2022网络学习心得体会例文6.docx

《2022网络学习心得体会例文6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022网络学习心得体会例文6.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022网络学习心得体会关于网络学习心得体会范文十篇心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会究竟应当怎么写呢？以下是我为大家收集的网络学习心得体会10篇，欢迎大家共享。网络学习心得体会 篇16月20至24日，经学校领导批准，本人参与中科院计算机技术探讨所教化中心在石家庄举办威逼防范、高级病毒查杀与网络平安管理高级研修班，中科院教化中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用灵敏的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训。通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白网络平安三分技术七分管理的含义。就本次培

2、训谈谈我的感受和体会。一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因新奇或别有专心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校内网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依？在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里假如有些人为了满意新奇心或别有专心来攻击别人或恶意破坏，网络的平安稳定就很难保证，6月16号下午

3、三点，学校资源库里完全共享的近60G老师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个平安稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和供应保障。二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，供应的是坚实牢靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清晰，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，刚好发觉问题并解决，用超群的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校内网络平安防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程限制，操纵对方电脑，窃

4、取机密文件，解开各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发觉以为坚如磐石的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，假如还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗？同样在努力付出，但受到指责最多或许就是网管，所以做网管很辛苦，必需加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管的境界不知道网管是谁，因为的网络始终就很正常。三、提高网络平安防范意识，人人皆是网络平安维护者虽然在加强平安教化，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗

5、，为什么？因为他们没有平安防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否留意病毒库升级？是否常常进行硬盘杀毒？不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创建传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。学校为了便利老师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在共享了领导关切和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛运用已经成为校内网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在运用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以

6、有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗？为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360平安卫士，老师在用优盘前杀毒了吗？病毒库更新了吗？一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的平安防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现天下无毒。信任各位老师就不会很气概的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。引用商老师一句话结尾：网络平安是一个整体平安，任何一个网络行为的参加者都是一个平安的主体，而任何一个平安主体的失败都将导致网络的整体失败。网络

7、学习心得体会 篇2不知不觉，两周的电子商务与网络营销实训已经圆满结束。回想在这两周的实训生活，虽然不用像以前一样上课，但其实工作量还挺大的。每天都对着一大堆电子商务和网络营销的资料，眼前不是百度就是淘宝。这次实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和便利平安的资金结算系统进行交易(买卖)。这次实训的目的与要求，是让我们学生动手试验，使学生了解电子商务各模块的流程以及

8、操作过程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的相识。当中除了纯粹的电子商务与网络营销方块之外，还包含了网络店铺客服问题和第三方物流方面的学问。这次的实训内容其实许多，刚起先看起来觉得应当会很简单的，但是，实际做起来才知道不那么简洁。尤其是在开网店这一部分，假如是一个人在弄，根本是做不好的，这也须要合作，这让我明白到，走入社会后不要什么都是一个人弄，与别人一起合作，你可以做的更好的。这次实训的敏捷性很强，可以充分发挥自己的潜力，其实学习的过程当中并不肯定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以小组为单位而开展的一次综合的实

9、践，老师也赐予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力减轻不少。而且这次的实训从程序上面看起来很困难，我们组进行了任务的分工，一下子就变得简洁化了。原来以为自己负责将网站建起来任务是最轻的，没有想到是最为困难的，须要的资料许多。而赐予我们的时间有限，不得不在其他的时间进行补充和修改。此次我们组的主题就是围绕我的淘宝店铺而进行的一系列的推广和策划，依我们看来，进行实践的调查和推广不太切合实际状况，实施的可行性不太高，所以我们将这次的重点放在的虚拟的网络上-淘宝店铺。我的店铺成立于20xx年，虽然成立的时间也不是短了，但是发展的速度比较缓慢，其主要的缘由是没有好好去经营，也没有将它进行推

