2022清明节活动方案精品0.docx

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1、2022清明节活动方案精选清明节活动方案范文集锦十篇 为了确保工作或事情有序地进行，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的清明节活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 清明节活动方案 篇1“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，杜牧的诗犹在耳边，一年一度的清明节又要到来了。很多人又该踏上清明祭扫的征途，去祭祀失去的亲人。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，实行简洁的祭祀仪式，以表示对

2、死者的怀念。传统的祭扫为烧烧纸钱，放放鞭炮，但其中给我们带来了一些热闹与隐患。因此，我们提倡：采纳“简祭”、“薄祭”和“居家祭祀”、“网上祭祀”等新的祭祀形式，来表达对先烈、先人、先贤的感恩和仰慕。同时，为能让更多人进行文明祭扫，常山县阳光义工队将协作县殡仪馆开展清明节文明祭扫劝导活动。一、活动目的：在活动中，通过劝阻燃放烟花爆竹、维持公墓秩序、帮助老年人等形式，向市民宣扬文明祭扫的重要意义，使市民传统的祭扫理念得到变更，逐步形成平安环保的文明祭扫观。二、活动参与人员：常山县阳光义工队队员。三、活动相关事宜：1、活动地点：南山公墓出入口2、活动内容：(1)劝阻市民在墓区燃放烟花爆竹的行为;(2

3、)帮扶去祭祖的老年挚友;(3)帮助交通疏导;3、活动时间：4月4日-6日为期3天。4、流程支配：活动期间，中午11点在华府大酒店集合，由殡仪馆统一支配就餐，午餐后统一乘坐车辆前往南山公墓。下午12：00左右活动起先，至下午3：30左右当天活动结束。四、活动物品支配：鲜花，矿泉水：由殡仪馆负责供应。五、参加队员分组：参加活动的队员经报名后，视状况分批参与活动，每批8至10人左右。此次活动由队委会全面负责，活动分两组，组长由队委会现场指定。六、活动平安及留意事项：1、活动留意事项：(1)活动期间要求队员加强责任感，在向市民进行宣扬的同时，帮助殡仪馆工作人员维护秩序，以防发生意外。(2)文明祭扫、文

4、明劝阻。活动中留意个人形象，礼貌用语，时刻保持义工队良好的形象。(3)遇到问题刚好向现场管理者反映。2、工作人员自身平安：活动中请参加队员留意自身平安，防范意外事故发生。清明节活动方案 篇2一.活动背景：大家都知道，清明已正式列入国家法定节假日，这是彰显中华文化，增加民族凝合力、弘扬中华民族的传统美德的一个重要举措。但是，我们对于清明节所包含的传统文化了解甚少，尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时间，却享受不到传统文化的熏陶。所以我们走进清明节，过好传统节日，显得非常重要。二、.活动目标：1.培育学生查阅资料、收集信息、汇报沟通等多种实践实力。2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承与发展

5、，学会关切社会，感恩他人，增加社会责任感和使命感。三、活动过程：（一）、探究清明来历，了解清明文化（1）36年级，通过查找电视、广播、书籍、网络等渠道，初步的了解具有两千多年历史的清明文化的内涵，制作一幅“清明节小学问”卡片，参与学校精致学问卡评比。（2）1.2年级由 班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。（二）、搜集清明诗词歌赋，开展经典诵读活动。1、2年级背诵一首，3-6年级背诵至少两首关于清明节的古诗词，各班利用班队会（4月10日）召开“走进清明”古诗词朗诵会，让学生感受清明节独特的氛围。受到美的教化，吸取中国

6、传统文化的精华，感受汉语言文字的美丽和宏大。（三）、实践“过一个有意义的清明节”1、和长辈一起去扫墓，不搞封建迷信，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲解并描述故去先人的故事，以“怀念我的*”为题写一篇小作文（3-6年级），寄予对故去亲人的思念。2、通过电视、广播、书籍、网络等各种渠道，具体了解一位为国捐躯的英烈的感人事迹，写一篇摘抄日记（一、二、年级可以有家长供应），返校后各年级利用周三早读时间，召开“清明季节颂英雄”故事会，通过大家都讲英烈故事让学生走进硝烟滚滚的斗争年头，懂得今日华蜜生活的来之不易，从而懂得珍惜现在，珍惜拥有，好好学

