了较大的提高，在较大程度上充溢了汽修专业的教学资源，使汽修专业学生在实训内容上得到了极大的丰富，有效的提高了教学效果。1、完成汽修实训车间、汽修实训室落成与实训资源整合工作，新增卡罗拉、捷达、夏利等型号的四台车辆，车辆喷漆烤漆设备，车辆修理举升设备，四轮定位仪等设备在内的各类实训资源。2、加强实训设备管理，完善设备管理体制。做到运用设备登记，详细责任管理到人。3、增大实训教学管理力度，增加实训设备运用率，突出职业教学实训为主的职业教学特色。四、加强汽修教学内涵建设依据校领导提出有关加强学校内涵建设的

19、详细方针，汽修教学组组织专业老师开展专项研讨工作，就专业教学水平、学生教学管理、老师自身实力等方面总结问题，找寻解决途径，从而达到改善和提升的目的。1、以教科室组织开展的“读书沟通”活动为契机，要求专业老师每人读一本书，在研讨沟通会上以贴近自身工作实际，反思自己在工作中的不足，提升工作效率。2、以专业技能竞赛常态化的详细工作要求，转变专业教学工作思路，以贴近职业资格鉴定考核及汽修专业技能竞赛的标准，开展实训教学、实训考评等方面的工作。五、完成学校各级领导支配的各项阶段性工作1、以自治区专业技能竞赛为标准，开展“专业技能竞赛周”的活动，促进学生专业实操技能水平的提高。2、完成对汽修专业10级学生

20、职业资格鉴定考核的工作，通过各专业老师主动的培训，取得了较好的成果，10级90%以上的学生顺当通过考核，取得“汽车修理中级工”的职业资格。3、完成学校支配的“校庆六十周年”各项筹备、服务工作，组织完成实训室搬迁，校庆接待服务等方面的工作。4、依据呼伦贝尔市关于开展中职学校专业技能竞赛的相关指示，主动开展赛前训练工作，涉及：个人组：发动机拆装检测、发动机故障解除；团体组：二级维护，四轮定位，共计四个参赛项目。年度教学工作总结 篇3光似箭，岁月如歌，转瞬之间，这一学期就要结束了，回首这段在苦乐交融中华蜜成长的日子，面对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦，此时的我，感慨颇多，年度个人教学工作总结。作

21、为一名兢兢业业工作的年轻老师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不行遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充足的精力和不竭的动力用于英语教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀老师那里得来的珍贵阅历与教学机灵，经过细心的领悟和分析，慢慢的内化为我的教学情感，思想与特色。教学上我力求做到细微环节与艺术的结合。因为我深知一节打算充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我慢慢发觉，其实听课也是提高自身教学实力的一个好

22、方法，因为新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历，才能逐步驾驭那些驾驭课堂的方法和技巧。个人学习方面，我通过主动学习各种教化理论来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我照旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，个人总结年度个人教学工作总结。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的主动意识，熬炼他们勤奋努力的坚毅意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领悟到了充溢真正的含

23、义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的赞许与孩子们的拥护。小学教学设计网-www.一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研员组织的观摩课等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞，也是对我各方面实力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，慢慢地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。例如在早读时，口语操练时，我都充分利用有效时间，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背

24、诵等方式，提高他们的实力。精讲多练是我实行的另一个巩固学生所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，驾驭学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中驾驭学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学打算一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了肯定的好成果：教化论文中英文化差异与英语跨文化交际学习和

25、德育论文小学实践性道德教化的思索与探究分别荣获市优秀教研论文一等奖和市小学优秀论文二等奖。另外在11月举办的“蒲公英青少年英语才艺大赛”中，由我辅导的4名学生纷纷荣获了该活动河南赛区的金奖，同时自己也获得了“优秀辅导奖”的荣誉证书。经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教化学生，更学会了如何爱学生。这种爱是了解，是关怀，是敬重，是信任。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的。所以我在平日与孩子们的沟通中，尝试着从他们的心理发展特点动身，敬重他们的建议和想法，理解他们的无趣和天真；信任他们潜在的实力，放手让他们在实践中熬炼，在磨练中成长。这一学期即将画上句号，但我希