10、广，希望经过这次的实训能够提高店铺的知名度，让更多的人知道我的店铺，从另一方面，增加店铺的销售额，最终实现盈利。通过这次的实训，让我受益匪浅。第一，相识了团队合作的力气，要完成一个项目不是一个人的事情，当中我们有过分歧但最终达成共识，不管这次的结果会怎样，至少我们曾经在一起努力过，体验其中的过程才是真正的收获。其次，通过这次的实践操作，我相识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做打算，从各方面充溢自己，使自己适应这个社会。虽然这次实训比较的辛苦，但通过这次实训，我接触到了许多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我懂得许多关于电子商务与网络营销方面的学问与实际操

11、作，学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的学问，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕。但我们要学的还有许多，要接触的还有许多，我坚信，只要我专心去发掘，英勇的去尝试，肯定会有收获和启发，或许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的学问和珍贵的阅历。网络学习心得体会 篇3通过学习 信息技术在学科教学中的应用 课程我更加充分的相识到信息技术在学科教学中的重要作用，信息技术在学科教学中的应用学习心得。下面我谈谈我的学习体会。从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展;从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学

12、内容、教学方法、教学组织形式等一系列改变，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在肯定程度上的改变。现代信息技术还没有很好地融入教学领域，对于计算机协助教学的理解还不够透彻，单纯强调了现代信息技术要为教学服务，而没有探讨现代信息技术的基本内涵，所以造成只强调教化技术有形的媒体技术，而不重视教化技术无形的系统技术，忽视了数据处理及媒体资料利用等功能，违反了教学规律。因此正确理解信息技术的内涵，把信息技术应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，提高教学效率，突破重点难点，甚至在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，是一个极为重要的课题。这也就是课程整合的问题，即信息技术与各学

13、科课程教学的整合。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术与其它学科的整合将成为我国面对21世纪学校教化教学改革的新视点。信息技术给美术教学供应了大量信息和多种手段，为我们美术学科教学内容、教学方法和学习方式等都供应了更深更广的可挖掘潜力。新的美术课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。因此，美术老师必需将先进的教化思想和方法与信息技术相结合，更好地达到美术教学的根本目的，在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术的实践实力，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操，不断地完善人格。一、利用信息技术中的计算机协助教学，促进学生主动参加美术学习活动。随着现代科技的迅猛发展，现代教学媒体普遍运用于

14、美术教学将成为新世纪美术教化最具特色的一道风景线。尤其是计算机协助教学(CAI)，它不仅刺激人的视觉和听觉，变抽象的说教为形象的演示，而且能有效地唤醒人的爱好、心情和思维，营造美的气氛使学生受到美的感染，从而最大限度地作用于人。教学课件是运用计算机协助教学的重要手段。教学课件不但包含文字和图形图象，还能呈现音频、动画、视频等。利用多媒体课件的交互性，为特性化、自主化、交互式的学习供应了实施的舞台，使生动活泼、主动主动地学习得以进行，使终生教化、持续发展的构想得以实现。利用信息技术，美术老师通过制作课件，可以将学问的表达多媒体化。美术老师应多从课堂上师生的互动考虑，依据须要把一部分教学内容制成课

15、件。也可以利用身边的全部美术资料，如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。二、利用网络，引导学生主动参加学习的过程，充分发挥学生的主体精神，着重培育学生美术观赏的最基本方法，不断提高学生的观赏和评述实力。对九年级的学生，突出引导他们学会在网上阅读观赏适合自己的艺术作品，学会在网上保藏自己喜爱的优秀作品，反复感受、相识和理解，详细内容如民间艺术作品、中国建筑介绍、中国优秀雕塑作品、精致的邮票等和通过一系列的阅读、保藏，再运用语言、文字、绘画等方法表达自己的感受，真正达到培育观赏与评述实力的目的。学生通过网上教学资源，通过网络，可以彼此沟通观点、共享信息，相互进行视察、比较、分析、评价