7、习，回报家人，回报社会。清明节活动方案 篇3一、活动背景：清明节，是中华民族的传统节日，始于周代，已有二千五百多年的历史。它包含了中华民族真挚、朴实的情感。清明纪念活动是对纯净、清明大自然的酷爱，是对祖先和一切为人类进步而逝去的人们深情追忆，是对干净人格的赞美和华蜜生活的憧憬。我们开展“感怀清明，遥寄相思”主题活动，是为了让同学们感恩追远，了解先辈的奋斗历史，感谢生活馈赠，珍惜来之不易的一切，共创美妙将来。二、活动主题：“感怀清明，遥寄相思”三、活动目的及意义为纪念中国传统节日4月4日清明节，文法学院分团委学生会确定于4月初举办以“感怀清明，遥寄相思”为主题的纪念活动。本次活动由文法学院分团委

8、承办，旨在通过本次活动的绽开，使学生们能够更多的了解及回顾清明的历史，并以讲座，现场参加等形式绽开，以表达理工学子对先烈们及远去的亲人的无限祈祷与思念。四、活动内容(一)开展“感怀清明，遥寄相思”作品展活动1.活动时间4月4日上午2.活动地点本部材化楼前3.参与人员全院学生4.前期打算(1)物品打算、人员支配宣扬策划方面详细包括：宣扬板的制作活动现场的布置前期人员协调及用品购买等文稿制作方面详细包括：一张整体宣扬板，宣扬kt板(78张)三张主题板的插入文字、条幅及主题的写作与制作等(2)参赛作品要求书法、照片要求：请结合家乡的清明习俗，汇聚各地清明风俗习惯，向院内各班以“家乡的清明节”为主题征

9、集一些具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情，要求自创，格式不限，以书法、照片等方式均可，富有创意、新意、寓意，评比出优秀作品。作文、诗词、歌赋或心里话要求：以作文、诗词、歌赋或以简短的几句心里话的形式表达自己在清明季节对家人、家乡的思念之情以及对已故长辈的怀念之情，语言流畅，内容充溢、文字精炼，要有真情实感，并请在篇尾注明姓名、班级。手抄报要求：由于我院艺术专业比较多，为了充分展示专业特色，艺设、工设、广告等艺术类的班级可以“清明”为主题，从清明节的历史起源、节日习俗、历史名人、诗词歌画、特色饮食等方面结合自己的心得体会，设计制作手抄报，内容要主动向上。(3)作品收集及评比事项投

10、稿及统计：XX年3月254月1日3月25日：确认文法学院每个班都通知到我们此次活动的详细信息。 3月25日4月1上午12:00之前完成参赛作品的上交工作4月2日：完成活动作品的汇总工作，并统计好每个班的参赛作品的数据和信息。评比：XX年4月24月3日，由学习部负责对书法、作文的评比，由心理健康部负责对心里话的评比，由美编部负责比照片和手抄报的评比，由纪检部负责与以上三个部门的联系和协调工作。评比要求：1.对不合格的参赛作品进行适当的删减。2.对评比出来的优秀作品及心里话进行仔细地排版，制作张贴到“呼喊平台”(大展板、kt板)上，并做好相关的展示工作。3.筛选后我们将评比出获奖的优秀作品，一等奖

11、1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。(4) 前期宣扬在活动前期制作宣扬海报及宣扬板，张贴于各宣扬栏。在校广播站进行以广播稿的形式宣扬。5.活动流程(1)起先前在材化楼前进行摆放桌椅等工作。(2)让同学们现场介绍自己家乡清明节的风俗，让大家感受到中国传统文化的多姿多彩。(3)在活动现场支配分团委学生会工作人员在材化楼前进行宣扬，使更多的同学参加到活动中。(4)在写有往昔之情、祝愿中国、展望明天三个主题展板旁边，支配文法学院分团委学生会工作人员向同学们介绍展板的主题及意义。(5)搜寻有关清明节的由来、风俗和诗词等并与同学们一起体会其中的深刻含义。(6)呈现异地清明风俗人情，将各班以“家乡的

12、清明节”为主题征集的一些具有地方特色的清明习俗或纪念方式以及不同的人俗风情的优秀作品以及评比出的优秀手抄报进行展示。(7)将构建的“心灵呼喊”平台展示出来，让其他欣赏的同学内心启迪，产生共鸣。(8)提倡大家主动参加到“网上祭英烈”活动，利用现代信息技术，发动学生进行网上祭祀、发表祭祀感言、开展网络访谈等。(二)开展有关清明节的讲座为了让同学们更好的了解清明节的历史由来，以及清明节的习俗，我们将邀请专业老师为同学们开一个关于“清明节习俗”的讲座。1.讲座时间：4月4日晚上2.讲座地点：3.活动主体：老师和同学4.前期打算：(1)做好讲座前期的宣扬工作，让全校同学了解讲座的意义，从而吸引更多的同学