26、望这个句号能是完备的。在付出了许多的同时，自己也收获了许多。现在，这短短的一个学期又要结束了，但这不是我志向和憧憬的终点，因为我在期盼着新学期的起先，在期盼着自己更大的进步，期盼着自己能取得更好的成果。年度教学工作总结 篇4xxxx年国际保险学院国际商务专业从以下几个方面落实了教学教改精神，加强了教学管理工作:1.刚好听取学生和任课老师的反映、加强教学管理和教学监督重点抓教学管理，定期检查老师的教学安排和教案，召开专任老师会议，不定期地组织老师和行政人员跟班定期听课;于今年十月下旬召开了师生座谈会、学习委员会议，听取学生对任课老师及教学工作的看法和建议，并照实反馈给老师;会后领导班子对老师、学

27、生提出的教学问题进行了专题研讨，探讨出一系列的解决方法，并逐一得到了落实。定期检查了教学日志，督促老师按安排高质量完成教学。结合目前的教学状况和学生状况，今年暑假期间对整个课程教学安排和教学大纲进行了集中修订，制订了更加完善和更加适应当前在校学生状况的教学大纲和教学安排，提出了新的教学理念和教学方法。严格要求老师遵守课堂教学纪律、仔细备课和布置作业，仔细履行各项职责,定期进行抽查。严格限制调课停课,请病假要求出具病历,事假出具证明。加强学生管理，提高学生到课率，严格限制迟到、早退和其他违反课堂纪律的现象。加强多媒体教室和语音室设备管理工作，换新了部分问题设备，确保日常教学效果。一贯激励老师用多

28、媒体教学，提高课堂信息量。加强学生、本校老师与外教的沟通，利用外教来院教学的机会，激励我院老师听课学习，实行专题研讨会、讲座、英语沟通活动等，沟通教学阅历。2.进一步落实教学教改方案、实行了一系列的教学活动国际保险学院在十月、十一月实行英语周活动进行了一系列的竞赛：英语听力竞赛、英语写作竞赛、英语歌曲竞赛、英语书法竞赛、英语阅读竞赛、英语演讲竞赛、英语口语竞赛以及英语周活动闭幕式晚会。通过英语周活动一是拓展学生综合素养，激发了学生学习英语的主动性和主动性，提高了学生英语应用实力;二是加强师资队伍建设，提高了老师实践性教学水平;三是加强教学管理，熬炼了管理队伍，提高了管理水平。今年十月在系里仔细

29、组织了教学比武活动，参与教学比武的老师在课前都进行了细心的打算和策划，教学比武始终贯彻“以学生为主体，以老师为主导”的原则，注意学生动手参加和演练。老师对课堂教学方式进行了大胆的创新和尝试，更加注意学生动手实力的提高，通过教学比武活动，有力的推动和深化了教学改革，对于教学改革的落实有很深远的指导意义。为深化实行学院党委关于教学教改的精神，全面提高整体教学效果，我院于xxxx年10月21日在二栋教学楼五楼国际商务教研室进行了一场别开生面的集体备课。此次集体备课由国际保险学院院长刘亚非教授主持，国际商务教研室主任刘芳副教授负责详细支配，国际保险学院全体专任老师参加。各任课老师对所担当的课程教学中存

30、在的困惑和学生的反应进行了探讨，并深化分析了现阶段中澳生源状况和学生的整体水平，基本统一了教学目的和原则，即以生为本，因材施教，让立志出国的学生娴熟驾驭雅思索试的题型和做题技巧，不出国的学生有效提高英语基础，为适应澳大利亚外教教学及顺当通过英语过级考试铺平道路。负责雅思听、说、读、写的主要专任老师分头进行集体备课，统一教学进度，解决教学中的难点和疑点问题。会上，大家各抒己见，集思广益，收获颇多。集体备课是我院落实教学教改内容的一部分，突出“使学生欢乐学习”、“让学生削减压力”、“提高老师教学效果”三大教学理念，对我院实现进一步提高教学质量、共创中澳品牌具有深远的指导意义。3.加强了专业、课程建

31、设和落实教研教改各项任务以职业岗位资格为向导，各专业教研室进行了课程内容和教学内容改革，推行教学方法和教学手段改革，开设演讲与口才、保险经纪人、保险公估人等选修课，制定和修改课程的教学大纲和教学安排。并进行了老师集体备课教研活动，统一了教学进度，探讨了更加完善的教学方案和科学教学方法;完善了专业课程体系和教材建设。在修订各专业培育目标和专业教学安排的同时，主动联系企业单位，召开专业建设领导小组会议，对人才培育方案进行论证和实施监督，做出科学调查报告，完善省级精品专业应用英语的建设工作。着手打算申报院级精品课程保险英语的工作，建立精品课程保险英语建设领导小组,组长：王锦霞;副组长：张倩、刘亚非;