16、等活动，既有利于学生对问题的理解，学问的驾驭应用，又利于培育学生的互助品行，应激励学生利用互联网资源，查阅丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行沟通，使美术课堂学问在网络中延长、拓展。在讲授面具一课时，学生们通过搜寻，小组探讨沟通，知道了面具的历史、种类、制作方法，观赏到充溢时代气息的精致面具，网络使学生在广泛的文化情景中相识面具艺术，使学生的审美观赏实力得到提升，这也是新课标中对美术价值的要求之一。三、利用信息技术，提高学生综合实践实力。结合信息技术教化，在美术教学中，发展学生的综合实践实力，综合性的提出是美术课程改革突破的重点与难点，体现了美术教学真正实施素养教化的教化原则。综

17、合性即美术教学与其他学科的联系结合，同时也与现实社会，现实生活联系起来的美术实践活动。与信息技术教化进行整合、既丰富了学习的内容，也扩展了学习的途径，大大促进了美术教化的发展。如结合语文诗歌单元的学习，在电脑中用美术的手法表达诗句意象，制作解读诗歌意境的诗配画尝试，如用Painter、Photoshop制作“竹锁桥边卖酒家”等，有些作品还被语文老师所接受用于教学;利用计算机信息技术课上所学的Powerpoint制作校内风景的幻灯片;利用平面设计软件制作化学试验图解、模型，物理物体受力分析示意图等等，把各科学习融入到美术课堂中来，开心的多途径的学习，帮助学生活跃思维，开拓大脑，增加学习爱好，交叉

18、巩固了学科学问，提高了综合实践实力。美术教学与信息技术教化的整合，使美术课堂教学让人耳目一新，具有新的突破。使教学化难为易，化困难抽象为直观形象。同时也为学生供应包括视觉、听觉、触角等多样化的外部剌激，为学生供应了更多的认知和学习途径。在有限的时间里，加大教学密度，丰富教学内容，提高课堂效率，同时通过投影屏幕，丰富直观的感性相识，培育学生的视察力，加强了记忆力，开阔学生的视野，发散了学生的思维，也丰富了想象。但是在信息技术运用于美术教学的同时，仍有一些不行忽视的问题，如师生在网络上的干脆沟通仍需加强;学生的自主参加意识不强，自我约束实力较差的学生简单失控;资源的大量、多样化简单掩盖分析思索过程

19、;一些基础学问简单被忽视等。四、 信息技术教化的快速发展，对师资提出了新的要求。老师要具有运用现代信息工具的实力，在现代信息环境下进行教学和科研的实力，即老师的整合实力。主要包括：1.不断更新的信息技术学问技能。2. 辩证的信息技术教化价值观和良好的信息技术运用习惯。3. 信息技术与学科教学整合的教学设计实力。老师的教学设计实力是信息技术整合实力系统的核心，主要包括：依据课程标精确定综合教学目标的实力;分析把握学习者特征及学习者已有学问阅历的实力;对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的实力;依据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，

20、选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的实力;综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的实力;合理处理和应用教学资源的实力。4. 信息技术与学科教学整合的教学设施实力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的实力等。5.信息技术与学科教学整合的教学评价实力。6.信息技术与学科教学整合的自我发展实力：老师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的探讨，不断提高自己的“整合”实力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业实力发展和终身学习。信息技术协助教学并与其他学科整合已是现代化教学方式之一，它亦是现代教化发展的必

21、定趋势。但是信息技术与学科整合要想有机结合并且深化发展下去，还须要肯定的时间及多种必要的条件。我们教化者必需努力学习信息技术和现代教化技术，让信息技术在教化领域发挥出更大的作用。网络学习心得体会 篇4作为一名刚刚步入老师岗位不久已的年轻老师，自然也渴望不断的丰富自己，提高自己，本学期我校开展了网络学习活动，这不仅为我们供应了新的教化方式，还让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地接受更多的新学问，找寻属于自己的人生目标，实现人生价值。通过近期的网络学习让我收获许多，下面是我在学习中的一些心得体会：1、树立信念，制定目标。网络对我来说并不生疏，但刚起先参与网络教研活动也遇到了各种