13、参加讲座。(2)布置好会场，拉好讲座横幅。(3)讲座期间所需物品的打算工作。5.做好活动的总结工作对开展的讲座进行宣扬和总结，整理总结好齐全的活动材料五.活动预算1.展板海报2.其他事项六.留意事项：(1)做好征集作品的前期宣扬工作，使之顺当进行。(2)做好相关的通知工作(3)做好临时应急措施，使之后续活动得到保障(4)活动人员调配，由详细状况详细支配，各学生干部间应相互帮助，相互协调，以完备的开展完成此次活动。清明节活动方案 篇4一、指导思想清明节来了，风和日丽的春天也就真正起先了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教化活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看老师包青

14、团、大班小挚友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。二、活动目标：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。2.通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人为他人着想的品质。三、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：4月3日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；观看放风筝的活动地点：马山小学操场四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。五、活动对象：小、托班全体老师和幼儿六、活动形式：嬉戏教学活动七、活动支配：、活动打算：1、清明

15、节的来历和一些习俗活动片段。2、联系食堂，打算制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班老师，约定放风筝的时间。、活动详细流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。2、老师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。老师支配：小一班：主配班老师、中一班空课老师小二班：主配班老师、中二班空课老师小三班：主配班老师、中三班空课老师托一班：主配班老师、大一班空课老师 大三班空课老师托二班：主配班老师、大二班空课老师 办公室相关老师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。4、观看大班小挚友放风筝，体验放风筝的乐趣。清明节活动方案 篇5一、活动目的利用南方清明节祭祖的商机，开展乳猪预定业务，提

16、升分店利润。二、活动时间20xx年3月12日至20xx年4月30日三、活动内容*会员1.3月12日系统自动注入30元乳猪消费券到会员卡，有效期至3 月31日。(目的：刺激会员提前订购，以便做好原材料备货)2.会员在有效期前到分店订购乳猪，并缴纳订金，享受会员价同时，可运用消费券(即再减30元)。3.4月1日，系统会自动注入30元的用餐消费券至全部会员卡，消费限制：消费满100元方可运用，限正餐消费，4月15日前有效。(目的：刺激会员在清明祭祖后到分店消费)*非会员1.本次活动只针对会员进行实惠，目的是体现会员价值。2.非会员在预订时，分店人员必需向顾客进行会员服务推广，促使顾客成为会员，储值开

17、卡即可享受会员价，同时4月1日可以获赠30元用餐消费券(3月31日前胜利开卡的顾客)。四、宣扬方式1、短信会员短信敬重的*，您的会员卡已注入30元乳猪预订实惠券，有效期至3月31日。注：3月12日注入30元乳猪实惠券;4月1日注入30元用餐代金券。非会员短信*气清景明金猪祭祖，先人得孝后人得福。山东老家安心乳猪，质检精良货源信孚。色泽红润皮脆肉嫩，名厨炮制风味独秀。会员专享实惠丰厚，广东各店均可订购。*气清景明，金猪祭祖-山东老家乳猪经名厨炮制，色泽红润，皮脆肉嫩!会员尊享会员价清明节活动方案 篇6 一、活动目的： 通过清明扫墓这一活动，使队员受到磨练教化，学会感恩，知道今日的华蜜生活来之不易

18、，唤醒他们奋勉图强的欲望，从而使学生继承先烈遗志，树立远大志向。二、活动主题：缅怀先烈继承传统放飞幻想三、活动时间：4月3日(星期四)下午13：0015：00四、活动地点：红色泥城主题馆五、活动对象：二、三年级师生六、活动支配：1、升国旗，唱国歌。2、向纪念碑敬献花圈、默哀。3、老师代表发言。4、向烈士墓碑三鞠躬。5、二年级部分队员入队仪式(每班6人)。6、父母代表发言。7、瞻仰参观红色泥城主题馆。七、活动要求：1、各参与人员着装要肃穆，队员必需着校服，佩戴红绿领巾;老师不要穿颜色太艳丽的服装。2、对队员做好平安教化工作，动身前做好打算工作，要求有组织、有纪律地活动。3、在墓地范围要内维恭维谨