32、成员：易彦池、刘芳、王芳芳、谭艳阳、蒋娟秀。制订了国际保险学院教学改革方案并严格进行了实施，进行了专业教学改革。 进一步探讨实践教学方法，做好校内实训工作。加强校外实训工作的监管，刚好调整工作方案。实训工作领导小组紧紧围绕学校整体工作精神绽开工作。做好保险经纪人和保险代理人培训考证工作，拓展培训考证模块，提高实训训教学质量。依靠我校现有的国家职业技能鉴定所，加大职业技能操作等级考核的内容，争取更多的鉴定工作，做好学生职业技能鉴定等级考核工作。做好学生实训课程的指导工作，多方联系更多的实习单位，特殊是专业对口的实习单位，做好实习与就业指导，组织实施好校外实训工作，规范社会调查教学环节。收集各种教

33、学及实训教学资料，做好年终资料整理归档，年终总结工作。3.加强师资队伍建设以申报省级教学团队为目标，加强师资队伍建设。刘芳为该项目负责人。着力培育双师型老师和专业带头人，激励老师担当培训课程，加强外聘老师管理，调动老师主动性，加强理论与实践、教学与思德、科研与教学的统一;加强老师的保险业务学问，激励老师参与各种研讨会及进修班。激励老师参与各种资格证书的考试;激励老师外出学习，与兄弟学校沟通;引进了优秀专职老师，引进了四个外教来校上课，同时，作好任课老师支配工作，支配最好的老师担当中澳班的专业课教学工作，作好授课支配，作好下一年度外教来校的教学支配。国际保险学院xxxx年12月22日年度教学工作

34、总结 篇520xx年渐行渐远，20xx年的脚步已经依稀可闻，惊慌劳碌间，一学期又结束了，回顾本学期的语文教学工作，有得亦有失，现简洁总结如下：首先，按教学要求完成本册的识字和写字任务。相识并能够正确地运用所学生字词。在接着学好钢笔字的基础上，又进一步学好毛笔字，在学写毛笔字的过程中，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷奥妙。在写字过程中胜利地运用“我们的展示台”展示学生的书法，有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的爱好，提高了学生书法的热忱，涌现出一批书法爱好者，同时展出了不少的胜利作品。其次，接着训练学生的自读实力。在学习课文的过程中，运用“范读默读品读朗读”等方法，让学生学会自己感悟

35、课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品行的塑造作用。第三，接着训练学生的习作实力。随着对课文的学习，使学生驾驭了本册范文所含有的习作方法。学生学会了根据肯定依次视察图画和描写画面内容。学会了按肯定依次写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜爱的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。第四，接着训练学生的合作学习的实力。在学习课文的过程中，适当地绽开小组学习或分组探讨等多中形式，让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达

36、实力和仔细倾听的品质。并培育在小组中相互协作相互补充相互学习的合作精神。第五，有目的地培育学生的自主学习的精神。在传统教学的影子里，学生们仍旧习惯于老师的讲解，在做习题的时候，有不懂的或年会的还想等待着老师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于学生的开拓创新素养的养成。因此，在阅读之后我首先激励学生去发觉问题，各种问题出现时，又激励显示去自己解决，利用全部能够利用的途径。激励学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力找寻相应的材料。无论对与错，只要是自己找到的，自己通过任何渠道获得的都得到表扬和激励。在一个学期的实力只后，学生的自主学习的实力得到相应的增长。当然在这种自主学习的过

37、程中也存在着缺点，就是学生在信任自己的努力得来的结论而不情愿接受课本上的死答案，也起先怀疑老师在黑板上为应试而做出的答案，因此，在考试的时候，他们的思索或许有许多的无趣之处。但是，这种缺点是短暂的。另外，在教学活动中，由于班容量大，教学进度紧，一些沟通实力较差的学生，在学习时受到或多或少的.拖拉，成果不志向。这也是本学期教学工作的不足之处。总结一学期的工作，能够顺当地完成教学任务，全部学生在听、说、读、写各方面的实力都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学实力。年度教学工作总结 篇6*年教学工作在校党委的正确领导下，在全体老师的主动支持下，在解放思想、更新观念、