22、困难和挫折，无从入手，奢侈掉许多珍贵的时间，甚至对学习本身产生厌烦心情。后来在微机老师耐性的指导下，很快的找到了门道。这次学习使我相识到作为网络学习是以独立学习为主，要对自己负起责任，树立和巩固学习信念。只有按部就班、实事求是、正确地评价和相识自己，才能帮助自己树立较强的学习信念。此外，我还确定了自己的学习目标，拟定实现目标的安排，严格根据安排来完成自己的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。在学习中要有良好的心情，在头脑最醒悟、留意力最集中的时间段学习，并且要克服自己的分心现象，养成良好的

23、学习习惯，才能取得事半功倍的效果。3、多记笔记，提高领悟实力，增加记忆。笔记对于学习是特别重要的，多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样就会提高自己的理解实力。4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。网络教研教化为老师供应了多种网上沟通的方式，除了自学之外，还可以与其他老师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，增加学习信念。通过接触网络教化后我这样认为，学习是源自内心的须要。我们须要过得充溢，心灵须要不断的给养来保

24、持簇新。网络教研就是一种学习的好方式，并且是一种与他人沟通、与社会接触的有效途径。网络教研给了我人生很大的启示和帮助，我肯定要充分利用网络教化的平台“活到老，学到老”！网络学习心得体会 篇5通过学习计算机与网络信息平安，使我更加深刻的理解网络信息平安的重要性。网络信息平安是爱护个人信息的完整性和保密性的重要条件，只有明白了网络信息平安的基础学问，我们才能更加的了解网络信息平安在如今信息化时代的重要性！如今信息化的时代，我们每个人都须要跟着时代的步伐，那么我们不缺乏运用电脑信息工具，那么我们须要了解网络的好处和风险，利弊都有，我们须要把弊端降到最低，把利处合理利用，使我们在网络时代不会落后；现在

25、我们每个人的信息都会在网络上面，只是看你如何爱护自己的信息呢？你的个人电脑会不会被攻击？你注册的会员网站会不会泄露你的信息呢？等等！全部这些，都可视为网络信息平安的一部分。经过学习我才更加的相识到网络平安的重要性，因为我们每个人都基本在运用电脑，个人电脑有没有被攻击，病毒侵害呢？每个人的个人电脑都会存储好多个人信息和重要文本文件，那么我们为了保障这些文本信息的平安不被篡改，我们就须要更加深刻的相识网络信息平安的重要性，并不断学习和提高自己的网络平安技能，可以爱护好自己的网络信息平安。比如我们的个人电脑大家估计在不经意间已经把自己的好多重要文件给共享了，你其实不想让大家知道你的隐私文件的，却不知

26、道怎么都把这些文件给共享给大家了，好多可以很简单侵入到你的个人电脑的，所以我们须要更多的了解网络平安的基本学问。另外我们每天的新闻都会有好多网络犯罪案件，这些都是个人信息的泄露，不是个人网上银行密码被盗，就是网络个人信息泄露犯罪，所以这些呢都是须要我们重视的，如今第三方支付平台和网上零售等的不断发展我们更是须要提高对计算机网络信息平安的相识，特殊是对计算机类专业的学习，更是提出了一个新的要求，那就是我们必需拥有丰富的网络信息平安的学问，我们仅仅知道文本等的加密那是完全不够的，时代在进步我们更须要进步，所以我们须要在了解计算机网络平安基础学问的同时，进一步提高自己的信息平安学问。网络信息平安须要