19、，要怀着崇敬的心情参与活动仔细观看了解烈士事迹。4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑(尤其是在默哀时)。5、不在主题馆内乱跑，行走参观要按依次，不破坏青草绿地。6、参与此次活动的成员务必要听从组织支配，不得擅自行动，活动结束统一整队回校，不得单独行动。7、假如遇雨天，活动顺延。八、后勤保障：1、策划：董英;审核：胡敏杰、董佩英、唐华英2、音乐打算：唐明丽3、材料打算：刘品军(230根红领巾和2个花圈)4、摄影拍照：徐晓峰5、讲解员领队：李旭华6、二年级入队负责：董勤华7、课堂负责人：各班课堂领导清明节活动方案 篇7一、 指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地起

20、先了。在清明节期间，组织幼儿系列教化活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子嬉戏了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的美妙。二、 活动主题：制作青果，感受春天。三、 活动目的：1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。四、 组织成员名单1、策划组组 长：会长成 员：组织委员、宣扬部长2、会务组组 长：财务部长成 员：吴老师、小班段各班阿姨职 责：做好各类物资的打算和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。3、嬉戏组组 长：成 员：

21、 吴老师、刘老师、金老师、邵老师职 责：按规程要求接受运动员报名；组织好嬉戏项目。4、农具展览组组长：朱老师成员：小班段各班老师5、宣扬组组 长： 宣扬部长成 员：小班段家委会委员4个负责摄影。6、平安组组长：平安部长组员：小班段各班园级家长委员五、亲子活动时间、地点拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行六、活动流程：（一）8：008：30 幼儿入园，8：308：40到操场集中。（二）园长讲话（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）（四）亲子操：减肥操（五）9：009：50制作清明果1、制作前各自去班里洗手。2、制作清明果要求：美观、有创意。3、制作清明果时间：30分钟。4、休

22、息10分钟（幼儿上厕所、洗手）（六）10：0010：40亲子嬉戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。运粮食规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。（七）10：5011：30品尝青明馃、家长吃青明

23、馃竞赛。1、每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。2、每轮4人，共4轮。3、规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。（八）11：30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。七、留意事项1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）。2、由于活动须要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。3、为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的平安。4、一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。清明节活动方案 篇8清明节是中国重要的传统民俗节日之一。为展示清明文化魅力，传承和弘扬民族传统文化和优秀美德，利用电子小报对清明节的由来、文化内涵等作宣扬，

24、能使学生接受了一次民族优秀传统文化与爱国主义思想的精神洗礼，让清明节文化内涵在每个学生的心中绵延滋。一、活动时间：20xx年4月2日4月6日二、活动地点：校计算机房三、活动人员：四至六年级四、活动内容：充分挖掘清明节的活动内涵，发动学生收集相关资料，可参照节日资料、参加活动状况和自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生特性来组织以“清明节”为主题的小报内容。五、活动过程：1、通过多种途径了解清明节的文化内蕴。2、收集有关于清明节的图文。3、对收集的资料进行分类、整合。4、着手进行小报的版面设计。5、编辑、修整电子小报。6、指导老师提出修改看法。7、作品展示，学生品评。xx中心小学清明节活动方

25、案 篇9活动目标：1、让幼儿理解春游的意义。2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。3、学会视察和总结春天的景色。活动打算： 幻灯机、幻灯片等。活动过程： 借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事。(1)杜甫春游，吟诗“江边春游罢，回首见旌旗。”(2)李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条

26、。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“春游”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”3、学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。清明节活动方案 篇10一、活动

27、时间20xx年4月1日上午二、活动地点小班各班教室三、参与人员全体幼儿以及老师阿姨四、活动打算1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。五、活动目标1、通过活动让幼儿相识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。2、经过品尝知道绵菜饼的味道。3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。4、通过插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。六、详细活动流程支配1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲解并描述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如插柳、扫墓等。2、老师进行

28、观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形态的)，尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深化的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。3、老师介绍清明节插柳的习俗。启发提问：“清明季节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)老师：“小挚友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的其次天，到大臣介之推坟前祭祀时，发觉与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”4、向幼儿讲解插柳的

29、意义，激发幼儿动手插柳的爱好。插柳可以渲染节日的气氛，增加节日乐趣。插柳可以绿化四周的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告知小挚友们春天已来到了。5、组织幼儿在院子四周进行插柳活动。要求：四个小挚友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最终插柳枝。幼儿动手插柳，老师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不坚固;浇水不能太多。柳枝插完后，老师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的状况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。要求幼儿每天给柳枝浇水，轮番看护并管理。七、活动小结通过以上这样实践活动信任幼儿对清明节有了肯定的相识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，假如只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的爱好，可是经过实际操作的话，幼儿的爱好以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页