38、不断创新，适应市场经济指导思想的指引下，完满地完成了年度工作任务。总结如下：一、解放思想、更新观念、主动适应市场改变随着高校、中学扩招，中等职业技术教化的形势发生了重大改变，生员不足，质量下降已是中等职业技术教化发展的重大问题。中等职业技术教化原有的教学模式、教学方法、教学内容等许多方面已不适应市场发展须要。改进教法，增加新内容，变更教学模式是中等职业技术教化的根本出路。转变教化观念，主动适应市场，调整教学思想则是深化教改的先导。针对中等职业技术教化的特点，本年度教学工作中，始终把教化观念的更新放在首位，提出了以下思想：在课堂教学上，提出相对不完整的理论教学和相对娴熟的操作技能相结合。在授课方

39、法上，提出学问的传授与创新实力的培育，素养教化相结合。在教学模式上，提出第一课堂与其次课堂相结合，其次课堂重在实力培育和实践熬炼。提出了思想品德教化贯穿教学工作绐终的原则，努力使学生学会学习，学会做人，学会做事，学会生存。依据学生现状，努力转变以老师讲授为主的教化观念，强化对学生的引导，努力调动学生学习主动性；努力转变学科必需是完整体系观念，学科学问应看以适度、够用、适当超前为原则；努力转变以考分论凹凸的评价标准，使学生会学习，主动思维，有思想，有创意。努力用新的教化理论指导实践工作。二、深化教学改革，调整教学内容，改进教学方法，提高动手实力（一）加强实践性教学环节职业技术教化的特色，特在动手

40、实力上。加强实践性环节教学是中等职业技术教化的关键环节，年度教学工作中，在实践性教学环节上，实行了以下措施：1、增加技能课、训练课、操作课课时，在安排上保证明训时间。2、创建实践机会，激励学生参与社会实践活动。如组织学生参与了“*啤酒”、“*酒” 促销活动；房产交易日、*时装店开业等庆典礼仪活动。3、组织老师深化实践了解社会。暑期组织了三个调查组，调查了解了*近20家药业状况，选派*等同志深化企业挂职熬炼，增养老师实践实力。4、加强学生学问的社会性认证程度。除校内采纳综合技能证书制度外，主动与财政局联系，组织会计证、会计电算化证的培训和考试工作，为学生就业打下良好的基础。（二）调整教学内容，改

41、进课堂教学。1、增开社会需用课程，调整教学内容。计算机专业增开图像处理、网络技术等好用课程，依据学生现状，对现有教材内容进行增删，编纂了FOXPRO程序设计、WIN*操作指南等校内好用教材。聘用兼职老师讲授税法学问、国际形势等讲座，增加学问的好用性。2、依据生源质量不同，举办会计提高班，微机小组等特别培育策略，适应学生特长发展。3、试行学分制，为满意学生弹性学习要求，在*级新生试行学分制，制定设计了学分制管理方法和学分制实施方法。（三）调整教学模式，改进教学方法1、依据宽基础，活模块要求，对*级、*级打乱班次界线分专业上课，稳定上午教学秩序，放开下午，提高学生专业水平。2、依据学生文化水平差异

42、大的实际状况，实行了校内分层次上课的方法，外语、数学、会计等专业分层次上课，满意不同学生须要。3、主动开拓其次课堂活动，成立了会计提高班、礼仪队、书法、摄影、微机集训队、演讲团、小记者团、武术队、英语角、鼓乐队等十二项活动，培育学生动手实力和适应社会的实力。（四）改革考试方法语文考试进行了全面系统改革，变更了单纯闭卷考试方式，实行了即兴问答、演讲、文学观赏和卷面综合确定成果的考试方法。会计考试采纳了凭证式，缩短了理论和实践的差距，熬炼了动手实力。计算机专业基本实现了无纸化操作，全部考试在微机上进行。市场营销和外语专业采纳了口试和笔试相结合的考试方法。分层次教学专业，实行了分层次考试方法。（五）

