2022期中考试后的作文600字例文3.docx

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1、2022期中考试后的作文600字期中考试后的作文600字汇总8篇无论是身处学校还是步入社会，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的期中考试后的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。期中考试后的作文600字 篇1惊慌的期中考试结束了，经过漫长的等待。今日老师最终公布了成果。数学老师来了，抱着厚厚的试卷，满脸气呼呼的表情。说道：“你们这次考的也太差了，平均分还不到80分，90分以上的还不到八个。平常的好成果都到哪儿了？！”教室里静静静的，同学们都一声不吭地坐在那里打算挨训。我

2、心里似乎有十五个吊桶打水忐忑不安的。心想：我会不会在90分以上呢？老师宣布了最高分是98分，竟然是我。我悬着的心最终落地了。心想这一段的数学题没有白做。在考试前，我一天一张试卷，做完后再和妈妈一起总结，那时候，成天埋在数学题里。现在看来，一份付出就有一分收获。这次数学复习还算比较胜利的。其次节是语文课，老师发了试卷。拿到卷子我惊呆了，这次语文才考了94分！究竟错在哪里？我一看试卷，原来是一道给句子排列依次的题做错了。一共六句话，我都错了五句。一下子被扣了5分。就惋惜。哎呀，复习的时候为什么就没有做这种题呢？似乎它根本就不在我的复习范围之内！好懊悔呀，假如考试之前，我做过这种题或许就不会出错了。

3、还有一个词语说明我选错了，被扣了一分。这都是不该错的。假如当时细心一点，就不会做错了。最终一节是英语课。英语老师笑眯眯地进来了，一看就知道我们考得不错。老师发了试卷，一共有两个100分，我是其中之一。英语始终是我的强项，也是我的最爱。我觉得即使考了好成果，也不值得傲慢，人外有人天外有天，我差得还远着呢。以后还要接着努力。期中考试成果下来后，我进行了分析和总结。这次复习安排支配的不够合理，不太全面，还有漏洞。把复习的重点都集中到了数学上，结果导致语文失分。期中考试成果下来后，我不禁感慨万千。一分耕耘一分收获，总结这次期中考试，有胜利的地方，也有失误的地方。我会朝着目标接着努力，争取下次考出更加优

4、异的成果。期中考试后的作文600字 篇2“啊！我我怎么考这么低呢？”见了这惊人的分数，我实在是尴尬极了。为什么我会这样惊讶，因为我完全没有想到是这样的结果。那天刚刚结束了运动会，我不免有些疲乏，但又要发半期测试卷了，我还是得打起精神来，除了语文、英语，在下课期间，谈得沸沸扬扬的就是数学了。这次考下来后，我感觉我考得应当不是很好，所以被同学提问后都是谈“分”色变。接到试卷，我怀里像是有只顽皮的小鹿在跳来跳去。我翻开试卷的正面，极不情愿的将目光渐渐投向分数，“我的妈呀，73分，我的分数还是没有提升呀”我吓坏了，忙看看四周的人有没有看到我那低得要命的分数。我确认没有人望见后，便将试卷快速的塞进柜子里

5、。那天晚上，我始终在想我回家的后果。晚上做梦的时候，仿佛有一万只兔子在我床上蹦来跳去，是被暴打一顿，或被狗血淋头的大骂，还是那一张张阴沉的脸？星期五，妈妈二话不说就问起了成果。我只好先将语文、英语那两个分数报给了妈妈，妈妈好像挺满足那两个分数，点点头又问：“那数学呢？”我胆怯极了，那是我不行逃走的一刻。我头微微一低说：“有些不好，73分”等待着妈妈的“狂风暴雨”，妈妈好像震惊了，问：“是吗？”可她接着又说：“那这样，我们回去好好分析一下吧！”妈妈拍拍我，“可能你考试的时候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做题喽！”我想：“这样再考得不好可不行了！真要抓紧时间努力学习！”其实，就在这一个个不仔细

