2022社会实践范文18.docx
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1、2022社会实践社会实践模板集锦九篇社会实践 篇1今年暑假,我参与了我校赴广西融水县社会实践服务团为期一周的实践服务活动。在活动中,我主要参加了义教和后勤等方面的工作。参与了这次的活动,我感受良多,收获良多。在义教工作方面,前期充分的打算是完成这项任务的重要保障。我担当的科目是中国地理,主要为当地的学生讲解并描述祖国的美妙的河山,旺盛的城市,56个民族的特色,广东的民俗风格等内容。以让他们更多地了解外面精彩的世界,并激励他们通过努力地学习,走出大山,实现幻想,更好的为祖国将来做贡献。在去广西融水之前,我就这些内容作了充分的打算,有文字和图片信息等材料材料,并依据实际状况作出了相应的调整,理情上
2、课的思路,故能在课堂上发挥自如,顺当完成义教任务。在后勤工作放面,不辞劳苦及和队友团结合作是完成这项任务的关键。广西溶水县大浪乡是一个较贫苦落后的山区,生活条件教为艰苦,要做好10人的服务团的后期工作并不是一件简洁的事,但我早已做好了心理打算。为能真正担当己任和保障团队工作的开展,不辞劳苦地做事是做好本分工作的关键。每天的劈柴,烧水,买菜,做饭等都要在规定的时间里完成。这让我明白,要做好每一件事,期间不能有拖拉放松。在繁琐的后勤工作中,我更能感受到与队友的团结合作的珍贵,这是高效的完成各项任务的最好的方法。在我的空闲的时间里,同样也主动地给队友们供应帮助。后勤工作也熬炼了的动手实力,这项工作也
3、让我相识到,不论做任何事情,只要我们情愿去学,有心去学,我们一样可以做到。同时我也看到,只要这种不辞劳苦和团队合作的精神存在,再艰苦的环境我们也能顺当完成任务!暑期社会实践是我们高校的一门必修课。选择到西部去,到边远的贫困山区去参与实践活动,能让自己学得更多,看得更多,相识也更多。这次到广西融水的大浪乡,体会到了那里纯朴的民风,亲身体验了几个少数民族的特色,同时也能感受到很多现实。那里的孩子在这样艰难的环境中还能以饱满的热忱去学习,还能有如此足够的求知欲,的确值得让我们去深思,去比较。再次,我们也更能清晰地相识自己,在面对这样的环境中我们的心情和心态究竟是怎样的。总之,我很荣幸能参与这支实践服
4、务队,它给了我一个熬炼自我的平台。虽然没能给当地的孩子带来更多,但能给他们带去一点爱心,这是一件欢乐的事情,我当引以为荣的事情。社会实践 篇2一、主题简介随着高等教化的普及,高等教化市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教化的殿堂。到20xx年初高校的在校人数达1800多人,再加上电大及网络教化等其他形式教化的学生的人数,总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教化市场。高校生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点,“再穷也不能穷孩子”,父母用这样一种观念对教化进行投资,也让高校生的消费实力高出了一般水平。如何正确面对这一消费
5、市场,如何了解高校生的消费状况及对社会经济的影响呢?为此,我分别对北京邮电高校世纪学院,北京邮电高校的部分高校生的消费状况进行了调查,从而对当今高校生的消费状况有了一个全面细致的了解。二、调查状况1、 消费观念困难,感性消费占优势高校生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性确定了高校生自主消费阅历少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。高校生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控实力不强,多数消费都是受媒体宣扬诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是高校生消费示范效应的结果。据调查目前在校高校生中有30拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的高校生
6、中,一部分有通信的须要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信须要,但是家庭经济条件负担不起的状况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信须要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由高校生消费的示范效应,攀比心理导致的。2、 学生对品牌的忠诚度很高高校生消费在肯定程度上会信任自己的真实体验,假如运用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持运用,从而逐步形成固定偏好,最终形成运用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性相识上的气味芳香,质量好,效果明显,都会促使他们接着运用下去。3、 消费倾向多样化21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的高校生们已不再满意于宿舍、教室、图书馆
7、三点一线的单调生活。消遣、运动、手机、电脑以及新型的IT 产品都成了高校生消费的热点。高校生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出高校生具有走出校内、融入社会、拥有高质量生活的渴望。三、高校生消费的结构和层次分析高校生的钱“从哪里来,到哪里去? ” 通过调查发觉,在生活费来源方面, 有75%的同学依靠父母,13%的同学依靠贷款,8%的同学获得了奖学金,9%的同学通过打工补贴日常开销,另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个“大
8、头”加上去,来自父母的比例将更高,可以这么说,高校生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。对于高校生的消费去向问题,调查表明高校生的生活费主要用于衣食住行,消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为高校生主要消费品,这从下面分析中可以看出。手机已经成为现代人必不行少的沟通工具,高校学生是手机运用普及率最高的人群之一。调查表明,烟台高校有47.2%的高校生拥有手机,年级越高,手机的普及率也越高,如大一刚入校仅有6的学生拥有手机,而大四学生中拥有手机者已经高达82,远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示,购买手机主要是为了便利找工作。虽然手机
9、的主要功能是通话,但高校生们运用最多的是短消息功能。在选择手机时,他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。因此,高校生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富有的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑、名牌手机等珍贵物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端,他们往往要靠勤工助学或贷款来维持高校正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中。同时,从以上的分析可以醒悟的看出,从锥形的上端到锥形的下端依次降低,这也显明的体现了高校生消费的层次性。四、高校生消费对家庭和社会的影响高校生消费干脆影响着家庭。作为一个纯消费者,平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说,可谓是重中
10、之重了。就拿一般家庭三口人来说,满意一个高校生一年的消费将花去家庭收入的大部分,特殊对于农村的家庭而言,更甚。虽然由于经济的发展,农村和城市居民的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善,家庭用于高校生消费的比重普遍下降,但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个高校生的消费占到城市家庭收入的45%左右,特殊是农村,可占到80%90%。无疑,目前高校生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力,特殊一些贫困家庭,在调查中我发觉,三高校各有20%的同学须要通过申请助学贷款来完成高校四年的学业,他们连自己的生活都难以保证,更不用说这近万元的费用了。由于山东省经济算中等发达,其居民收入水