43、加强对外沟通利用暑假期间，胜利地承办了全省计算机教学探讨会全部会务工作，受到了计算机教学探讨会的好评，为学校争得了校誉。三、注意师资培育，完善办学机制，增加设备投入，提高设备利用率培育高质量的学生在于师资，师资素养的凹凸干脆影响学生的质量。年度内加大了师资培育力度，在师资培育上主要实行了以下措施：1、组织老师课余时间学习外语和计算机技术。各科室配备了微机。制定政策，激励老师参与探讨生进修班，专任老师参与探讨生班的人数占全部专任老师的30%。2、成立了教化探讨室，强化了教学检查、督导机制。制订政策激励老师编写教材、论文写作。依据学校整体改革方案，调整了教研室，调整了领导力气。3、建立了新的授课质

44、量考评机制。改单一的质量评价为教学工作综合评价，取消了人为的70%、30%的比例，使评价机制更趋合理。4、激励老师一专多能。要求老师要讲好本专业的基础上，扩展讲授其他学科，以适应职业技术教化的特点。5、建立了硬件试验室。新增微机40台，保证了教学工作顺当开展。语音室利用率达到了100%，电教室、形体训练室的利用率也相当高，有利地保障了教学工作顺当开展。6、图书馆主动协作教学工作选购图书，专业书籍，新书的上架率、借阅率都有所提高，阅览室开放时间超过了规定标准。独立设计了图书著录模板，提高了工作效率。书目柜标签进行了更新，完成了过去因打印机损坏而积压的分编著录工作。主动向教职工、学生举荐新书目。组

45、织了读书学问竞赛等活动，充分发挥图书馆作用。四、存在的问题和教学中的不足1、对后进生督促不力。随着生源质量下降，各班学生的学习层次参差不齐，一部分原本在初中就产生的厌学、不仔细学习、学问驾驭太少的状况转变的比较慢，各班级的后进学生的数量相对比较大，跟不上学习步伐。2、对口升学的学生，相应的机制和特别政策的力度小，使对口升学的学生质量不高。3、3+2学制由于按专科学校教学安排开课，教学中的敏捷性好用性不够，如何更好的连接有等于进一步解决。4、对考试不及格的学生，帮助补课，督促的措施和力度不够，使补考中的学生压力小，没有形成更好的学习劲头。5、现代化教学手段教学设备投入离要求还有距离，如课件制作，

46、投影仪运用。教研活动的风气不浓。以上的不足，须要在进一步的工作中加以改正和克服。年度教学工作总结 篇720xx至20xx学年度即将过去，为更好地做好来年的工作，现将本学年度个人教化教学工作回顾总结如下：一、思想政治道德表现。一年来在学校党政的干脆领导下，不断努力学习党的方针政策，做到爱岗敬业，诚信友善，高度体现社会主义核心价值观，为实现祖国宏大复兴努力奋斗！工作任劳任怨，不计得失，不求名利，听从分工，恪守师德，关爱学生，以学生为本，教书育人，为人师表！严格遵守学校规章制度，按时交纳党费，主动参与学校组织的各项活动。努力做一名普一般通，合格称职的党员老师，不愧对党和人民的重托，不辜负领导和家长的

47、信任，使每个学生都得到很好的发展。二、教化教学工作。本年度我所担当的教化教学工作是：四年级5个班和三（5）班的科学课，共6个班的教化教学工作。周课时12课时，工作量满负荷。为更好地完成工作任务，在工作中我实行了以下几项措施：（1）努力钻研教材，备好课，设计课堂教学方案。（2）上好每节课。以有效课堂目标要求自己，向40分钟要质量。从抓纪律入手，加强学生学习目标的教化。（3）教学中，体现学科特点，抓重点，讲明白，让学生驾驭科学原理，激发学生学习科学的爱好，使学生能主动学科学、爱科学和用科学。（4）常常跟班主任、学科老师和家长沟通，共同教化学生学好科学课。（5）加强作业练习，复习巩固所学学问。（6）加强学习应用多媒体，利用班班通等现代教学手段协助教学，提高工作效率，拓宽视野。总之，在过去的一年里，忙劳碌碌中有苦有累自己始终严于律己，以工作为重，克服自身杂念，一切为了孩子，为孩子的一切！在平凡的岗位上静默无闻，兢兢业业工作，全力以赴，无怨无悔，我坚信辛勤耕耘，终将收获！三、对将来的展望。教化是国家和民族的宏大事业，百年大计，教化为本，要实现宏大复兴，离不开教化，作为一名老师，自己将一如既往，酷爱教化事业，不懈努力工作，为教化奉献一切！发挥正能量，让自己的工作平凡平淡而不平凡，无名无利