6、中，就会导致考试成果差，没有休息时间，又要去补欠缺的学问。这可是个恶性循环啊！所以，要仔细细致对待每一件事情，不然，会付出更重的代价的。期中考试后的作文600字 篇3期中考试过后，一切都变的轻松自由了。考试过后其次天的早上，我激烈的来到了学校。仰视天空，金色的杨光照射着大地，仿佛在为我加油助威，希望我能收获好成果。此时，每个人都坐在自己的座位上，等待着老师公布分数。同学们一个个神情激烈，当然，我也不例外。“好，现在起先公布分数。”老师严厉的说着。此刻，同学们的神情忽然变得谨慎起来了。“某某某分”“哎！怎么还不到我啊！我的心情更加惊慌起来，最终听到了老师念到：“小韩，总分数xx”我的心才慢慢安静

7、下来。当老师把分数公布完之后，班里的同学真是如同家庭一般，几家高兴几家忧啊！很不幸，我成为了几家忧里的其中一员。“这回家可怎么给爸妈交代呢！”我心里焦灼担心地想着，恨不得把分数改成一百分。放学铃如同恶魔似的响了起来，可我却想在学校里再逗留一会儿，突然，学校通知放学后要抓紧回家，我这才慢吞吞地回到了家门口，我几次想把钥匙插进锁里，但又害怕地把手缩了回来。几番迟疑之后，我最终鼓足了志气，把门打开。一进门，妈妈就问我：“今日考得如何？成果出来了没？”我吞吞吐吐地说：“没没有。”“第一次你说没有，其次次你还是说没有，这次应当出来了吧！你照实的告知我吧！小韩。”妈妈怀疑的对我说。“好吧，成果的确出来了，

8、就是考的不太好。”“让我看看你的试卷。”妈妈极其仔细地看了起来，但却并没有像平常那样皱起眉头数落我，反倒是劝慰了我一番。“小韩，这次没考好没关系，下次要努力，失败乃胜利之母，要仔细看错题，加油，妈妈信任你。”妈妈虽然这次没有指责我，但我心里感到无比的难过和内疚。我想：只要努力，还有哪些事是我们做不好的呢？我下次肯定努力，争取考个好分数！期中考试后的作文600字 篇4今日，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立即夺眶而出，因为：我，考得太差了!这次考得差的缘由是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失

9、去了2分。3.作文词句太罗嗦，最终一段写得太少了，所以被扣了1分。4.平常老师让默写和听写的学问驾驭得不太坚固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把亡羊补牢这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点写完卷子不检查，若不是不检查而瞻前顾后，我还可能得100分呢!不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特殊好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。虽然这次考得不太好，但我肯定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优

10、点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!眼就到了期中考试，成果已经出来了，但基础学问的得分却让我很悲观。第一，给词加点字选择意思，我错了。错的缘由就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。其次，推断题，我错了。缘由是我没有仔细、细致、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应当多读、多想，再做题。第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。缘由还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。第四，最终，老师还发觉我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎有马虎了!我每次考试都有不应当错的地方，以后我要仔细细致答卷。这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试

11、我肯定要仔细细致的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。期中考试后的作文600字 篇5期中试卷最终改完了。看着孩子们的试卷，我在找寻着缘由。我发觉卷面整齐成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体不规范，主要是书写看法有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，须要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。阅读一块儿，两极分化。平常不爱读书的孩子，阅读实力的确很差。缘由一是读不进去；二是读书不深化，不会思索；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩高校生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读

12、明星领跑，调动学生的阅读主动性。本次作文是那是一次 的尝试，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有很多尝试，有胜利的尝试，有失败的尝试，有兴奋的尝试，有我最难忘的尝试是包饺子。二是题材不新奇，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？好玩的尝试不能突出好玩，惊险的尝试没有写出惊险。四是结尾不会点题，出现偏离主题。五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如那是一次做饭的尝试，应当以感受来补充。如那是一次英勇的尝试那是一次惊心动魄的尝试等。针对这些问题我们从选材、立意、