27、简洁的相识到文件的加密解密，病毒的防护，个人网络设置，加密解密技术，个人电脑的平安防护，生活中的网络泄密和不经意间的个人信息泄露，等等；有时候我们个人的信息是自己泄露的，只是我们没有留意，我们的生疏人可以简洁的通过你的个人主页，你的网络言论中分析得到你的个人资料，你会不经意间说明你的所在的城市小区等等，这都是不经意间出现的，那么你的不留意有可能就被另外一些人所利用了，所以我们须要留意在网络信息时代的用词和个人信息的爱护，提高防护意识！我们每个人在信息化的时代都会遇到许多问题，这也是因人而异吧！那么简洁的说明一下我所遇到的问题：1、我初用电脑时不知道如何去对我的电脑进行日常维护，如何保证自己的电

28、脑不中病毒，但是现实中的学习我明白了，因为信息化的时代我们可以共享网络上好多的学问，如今简洁的问题我可以自己解决了。2、运用电脑的时候有些软件的注册表不知道怎么回事就丢失了，导致无法正常运用，现在我还是不甚了解为什么？请求老师帮忙解答。3、系统软件运行时总是很慢，经过杀毒系统优化等还是没有太大效果，软件启动时总会影响电脑的运行速度，甚者导致电脑的短暂死机。4、有些网页打开时会导致IE阅读器加载失败，网页须要重新加载或者复原网页。5、假如电脑突然死机或者断电，自己的资料没有完全保存，那么我们还能找到吗？如何找回？6、误删文件须要找回，回收站已经清空，我们怎么复原数据？网络学习心得体会 篇620x

29、x年是新的起先，在举国庆祝的时刻却因为特别缘由无法出门。而学生们也由于特别缘由的影响，只能在家自学。这样很大幅度削减了听课的效率。自学无法像在课堂中一样汲取更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式绽开。 对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教化。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师不遗余力。比起在家自学效果明显好许多。网课起先了，还是老师熟识的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来喧闹的课堂，一下了冷清了。我看看四周，没有了同学们你争我抢回答

30、问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起从前发自学 效果还是更好些。在这个特别的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜训诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的幻想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。网络学习心得体会 篇7这个寒假我学习了新人教版二年级下册数学的网络培训，学习了二年级下册教材总说明，下册教材分单元介绍，观看了两节视频课，数据收集整理和有余数除法。通过学习我了解到教材总体内容的变动、编排的特点以及各单元

31、教材分析等等，在这次的学习中，刘丽老师对二年级下册教材的介绍让我收获许多，一下是我的几点体会：首先，从教学内容和编排特点进行了分析，让我体会到编者的意图，理解新教材，使我对教材的编撰理念、框架结构等各方面有了全面的相识，明确了课程课标改革的方向。倾听了刘老师对教材的解析，我懂得了只有真正理解好教学目标的含义，才能把握好教学的重点，才能有效地开展教学。全套教材的学问通过讲解我能感受到教材每单元的内在联系。知道了每单元的学问串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个学问点都应当抓好连接，才能使学生真正的理解驾驭所学学问。其次，面对新课程改革的挑战，我们必需转变

32、教化理念，多多动脑，多多想方法，亲密数学与实际生活的联系，使学生从生活阅历和客观事实动身，在探讨现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受数学的欢乐。采纳教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。“动手实践、自主探究、合作沟通”是新课程提倡的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学学问化为详细的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。这次培训学习，让我了解了本册教材增加了一些内容：混合运算和有余数除法，有的单元也降低一些难度，注意学生动手操作，第一单元让学生学习调查的方法，并记录下来，第三单元不让学生画轴对称图形了。通过

33、学习我感觉到比原来懂得多了，看得远了。作为我们老师平常要擅长总结反思，只有不断地总结反思，才能检讨自己的教化理念与行为，不断追问我的教学有效吗？不断总结自己的工作得失，不断深化自己的相识，不断修正自己的教学策略，从而获得持续的专业成长。网络学习心得体会 篇8今日是我们全校第一天上网课，或许也是全国的初中生第一天上网课吧!没方法，因为这次新型冠状病毒肺炎的疫情影响，我们哪的学校都不敢让我们全部学生冒生命危急去学校上课，只能开启全国中小学生在家上网课的模式了。嗯，怎么说呢?今日第一天上网课的感受究竟是怎么样的呢?详细的感受，我似乎也说不上来，就觉得老师还是讲台上的好，同学还是坐在一起的好。我知道现