11、平比高校生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些,影响可谓深远。高校生的消费特点和消费行为确定了高校生消费的影响不只局限于家庭,市场上的许多消费都与高校生休戚相关,高校生消费已干脆影响着整个消费市场和国民经济。目前,高校生消费市场已经形成,这是高等教化发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分,随着社会的发展,高等教化的普及,它将会发挥更大的作用。五、有关高校生消费的几点建议高校生消费不仅仅关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议。(一)对于高校生而言,要树立自
12、己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,高校生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受实力,还要有自制实力,不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏,这将大大增加自己的消费负担,更重要的是高校生也会在盲目的消费中迷失自己,以至影响到自己的学业。另外,高校生也要具有消费者的维权意识,进入高校,已经起先渐渐地融入社会,社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止,面对纷繁困难的社会,高校生要学会维护自己的合法权利。(二)学校应加强对学生消费观念培育。事实求是,高校思想政治教化对学生消费
13、观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足 “两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。(三)对于社会而言,要主动开拓高校生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求,同时要规范市场秩序,为高校生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲, 高校生的消费市场已不再是可有可无的了,它已严峻影响着高校四周地区经济的发展。(四)对高校生来说还应加强合理储蓄的
14、观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”在调查时,当问及对理财的相识时,许多同学表示生疏。当问及一学期结束后经济状况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围,甚至有些同学还须要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。六、总结高校生是一个特别的社会群体,有着自己特别的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得高校生消费呈现出不同一般的发展,高校生
15、消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的高校生, 其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响, 具有较强的可塑性。因而, 如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样高校生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,高校生消费才会一路走上。社会实践 篇3时间过得飞速。转瞬间我已经步入高校两年半了,在高校中,始终在强调要注意实
16、践,可见在注意素养教化的今日,假期社会实践已经成为促进学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径,其始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙
17、塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。为此,今
18、年寒假我就想熬炼一下自己,去体验一下社会,感受一下生活,也体会一下父母生活的艰辛与挣钱的不易。本想自己找到活干,可是终究没有找到,于是在父母的联系下,我在一位亲戚家找到了工作。我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的非常充溢。每一天都很有意义,早上八点到店里起先点货,把新进来的产品都摆放一下,客人进来要笑脸相迎,不买东西看看也行,不要不买就忽视客人,等到晚上的时候,要清点一下卖出去的货物产品,登记来,告知店主,其次天还要进货,客人买了东西要退换的时候,肯定要问清缘由,以便我们向厂家退货。有的时候会有点累,但是很充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深化生
19、活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化,虽然我不是学电脑专业的,但技不压身呀!社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践实力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参与有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是须要长期的练习。刚起先我很是不适应,连欢迎光临都说不出口,但以前工作的机会不多,使我
20、与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。渐渐地我有所改善了。记得有一次,一个买主是一位大爷,他买了一个软件,自己回家没有按上,我给他讲解了安装方式,他也没有听好,于是他说我们卖的是假货,要退,我当时很焦急,但是我知道肯定不能慌,老人就是要细心讲解,多沟通才能解决问题。最终在我细心的讲解,多次的讲解下,老大爷似乎明白了一些,最终老大爷最终笑呵呵的走了!虽然这让我很是无奈,但终究解决了问题!很是兴奋!二.在社会中要有自信。自
21、信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的,没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候,知道要打假期工时,自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的,自己的社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小,虽然是高校生但是还没有毕业,自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的看法如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其
22、实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就胆怯,当你克服心理的障碍,那一切都变得简单解决了。战胜自我,只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键,如某个名人所说:“志气通往天堂,怯懦通往地狱。”四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不行少的项目。高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭
23、门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题,分析问题,解决问题的实力。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。社会实践 篇4时间:20xx年1月24日20xx年1月30日地点:xx环保电镀工业区及两公里处菜园人物:我和xx工作:流水线工人、种地缘由:1、视察流水线工人;2、体验流水线生活;3、磨练意志力与耐性。一、通过做流水线工人,我的收获1、即使是有身份的人,也丝毫不能放松警惕xx妈妈将只我们送到工业区外面便放我们下来了,让我们自己想方法进厂;一起先我们准备干脆进的时候被门口的保安挡住了,了解到要进场就必需有厂牌,假如只是试做则须要面试单,即使是只做一天也必需由本厂工作
24、人员带领申请面试单,于是我们只能又找了xx妈妈到工业区大门外的服务中心一起去办面试单;可是询问了之后才发觉必需要身份证上满十六岁才可以办,也就是说未满十六岁是不能进厂的,最终还是xx妈妈用车带着我们进工业区的;所以经过了这件事才发觉一些工业区的警惕程度之高,即使是像xx妈妈这样有正式身份的人,也不能随意带人进去;这也显现出了现在渐渐强大的国力。2、每个人身上都有值得我们学习的地方,即使是流水线工人在工厂做的第一天晚上结束时,我的眼睛就已经红肿起来了,全身上下都充斥着酸痛,其次天做完后就更不用说了,眼睛就连睁开都会疼;这时我便非常佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨们,能够日复一日年复一年的做着这些同样的工
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