13、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了其次次习作，希望有更多的惊喜。期中考试后的作文600字 篇6考试前我只想到玩了，把复习抛在脑后，复习时又没细心复习，想着卷子肯定很简洁，就不用复习了，我们为什么考试后的成果不志向呢?因为总把玩放在前面。考数学时，数学卷子做完后，我答卷的时间很短，剩的时间也很长，我们原来是可以考好的，答完卷后把卷子放在一旁，没心检查，有些错题没看出来，假如细心检查把有些问题检查出来，只要改成正确的就能拿满分，有些计算题我做的时候，没有反复检查，我在计算题错的时候，一般是计算题错了或这是抄错了。我们不会的题，为什么不提前去问老师或同学呢懒，是我们的通病。懒得检查;懒的发问我不

14、理解的卷子发下来，为什么老师一讲就很简洁。其实有的难题，只要一动脑筋就能做出来，再一看是那么简洁，是我们把什么问题都想的太困难了。应用题没看懂题意就往上写，我们应当先多看几遍，把题目理解后，把方程列出来然后检查是否正确，然后再写上去。在语文考试中，我们像一些注拼音的题，还没有看完题目就写成说明了。在阅读题中，我们应当把问题看一遍，然后把问题带入文章中读一遍，把问题答完，背诵古文我们应当背的熟熟的，文言文要会背、会写、懂其中的意思。要会读，要把它写会，今后的基础学问，阅读学问，拼音学问就可以拿满分了。我们应当多读一些报纸，多读一些作文，把其中美丽的句子画出来，积累起来，写作文时就可以用上，还可以

15、提高自己的作文水平，和标点符号的用法。在英语考试中，我们应当在考试前，把单词背会，用单词来造句。我们光做到这些还不够，还要把其它科目也提高上去。我们要做到不懂就问，上课仔细听讲，还要主动发言。争取期末考出优异的成果。期中考试后的作文600字 篇7这个星期，我们学校打算了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗？不行能呀，我不行能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有仔细复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今日，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：“有两门课的成果我不知道，但是

16、，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难受了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成果我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不行能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。下午第一节课就是科学课了，我很惊慌，真胆怯听到自己的成果。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心惊慌到了极点，当老师说：“考得还可以，九十五分不到。”我听了，忽然松了一口气，可立刻又为自己的数学成果起先担忧了。从裘老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发觉自己错了好多不应当错的地方，原来可以考九非常以上的试卷

17、，我却被白白地扣掉了六分，真不应当。接下来就是数学课了，郭老师说：“我们班的梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九非常以上的，其它大部分同学都是在七非常到八非常中间。”郭老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我揣测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。三门课的成果我已经知道了，我特别不满足，我希望我的英语成果能好一点。这次考试我考得特别不好，我在期末考试的时候，肯定要好好复习，争取考出好成果。加油！期中考试后的作文600字 篇8读了柳这篇随笔，我真是深有感受。在期中考试前，

18、因为少先队会，我没有在学习上专心，经验了月考的失败；期中的时候，我厉兵秣马，一门心思只放在学习，誓在证明自己，没想到最终触底反弹，考出了全班第一。可是在期中考试之后，我的心安静吗？是确定的。但是，我就会始终安静下去吗？下面是我的反思。期中公布之后，我收到了另外一份惊喜，那就是接待波兰。在前面的一个星期里，为了他能更好地享受在的时间，我将绝大多数休息都贡献了出来，球不踢了，能在学校做多少就做多少，以便于陪他玩。在这期间，我的作业还是全部完成的，上课还是仔细听的，但是未免会受些影响。都说爬得越高，摔得越狠，我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中，我的速度提高了，可是效率却降低了，完成

19、作业的性质渐渐向胡作业改变。各科明显缺少复习，所以汲取地不透。现在，我要赶快悬崖勒马了。还好还有时间，我真的要好好看书看题，全面复习从现在起先。就要到了，我将担当很大的角色，可是万万不能在考试前考虑这些，分心是考试最大的天敌。正如史老师所说：“南外的好学生都要参加许多的活动，在南外，要想成果好，就要具备多线作战的实力，该学习的时候不能搞别的。”是的，在多线作战这一块，我的确实力差，可是时间是可以挤的，这次波兰同学到我们家，表面上没有时间学习，但他每天都会和他视频闲聊一个小时，这不就是我复习的好机会吗？不管在什么时候，我都要严把学习关，决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。以上就是我的反思，希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页