34、在这样通过大屏幕来进行线上教学也是没方法中的方法，但我还是发自内心的希望这次的疫情快快结束。我想回到我的学校去，我想看着讲台上的老师讲得吐沫星子直飞，我想和我的同学一起探讨题目，也想下课了和我的同桌一起去吃零食或者吃午饭，现在这样上网课，已经没有了上学的乐趣了，让我没几天就会丢失学习的热忱了。呜呜呜今日上网课的时候，也还是有一节班会课，我们全部人看着班主任在视频里讲得眉开眼笑，可是却只觉得是在看网红直播一样，没有一点上学的气氛了，特殊是我们班主任还化了一个主播的妆容，惹得班上的男同学不停地给班主任点赞打赏，让我这个本就不喜爱网络直播的人，更加不喜爱网络直播了，而我们班的班主任就成了这次直播的“

35、受害者”了。不过要说上网课没有一点好，也不是的。在家上网课，我可以起得比以前上学要晚一点，因为不用花时间在上学的路上。上网课对于一个喜爱睡懒觉的人来说，或许还是能算得上一个优点吧!但也很担忧每天这样起晚一点，等以后疫情结束，回到学校去上课，我又能不能起床来了。这可真是愁人呐!疫情快快结束吧!我想复原正常的生活啊!网络学习心得体会 篇9随着社会的进步，电子时代的快速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教化给了我们一个大好时机再次重返校内。尤其对于在职人员来说，远程教化的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的教化方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地接受更多的新学问，

36、找寻属于自己的人生目标，实现人生价值。自离开校内参与工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校内进行学习。因为人生在世，没有经验过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的欢乐。想要在事业上取得胜利，那就必需用更多的学问充溢自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了求学之路奥鹏远程教化。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会，我们何尝不去把握呢？这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，假如没有付诸实际的行动，只有一个好的机会，再好的机遇也是纸上谈兵。去年的一个很间或的机会，我

37、在网上不经意间查到了奥鹏远程教化。此时心中求知的愿望已经萌发，充溢着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的欢乐呢！这种欢乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，最终找到了解渴的水源一样欣喜若狂。说起远程网络教化，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、新奇。或许就是这种新奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺当地完成了，这更是让我在学习上信念百倍。有了目标，有了希望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信念把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报！我从内心为自己感到傲慢。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆

38、林奥鹏学习中心的老师与北京奥鹏远程教化中心老师的谆谆教育，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的欢乐与欣喜。网络学习心得体会 篇10由于新型冠状病毒的爆发，我们短暂只能在家里用手机、电脑和电视看视频和网络直播课堂。从起先学习到现在已经有一个多月了，我的体会特殊深刻。上下午都是依据河南省中小学生名校课堂的课程支配进行学习，学习的内容丰富多彩，不仅有语文、数学、英语、科学还有道德与法治、音乐、美术和课间操。老师还会依据须要通过钉钉上网络直播课，有课后答疑、学问补充还有升旗仪式。上网络直播课最大的优点是老师

39、的课程可以回放，我没有听明白的地方可以进行多次回放只到自己弄明白，在直播课堂中有问题可以干脆向老师请教，学习效率提高了许多。事物都有两面性，我们在家学习都是用电子产品，对眼睛不好，由于家里空间有限，无法熬炼。学校上周对我们的学习成果进行了检验，测试的结果离我的预期还差了一点，为了达到自己的目标，我以后在学习过程中要从以下几方面做起：课前要进行预习，把不会的问题提前标注在书上；老师上课的时仔细听讲、主动思索，勇于回答问题，不懂的地方要多听回放；课后按时仔细完成老师布置的家庭作业，错题要刚好订正。还有最重要的一点就是我要改掉在自己马虎大意的坏习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页